LA GEOGRAFÍA

La Geografía es la ciencia que tiene por objeto el

estudio de la Tierra (Geosistema) y de los
fenómenos y hechos producidos en las entidades:
biótica (Biósfera), abióticas (Litósfera, Hidrósfera,
Atmósfera) y antrópica (Sociósfera); así como por
los factores endógenos y exógenos que influyen
en la constitución externa en su superficie.

La Geografía es la ciencia que analiza las

interrelaciones de las entidades del Geosistema,
conocido como la Tierra, orientado a la
organización del espacio, para lograr el bienestar
de la social de la comunidad.
El estudio de la Tierra y los fenómenos de la superficie
se realizan: observando y analizándolo para
comprenderlos; describiéndolos, es decir precisando
cómo son o cuáles son sus características;
localizándolos, es decir ubicándolos en el espacio
geográfico y precisando el área que ocupan;
explicándolos, es decir, analizando sus causas y
efectos y relacionándolos entre sí y con la población.

Fenómenos geográficos 
Son aquellos que ocurren por sí solos en la
naturaleza, como: eclipses, sucesión de los días y de
las noches, las estaciones, la actividad volcánica, los
movimientos sísmicos, las sequías, las heladas, las
lluvias, etc.

Hechos geográficos 
Son las obras realizadas por el hombre sobre la
superficie terrestre a través del tiempo, como las
represas, canales, centrales hidroeléctricas; puertos y
aeropuertos; caminos y ferrocarriles; las actividades
económicas en general, etc.

Los fenómenos y hechos geográficos 

Conforman el paisaje, los mismos que pueden ser el
paisaje natural y el paisaje cultural.
Por eso se dice también que la Geografía es la ciencia
del paisaje.

Importancia del estudio de la geografía

La Geografía es una ciencia que tiene en la
enseñanza-aprendizaje un gran valor formativo, pues
mediante ella se forma la conciencia geográfica de
nuestra población que se expresa en el conocimiento
reflexivo de la realidad nacional.
Una persona con conciencia geográfica tiene un
conocimiento reflexivo de su país y, utilizando su
experiencia, se identifica y participa en la solución de
sus problemas que los siente como propios, como es
el caso de preservar el medio ambiente evitando la
contaminación ambiental.
Las personas se convierten en agentes activos que
actúan para solucionarlos; conocidos también como,
agentes activos del desarrollo nacional.
Se ama lo que se conoce, lo que se siente, lo que
llevamos dentro de nosotros.
Se ama a la Patria. No se puede amar lo que no
conocemos. No se pueden resolver los problemas
de un país si no los conocemos. Para resolver los
problemas nacionales hay que conocer al Perú, en
forma reflexiva y no memorista.
El conocimiento de la Geografía del Perú,
nos da la oportunidad de valorar y estar
capacitados para contribuir a su desarrollo.
Todos los estudios que se realizan en el país o en el
mundo, sean humanos, económicos o políticos,
requieren el conocimiento previo de la realidad
nacional. Ese conocimiento real y reflexivo, nos da la
Geografía como ciencia del espacio geográfico donde
vivimos.

DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA
La Geografía General se divide en las siguientes
áreas de estudio:
Geografía astronómica
Tiene por objeto el estudio de la Tierra considerada
como un astro y sus relaciones con los demás cuerpos
celestes del universo: planetas, estrellas, cometas,
galaxias, etc.
Geografía física
Estudia los fenómenos o interrelaciones que se
producen en los tres elementos constitutivos de la
Tierra: la litósfera (elemento sólido), la hidrósfera
(elemento líquido) y la atmósfera, (elemento gaseoso).
El estudio de la litósfera y los fenómenos que en
ella se producen se llama Geomorfología o
Fisiografía: el relieve y sus modificaciones, por
ejemplo, en su dinámica constante.
El estudio de la hidrósfera, que forma los océanos,
mares, lagos y ríos, se llama hidrología. Tiene las
siguientes ramas:
 La oceanografía: estudia a los océanos y mares.
 La limnología: estudia a los lagos y lagunas,
embalses; incluyen las aguas subterráneas.
 La fluviología o potamología: estudia a los
ríos, expresado en el caudal, cauce, cuenca,
curso, régimen fluvial, dinámica fluvial, afluentes,
recursos hídricos e hidroeléctricos, etc.

El estudio de la atmósfera y los fenómenos que

acontecen en ella, se llama climatología, o en
forma más restringida, meteorología.

Atmósfera de la Tierra
Geografía biológica o biogeografía
Estudia a la Tierra en relación con los seres vivientes,
cómo se distribuyen en la superficie. La biogeografía
comprende, a su vez, tres grandes áreas:
 La fitogeografía: estudia la distribución de las
formaciones y asociaciones vegetales naturales,
es decir, la flora sobre la superficie terrestre. No
comprende el estudio de las plantas cultivadas
por la sociedad: agricultura.
 La zoogeografía: estudia la distribución de las
asociaciones animales en estado silvestre, es
decir, la fauna sobre la superficie terrestre. No
comprende el estudio de animales domesticados:
ganadería, avicultura, psicultura, apicultura.

La Geografía Humana o Antropogeografía

Estudia a la Tierra como escenario de las actividades
humanas. Se subdivide en:
 Geografía Social: estudia las condiciones,
formas de calidad de vida de los grupos sociales,
sus características y problemas, relacionándolas
con el medio donde vive.
 Geografía Política: estudia la organización de un
territorio, conformando un Estado, su
demarcación territorial o límites, su administración
y sus relaciones con otros Estados.
 Geografía Económica: estudia los recursos
naturales y la forma cómo el hombre los explota
para transformarlos en riquezas y satisfacer sus
necesidades vitales, por medio de los procesos
económicos: producción, distribución, circulación
y consumo de los bienes y servicios.
PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS
 (APLICACIÓN EN LA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE)
La Geografía es la ciencia que estudia a la Tierra
como escenario de las actividades humanas.
Estudia lo que existe por sí solo en la naturaleza
conformando el paisaje natural y lo que el hombre ha
hecho, a través del tiempo, en su afán de ponerla a su
servicio, conforma el paisaje cultural.
Estos estudios se realizan considerando los principios
geográficos; son los siguientes:

PRINCIPIO DE LOCALIZACIÓN (Federico Ratzel)

Sostiene que todo hecho o fenómeno geográfico
que se estudia debe ser localizado, es decir, debe
ser ubicado en el espacio geográfico o en los
materiales de representación como son los mapas
y las cartas, precisando su área e indicando su
forma.
No hay estudio geográfico sin localización geográfica,
porque la localización se realiza en los mapas,
ilustración de textos escolares y los atlas.
Por ejemplo:
Localización del Geosistema o territorio peruano,
señalando su ubicación, precisando:
Posición geográfica: El área continental del territorio
peruano se encuentra en las siguientes coordenadas
geográficas:
Extremo Norte: 0° 01´48´´ latitud Sur.
Extremo Sur: 18° 21´ 03´´ latitud Sur.
Extremo Oriental: 68° 39´ 27´´ longitud Occidental.
Extremo Occidental: 81 °19´ 35´´ longitud Occidental.
Tamaño o espacio:
Espacio del área continental: 1´285,215.40 Km2.
Espacio del área marítima: 626,240.00 Km2.
ESPACIO TOTAL: 1´911,455.40 Km2.

Forma: Según el geógrafo peruano Dr. Emilio

Romero, el área continental del territorio peruano,
tiene la forma de un trapecio invertido.

Altitud: La máxima se registra en el nevado del

Huascarán (Ancash) 6,768 m.s.n.m., en la Cordillera
de los Andes, en la Cordillera Blanca).
La depresión más baja se registra: mina Ñamuc (-34
m.b.n.m.), provincia de Sechura, en el Departamento
de Piura.
También se conoce como la Depresión Bayóvar, zona
que produce fosfatos, elemento indispensable como
abono para la agricultura. (Laguna la Niña)

Límites: Por el Norte, con Ecuador y Colombia; por el

Este, con Brasil y Bolivia; por el Sur, con Chile; por el
Oeste, con el Océano Pacífico.

Accesibilidad: Se describen los siguientes tipos de

accesibilidad; Terrestre, a través de la carretera
Panamericana (Norte y Sur), que recorre toda la Costa
peruana; Marítima, a través del mar peruano y sus
puertos mayores y menores de embarque y
desembarque; Aérea, a través del espacio aéreo;
Fluvial, a través del río Amazonas; Lacustre, a través
del Lago Titicaca.
El objetivo es que los estudiantes aprendan a leer e
interpretar mapas, esquemas, láminas didácticas.
La observación es el comienzo de la localización.
Se observan y se analizan los hechos y fenómenos
geográficos en el medio geográfico o en los materiales
educativos.
Analizar es descomponer el todo, de lo que se observa
o se lee, en sus partes, a fin de comprender su
estructura y contenido.

Continentes de la Tierra

PRINCIPIO DE DESCRIPCIÓN (Paúl Vidal de la Blache)

Este principio establece que todo hecho o
fenómeno geográfico debe ser descrito en forma
analítica, es decir por partes.
La descripción consiste en expresar en forma oral,
escrita o gráfica las características de un hecho o
fenómeno geográfico.
La descripción se realiza de los fenómenos naturales,
un paisaje, un pueblo, una región, el clima, las obras
humanas y producciones, etc.
Se describe los accidentes geográficos, las montañas
y las cordilleras, las mesetas o los desiertos,
precisando cómo son, porque la descripción es la
forma más sencilla de expresarnos.
Por ejemplo:
Si contemplamos sólo diez minutos de lluvia en la
Selva, tendremos abundante información para
describirlo en clase ese fenómeno.
Si visitamos una central hidroeléctrica, podremos
describirla ante quienes no conocen esta obra.
La descripción se realiza en el aula, utilizando
materiales educativos: mapas, láminas didácticas,
esquemas o recurriendo al uso de la memoria.
La descripción es oral, escrita o en forma gráfica, esta
última se hace con dibujos o esquemas.
Después de observar una vivienda rural de la Selva,
podemos representarla gráficamente, para que otras
personas conozcan cómo son las viviendas rurales.
Una lámina didáctica es una descripción gráfica de
hechos o fenómenos que se dan en el medio
geográfico.

PRINCIPIO DE CAUSALIDAD (Alejandro Von Humboldt)

“El estudio de todo hecho o fenómeno geográfico
debe hacerse analizando sus causas
consecuencias”.
Analizar las causas y consecuencias para que el
aprendizaje sea realmente  reflexivo y científico.
Por ejemplo:
No debemos conformamos con saber que la Costa de
Ica es desértica. El estudio debe llevarnos a saber por
qué allí no hay lluvias regulares y qué efectos produce
la aridez en esa parte de nuestro territorio.
No sólo debemos conformamos con enunciar que la
población migra del campo a la ciudad, sino saber por
qué migra la población rural hacia las ciudades y qué
efectos produce este fenómeno en el campo y en las
áreas urbanas.
La aplicación de este principio lleva a desarrollar el
pensamiento reflexivo por que los estudiantes
aprenden a razonar, a pensar y, consiguientemente, a
comprender y aplicar lo aprendido.

PRINCIPIO DE RELACIÓN O COORDINACIÓN-

CONEXIÓN (Jean Brunhes)
Este principio establece que en el escenario
geográfico los hechos y fenómenos geográficos
existen con interdependencia; es necesario estudiarlos
estableciendo las relaciones correspondientes:
comparando, encontrando semejanzas y diferencias.
Enseña a diferenciar unos fenómenos de otros y a
encontrar las relaciones que existen entre ellos.
Ejemplos:
Al estudiar el fenómeno de las Lomas de Lachay,
ubicadas en la provincia de Huaura-Lima, en la Costa
Norte de Lima: la densa vegetación que desarrolla en
primavera en esta parte del territorio costeño, se
relaciona con la estación invernal, la humedad
atmosférica, las neblinas, los suelos; asimismo, con la
presencia de especies de la fauna silvestre, etc.
Al analizar el estudio de la Corriente Peruana, se debe
comparar con la Corriente del Niño para comprender
las diferencias que hay entre ambas. Los estudiantes
agudizan su habilidad al hacer comparaciones.

El relieve y la situación de un determinado lugar, son

factores que influyen en el clima, éste influye en el tipo
de vegetación. Éste a su vez, en el tipo de fauna y
ganadería y, de todos estos factores juntos con la vida
de las sociedades.

EL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD (Jean Brunhes)

“Todo se transforma a nuestro alrededor; todo
disminuye o crece: Nada hay verdaderamente
inmóvil”.
Este principio sostiene que todos los hechos o
fenómenos geográficos son temporales o transitorios;
que nada es eterno sobre la superficie terrestre; están
sujetos a constante mutabilidad.
Por ejemplo:
Los elementos de la Tierra: (Atmósfera, Litósfera,
Hidrósfera, Biósfera y Sociósfera), permanentemente
se encuentran en transformaciones tanto cuantitativas
como cualitativas.
Las rocas se desintegran, por la erosión física: eólica,
pluvial, fluvial o por el intemperismo; las montañas
disminuyen o aumentan de altura; la población varía,
pues aumenta o disminuye.
En consecuencia, estos hechos deben ser estudiados
considerándolos mutables, pues a la Geografía le
interesa mostrar cómo son en la actualidad.
Este principio lleva a comprender que todo hecho o
fenómeno geográfico está sujeto a cambios y
variaciones en forma permanente.
La altitud de los Andes de hoy es distinta a la que tuvo
algunos años atrás.
El aprendizaje, debe hacerse en función de estos
cambios por que la Geografía es una ciencia que
muestra al hombre la realidad presente: es una ciencia
dinámica, que está en constante renovación.

E
rupción volcánica

CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA

Facilitan la ampliación de los estudios geográficos.

CARTOGRAFÍA
Enseña a representar la Tierra, de forma esférica,
en una superficie plana (mapa).
Es la ciencia y el arte de confeccionar mapas y cartas,
emplea para ello la escala y las diversas proyecciones.
GEOLOGÍA
Estudia la estructura de la Tierra y su
composición: énfasis en la evolución que han
seguido las rocas que forman el globo terrestre.
El geólogo realiza los trabajos de prospección o
búsqueda de minerales, como un anticipo al desarrollo
de la minería o para emprender cualquier obra.

CLIMATOLOGÍA
Estudia los climas, sus elementos y factores.
Existe diversidad de climas, debido a la existencia de
diversas regiones y factores climáticos.
Su conocimiento es de mucho valor para el desarrollo
de la agricultura.

MINEROLOGÍA Y LA PETROLOGÍA
Estudian la composición físico-química de los
minerales que conforman las rocas, su estructura, etc.

LA GEOFÍSICA
Estudia la evolución de la Tierra, la sismología, la
vulcanología, la gravimetría, el magnetismo y la
electricidad terrestre, etc.
El Instituto Geofísico del Perú es la entidad que
estudia estos fenómenos en el país.

PALEONTOLOGÍA
Estudia a los seres orgánicos que se han fosilizado.

ASTRONOMÍA
Estudia a los astros del universo. 

Otras ciencias auxiliares de la Geografía son: 

  ETNOLOGÍA: estudia los grupos humanos y sus
creaciones culturales. 
 EDAFOLOGÍA: estudia los suelos.
 SOCIOLOGÍA: estudia los grupos humanos en
forma independiente. 
La economía, la antropología, la estadística, la
oceanografía, la meteorología, la física, la
botánica, la zoología, etc., etc. Todas estas
disciplinas, contribuyen a profundizarlos conocimientos
geográficos.
EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR
(Sistema Solar)

Vía Láctea

Sistema Planetario Solar

Constituye el suprasistema inmediato del Geosistema.
Es un ínfimo elemento de la Vía láctea, formado por
centenares de millones de estrellas.
A su vez, la Vía Láctea es una de las nebulosas que
constituyen el Universo.
El Sistema Solar tiene como centro al Sol.

Constitución del Sistema Planetario Solar

Los planetas y los asteroides orbitan alrededor del Sol,
siguiendo órbitas elípticas (en sentido antihorario).
El plano en el que gira la Tierra alrededor del Sol se
denomina plano de la eclíptica.
Los cuerpos que forman parte del sistema solar se
clasifican como sigue:
El Sol
Es una esfera de gases incandescentes, cuya
temperatura en su superficie es de 6,000°C y, la de su
interior, es superior a los 20´000,000°C, que distribuye
en forma decreciente hacia los planetas.
El Sol es una potentísima fuente de energía calorífica.
El Sol envía tres clases de rayos:
 Los rayos calóricos, calientan las masas de
agua, la atmósfera, la tierra y a los seres vivos.
 Los rayos luminosos, permiten la luminosidad,
la visibilidad y la claridad para distinguir los
objetos de la naturaleza.
 Los rayos ultravioletas, que llegan a la
superficie de la Tierra; facilitan la formación de la
vitamina D, sobre la piel.
Los Planetas
El Sistema Solar comprende 08 planetas, incluyendo
la Tierra. A diferencia de las estrellas, los planetas no
tienen luz propia, sino que reflejan la que reciben del
Sol. En términos de distancia respecto al Sol, son los
siguientes. Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.

Los satélites 
son cuerpos mayores que orbitan los planetas;
algunos son de gran tamaño, como la Luna, en
la Tierra; Ganímedes, en Júpiter, o Titán, en Saturno.
Los cuerpos menores  o asteroides 
Son cuerpos menores concentrados o ubicados en
el cinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y
Júpiter. Su tamaño varía entre los 50 m hasta los 1000
km de diámetro.

Los cometas 
Son objetos helados pequeños conformados por hielo,
polvo y rocas. Poseen órbitas excéntricas.
(Configuración: núcleo, cabellera y cola).
EL Cometa Halley

Los meteoroides o meteoritos 
Son objetos menores de 50m. de diámetro, pero
mayores que las partículas de polvo cósmico.
Son fragmentos de cometas, asteroides.

EL GEOSISTEMA O PLANETA TIERRA

¿Qué es tierra?
La Tierra es el lugar que habitamos todos los seres
vivos.
La tierra, es el tercer planeta del Sistema Solar que se
distancia del sol a unos 150 millones de kilómetros.
Se habla del alrededor de 4,550 millones de años de
su existencia. Es el único planeta del Sistema Solar
donde se ha comprobado la existencia de vida.
El concepto de tierra se utiliza para definir al planeta
en el que habitan los seres vivos, éste se localiza en
el Sistema Solar, encontrándose en el tercer lugar
respecto al sol, luego de los planetas Mercurio y
Venus.
El planeta tierra presenta dos tipos de movimiento,
uno es el de traslación anual, alrededor del Sol, el
cual completa su ciclo cada 365 días, generando las
estaciones del año; el segundo movimiento es el de
rotación diaria, en donde el planeta rota sobre su
propio eje, generando el día y la noche.
Asimismo, cuenta con un satélite natural único, la
Luna y es el único planeta donde se ha comprobado el
desarrollo de la vida.
Otra definición de tierra que también es aquella que
describe las zonas del planeta que están libres de
agua, las cuales se encuentran agrupadas a grandes
rasgos llamados continentes: Asia, Europa, América,
Oceanía, África y Antártida.
De igual manera es el término utilizado para
denominar a la materia orgánica que compone
al suelo, siendo su elemento principal y por lo general
la capa más superficial, utilizada para cultivar, entre
otras cosas.
El origen de la tierra

El origen del planeta Tierra puede ser rastreado

hace más de 4550 millones de años, mientras que la
vida en él surgió casi mil años después de su
formación.
Es el hogar de miles de millones de especies, entre los
cuales destacan los seres humanos; es el único lugar
en donde se ha comprobado la existencia y el
desarrollo de la vida.
Es importante resaltar que tanto la tierra como el
sistema solar tienen el mismo origen.
Lo que en la actualidad se conoce como sistema solar,
en un inicio era solo una fusión de rocas, polvo y gas
en rotación.
Conformada por hidrógeno y helio que se produjeron a
partir del Big Bang, además también contenía
elementos más pesados que se producían por las
llamadas supernovas (explosión de estrellas).
Los científicos afirman que la formación de la tierra se
da luego que una estrella cercana se transformó en
supernova, provocando una explosión que enviaría
una onda expansiva hasta la llamada nebulosa
protosolar, lo que aumentaría el momento angular.
Luego que la nebulosa empezó a incrementar la
rotación, inercia y gravedad, adoptó una forma plana,
dando lugar a lo que se conoce como disco planetario.
La mayor parte de la masa se concentró en su centro,
al mismo tiempo que las temperaturas empezaron a
elevarse, sin embargo, a causa de las perturbaciones
del momento angular y las colisiones provocadas por
la gran cantidad de escombros producidos, se
empezaron a formar los protoplanetas. Todo esto
provocó un incremento en la gravedad y la velocidad
de giro, lo que produjo una gran cantidad de energía
cinética en el centro.
Finalmente tuvo lugar una fusión nuclear de helio e
hidrógeno, y luego de su contracción se transformaría
en lo es hoy.
En la actualidad existe un día en el cual se le rinde
homenaje al planeta, esta fecha es conocida como
el día de la tierra y se celebra cada 22 de abril.
El día de la tierra se creó con el objetivo de crear
conciencia sobre los problemas que afectan al planeta.
Ejemplo: la sobrepoblación, el calentamiento global.
CARACTERÍSTICAS DE LA TIERRA
Tiene forma de esfera: gira sobre su propio eje y al
mismo tiempo gira alrededor del Sol.
El eje de rotación del planeta mantiene una inclinación
constante respecto a la órbita solar, y consecuente a
ello se dan los cambios de estaciones en el planeta.

Movimientos de la tierra
Rotación
Gira entorno a su mismo eje, con dirección Oeste-
Este, dicho movimiento demora exactamente 23 horas
y 56 minutos con 45 segundos. Este ciclo es el que
dar origen tanto al día como a la noche, ya que es
el encargado de alternar entre la cara oculta y la
puesta del Sol.
Traslación
Se trata de la órbita de la tierra alrededor del Sol,
generando las Estaciones del Año:
Otoño: 20 de marzo
Invierno: 20 de junio
Primavera: 22 de septiembre
Verano: 21 de diciembre
Tiene un perímetro aproximado de 930 millones de
kilómetros, girando a una velocidad de 108 mil
kilómetros por hora.
El alejamiento de la Tierra con respecto al Sol se
denomina AFELIO.
El acercamiento de la Tierra con respecto al Sol se
denomina PERIHELIO.
Esto quiere decir que una vuelta a la órbita del sol
completa demora cerca de 364 días, 5 horas con 48
minutos y 45 segundos. Tiempo al cual se le denomina
frecuentemente como año.
Oblicuidad
El planeta tiene una inclinación sobre su plano
elíptico de aproximadamente 23°, siendo
responsable de dar lugar a las estaciones del año,
puesto que aleja y acerca a ciertas latitudes del
planeta al sol.
Atmósfera
Es la capa de gases que rodean a la misma y que se
vuelve más fina a la vez que se aleja de la superficie
terrestre, si bien es posible encontrar aire a más de
500 km sobre la superficie, cabe mencionar que a una
distancia de 160 km sobre la tierra, el aire ya es
bastante escaso, a tal punto que los satélites orbitan
con mínimos problemas de razonamiento.
Por su parte la zona más baja de la atmósfera es
denominada tropósfera, en el interior de ella
constantemente se forman movimientos internos, esto
ocurre por efecto de la luz solar al incidir en la
superficie terrestre, razón por la cual el aire caliente se
eleva, luego se enfría y nuevamente desciende, dando
lugar a los constantes cambios climáticos que se
analizan en los centros especializados de
meteorología.
Sobre la tropósfera, cerca de los 50 km. por encima de
la corteza terrestre, se localiza la estratosfera, en
esta parte se localiza la denominada capa de ozono,
que es responsable de evitar que la mayoría de los
rayos ultravioleta alcancen la superficie terrestre.
El ozono es un elemento cuya principal característica
es que presenta tres átomos de oxígeno, dicha
molécula, tiene la capacidad de absorber la radiación
ultravioleta, sin embargo, es bastante propensa a
fusionarse con otros elementos, como por ejemplo el
flúor y el cloro. Es por esa razón que los gases
clorados que se derivan de la contaminación pueden
contribuir a que se deteriore la capa de ozono.

De qué tamaño es la tierra

El planeta tierra posee una circunferencia ecuatorial

de 40.091 km, con un diámetro de 12.756 km.
La luna
 La Luna es el satélite natural de la tierra, es un
cuerpo terrestre, que tiene un diámetro
aproximado de ¼ del terrestre, siendo el segundo
satélite en cuanto al tamaño del Sistema Solar.

La atracción por gravedad de la Luna y la Tierra, es la

que provoca las mareas en los mares, dicho efecto
produce el pleamar y el bajamar.
  La marea alta o pleamar, es el momento en que
el agua del mar alcanza su máxima altura dentro
del ciclo de las mareas.
 La marea baja o bajamar es el momento opuesto,
en que el mar alcanza su menor altura.
A medida que la luna va orbitando la Tierra, distintas
partes de su cara se iluminan por efecto del sol, dando
paso a las llamadas fases lunares.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS LÍNEAS IMAGINARIAS

DE LA TIERRA?
Tanto los paralelos como los meridianos son líneas
imaginarias de la tierra se encargan de segmentar la
tierra de Norte a Sur y de Este a Oeste: contribuyen a
ubicar un punto en la superficie de la tierra.
Paralelos
El paralelo 0° es el Ecuador; divide la tierra en dos
hemisferios, el Hemisferio Norte o Hemisferio
Boreal Septentrional y el Hemisferio Sur Austral
Meridional. Todo punto que se ubique sobre el mismo
paralelo tiene una distancia similar al Ecuador.
Los trópicos
Son líneas imaginarias de la tierra con dirección
horizontal que segmentan las zonas climáticas de la
tierra, en la región Norte de ubica el Trópico de
Cáncer, mientras que al Sur está el Trópico de
Capricornio.
Meridianos
El Meridiano de Greenwich es el meridiano de 0°; se
llama de esta manera por el hecho de atravesar a la
localidad que lleva el mismo nombre en Inglaterra.
 Tanto el meridiano de Greenwich como el
antimeridiano, dividen a la tierra en Hemisferio
Occidental (Oeste) y Hemisferio Oriental (Este)

El planeta Tierra, para ser estudiado didácticamente, ha sido

dividido mediante una suerte de líneas imaginarias, que
recorren de forma vertical y horizontal.
LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA

Para situar los hechos humanos o geográficos sobre la

superficie terrestre se recurre a los gráficos. Tenemos
que utilizar la mayor precisión posible, por eso en los
gráficos se utiliza líneas convencionales
llamadas imaginarias, para facilitar la comprensión y
la comunicación.
Estas líneas son:
1. El Eje Terrestre.
1. El Ecuador (La línea ecuatorial).
2. Los Paralelos.
 Los Trópicos
3. Los Meridianos. 
4. Los Círculos Polares.

El Eje Terrestre
La Tierra gira en su movimiento de rotación alrededor
de un eje imaginario: Eje de la Tierra o Eje Terrestre.
También es posible denominarlo como Eje del Mundo
o Línea de los Polos.
Los extremos de este eje se llaman Polo
Norte (PN) y Polo Sur (PS).
Corresponden respectivamente con los Círculos
Polares Ártico y Antártico.
Está inclinado 23,5º sobre la normal de la eclíptica.
La Línea Ecuatorial
El ecuador es el plano perpendicular al eje de rotación
de un planeta y que pasa por su centro.
El ecuador divide la superficie del planeta en dos
partes, el Hemisferio Norte Boreal Septentrional y
el Hemisferio Sur Austral Meridional.
La latitud del ecuador es, por definición, de 0º.
El ecuador de la Tierra mide 40.075,004 km.
La palabra "ecuador" nos da a entender la idea de
"línea ecuatorial".
Todos los días del año en el ecuador, los días y las
noches duran lo mismo, 12 horas.
Los Paralelos
Son círculos imaginarios que recorren la Tierra
transversalmente.
Se caracterizan por disminuir de tamaño desde el
Ecuador hacia los polos.
Los paralelos más importantes son:
El Ecuador Terrestre:
Es el círculo imaginario que recorre a la Tierra y la
divide en dos mitades iguales conocidos como
Hemisferios: Norte Boreal Septentrional y Sur Austral
Meridional.
Es utilizado como referencia para señalar los valores
de latitud, así como la dirección que puedan asumir.
Finalmente, es necesario señalar que el Ecuador
Terrestre es equidistante a los polos geográficos.
Los países que son cruzados por el Ecuador
son: Gabón, República del Congo, República
Democrática del Congo, Uganda, Kenya, Somalia,
Maldivas, Malasia, Sumatra, Borneo, Ecuador,
Colombia y Brasil.
Los Trópicos
Proviene del griego "tropos" que significa "vuelta".
(Ubicados a 23° 27´ al norte y sur del Ecuador).
Los más importantes son:

El Trópico de Capricornio (al sur del Ecuador).

Recorre: Chile, Argentina, Paraguay, Brasil, Namibia,
Botswana, Sudáfrica, Mozambique Madagascar,
Australia.
El Trópico de Cáncer (al norte del Ecuador) 
Recorre: México, Bahamas, Cuba, India, Bangladesh,
Birmania, China, Taiwan, Arabia Saudita, Emiratos
Árabes, Sahara Occidental, Mali, Argelia, Libia, Egipto
y Mauritania.

Ambos establecen los límites entre las zonas

tórridas y las zonas templadas. Asimismo,
determinan los solsticios.

Los Meridianos
Son semicírculos perpendiculares al Ecuador, se unen
en los polos y cada uno completa con su meridiano
opuesto un círculo terrestre que pasa por los polos.
A diferencia de los paralelos, todos los Meridianos
poseen el mismo tamaño; señalan valores de longitud.
Los Meridianos más importantes son:
 Meridiano de Greenwich
Es el meridiano base o principal y junto a su meridiano
opuesto, divide al planeta en dos Hemisferios:
Hemisferio Occidental (Oeste)
Hemisferio Oriental (Este)  

Meridiano de 180°
Es opuesto a Greenwich y es conocido como la Línea
Internacional del Tiempo, pues determina el cambio
de día y fecha.

Los Círculos Polares

Ubicados a 66° 33´ al norte y sur del Ecuador. 
Establecen límites entre las zonas templadas y
frías del globo terráqueo.
El Círculo Polar Ártico (al norte del Ecuador) recorre:
Alaska, Canadá, Groenlandia, Noruega, Suecia,
Finlandia, Rusia.
5.2. El Círculo Polar Antártico (al sur del Ecuador)
recorre la Península Antártica.

Se observan los Trópicos y los Círculos Polares, al norte

 y sur del Ecuador

LÍNEAS IMAGINARIAS EN CONJUNTO:

De una forma más gráfica, observaremos en la
siguiente imagen, las líneas imaginarias que se han
estudiado:

Composición de la tierra
Internamente la tierra está estructurada por tres
capas concéntricas, cada una con diferentes
dinámica y composición, éstas son.
- El núcleo
- El manto.
 - La corteza

CAPAS DE LA TIERRA
Tres capas internas de la tierra: núcleo, corteza y
manto.
Núcleo
Núcleo externo
Se encuentra constituido por hierro y níquel y sus
temperaturas son bastante elevadas (4500 a 5000C°).
Esta temperatura permite que el hierro y el níquel
mantengan un estado líquido constante.
El núcleo exterior tiene una gran importancia para el
planeta, ya que por medio de él se crea lo que se
conoce como campo magnético, este campo va hacia
el espacio exterior y crea una especie de barrera
protectora para el planeta, la cual evita que las ondas
solares penetren directamente a la tierra.

Núcleo interno
Éste al igual que el externo se encuentra conformado
por hierro y níquel, sin embargo, tiene ciertas
diferencias uno de otro. Es la parte más caliente del
planeta Tierra y con más de 5000C° puede llegar a
ser tan caliente como la superficie solar.
Manto
Esta capa conforma más del 80% del total de la
masa del planeta, esto queda comprobado con sus
2800 kilómetros de espesor. Dicha capa al igual que el
núcleo, tiene una parte interna y otra externa.
La porción interna se encuentra constituida en su
mayoría por magnesio en forma de rocas de silicato y
por hierro. Por su profundidad, está región no ha
podido ser estudiada a profundidad.

Corteza
La corteza es la que se localiza más hacia la
superficie, es relativamente delgada y su estado es
sólido, por dichas características es también
considerada una de las más frágiles, puesto que se
puede romper con relativa facilidad y las
consecuencias de ello ya son conocidas por la
mayoría, siendo un ejemplo claro los terremotos.
Los sismos tienen su origen en la liberación de
energía que se origina en el interior de la tierra, las
ondas sísmicas provocan que los fragmentos de
corteza colisionen y generan temblores de manera
repentina.
TIPOS DE TIERRA
Los tipos de tierra pueden ser muy variados.
Conocer las características de cada uno de ellos tiene
especial importancia en áreas como la agricultura: de
acuerdo al tipo de suelo, se podrán elaborar planes
para la plantación de cultivos, asimismo se debe tomar
en cuenta que hay suelos con mayor vulnerabilidad a
la sequía o la contaminación.
Suelos arenosos
Se caracteriza por ser áspero y seco, esto se debe a
que las partículas que lo forman se encuentran muy
separadas unas de otras, evitando mantener el agua,
es decir que el agua es drenada de forma rápida.
Para la agricultura este tipo de suelo no es
recomendable, puesto que no cuenta con los
nutrientes necesarios para desarrollar esa actividad.
Un punto a favor de este tipo de suelo, es la capacidad
para retener la temperatura, por ello durante las
estaciones frías, logra mantenerse más cálido que el
resto.

Suelos calizos
Se caracterizan por contener gran cantidad de sales
calcáreas, por lo general tienen una coloración
blanca, de características árido y seco, las rocas que
abundan en estos suelos son las de tipo caliza, al ser
tan duro no es recomendable trabajar la agricultura
en ellos, ya que las plantas no pueden absorber sus
nutrientes de manera correcta. A pesar de ello en este
tipo de suelos es posible encontrar árboles como el
granado, almendro, higueras y citrus, ya que tienen la
capacidad para resistir dichas condiciones.
Suelos limosos
Tienen la cualidad de conservar el agua por más
tiempo, por consiguiente, retiene los nutrientes. Tiene
una coloración marrón y están compuestos por una
fusión entre arcilla y arena fina que dar lugar a una
especie de barro junto al lodo y los vegetales. Por lo
general este tipo de suelo puede encontrarse en los
lechos de los ríos, tienen gran capacidad de fertilidad
por su gran exceso de nutrientes y humedad.
Suelos humíferos o de tierra negra
Se llaman así a los suelos que contienen material
orgánico descompuesto.
En este tipo de suelos se encontran microorganismos
que son de gran utilidad para la agricultura; se
convierten en los preferidos para desarrollar la
siembra o demás actividades agrícolas.
Son llamados suelos de tierra negra, ya que al
contener elementos que derivan de la descomposición
de la tierra, su coloración es oscura; tienen la
capacidad de absorber el agua de manera ideal,
aumentando su humedad y contribuyendo con la
tonalidad
Suelos arcillosos
Se encuentran formados por pequeños granos de
color amarillo, constituido por 45% de arcilla y se
caracterizan por retener el agua y formar charcos,
tienen capacidad para mantener agua y retener
nutrientes, sin embargo, su baja porosidad hace
complicado cultivar en él, ya que la textura y
viscosidad hacen que las raíces no tengan buena
ventilación y terminen muriendo.
¿QUÉ PUEDES HACER TÚ POR LA TIERRA?
Es probable que ya hayas escuchado el término
cambio climático y del incremento dramático de los
gases como el ozono y el dióxido de carbono, los
cuales generan modificaciones en el equilibrio natural
de la atmósfera, pues bien, éste gran problema es
obra del ser humano, y es él quién puede y debe parar
con este desequilibrio.
A continuación, una pequeña lista de acciones que
puedes hacer tú por la tierra y que contribuirán en gran
medida a preservar el planeta.
 Incentivar el uso de las tres “R” (reusar, reducir

y reciclar, aplicando esto se puede reducir de

gran manera la generación de basura y mejorar el
manejo de la misma.
 Disminuir el consumo de electricidad y cuidar el

agua, se recomienda apagar las luces que no se

estén utilizando, evitar filtraciones, tratar de
aprovechar al máximo la luz solar, entre otros
recursos.
 Otra acción que puedes hacer tú por la tierra es la

de plantar árboles, son una de las fuentes de

oxígeno más importantes del planeta, además de
ello controlan las inundaciones y previenen la
erosión del suelo, sin mencionar que sirven como
refugio para los animales.
Así que si te has preguntado qué puedes hacer tú
por la tierra, solo con seguir estos consejos, estarás
contribuyendo de gran manera a la preservación de la
vida.
¿De qué color es la tierra?
El planeta tierra cuenta con el color azul, porque se ve
dominado por el agua del mar, que a su vez, está
reflejado por la luz del cielo, con el color verde, porque
es el que representa las extensas áreas de bosque,
con el color marrón, para indicar la presencia de
montañas y desiertos; el color blanco, para
representar el hielo de diversos glaciares terrestres.

¿A qué velocidad gira la tierra?

La tierra realiza un movimiento de traslación que
dura 365 días y 6 horas, girando alrededor del Sol.
Tomando a esta estrella como referencia, puede
decirse que la tierra se mueve a una velocidad de 30
kilómetros por segundo, que por hora serían 1.670
kilómetros.

¿Cuál es el lugar más frío de la tierra?

El lugar más frío de la tierra se encuentra ubicado en
el Polo Sur, específicamente en la Antártida, y se trata
de pequeños valles que están localizados sobre las
capas de hielo, donde la temperatura es de -98
grados centígrados. Según algunos investigadores,
esta puede llegar a ser más baja durante la noche.

GEOGRAFÍA DEL PERÚ

El Perú se localiza en la parte Central y Occidental de
América del Sur, sus costas son bañadas por el
Océano Pacífico. Es el tercer país más grande
después de Brasil y Argentina.
El Perú, de acuerdo a la Constitución Política vigente
(1993), divide su territorio en 24 circunscripciones
regionales y 1784 distritos, dos provincias con
regímenes especiales: La provincia de Lima y la
provincia constitucional del Callao.
Capital: Lima (161m.s.n.m.).
Organización Territorial: 24 Regiones.
Fiesta nacional: 28 julio
(1821- Independencia del Perú).
Superficie Total: 1,285,215 km².
Población: 33 millones de habitantes
Densidad de población: 24 hab/km²
Tasa de crecimiento Demográfico: 1,1 %
Esperanza de vida: 74 años.
Lengua: Español, quechua, aymara
Moneda oficial: Sol (S/.)
Ubicación geográfica del Perú en América: El Perú se
ubica en la parte central y occidental de América del
Sur.

Ubicación geográfica en el Mundo: El Perú se ubica

en el hemisferio occidental y en el hemisferio sur.
 TERRITORIO PERUANO
El Perú se localiza en la parte central y occidental de
América del Sur, en plena zona tropical, pero con su
mar de aguas templadas, posee un desierto costanero
con alta humedad atmosférica, y elevadas cumbres
andinas coronadas por glaciares.
El territorio peruano posee una exuberante floresta
tropical con abundante diversidad geológica.
En la actualidad el territorio peruano, ocupa una
superficie continental de 1 285 215,60 km² (incluye los
4 996,28 km² correspondiente a la parte peruana del
Lago Titicaca, y los 105 km² del área total de las Islas
de la plataforma continental) y una superficie marítima
de 626 240 km² (correspondiente a la superficie
continental del Mar Peruano) y sus fronteras tiene un
perimétrico total de 10.153 kilómetros.

Fronteras del Perú:

Establecidas mediante Tratados y Protocolos que
forman parte de su Historia. Perú limita con Ecuador,
Colombia, Brasil, Bolivia y Chile. y tiene un total
perimétrico en sus fronteras de: 10.153 kilómetros.
Además, limita con el Océano Pacífico por el oeste, al
cual se le denomina Mar de Grau (3080 km).

PUNTOS EXTREMOS:
El extremo septentrional del territorio peruano se
encuentra el río Putumayo a 0°02´00" latitud sur.
El extremo meridional se encuentra a orillas
del mar en Tacna (punto La Concordia) a 18°21´03"
latitud sur.
El extremo oriental está en el río Heath en Madre de
Dios a 68°39´00" longitud este.
El extremo occidental se encuentra en Caleta Punta
Balcones en Pariñas, Talara, Piura a 81°19'35".
El Mar Peruano o Mar de Grau es la parte del Océano
Pacífico que se extiende a lo largo de la Costa
peruana en una extensión de 3,080 km. y un ancho de
200 millas mar adentro. Su gran riqueza ictiológica es
resultante de las corrientes marinas de Humboldt y
del Niño.
El mar soberano cuenta con un área marítima de
991.194,97 km², siendo un país con un gran potencial
hidrológico.
El pico más alto del Perú es el Huascarán en
la Cordillera Blanca, con una altura de 6768 msnm; la
zona más baja es la depresión de Sechura a -34
m.b.n.m. (Mina Ñamuc).
El valle más profundo es el cañón de Cotahuasi
(Arequipa), incluso superando al famoso cañón del
Colorado (EE.UU)
El río más largo de Perú es el río Ucayali, (afluente
del río Amazonas con 1771 km de longitud.
El lago navegable más alto del mundo es el lago
Titicaca en Puno-Perú con 8380 km².
La isla más grande del litoral peruano es la Isla San
Lorenzo en el Callao con 16,48 km².
El Perú es el tercer país más grande de Sudamérica.
Puntos extremos

Dirección Coordenadas Descripción

Limitando con Colombia con
el departamento de Loreto,
ubicado en la parte superior de la
Norte 0°01'48 primera curva que describe el río
Putumayo (talweg del río
Putumayo) al nororiente del
poblado peruano de Güepí.

Limitando con Chile con
el departamento de Tacna,
ubicado en el Punto
Sur 18°21'08''
Concordia, denominado también
Pascana del Hueso, a orillas
del Pacífico.

Limitando con Bolivia con
el departamento de Madre de
Este 68°39'27 Dios, ubicado en la confluencia
del río Madre de Dios y el río
Heath.

Limitando con el Océano

Pacífico con el departamento de
Piura, ubicado en Punta
Oeste 81°19'34.5O Balcones, al sur del puerto
de Talara (Siendo también el
punto extremo más occidental
de Sudamérica).
Los límites totales según su mayor o menor longitud, son:
 Extensión
Límite Trazado
(km)

Desde la boca del río Yavarí hasta la boca del río

Perú-Brasil 2.822,496
Yaravija en el Acre.

Desde la boca del río Capones hasta la boca del

Perú-Ecuador 1.528,546
Güepí en el río Putumayo.

Desde la boca del río Güepí hasta la confluencia

Perú-Colombia 1.506,06
río Yavarí con el río Amazonas.

Desde la boca del río Yaravija en el Acre hasta la

meseta de Ancomarca, en 17ª 29‘ 57“
Perú-Bolivia 1.047,160 de latitud sur y 69° 28‘ 28“
de longitud oeste (UTM: N8031396,478; E20229
478; Zona: 0,000; Factor escala: 4,917).

Desde la meseta de Ancomarca, en 17ª 29‘ 57“

de latitud sur y 69°28‘ 28“
de longitud oeste (UTM: N8031396,478; E20229
478; Zona: 0,000; Factor escala: 4,917) hasta el
punto denominado Concordia en la orilla de play
Perú-Chile 169
Hito No 1 en el océano Pacífico en
18°21`08`` latitud sur y 70°22`39`` de longitud oe
Estos límites fueron aprobados en el Congreso d
República, mediante la Ley Nº 24650 del 19 de
marzo de 1987.
GEOGRAFÍA FÍSICA DEL PERÚ
LAS REGIONES NATURALES
COSTA - REGIÓN COSTEÑA
Extensión: 136.232,85 km² (10,6%).
Es una estrecha franja situada entre la cordillera
Occidental y el océano Pacífico.
Las precipitaciones disminuyen de norte a sur, por lo
que la región es extremadamente árida, la vegetación
natural está constituida, al Norte (Zona costera de los
Departamentos de Tumbes, Piura, Lambayeque y
algunas partes de La Libertad) por bosques secos y
matorrales estacionales, (salvo en la desembocadura
de los ríos Tumbes y Zarumilla, donde se desarrollan
manglares).
Al Sur de la Costa, la vegetación es casi ausente, con
desiertos de arena de gran extensión.
La gran aridez de la Costa Sur se debe a la influencia
que ejerce la corriente marina de Humboldt o
Corriente Peruana, la cual origina el afloramiento de
aguas frías, frente a la Costa peruana que enfrían el
aire circundante y provocan baja nubosidad cuyo a
avance es interrumpido por la Cordillera de los
Andes impidiéndose la formación de nubes
tipo Cumulo-nimbus.
La aridez es interrumpida por 53 ríos de caudal
permanente que bajan de la Sierra, formando valles
costeros muy fértiles en cuyas márgenes se emplazan
las principales ciudades de la costa, constituyéndose
como importantes centros agrícolas.

Clima:
Clima subtropical árido: En casi toda su extensión,
desde el norte, parte del Desierto de Sechura en Piura
hasta el extremo sur en Tacna; se trata de un clima
semicálido muy seco o desértico, con una temperatura
promedio anual entre 19 y 20°C, y con muy pocas
precipitaciones (mayormente menores de 30 mm/año).
Comprende la costa hasta los 1,000 o 2,000 msnm, y
está caracterizada por su relieve desértico de dunas,
llanuras, tablazos y cerros de menor altitud de
los contrafuertes andinos.
Clima tropical seco: En Tumbes y Piura, el clima es
cálido, semiárido y estacional: en la costa norte y
hasta unos 1,000 msnm. Seco (con estaciones
lluviosas y otras secas), con baja precipitación (200
mm/año), y con temperaturas promedio mayores de
24°C.

Ciudades principales de la Costa del Perú

En la costa está ubicada el área metropolitana de Lima
y Callao. Además cuenta con principales ciudades
como: Tumbes, Piura, Sullana, Trujillo, Chiclayo,
Reque, Chimbote, Ica, Tacna, etc.

SIERRA - REGIÓN ANDINA

Extensión: 404.842,91 km² (31,5%).
Fue llamada así por los españoles, quienes al
observar las formas de sus montañas (colinas,
quebradas, cordilleras, sierras) las compararon con
la sierra de Toledo en España.
Ocupa una vasta región central dentro del territorio
peruano, en la cual se extienden los andes. Constituye
el 31.5% del territorio peruano.
En esta región se extienden, entre picos, nevados, y
abruptas cimas, una gran variedad de valles, lagos y
pampas, lo cual describe lo accidentado de su relieve.
La variedad de su clima y lo accidentado de
su superficie marcan los principales rasgos de
su geografía.
La región conocida como Sierra abarca la porción más
alta de la Cordillera de los Andes, sobre los
2.000 msnm, lo que la caracteriza como una región
escarpada con climas entre templado, frío y gélido, de
semiárido a subhúmedo.
La Región Andina, es una zona agrícola por
excelencia. Además, la naturaleza montañosa de su
suelo convierte a la sierra en una región minera.
Por estas razones es llamada la despensa del Perú.
La población se encuentra en su mayor parte entre los
2,000 y 3,500 msnm por ser esta zona más propicia
para el desarrollo de las actividades agroeconómicas.
Por encima de los 4,000 m.s.n.m. se encuentra la
meseta altoandina denominada Puna, zona de
extracción minera y de pastoreo del
ganado auquénido.
Clima
La Sierra del Perú se caracteriza por su clima de
montaña de zona intertropical, de gran brillo solar, con
veranos lluviosos e inviernos secos. A diferencia de la
costa o la selva, tiene mayor oscilación térmica, es
decir, con mayores diferencias entre la temperatura
más alta con la más baja, lo cual se va acentuando
con la altura.
Humboldt determinó que la altura donde comienzan
las nieves perpetuas en los Andes está en los 5,000
msnm, sin embargo los hielos se encuentran
actualmente en retroceso por el calentamiento global.
El clima tiene una gran diversidad según sus
diferentes pisos altitudinales:
Clima templado subhúmedo: entre los 1,000 y los
3,000 msnm, con temperaturas alrededor de los 20º C;
y precipitaciones entre los 500 y 1,200 mm/año.
Clima frío: propio de los valles interandinos entre los
3,000 y 4,000 msnm. Las precipitaciones promedio
están en 700 mm/año y la temperatura promedio
alrededor de 12º C. Con heladas durante el invierno.
Clima frígido o de puna: entre los 4,000 y 5,000 msnm.
Con precipitaciones promedio de 700 mm y
temperaturas promedio de 6º C.
Clima de nieve o gélido: Encima de los 5,000 msnm y
con temperaturas debajo de los 0º C. Es el clima de
las altas cumbres con nieves perpetuas.
Ciudades Principales
Andahuaylas, Ayacucho, Arequipa, Cajamarca, Cerro
de Pasco, Cusco, Huancavelica, Huaraz, Huancayo,
Huánuco, Juliaca, Puno. Chachapoyas.
SELVA - REGIÓN AMAZÓNICA
Extensión: 754.139,84 km² (57,9%).

La Región Amazónica, es la más extensa del territorio

peruano, ocupa más del 57.9 % de su superficie.
Por la variedad de sus recursos aún no aprovechados
la convierten en la futura despensa del Perú.
La Selva Amazónica, es cálida, húmeda y de
vegetación muy tupida.
Esta porción del Amazonía se extiende tanto en la
llanura amazónica -Selva Baja- como en la parte
oriental de los Andes -Selva alta o Yungas-, en cuya
parte más alta se encuentra la ceja de selva, una
región de relieve abrupto y alta nubosidad.

Clima
Clima tropical húmedo o cálido húmedo: predomina en
la Selva Baja. Las precipitaciones están alrededor de
los 2,000 mm/año, y tiene temperaturas promedio de
25° C, con valores extremos encima de 30° C.
Clima semicálido o subtropical muy húmedo: en las
vertientes orientales andinas, con precipitaciones
sobre los 3,000 mm/año y temperaturas promedio de
22° C. Existen variaciones locales en la intensidad de
las lluvias.
Ciudades Principales
Iquitos, Pucallpa, Tingo María, Puerto Maldonado,
Jaén, Tarapoto, Moyobamba, Chanchamayo,
Yurimaguas, Oxapampa, Bagua, Bagua Grande, San
Ignacio
Factores que influyen en el clima peruano:
El clima en el Perú viene determinado por los
siguientes procesos climáticos:
La Corriente Oceánica Peruana: de unos 200 km de
ancho, que circula de sur a norte y que tiene masas de
agua fría (Corriente marina de Humboltd), lo que
motiva una evaporación restringida, estabilidad
atmosférica y la ausencia de lluvias en la costa.
El Anticiclón del Pacífico Sur: de alta presión, con
circulación de vientos de Sur a Norte, que recogen la
humedad existente y la llevan a la Costa, donde se
condensan en forma de nubes bajas y persistentes de
mayo a octubre, con alto contenido de humedad
atmosférica.
La Contracorriente Oceánica Ecuatorial o de El Niño:
con masas de agua cálida, que circula de Norte a Sur,
y que provoca lluvias en la Costa Norte.
La Cordillera de los Andes: recorre el país
longitudinalmente, y divide las masas de aire del
Pacífico y del Atlántico, estableciendo una barrera a la
circulación de los vientos.
El Anticiclón del Atlántico Sur: ubicado cerca de las
costas argentinas y con masas de aire húmedo, y que
llegan al Perú por el sudeste, con precipitaciones en el
flanco andino del sur. Entre mayo y setiembre puede
provocar descensos de la temperatura, conocidos
como friajes o surazos.
El Ciclón Ecuatorial: ubicado en la Amazonía, con
masas de aire de baja presión, tibia y húmeda, y que
es responsable de las mayores lluvias y el clima cálido
sobre la selva baja.
La variedad de climas permite una alta diversidad
biológica y de producción.

OCHO REGIONES NATURALES DEL PERÚ

Javier Pulgar Vidal, basado en estudios del territorio peruano,
propuso la creación de ocho regiones naturales para poder
crear un mapa fisiográfico que estuviera más acorde con la
realidad biográfica del territorio peruano.
En 1941, la III Asamblea General del Instituto Panamericano
de Geografía e Historia aprobó esta moción.
Costa o chala. Se localiza entre el océano pacífico
hasta los 500 msnm desde la frontera de Ecuador
hasta la frontera con chile.
Yunga. en dos formas, dependiendo del flanco de la
Cordillera de los Andes en que se encuentren: Yunga
Marítima, desde los 500 msnm de altitud hasta los
2300 msnm sobre el nivel del mar, en el flanco
occidental y Yunga Fluvial, desde los 500msnm hasta
los 1400 msnm
Quechua. Se extiende desde 2300 msnm hasta 3500
msnm de altitud sobre los dos flancos de la cordillera
Suni . Se halla situado entre 3500 msnm y 4100
msnm sobre el nivel del mar.
Puna o Jalca.Se encuentra entre 4100 msnm y 4800
msnm de altitud ocupando el área geográfica de las
altas mesetas andinas
Janca o cordillera. Situados a más de 4800 msnm
sobre el nivel del mar.
Selva Alta o Región Rupa-rupa. Se extiende entre
500 msnm y 1400 msnm de altitud sobre el flanco
oriental de la Cordillera de los Andes.
Selva baja región Omagua. Comprende la gran
llanura amazónica cuyo territorio está por debajo de
los 500 msnm
ECORREGIONES DEL PERÚ
El Perú también es una combinación de 11
ecorregiones según la clasificación de Antonio Brack
Egg y que es considerada hoy por hoy la clasificación
oficial del Perú:
Mar frío
El más rico de todo el planeta, caracterizado por
la corriente de Humboldt.
El agua fría del mar peruano es debida al fenómeno
de afloramiento que es el emerger de las aguas más
profundas a la superficie.
El punto donde se encuentra la mayor diversidad de
peces es en el mar de Paracas y la isla Lobos de
Tierra (Piura), donde las aguas no son comparables a
ninguna otra en el planeta. Tiene como actividad
económicas principal a la pesca.
Mar tropical
Caracterizado por la Corriente del Niño que trae aguas
con un promedio de 26 °C de temperatura
desde México.
Es la única parte del Perú donde se pueden
encontrar arrecifes de coral y manglares, por ello las
especies marinas que se encuentran aquí son
totalmente diferentes a las del mar frío.
Empieza desde el Sur desde el departamento de Piura
y se extiende hasta el norte. Por ser un ambiente
tropical, en esta zona se hallan varias de las mejores
playas del Perú, entre ellas están: Máncora, Punta
Sal, Zorritos, Yacila, Colán y otras.
Bosque tropical del Pacífico o Selva del Pacífico
Selva ubicada en el departamento de Tumbes, es una
pequeña porción de bosque tropical que antes se
extendía desde el norte de Guatemala hasta el Perú.
La biodiversidad de esta zona es una de las más altas
de todas las ecorregiones (superado solo por las
selvas amazónicas), esto se debe a que en este lugar
se encuentran animales del Amazonas como el mono
aullador y el jaguar y, animales de la sierra como el
cóndor y venados, pero también hay especies únicas.
Bosque seco
Es una combinación entre bosques secos de la India
con sabana africana, se extiende desde
el departamento de Lambayeque hasta Ecuador.
Es un bosque crecido en el desierto, en el que solo
pueden vivir pocas especies de árboles.
El algarrobo y el ceibo son algunas especies de
árboles que pueden soportar la sequedad la zona.
Desierto Costero
Es una estrecha franja longitudinal que se extiende
desde el Océano Pacífico por el Oeste hasta los 1000
msnm y con una extensión que representa el 10.7%
de la superficie total del país, con un litoral de 3080 km
de longitud, es estrecho en el Sur (iniciándose en el
Norte de Chile) y se va ampliando mucho en el
departamento de Piura, cerca los límites con el
Ecuador, con un ancho variable entre 50 y 100 km.
Se distingue porque presenta el terreno poco
accidentado en el que hay pequeñas quebradas
formadas por las estribaciones andinas.
También existen pampas, dunas y tablazos, con
predominio de formas rectilíneas y pocas bahías, las
mayores son: Sechura, Paita, Chimbote, Callao y
Paracas.
El desierto es interrumpido por ríos estacionales cuyos
valles se desarrolla la agricultura industrial (algodón,
arroz, caña de azúcar, vid y olivos).
El clima es semicálido y húmedo, ausente de lluvias y
árido subtropical, con precipitaciones promedio
anuales inferiores a los 150 mm y temperaturas
medias anuales entre los 17 a 19 °C.
La causa de la falta de lluvias se debe a que los
vientos alisios húmedos, al pasar sobre las aguas frías
de la Corriente de Humboldt, se enfrían y producen un
colchón de nubes que se hacen presentes en forma de
neblinas hasta los 800 a 1000 msnm, con
temperaturas bajas de cerca de 13 °C. Encima de
dicho colchón la temperatura aumenta de 13 a 24 °C
(a este fenómeno se le llama "inversión térmica"), y el
aire cálido absorbe la humedad, impidiendo la
formación de nubes de lluvia.
Fueron el hogar de civilizaciones avanzadas como
los Moche, Vicus, Paracas, Nazca, Caral, Lima y otras.
Serranía esteparia
Abarca los territorios del lado occidental de la
Cordillera de los Andes, y se inicia alrededor de los
1000 metros de altura, justo por encima de la capa de
nubes que generalmente cubre la Costa.
Esta es una tierra de grandes montañas y precipicios;
de fértiles valles y ríos torrentosos que han modelado
el paisaje durante millones de años formando
profundos cañones.
Su clima es seco y muy soleado, pero frío durante las
noches.
Las lluvias son frecuentes en las zonas más altas,
cercanas a la puna, pero disminuyen conforme se
desciende hacia el desierto.
Es la tierra de los ceibos barrigones, que cubren estas
montañas; existen varios tipos de cactus y algunos
arbustos de flores muy coloridas, como la
chinchircuma y la cantuta, la flor nacional del Perú.
La serranía esteparia es también el hogar del puma y
el venado gris; del guanaco y el gato montés; de la
vizcacha, el zorrino o añás y el zorro andino.
En sus cielos abundan las aves: picaflores, águilas y
halcones, loros y pericos; gran variedad de pequeños
pajarillos comedores de semillas.
Puna
Región extrema e inhabitable que se ubica a más de
3800 msnm.
Posee un clima muy frío, caracterizado por grandes
variaciones de temperatura: frío intenso en las noches
y calor durante el día.
Cuenta con una temporada de lluvias, conocida como
«invierno» en la sierra, que se inicia en diciembre y se
prolonga hasta marzo, aunque fuera de ella no son
poco comunes los aguaceros.
Su relieve es mayormente plano, con grandes
planicies o pampas coronadas por escarpadas
cordilleras. Es en estas últimas donde se ubican los
glaciares y nevados, imponentes moles de hielo y
nieve que a menudo sobrepasan los 6000 metros de
altura. Allí abundan las lagunas color esmeralda, los
grandes salares, y se forman gran parte de los ríos
que recorren el país.
La puna es, ante todo, una tierra de extremos. Un
lugar donde las inclemencias del clima y la escasez de
oxígeno han limitado el desarrollo de la vida, y donde
solo algunas criaturas especialmente adaptadas han
logrado sobrevivir soportando el frío y aprovechando
los pocos recursos que el medio les provee: el kolle y
el queñual, especies que forman los bosques a mayor
altura del mundo; los bofedales y tolares, los enormes
pastizales de ichu y los rodales de puya Raimondi.
Este es el reino del majestuoso cóndor andino y las
esbeltas parihuanas o flamencos andinos; de las
gráciles vicuñas y el poderoso puma; de las
juguetonas vizcachas, roedores emparentados con los
conejos, y la bella taruca, el ciervo más grande de los
Andes.
Páramo
El páramo es una suerte de puna húmeda.
Una tierra de clima frío y muy lluvioso, generalmente
cubierta por un manto de neblina que confiere al
paisaje un toque de misterio.
Se encuentra solo en algunos lugares del Perú,
principalmente en Cajamarca y la sierra de Piura.
Ubicados a más de 3000 metros de altura, donde el
aire suele ser helado, crecen amplios pajonales que se
alternan con curiosos bosques de árboles en
miniatura: los bosques enanos. Sus troncos, retorcidos
y siempre cubiertos de un grueso abrigo de musgo,
son el hogar de las más extrañas criaturas. Una de
ellas es el pudú o sachacabra, un venado de apenas
30 centímetros de altura.
Son habitantes de este lugar también el tapir lanudo o
pinchaque, varias especies de murciélagos, el oso de
anteojos o ucumari, el venado del páramo, la pequeña
musaraña, el único mamífero insectívoro del Perú,
descubierto recientemente por los científicos.
Selva alta
(Yunga)
Los mayores territorios de la Selva alta se extienden a
lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los
Andes, justo sobre la Llanura Amazónica.
El clima es cálido y muy húmedo, haciéndose frío a
medida que se acerca a las alturas andinas.
Aquí llueve más que en ningún otro lugar del país
(hasta 5000 mm anuales), permitiendo que se formen
numerosos torrentes y cascadas de agua cristalina.
EL relieve es montañoso y complejo, con valles
angostos y profundas quebradas, siempre cubiertos
por una selva impenetrable. En sus partes más altas,
generalmente envueltas en niebla y lloviznas, se
ubican los bosques de nubes, mientras en las zonas
más bajas se encuentran las colinas que forman la
llamada “ceja de montaña”.
La vegetación en las yungas es la más exuberante de
los trópicos, con muchas orquídeas, begonias gigantes
y helechos arbóreos.
Este es también el hogar del gallito de las rocas, el
ave nacional del Perú; el oso de anteojos, única
especie de oso sudamericano; el mono choro de cola
amarilla, que hasta hace poco se creía extinto; los
quetzales, el pato de los torrentes, más de veinte
variedades de picaflores y varias docenas de especies
de aves fruteras.
Selva baja
La selva o bosque lluvioso tropical, el hábitat más
diverso de todo el planeta, cubre dos tercios del
territorio peruano. En él vive la mayoría de las
especies de plantas y animales del mundo.
Tiene un clima caluroso y muy húmedo, con lluvias
entre diciembre y marzo, y frecuentes chaparrones a
lo largo de todo el año.
Aquí se encuentran los grandes ríos: Amazonas,
Ucayali, Madre de Dios; fuente de alimento y de
comunicación entre los pueblos.
Existen cochas o lagos, de pantanos o aguajales.
La flora de esta región está compuesta por más de
20.000 especies de plantas (árboles de madera fina,
frutos útiles al hombre y plantas medicinales).
La fauna, por su parte, es extraordinariamente rica y
variada.
Entre los habitantes más conspicuos del bosque
tropical están los monos maquisapa y el coto; los
felinos: el tigrillo, el puma y el jaguar; la sachavaca o
tapir, y el roedor más grande del mundo: el ronsoco.
Sus aguas están pobladas de grandes peces como el
paiche y el zúngaro, dos tipos de delfines de río y
varias tortugas acuáticas.
La selva baja alberga cerca de mil variedades
diferentes de aves: desde la imponente águila arpía
hasta los minúsculos colibríes; grandes reptiles como
el caimán negro y la anaconda; y números todavía
desconocidos de ranas, arañas e insectos.
Existen zonas aisladas con la mayor biodiversidad del
planeta estas son el parque nacional del Manu y la
Zona Reservada Tambopata - Candamo (solo se
puede acceder con expediciones previamente
autorizadas).
Se encuentran las áreas de reserva nacional, tales
como: Reserva Nacional Pacaya - Samiria, Reserva
Nacional de Güeppi, el llamado "hermano del Manu".
 GEOGRAFÍA FÍSICA DEL PERÚ
La Cordillera de los Andes
Son las montañas de mayor extensión en el mundo, y
en altura sólo lo supera el Sistema montañas del
Himalaya, en el Asia. (El monte Everest es la
montaña más alta de la superficie del planeta Tierra,
con una altitud de 8.849 m.s.n.m.), ubicación:
País: Nepal; China; Reino del Tíbet
Cordillera: Himalaya
Continente: Asia.

La Cordillera de los Andes se levantan al oeste de

América del Sur, extendiéndose desde la Tierra del
Fuego (Chile) hasta el Golfo de Paria (Venezuela),
posee una longitud de 7500 kilómetros y un
máximo ancho de 700 kilómetros (Bolivia)
Esta es la cordillera más larga de la Tierra, con cerca
de 7.500 km de longitud.

LOS ANDES PERUANOS

Es una cadena de montañas que recorre la parte
occidental de Sudamérica y atraviesa el territorio
peruano de norte a sur.
La presencia de la cordillera es muy importante
porque en sus alturas nacen los ríos que determinan la
formación de las tres cuencas hidrográficas
La Cordillera de los Andes del norte: Desde la
frontera con Ecuador hasta el nudo de Pasco. Destaca
por su altitud la Cordillera Blanca en Ancash. La
Cordillera de los Andes Septentrionales (Norte) del
Perú: Están comprendidos entre el nudo de Pasco, por
el sur y la frontera con el Ecuador, por el Norte.s
La Cordillera de los Andes Septentrionales (Norte) del
Perú: Están comprendidos entre el nudo de Pasco, por
el sur y la frontera con el Ecuador, por el Norte.
Consta de tres cadenas: Cadena Occidental, Cadena
Central y Cadena Oriental.
Características del sector norte: Son más bajos y más húmedos
que el promedio, Ello ha permitido que parte de la humedad y vegetación de la selva norte
pueda trasladarse a la costa. Contiene el punto más bajo de toda la cordillera andina
peruana: El Abra de Porculla que con 2145 metros permite pasar al otro lado de la
vertiente.

CORDILLERA DE LOS ANDES PERUANOS (SECTOR NORTE)

CADENAS MONTAÑOSAS

CADENA CORDILLERA UBICACIÓN

OCCIDENTAL Cordillera Huayhuash Ancash

OCCIDENTAL Cordillera Blanca Ancash

OCCIDENTAL Cordillera Negra Ancash

OCCIDENTAL Cordillera Huamcabamba Piura

CENTRAL Cordillera del Cóndor Amazonas

CENTRAL Cordillera Yanachaga Huánuco

ORIENTAL Cordillera Azul San Martín

ORIENTAL Cordillera Huachón Pasco

ORIENTAL Cordillera Contamana Ucayali

ORIENTAL Cerros Campanquis Loreto

las fronteras con Bolivia y
Cordillera de los Andes Centrales: Están
comprendidas entre el nudo de Vilcanota, por el sur, y
el nudo de Pasco por el norte. Está formada por tres
cadenas: Cadena Occidental, Cadena Central y
Cadena Oriental.
Características del sector central: Son las cordilleras
más empinadas del Perú, su altitud hace del centro un
lugar de difícil acceso.

CORDILLERA DE LOS ANDES PERUANOS (SECTOR CENTRAL)

CADENAS MONTAÑOSAS

CADENA CORDILLERA UBICACIÓN

OCCIDENTAL Cordillera Chonta Huancavelica - Ica

OCCIDENTAL Cordillera Chila Arequipa

Apurímac, Ayacucho,
OCCIDENTAL Cordillera Huanzo
Arequipa

OCCIDENTAL Cordillera Turpocotay Huancavelica - Lima

OCCIDENTAL Cordillera La Viuda Lima - Junín

CENTRAL Cordillera Vilcabamba Cusco - Apurímac

CENTRAL Cordillera Rasowilca Ayacucho - Huancavelica

Marcavalle o
CENTRAL Junín
Huaytapallana

ORIENTAL Cordillera Vilcaconga Cusco - Junín

ORIENTAL Cordillera Auzangate Cusco

ORIENTAL Cerro de la Sal Pasco

Cordillera de los Andes del Sur: Están

comprendidas entre las fronteras con Chile y Bolivia,
por el sur, y el nudo de Vilcanota por el norte. Está
formada por dos cadenas: Cadena occidental o
cordillera volcánica, cadena oriental o cordillera de
Carabaya.
Características del Sector Sur: Son de mayor espesor
que los Andes del norte y del centro, en este paisaje
se instalan los pueblos de mayor acervo y tradición de
nuestro país. Si se realiza un corte transversal desde
Arequipa hasta la frontera con Bolivia, se observará
que tiene más de 500 km. de longitud y una gran
altitud que sobrepasa los 4.000 metros.

CORDILLERA DE LOS ANDES PERUANOS (SECTOR

SUR)
CADENAS MONTAÑOSAS
CADENA CORDILLERA UBICACIÓN
OCCIDENTAL Cordillera Volcánica Arequipa
OCCIDENTAL Cordillera Barroso Tacna - Moquegua
ORIENTAL Cordillera Real Puno
ORIENTAL Cordillera Carabaya Puno
ORIENTAL Cordillera Apolobamba Puno
h
 HIDROGRAFÍA DEL PERÚ
El Perú contiene el 4% del agua dulce del planeta.
Hoyas Hidrográficas del Perú:
El Perú posee tres grandes cuencas hidrográficas:
- La Hoya Hidrográfica del Pacífico (vertiente del
Pacífico).
- La Hoya Hidrográfica del Amazonas (cuenca
del Atlántico).
- La Hoya Hidrográfica del lago Titicaca

La Hoya Hidrográfica del Pacífico está formada por

los ríos que nacen en los Andes Occidentales y
desembocan en el Océano Pacifico luego de
atravesar el desierto costero. ... El más largo es el no
Majes con 450 Km. de longitud, seguido por los ríos
Santa, Chira, Ocoña y Tambo.

La Hoya Hidrográfica del Amazonas: Es la más

extensa del Perú. La mayoría de sus ríos nacen en los
nudos de Pasco y Vilcanota.
Cuenta con ocho cuencas hidrográficas, agrupadas
en dos colectores principales:
- El Marañón (Amazonas y Cajamarca).
- El Huallaga (San Martín)
Grandes ríos que forman parte del sistema
hidrográfico del río Amazonas y pertenecen, como
todos los ríos amazonenses, a la vertiente del Océano
Atlántico.
Los ríos amazónicos son importantes porque son
utilizados como vías de comunicación e integran a los
pueblos amazónicos.

La Hoya Hidrográfica del Lago Titicaca:

El lago Titicaca es la vertiente más grande
de Sudamérica, con 8380 km².
Este lago tectónico es compartido por Perú y Bolivia.
En él vierten sus aguas 20 ríos; entre ellos, el Ramis,
el Ilave y el Huancané, por el lado peruano.
Registra olas y mareas; tiene 36 islas e influye en el
clima de la meseta del Collao, temperatura media de
12 °C.
 HISTORIA DEL PERÚ
Introducción
Poblamiento de América
El poblamiento de América es el proceso de
dispersión de la especie humana en el continente
americano.
Los estudios científicos afirman que los seres
humanos no son originarios de América. Está claro
que fue poblada por humanos provenientes de otros
lugares.
La evidencia paleoantropológica y genética apoya la
hipótesis según la cual los primeros pobladores de
América procedían de Siberia, el extremo noreste
de Asia. Los continentes de Asia y América están
separados por el mar; hay un paso marítimo que se
conoce como el Estrecho de Bering y mide un poco
más de 80 kilómetros. A la mitad de este estrecho hay
dos islas (aleutianas). En esta parte, se formó una
capa de hielo que forma un "puente" entre Asia y
América.
Se cree que hace 60 mil años comenzó la migración
de Homo sapiens sapiens (la especie del ser humano
moderno) de Asia a América, entraron en el continente
durante la última glaciación (Winsconsin), cuando fue
posible el paso hacia el Nuevo Mundo a través
estrecho de Bering.
Es poblado por el hombre durante el periodo geológico
cuaternario también conocido como Pleistoceno tardío
o Final. Llega al territorio peruano en plenitud de sus
facultades físicas y con una cultura propia del
Paleolítico Superior.

PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA DEL PERÚ

 PRIMEROS POBLADORES EN EL PERÚ
Hombre de Pacaicasa, Hombre de Chivateros,
Hombre de Toquepala, Hombre de Lauricocha,
Hombre de Paiján, Hombre de Guitarrero, Hombre de
Paracas, Hombre de Jayhuamachay, Hombre de
Piquimachay, Hombre de Cabeza Larga, Hombre de
Tablada de Lurín, Hombre de Cerro Paloma, Hombre
de Huaca Prieta, Hombre de Kotosh, Hombre de las
Aldas.
ORIGEN DE LA CULTURA PERUANA
Se produce con la aparición de la agricultura,
cerámica, metalurgia, tejido, arquitectura y el
urbanismo en el Perú Antiguo, consecuencia de ello
aparecerán todos los cambios económicos y sociales,
que en conjunto van a permitir el paso de una
formación social a otra.

Culturas Peruanas Pre Incas

Las culturas peruanas alcanzaron un elevado y
complejo nivel de desarrollo organizacional, expresada
entre otras cosas, en sus principales manifestaciones
culturales del Perú, como organización política, social,
económica y religiosa:
Caral, cultura chavín, cultura paracas, cultura mochica,
cultura nazca, cultura tiahuanaco, cultura lima, cultura
wari, cultura chimú, cultura chincha, cultura vicus,
cultura huanca, cultura sicán o lambayeque, cultura
chachapoyas.

IMPERIO DE LOS INCASIO de los Incas

Nació de un conjunto de Culturas Pre Incas,
contemporánea a los Incas, como los: Chancas,
Collas, Chinchas, Gran Chimú y Huancas.
Fueron los pueblos sometidos por los incas, tras ser
conquistados, los que aportaron cultura y desarrollo al
Tahuantinsuyo
Tahuantinsuyo
Las cuatro regiones o divisiones, fue el territorio del
Imperio Inca, floreció en la región andina de América
del Sur, entre los siglos XV y XVI, como consecuencia
del apogeo de la civilización incaica, incanato y/o
incario.
Incas del Tahuantinsuyo del Tahuantinsuyo
Incas: Manco Cápac, Sinchi Roca, Lloque Yupanqui,
Mayta Cápac, Cápac Yupanqui, Inca Roca, Yahuar
Huácac, Huiracocha, Pachacútec, Amaru Inca
Yupanqui, Túpac Inca Yupanqui, Huayna Cápac,
Huáscar, Atahualpa.

Guerra Civil entre Huáscar y Atahualpa Civil

Conflicto armado entre los seguidores de Huáscar y su
medio hermano Atahualpa quienes se disputaban el
trono Inca, este conflicto marca la decadencia del
Imperio Inca y dio por vencedor al Inca Atahualpa
(1532).
Captura de Atahualpade Atahualpa
Se produjo mediante un ataque sorpresa por parte de
los conquistadores españoles y sus tropas
comandadas por Francisco Pizarro al monarca del
Imperio Incaico realizada el sábado 16 de noviembre
de 1532 en la ciudad de Cajamarca.
Conquista del Perú
Capitulación de Toledopitulación de Toledo
Acuerdo firmado el 26 de julio de 1529, entre la
Francisco Pizarro con la Reina Isabel esposa de
Carlos I en representación de Corona Española. La
Capitulación de Toledo es el poder que se le dio a
Francisco Pizarro para ser el gobernador de las
nuevas tierras conquistadas.
Viajes de Pizarroajes de Pizarro
Francisco Pizarro dirigió 3 viajes para lograr conquistar
el Tahuantinsuyo. Estos viajes fueron organizados
desde el 10 de marzo de 1526 cuando se firmó el
Pacto de Panamá y se fundó la “Empresa del Levante”
con sus socios Diego de Almagro y Hernando de
Luque.

Conquista del Tahuantinsuyo del

También conocida como “Conquista del Imperio de los

Incas”, es el proceso histórico de anexión y
destrucción del Imperio incaico o Tahuantinsuyo al
Imperio español ocurrido entre 1532 y 1572.

Guerra Civil entre los Conquistadores del Perú

Guerra Civil entre los Conquistadores del Perú: (1537 -
1554).
Fue un conflicto generado por la disputa de los
territorios conquistados y el poder político entre los
conquistadores españoles del Imperio Incaico.
El origen de las rivalidades y desavenencias entre los
dos socios de la conquista fue la Capitulación de
Toledo, que no establecía con claridad la posesión del
Cusco, ello derivaría en sangrientas guerras civiles.
Guerra de los Encomenderos
Guerra de los Encomenderos

Guerra de los Encomenderos: (1544 - 1554).

Rebelión producida por los encomenderos españoles
afincados en el Virreinato del Perú contra la corona
española, en protesta a la promulgación de las
"Nuevas Leyes de Indias", las cuales suprimían el
carácter perpetuo de las encomiendas.

Época Colonial en el Perúen el Perú

Fue una etapa de dominio español en el Perú, iniciada
el 26 de julio de 1533 tras la muerte del Inca
Atahualpa y finalizada el 9 de diciembre de 1824 con
la capitulación de Ayacucho y el retiro de la Corona
española del territorio peruano.
Virreinato del Perúreinato del Perú
Fue creado por Carlos V, el 20 de noviembre de 1542
cuando promulgó las Nuevas Leyes de Indias en
Barcelona, y finalizó tras la Batalla de Ayacucho con la
firma de la Capitulación de Ayacucho el 9 de diciembre
de 1824.
Virreyes del Perúreyes del Perú

El Virrey fue el Representante del Rey en la colonia

del Perú, entre 1544 y 1824. Cumplía funciones
políticas, militares, judiciales, económicas y
legislativas.
Casas Dinásticas
Dinastía Habsburgo (Casa de Austria).
Dinastía Borbón (Casa de Francia).
Reformas Borbónicasformas Borbónicas
Conjunto de medidas administrativas, económicas,
fiscales y religiosas iniciadas por el Rey Borbón Felipe
V, y aplicadas por la nueva casa dinástica de los
Borbones (Francia), tuvo como finalidad el
fortalecimiento del poder de la corona española,
incrementar los recursos económicos y recuperar el
control de las colonias en América.

Luchas Anticoloniales
Rebelión de Juan Santos Atahualpa Atahualpa

Indígena que lideró la rebelión de carácter mesiánico y

minimalista de 1742, con el apoyo de la Comunidad
Campa, en la zona del Gran Pajonal, Chanchamayo y
Oxapampa (Sierra del Sur y Centro del Perú), trató de
restaurar el Imperio de los incas y expulsar a los
españoles y negros, propósito que no pudo lograr.
Rebelión de Túpac Amaru II de Túpac Amaru II

José Gabriel Condorcanqui, lideró un importante

levantamiento en el virreinato del Perú, en la región
del Cusco (1780 - 1783), en reacción a la imposición
de las Reformas borbónicas que se extendió luego a
todo el sur peruano y el Alto Perú.
Etapa Perú Republicano (1821 - 2018)
Independencia del Perú: Libertadoras

Corrientes Libertadoras:
Campañas militares lideradas por don José de San
Martín (Corriente libertadora del sur) y Simón Bolívar
(corriente libertadora del norte), cuya finalidad fue
derrotar al ejército español (realista) e independizar los
territorios de América del Sur del coloniaje español.

La "Corriente Libertadora del Sur", fue una

Campaña militar independentista de América del Sur
(1815 - 1822), fue liderada por el general José de San
Martín Matorras (Protector del Perú) y consolidó la
Independencia de Argentina (1816), Chile (1818) y
Perú (1821), liberándolos del dominio español. del
Norte
La "Corriente Libertadora del Norte", fue una
Campaña militar independentista de América del Sur
(1810 - 1826), fue liderada por el venezolano de
Simón Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar
Palacios y Soto (Simón Bolívar), consolidó
definitivamente la Independencia de América del Sur.

Proceso de luchas protagonizada por el pueblo

peruano frente al sistema de dominación español. El
propósito de pueblo peruano era obtener la
independencia política, social y económica de la
corona española y constituirse en un Estado soberano
y libre de toda influencia externa.

Independencia del Perúode San Martín

Gobierno provisorio ejercido por San Martín, tras la

proclamación de la Independencia del Perú, el
"Protectorado" no fue una forma de gobierno definido,
fue un gobierno transitorio en el cual San Martín
asume el título de Protector de la Independencia,
hasta la instalación de una Asamblea Constituyente.

Presidentes del Perú: del Perú

Primer Militarismo (1827-1845) Militarismo
Período inicial de la Historia del Perú republicano entre
1827 y 1845, donde los caudillos militares de la
Independencia, tomaron el control absoluto y se
disputaron el poder político del Estado peruano,
generándose la anarquía.a con la Gran Colombia
Guerra con la Gran Colombia: (1828 - 1829), también
denominada Guerra grancolombo-peruana, fue un
conflicto bélico que enfrentó a la Gran Colombia
(Colombia, Venezuela, Panamá y Ecuador), contra el
Perú.
Confederación Perú – Boliviana
Confederación Perú

Estado creado el 28 de octubre de 1836, por la unión

de tres estados: Estado Nor-Peruano, Estado Sur-
Peruano, y el estado de Bolivia, los tres estados se
encontraron bajo el mando supremo del mariscal
boliviano Andrés de Santa Cruz (protector de la
Confederación Perú-Boliviana).a contra la Con
Guerra contra la Confederación Perú – Boliviana:
Enfrentamiento bélico (1836 – 1839), entre la
Confederación Perú-boliviana y la coalición formada
por la República de Chile y militares peruanos
contrarios a la formación de la Confederación, quienes
se encargaron de realizar dos campañas
restauradoras, con el fin de disolver la confederación.
Guerra contra la Confederación Perú – Boliviana
Campañas Restauradoras
También denominadas Expediciones Restauradoras.
Chile llevaría a cabo dos expediciones restauradoras,
con el apoyo de militares peruanos, opositores a la
confederación peruano – boliviana en 1837 (primera
expedición restauradora) y en 1838 - 1839 (segunda
expedición restauradora).
Prosperidad Falaz
Prosperidad Falaz

También denominada "Era del Guano", período de la

Historia del Perú entre 1845 y 1872, donde el Estado
peruano obtuvo grandes ingresos económicos por la
explotación y comercialización del guano de las islas,
hacia el mercado industrial europeo.
Contrato Dreyfus: Acuerdo comercial entre los
representantes del Estado peruano y la firma judío
francesa Dreyfus Hermanos, firmado el 05 de julio de
1869, permitía la comercialización del guano de las
islas exclusivamente a la Casa Dreyfus, fue impulsado
por el gobierno de José Balta y su ejecución puso fin
al antiguo sistema de las Consignaciones del Guano,
establecida por Castilla.
Guerra con España

Guerra con España

También denominada guerra hispano-sudamericana,
fue un conflicto bélico naval que enfrentó a los países
de la cuádruple alianza conformada por Chile, Perú,
Bolivia y Ecuador contra España, entre 1865 y 1866.
La causa de la guerra fue la ambición de la Corona
Española sobre la riqueza guanera peruana, España
buscaba aliviar la aguda crisis económica en que
estaba sumida. de Mayo

Combate del 2 de Mayo: También denominado

Combate del Callao, fue un enfrentamiento marítimo
ocurrido el 2 de mayo de 1866, entre las escuadras de
la Armada Española, al mando del almirante Casto
Méndez Núñez y las defensas del Perú en el puerto
del Callao, bajo el mando del dictador Mariano Ignacio
Prado, en el transcurso de la Guerra hispano-
sudamericana.
Primer Civilismo
Primer Civilismo

Movimiento político sucedido en el Perú a finales del

siglo XIX, propone el retorno completo de los civiles al
ejercicio de los poderes del Estado, estuvo
representado por el Partido Civil, fundado en 1871, por
su líder fue Manuel Pardo y Lavalle.

Guerra con Chile. Guerra del Pacífico

Guerra del Pacífico
También denominada “Guerra del Guano y el Salitre”,
fue un conflicto bélico entre 1879 y 1883 que enfrentó
a Perú y Bolivia (aliados), frente a Chile el cual
contaba con el respaldado político, económico y militar
del imperialismo Inglés.

Reconstrucción Nacional
Período entre 1883 y 1919, que inicia finalizada la
Guerra con Chile, etapa que se caracteriza por la
reconstrucción del Perú, que había quedado destruido
económicamente y políticamente, pues sus principales
fuentes de riqueza estaban aniquiladas ya que el
salitre pasó íntegramente a poder de Chile.

Segundo Militarismo: Militarismo de la derrota

INICIO FINAL GOBERNANTES DEL PERÚ

1882 1885 General Miguel Iglesias Pino de Arce
General Andrés Avelino Cáceres
1886 1890
Dorregaray
1890 1894 Coronel Remigio Morales Bermúdez
General Andrés Avelino Cáceres
1894 1895
Dorregaray
1895 1895 Revolución Pierolista
República Aristócrática

También denominado Segundo Civilismo, fue una

etapa de la Historia del Perú republicano entre 1895 y
1919, en la cual el Perú fue gobernado por una élite
oligárquica y aristocrática dedicada a satisfacer sus
intereses de poder, el cual encontraba en manos del
Partido Civil.
Oncenio de Leguía de Leguía

Periodo de la Historia del Perú republicano

perteneciente al gobierno de Augusto B. Leguía, entre
los años 1919 y 1930.
Fue un gobierno de estilo dictatorial y populista
desplazó al civilismo y se caracterizó por su
entreguismo total al capital extranjero.
Tercer Militarismo
Tercer Militarismo

Periodo de la Historia del Perú republicano entre 1930

y 1939, iniciada con la revolución de Arequipa llevada
a cabo el general de brigada Luis Miguel Sánchez
Cerro y continuada con el gobierno del general Óscar
Raimundo Benavides Larrea.

INICIO FINAL GOBERNANTES DEL PERÚ

1939 1945 Manuel Carlos Prado y Ugarteche
1945 1948 José Luis Bustamante y Rivero
1948 1956 General Manuel Arturo Odría Amoretti
1956 1962 Manuel Carlos Prado y Ugarteche
1962 1963 General Ricardo Pérez Godoy
1963 1963 General Nicolás Eduardo Lindley López
1963 1968 Fernando Belaúnde Terry
Perú Contemporáneo

INICIO FINAL GOBERNANTES DEL PERÚ

1968 1975 General Juan Velasco Alvarado
1975 1980 General Francisco Morales Bermúdez
Segundo Gobierno de Fernando Belaúnde
1980 1985
Terry
1985 1990 Alan Gabriel Ludwig García Pérez
1990 2000 Alberto Kenya Fujimori Fujimori
2000 2001 Valentín Paniagua Corazao
2001 2006 Alejandro Celestino Toledo Manrique
2006 2011 Alan Gabriel Ludwig García Pérez
2011 2016 Ollanta Moisés Humala Tasso
 2016 2018 Pedro Pablo Kuczynski Godard
2019 2019 Martín Alberto Vizcarra Cornejo

El Perú Prehispánico o Autóctono

Año Fecha Acontecimiento

Llegan los primeros seres humanos a lo

25000-
que actualmente es territorio peruano. Se
10000 a.c
inicia el poblamiento del Perú.

Se establecen comunidades nómadas de
10000 a.c cazadores-recolectores. Aparecen el
hombre de Pacaicasa y Chivateros.

Aparición de
los horticultores seminómadas. Aparecen
7000 a.c
el hombre
de Toquepala, Paiján y Lauricocha.

Se desarrolla Caral, la civilización más

5000 a.c
antigua de América.

Aparición del sedentarismo y surgimiento

4000 a.c de la agricultura y la ganadería. Aparece
el hombre del Guitarrero.

Se empiezan a desarrollar civilizaciones

3500 a.c
en el Norte Chico.

2000 a.c Aparición de la cerámica en el Perú.

Desvanece Caral y comienza a
1800 a.c
desarrollar la cultura Cupisnique.
 Surgimiento de la cultura Chavín en la
1500 a.c
sierra central.

En la costa sur surge el pueblo agricultor

700 a.c
y pescador Paracas.

390 a.c Aparecen las culturas Vicus y Salinar.

Descomposición de la cultura Chavín, se

empieza a desarrollar los primeros
estados militarizados como la Moche en
200 a.c
el norte y Nazca en el sur, surgidos en
paralelo el ascenso de Tiahuanaco en
el altiplano.

100 a.c Surge la cultura Gallinazo.

100 Se desarrolla la cultura Lima.

Gobierno del Señor de Sipán en el valle

201-290
de Moche.

En Ayacucho, la llacta Huari domina
600 frente a la llacta de Ñahuinpuquio, surge
la cultura Huari.

Los huaris se expanden progresivamente

por los Andes hasta llegar a Cajamarca,
al norte, dominando a los moches e
700 influenciando con
los nazcas y tiahuanacos. Convirtiéndose
en el primer imperio de América. (Imperio
Huari)

El poder político de los huaris se

900 fraccionan, dando origen a diversos
estados centralistas
 como Lambayeque en el norte
y Chincha en el sur, y en la amazonía
norteña los Chachapoyas.

1000 Surge la cultura Huanca y Chanca.

1100 Tacaynamo establece el Reino Chimú.

Manco Cápac funda el Cuzco y la cultura

1200 Inca estableciendo a la dinastía Hurín
como gobernantes.

1250 Aparece la cultura Chancay.

Quispe Yupanqui, hijo del quinto

gobernante cusqueño Cápac Yupanqui,
es derrocado del trono por los rebeldes
1350
hanan al mando de Inca Roca, quien
dispuso la dinastía Hanan
como monarcas.

Los chimúes conquistan el Reino
1375 Lambayeque y anexan a diversos
señoríos del norte del Perú.

Los incas vencen a los chancas en
la Batalla de
Yahuarpampa. Pachacutec reorganiza
1438
el Cuzco y funda el Tahuantisuyo, así
empezando la expansión imperialista
inca.

El noveno Inca Pachacutec conquista los
reinos Collas y Lupacas en sur llegando
1450 hasta el lago Titicaca, y por el norte
anexa a los
señoríos huanca y tarmas abarcando
 el Tahuantisuyo hasta el centro del Perú.

Comienza el gobierno del

ciquic Minchancaman en Chan Chan, con
1460 él los chimúes conquistan diversos
señoríos de la costa ancashina y parte
norte de la costa limeña.

Túpac Yupanqui, hijo

del Inca Pachacutec, toma Chan Chan y
1465
captura al ciquic Minchancaman,
poniendo fin al reinado chimú

Túpac Yupanqui inicia la expansión

1470 imperialista inca a los andes del norte
(Ecuador) ocupando el señorío Cañari.

Muere Pachacutec y su hijo Túpac
1471 Yupanqui toma el cargo de gobernar
el Tahuantisuyo.

El décimo Inca Túpac Yupanqui realiza
1475 expediciones marítimas hacía las islas de
la Polinesia.

El Inca Túpac Yupanqui extiende
1483 el Tahuantisuyo hasta el norte
de Chile y Argentina, y oeste de Bolivia.

Se produce la Batalla del Maule entre las

1485 fuerzas mapuchas y las tropas
del ejército imperialista inca.

Huayna Cápac, hijo del Inca Túpac

Yupanqui, inicia la conquista de los
1487
señoríos del norte, dominando a
los caranquis y cochasquis.
 Llega Cristóbal Colón al
1492 12 de octubre
continente americano.

Subida al trono inca de Huayna
1493 Cápac tras la muerte de su padre Túpac
Yupanqui.

El onceavo Inca Huayna Cápac anexa a
1495 los pastos y ocupa el sur de Colombia.
Máxima extensión del Tahuantisuyo.

El español Vasco Nuñez de
25 de
1513 Balboa descubre y llega al
septiembre
océano Pacífico.

El Inca Huayna Cápac y su
primogénito Ninan Cuyuchi, heredero al
trono, mueren en circunstancias que no
1528 se saben exactamente. Huáscar, uno de
los hijos del soberano inca, asume el
gobierno del Tahuantisuyo por decisión
de los panacas reales del Cuzco.

Se estalla la guerra civil inca entre los

hijos de Huayna
Cápac, Huáscar y Atahualpa por el trono.

Se firma la Capitulación de Toledo:

1529 decreto real emitido por la Corona de
Castilla, por medio del cual se otorgaba
26 de julio un adelantamiento al conquistador
extremeño Francisco Pizarro, en el marco
de la conquista y colonización
del Tahuantisuyo.

El ejército de Atahualpa al mando

1532 de Quizquiz y Chalcuchimac capturan
a Huáscar en la Batalla de
 Quipaipan. Atahualpa se proclama Inca.
Concluye la guerra civil inca.

El conquistador Francisco
13 de mayo Pizarro desembarca con una tropa de
españoles en la costa norte del Perú.

El ejército de Atahualpa al mando

de Quizquiz toman el Cuzco, generando
masacres y destrucción a la ciudad
imperial.

Francisco Pizarro funda la ciudad de San

Miguel, la actual Piura. Considerada la
15 de agosto
primera ciudad fundada por los españoles
en el Perú y el hemisferio sur.

Las tropas españolas al mando

15 de
de Pizarro llegan a Cajamarca con la
noviembre
intención de encontrarse con Atahualpa.

Época de la Conquista

Año Fecha Acontecimiento

Batalla de Cajamarca, los españoles

153
16 de noviembre toman prisionero al Inca Atahualpa,
2
ocasionado el fin del Tahuantinsuyo.

El Inca Huáscar es llevado encadenado

por las tropas atahualpistas hacia
Cajamarca, pero en el transcurso del
20 de febrero (aprox)
153 camino es asesinado por una orden de
3 Atahualpa, que está preso por los
españoles.

26 de julio El Inca Atahualpa, el último emperador

 del Tahuantinsuyo, muere ejecutado por el
modo de estrangulamiento por órdenes de
Francisco Pizarro.

Francisco Pizarro junto al auqui Manco

Inca, lleva al ejército español y sus aliados
15 de noviembre andinos al Cuzco y someten al ejército
de Quizquiz, así apoderándose de la
capital del Tahuantinsuyo.

Francisco Pizarro refunda la ciudad del

23 de marzo
Cuzco.

153
4 Fundación de la ciudad de Jauja, la
primera capital de la gobernación
25 de abril
de Nueva Castilla y considerada la primera
capital del Perú.

Francisco Pizarro funda la Ciudad de los

Reyes, actualmente Lima, que pasaría a
18 de enero
153 ser la nueva capital de la gobernación de
5 Nueva Castilla.

5 de marzo Los españoles fundan la ciudad de Trujillo.

Manco Inca rompe su relación con los

18 de abril españoles y huye del Cuzco, donde
organiza una resistencia incaica.

El ejército incaico, al mando de Manco

153 3 de mayo Inca rodean al Cuzco y toman el control de
6 la ciudad.

Batalla de Sacsayhuamán, entre las

16 de mayo fuerzas españolas, encabezadas
por Hernando y Juan Pizarro, y las fuerzas
incaicas, dirigidas por Manco Inca. Esta
 dio como resultado el control del Cuzco
por parte de los españoles y la huida del
ejército incaico a zonas aledañas.

10 de agosto El ejército incaico, al mando de Quizu

Yupanqui, atacan la ciudad de Lima, pero
al final son derrotados por las tropas de
26 de agosto Francisco Pizarro.

Se crea la diócesis del Cuzco, la primera

8 de enero
del continente sudamericano.

Batalla de Ollantaytambo, el ejército

incaico derrota a las fuerzas españolas,
comandado por Hernando Pizarro. Días
15 de enero después, al saber que llegaban más tropas
españolas al Cuzco, forzó a Manco Inca a
abandonar Ollantaytambo y buscar refugio
en las montañas de Vilcabamba

153 Se funda el puerto del Callao, por el

7 español Diego Ruíz. Considerado el más
6 de mayo
importante del Perú y uno de los más
importantes de toda América.

Batalla de Abancay entre las fuerzas de

Francisco Pizarro, encabezadas
por Alonso de Alvarado, y las fuerzas de
Diego de Almagro, dirigidas por Rodrigo
12 de julio Orgóñez.Dándole la victoria a los
almagristas, quienes fueron ayudados
por Pedro de Lerma y Paullu Inca, así
iniciando la guerra civil entre los
conquistadores del Perú.

Batalla de las Salinas, las tropas de

153 Hernando y Gonzalo Pizarro derrotan a las
6 de abril
8 de Diego de Almagro, luego de la
ocupación almagrista en el Cuzco, así
 capturándolo y proclamando su ejecución
en su celda.

El conquistador Diego de Almagro es
8 de octubre
ahorcado en prisión en Cuzco.

Francisco Pizarro funda la ciudad de San

9 de enero Juan de la Frontera,
actualmente Ayacucho .
153
9
Nace el historiador Gómez Suárez de
12 de abril Figueroa, conocido como Inca Garcilaso
de la Vega.

154 Es fundada la ciudad de Arequipa, por el

15 de agosto
0 español Garcí Manuel de Carbajal.

Es asesinado el conquistador del

154
26 de junio Tahuantisuyo, Francisco Pizarro, a manos
1
de los almagristas en Lima.

Francisco Orellana y Gonzalo
13 de febrero
Pizarro descubren el río Amazonas.

Batalla de Chupas, las fuerzas españolas,

al mando de Cristóbal Vaca de Castro,
154
derrotan a los almagristas comandados
2 16 de septiembre
por Diego de Almagro el mozo, quien se
apoderó del gobierno de Nueva Castilla,
así capturándolo y decapitándolo.

20 de noviembre Se establece el Virreinato del Perú.

154 Blasco Núñez Vela es nombrado por la

Abril
3 Corona española Virrey del Perú.
 El virrey Blasco Nuñez Vela llega al Perú e
17 de mayo impone las Nuevas Leyes que le mandó el
rey Carlos l de España.
154
4
Gonzalo Pizarro encabeza una relación de
18 de septiembre los conquistadores, que se niegan a
aceptar la nueva ley de la Corona.

154 Los almagristas asesinan a Manco Inca,

5 en Vilcabamba.

Batalla de Iñaquito, las tropas de Gonzalo

154 Pizarro derrotan a las del virrey Núñez
18 de enero
6 Vela, así degollándolo y proclamándose
gobernador del Perú.

Batalla de Huarina, las tropas de Gonzalo

154
20 de octubre Pizarro derrotan al ejército realista de
7
España, comandada por Diego Centeno.

El Tahuantisuyo está completamente
dominado por la Corona española.

Batalla de Jaquijahuana, las tropas

154 españolas, al mando de Pedro de la
9 de abril
8 Gasca, derrotan a los gonzalistas así
capturándolos.

Ejecución y muerte de Gonzalo Pizarro y

10 de abril
sus aliados.

155 Fundación de la ciudad de Ferreñafe, en el

13 de diciembre
0 actual Lambayeque.

155 12 de mayo En Lima se funda la Universidad Nacional

1 Mayor de San Marcos, la primera
 establecida en Perú y en toda América.

Hernández Girón se subleva y declara

155
12 de noviembre abiertamente su oposición a la Corona
3
debido a la aplicación de las Leyes Nuevas

Batalla de Chuquinga, las tropas de

21 de mayo Hernández Girón vencen al ejército real en
Lima.

155 Batalla de Pucará, el ejército real derrota a

4 8 de octubre las tropas de Hernández Girón, pero este
logra escapar.

Hernández Girón es capturado y ejecutado

7 de diciembre
en Lima.

Titu Cusi Yupanqui firma el tratado de

156 Acobamba, realizando un acuerdo
24 de octubre
6 de paz entre los reinos de España
y Vilcabamba.

156
noviembre El virrey Francisco de Toledo llega al Perú.
9

157 Se establece la Santa Inquisición en el

9 de enero
0 Perú.

157 Fundación de Huancayo, como 'pueblo de

1 de junio
2 indios'.

24 de noviembre Túpac Amaru I, el último de los incas de

Vilcabamba, es ejecutado en el Cuzco por
parte de los españoles bajo el mandato del
virrey Toledo. Así concluyendo
la conquista del Tahuantisuyo.
Época de la Colonia

Año Fecha Acontecimiento

157
9 de diciembre Nace San Martín de Porres.
9

158 Santo Toribio de Mogrovejo llega al Perú ,

12 de mayo
1 como Arzobispo de Lima.

Nace Isabel Flores de Oliva, más conocida

20 de abril
como Santa Rosa de Lima.
158
6
En Lima, se produce un terremoto de 8.0
9 de julio
(aprox).

159
29 de diciembre Se crea el Tribunal del Consulado de Lima.
3

Explota el volcán Huaynaputina (80 km de
Arequipa), eyectando unas 32 millones de
160
19 de febrero toneladas de partículas a la atmósfera,
0
generando una nube ácida que tuvo
repercusiones en todo el mundo.

160 Se pública Los Comentarios Reales, por el Inca

9 Garcilaso de la Vega.

161
24 de agosto Fallece Santa Rosa de Lima.
7

162 Se funda en Lima, el Colegio del Príncipe, para

0 la educación de los indios nobles.

163
3 de noviembre Fallece San Martín de Porres.
9
 Pedro Bohorquez anuncia a los indios
165
Calchaquíes, que es el último descendientes
6
de los incas.

Pedro Bohórquez junto las tropas Calchaquíes,

165
realizan un levantamiento contra la corona
9
española.

166 Pedro Bohórquez es ejecutado y exhibido en

3 de enero
7 Lima.

166
Rebelión de los hermanos Salcedo en Puno.
8

Santa Rosa de Lima es canonizada por el

167 papa Clemente X, convirtiéndose en la primera
12 de abril
1 santa de América en recibir el reconocimiento
canónico de la Iglesia Católica.

167 Se funda la Universidad de San Cristobal de

3 de julio
7 Huamanga.

En Lima, se produce un terremoto de 8.5

(aprox) destruyendo gran parte de la ciudad. A
168
20 de octubre la vez género un maremoto, que arrasó el
7
puerto del Callao. Se salva la imagen del Señor
de los Milagros.

169 Se funda la Universidad de San Antonio Abad

1 de marzo
2 del Cuzco.

171 Aparece la Gaceta de Lima, el primer periódico

5 del Perú y de Sudamérica.

171 27 de mayo El Nuevo Reino de Granada se convierte en un

7 virreinato independiente bajo la corona
 española.

172 En la sierra sureña, su población es afectada

0 por la peste de Cólera y Tifus.

Juan Santos Atahualpa lidera un levantamiento

174
Junio contra la corona española, en la selva central
2
peruana.Pero años más tarde su plan fracasa.

Lima es devastada por un terremoto de 9.0

grados, que deja un saldo de más de 5000
174
28 de octubre muertos.En cambio en el puerto del Callao es
6
completamente arrasado por un Tsunami, que
deja otros 5000 muertos .

Rebelión de los indígenas de Huarochiri,

175
encabezada por Francisco Inca y Pedro de los
0
Santos.

176 El virrey Amat inaugura la plaza de Acho, en

30 de enero
6 Lima.

176
Expulsión de los Jesuitas del territorio peruano.
8

177
Es construido la Fortaleza del Real Felipe.
4

177
1 de agosto Creación del Virreinato del Rio de la Plata.
6

178 Conspiración de los Plateros en el Cuzco,

0 encabezada por Lorenzo Farfán de los Godos
y Bernardo Tambohuacso.

4 de noviembre Se sublevan los indígenas liderados por Tupac

 Amaru II, contra la corona española. Se inicia
la Rebelión de Tupac Amaru II.

En Tungasuca (Cusco) se emite el Bando de

16 de noviembre Libertad en el que por primera vez en América
se proclama la abolición de la esclavitud.

Batalla de Sangarara, los rebeldes indígenas,

18 de noviembre liderados por Tupac Amaru II vencen a las
tropas españolas.

178 Los españoles ejecutan por descuartizamiento

18 de mayo
1 a Tupac Amaru II en el Cuzco

178
15 de marzo Fin de la Rebelión de Tupac Amaru II.
3

178
Se crea la Real Audiencia del Cuzco.
7

179
2 de enero Aparece el periódico Mercurio Peruano.
1

180 Intento de rebelión de Gabriel Aguilar y Manuel

5 Ubalde, en el Cuzco.

181 Primera rebelión de Tacna encabezada

Junio
1 por Francisco de Zela.

22 de febrero
181
Rebelión de Huánuco.
2
21 de marzo

181 Segunda rebelión de Tacna encabezada

3 de octubre
3 por Enrique Paillardelli.
181 Se inicia la Rebelión del Cuzco, encabezada
3 de agosto
4 por los hermanos Angulo y Mateo Pumacahua.

181
25 de marzo Fin de la Rebelión del Cuzco.
5

Época de la Emancipación

Año Fecha Acontecimiento

182 El ejército libertador del sur liderado por José

8 de septiembre
0 de San Martín desembarcan en Paracas.

El virrey Pezuela es derrocado por medio del

29 de enero llamado Pronunciaciamiento de Aznapuquio.
Así asumiendo como virrey José de la Serna.

José de la Serna y José de San Martín acuden

2 de junio
a la conferencia de Punchauca

José de la Serna junto a su ejército

6 de julio abandonan Lima, dirigiéndose hacia al Cuzco,
para asentar su gobierno.
182
1
10 de julio El general San Martín entra en Lima.

Se firma el acta de Independencia del estado

15 de julio
peruano en el cabildo de Lima.

Don José de San Martín proclama

28 de julio
la Independencia del Perú.

José de San Martín es declarado "protector"

3 de agosto
del país.
 El general San Martín convoca a un concurso
7 de agosto
público para elegir la Himno Nacional del Perú.

19 de Los españoles pierden el fuerte del Callao,

septiembre bajo el ataque del general San Martín.

Se estrena oficialmente las notas del

23 de
actual Himno Nacional del Perú, en la voz
septiembre
de Rosa Merino.

El congreso le concede a la ciudad

31 de enero de Trujillo el título de "ciudad benemérita y
fidelísima a la patria".

26 de abril Se crea el departamento de Ayacucho.

Se funda la primera Escuela Normal de

182 6 de julio
Preceptores.
2

José de San Martín deja el cargo de "protector"

20 de
y funda el Primer Congreso Constituyente del
septiembre
Perú.

Se inicia la primera Campaña a intermedios,

1 de diciembre
que resultó un fracaso para los patriotas.

Golpe de estado de Balconcillo, los militares

imponen al congreso el nombramiento de José
de la Riva Agüero como primer Presidente del
Perú
182
3
Se inicia la segunda Campaña a intermedios,
14 de mayo
pero otra vez fracasan los patriotas.

13 de junio Las tropas españolas ocupan y saquean Lima.

 Simón Bolívar llega al Perú, junto al ejército
1 de septiembre
libertador del norte.

Se promulga la primera Constitución Política

12 de noviembre del Perú, por el presidente José Bernardo
Tagle.

El ejército español recupera el fuerte

5 de febrero
del Callao.

Simón Bolívar asume el gobierno del Perú

10 de febrero
como dictador.

En Trujillo se funda la Universidad Nacional de

10 de mayo Trujillo, la primera universidad republicana en
el Perú.

Batalla de Junín, el ejército libertador del norte,

182 6 de agosto al mando de Simón Bolívar vencen a las tropas
4 españolas.

El general Simón Bolívar junto al ejército

5 de diciembre libertador toman la ciudad de Lima, debido que
estuvo ocupado por las fuerzas españolas.

Batalla de Ayacucho, el ejército libertador del

norte junto al ejército patriota derrotan a las
fuerzas españolas.
9 de diciembre
Se firma la Capitulación de Ayacucho, lo que
significó el final del dominio español
en América del Sur.
En la provincia de Andahuaylas, el
182 21 de junio general José de San Martín crea el distrito de
5 San Jerónimo.
28 de julio Se establece la Independencia del Perú.
182 23 de enero El la fortaleza de Real Felipe, el ejército
 español se rinden y firman la capitulación
del Callao. Así finalizando el sitio del Callao, la
última plaza española de América.
6 Se promulga la segunda Constitución Política
del Perú o Constitución Vitalicia, por el
9 de diciembre
presidente del Consejo de Gobierno del
Perú, Andrés de Santa Cruz.

Época Republicana (siglo XIX)

Año Fecha Acontecimiento

182
Se inicia el Primer militarismo en el Perú.
7

Se promulga la tercera Constitución Política del

18 de marzo
Peru, por el presidente José de la Mar.
182
8
La Gran Colombia le declara la guerra al Perú,
3 de junio
así iniciando la guerra grancolombo-peruana.

22 de Se firma el Tratado Larrea-Gual, finalizando la

septiembre guerra grancolombo-peruana.
182
9
Agustín Gamarra asume la presidencia del
19 de diciembre
Perú.

La guarnición militar perpetua un golpe de

estado y proclama "jefe supremo" a Pedro
4 de enero
Bermudez, con lo que se inicia la
183
primera Guerra civil peruana.
4

10 de junio Se promulga la cuarta Constitución Política del

Perú, por el presidente provisorio Luis Jose de
 Orbegoso.

Se realiza el Abrazo de Maquinhuayo,

24 de abril
poniendo fin a la guerra civil.

Felipe Santiago Salaverry asume la

183 presidencia del Perú, convirtiéndose en el
25 de febrero
5 primer presidente más joven del Perú, con 34
años.

Batalla de Socabaya, las tropas de Santa

Cruz derrotan a las de Santiago Salaverry. Así
7 de febrero
iniciando el proyecto de Confederación entre
Perú y Bolivia.

En Sicuani (Puno), se crea el estado Sud-

17 de marzo peruano con el mariscal Santa Cruz como
supremo protector.
183
6 Andrés de Santa Cruz crea la Confederación
9 de mayo
Peruano-Boliviana.

En Huaral (Lima),se crea el estado Nor-

11 de agosto peruano con el mariscal Santa Cruz como
supremo protector.

Chile le declara la guerra a la Confederación

28 de diciembre
Peruano-Boliviana.

183 Batalla de Yungay, el ejército patriota, al

9 mando de Agustín Gamarra, junto al ejército
20 de enero chileno derrotan a las fuerzas de la
Confederación. Así poniendo su fin de la
constitución.

4 de mayo Se funda el diario "El Comercio"

 Agustín Gamarra declara su disolución de la
25 de agosto
Confederación Peruano-Boliviana.

Se promulga la quinta Constitución Política del

10 de noviembre Peru, por el presidente provisorio Agustín
Gamarra.

184 10 de Agustín Gamarra asume su segunda

0 septiembre presidencia del Perú.

Batalla de Ingavi, muere el presidente Agustín

Gamarra y las tropas patriotas abandonan
184
18 de noviembre Bolivia. En cambio las tropas bolivianas
1
invaden territorio peruano. Así iniciando
la guerra entre Perú y Bolivia.

Se realiza el tratado de Puno, entre las

184
7 de junio repúblicas de Perú y Bolivia, concluyendo la
2
guerra entre estos dos países.

184
17 de mayo Se inicia la segunda Guerra civil peruana
3

Batalla de Carmen Alto, las fuerzas

184 de Castilla vencen a las de Vivanco, poniendo
22 de julio fin a la anarquía que reinaba en el país.
4
Fin de la segunda guerra civil peruana.

184 Comienza la Era del Guano.

5 20 de abril Se inicia el primer gobierno de Ramón Castilla.
185
3 de diciembre Abolición de la esclavitud
4
Se promulga la sexta Constitución Política del
185 19 de octubre Peru, por el presidente provisorio Ramón
6 Castilla.
31 de octubre Se desarrolla la tercera Guerra civil peruana,
185 7 de marzo entre Castilla y Vivanco.
 24 de octubre Segundo gobierno de Ramón Castilla.
8 Se inicia la primera Guerra peruano-
26 de octubre
ecuatoriana.
Se firma el Tratado de Mapasingue, finalizando
186 la guerra peruano-ecuatoriana.
0 Se promulga la séptima Constitución Política
13 de noviembre
del Perú, por el presidente Ramón Castilla.
28 de febrero Se desarrolla la cuarta Guerra civil peruana,
8 de noviembre entre Prado y Pezet.
186 Los gobiernos de Perú y España rompen sus
5 relaciones y se declaran oficialmente la guerra,
13 de diciembre lo mismo lo hicieron Chile, Ecuador y Bolivia.
Iniciando la Guerra Hispano-Sudamericana.
Combate dos de mayo, una flota española al
mando de Mendez Nuñez se sitúan al puerto
186
2 de mayo del Callao, desarrollando su enfrentamiento
6
con los patriotas. Así finalizando la Guerra
Hispano-Sudamericana, sin victoria.
Se promulga la octava Constitución Política del
29 de agosto Peru, por el presidente provisorio Mariano
186 Ignacio Prado.
7
11 de
septiembre Se desarrolla la quinta Guerra civil peruana.
5 de enero
186 Frente a las costas de Tacna, a las 16:45 hora
8 local sucede un terremoto de magnitud 8,8 en
13 de agosto
la escala de Richter que deja a más de 25.000
víctimas.
187 Manuel Pardo asume la presidencia, siendo el
2 de agosto
2 primer presidente civil de la república.
Chile le declara la guerra a Perú y Bolivia.
5 de abril
Iniciando la Guerra del pacífico.
Combate de Iquique, el monitor
187
Huáscar comandado por el peruano Miguel
9 21 de mayo
Grau hunde a la Esmeralda de Prat,
consagrándo la victoria a los patriotas.
8 de octubre Combate de Angamos, la escuadra chilena
 consigue capturar al monitor Huáscar.
En ese acontecimiento se da la muerte del
almirante Miguel Grau.
Batalla de San Francisco, derrota de las
19 de noviembre fuerzas patriotas comandada por Juan
Buendia.
Batalla de Tarapaca, las tropas peruanas
vencen a las chilenas, pero deben retirarse
27 de noviembre
ante la falta de abastecimiento, quedandose
con Tarapaca el ejército chileno.
Nicolás de Pierola desplaza a Mariano Ignacio
Diciembre
Prado, quedándose con la presidencia.
Batalla del Alto de la Alianza, las tropas
26 de mayo peruanas son derrotados por las fuerzas
chilenas comandado por Manuel Baquedano.
188
Batalla de Arica, sacrificio de la guarnición
0 7 de junio
de Arica comandado por Francisco Bolognesi.
Negociacion de paz en Arica gracias a la
22 de octubre
mediación de EE.UU.
Batalla de San juan, derrota peruana y
13 de enero
destrucción de Chorrillos.
17 de enero Las tropas chilenas toman la ciudad de Lima.
188
Francisco Calderon asume la presidencia,
1
luego, al negarse a ceder Tarapaca fue
22 de febrero deportado a Chile.
La presidencia recaería a Lizardo Montero.
Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción,
9-10 de julio triunfo patriota al mando de Andrés Avelino
Cáceres.
Las tropas chilenas se retiran de la sierra
12 de julio
188 central ante los hostigamientos de Cáceres.
2 Grito de Montan, el general Miguel
31 de agosto Iglesias pide paz entre chile y Perú, pero
cediendo Tarapaca.
Miguel Iglesias es reconocido
30 de diciembre
como presidente regenerador del Perú.
 Batalla de Huamachuco, las tropas de Andrés
10 de julio
Avelino Cáceres son derrotados.
Se realiza el Tratado de Ancon, cediéndole la
provincia de Tarapaca a Chile.
188
Además Tacna y Arica quedaban con Chile por
3
20 de octubre 10 años (debía darse en ese plazo un
plebiscito para resolver su pertenecía a Chile
o Perú).
Así finalizando la Guerra del Pacífico.
Se inicia la Reconstrucción Nacional y el
188 Segundo militarismo en el Perú.
4
27 de agosto
Se desarrolla la sexta Guerra civil peruana,
188 entre Cáceres e Iglesias.
3 de diciembre
5
188 Andrés Avelino Cáceres asume la presidencia
3 de junio
6 del Perú.
188
25 de octubre Se firma el Contrato Grace
8
189 10 de octubre Segundo gobierno de Andrés Avelino Cáceres.
4 24 de octubre Se desarrolla la séptima Guerra civil peruana,
19 de marzo entre Cáceres y Pierola.
189 Andrés Avelino Cáceres renuncia el gobierno,
5 20 de marzo debido por un golpe de estado dirigido
por Nicolás de Piérola.

Época Republicana (siglo XX)

Año Fecha Acontecimiento

190 23 de
Se funda el periódico La Prensa.
3 septiembre

190 24 de
José Pardo asume la presidencia del Perú.
4 septiembre

190 24 de Augusto Leguía asume la presidencia

8 septiembre del Perú.

Redescubrimiento de la ciudadela
191
28 de junio incaica Machu Pichu, por el explorador
1
estadounidense Hiram Bingham III.

191 24 de Guillermo Billinghurst asume la presidencia

2 septiembre del Perú.

El presidente Billinghurst es derrocado a

través de un golpe de estado generado por
191
4 de febrero el Congreso, designando a Oscar
4
Benavides como presidente provisorio del
Perú.

191 Segundo gobierno de José Pardo y

18 de agosto
5 Barreda.

191
24 de marzo Se funda la Pontificia Universidad Católica.
7

Golpe de estado por parte de Augusto B.

191 Leguía, así quedándose con el gobierno.
4 de abril
9
Se inicia el Oncenio de Leguia.
Se promulga la novena Constitución
192
18 de enero Política del Perú, por el presidente Augusto
0
B. Leguía.
Se celebra el Centenario de la
192
28 de julio Proclamación de la Independencia del
1
Perú.
Fundación del APRA en México por Víctor
7 de mayo
192 Raúl Haya de la Torre.
4 Reelección de Augusto Leguía como
Octubre
presidente.
192 En Lima, los gobiernos
3 de junio
9 de Chile y Perú firman el Tratado de Lima.
 La ciudad de Tacna, invadida por Chile
28 de agosto desde la Guerra del Pacífico, regresa
oficialmente al Perú.
Segunda reelección de Leguía como
Octubre
presidente.
Agosto Se inicia el tercer militarismo en el Perú.
193 El presidente Leguía es derrocado a través
0 25 de agosto de un golpe de estado, generado por el
comandante Luis Sánchez Cerro.
Luis Sánchez Cerro asume la presidencia
193
8 de diciembre del Perú, luego de ganar en elecciones
1
contra Haya de la Torre.
En el Trapecio amazónico, las tropas
colombianas expulsan a las tropas
193
1 de septiembre peruanas de Tarapacá (Amazonas-
2
Colombia). Comenzando la Guerra
Colombo-Peruana.
Combate de Guepi, las tropas colombianas
26 de marzo vencen a las peruanas, así apoderándose
del Puerto de Guepi, en Loreto.
Se promulga la décima Constitución Política
9 de abril del Perú, por el presidente Luis Sanchez
193 Cerro.
3 En Lima, el presidente Sánchez Cerro es
asesinado por un partidario Aprista.
30 de abril Otorgándolo por segunda vez a Oscar
Benavides como presidente Provisorio
del Perú.
25 de junio Fin de la Guerra Colombo-Peruana.
En Lima, la selección peruana de
fútbol obtiene su primer título en la Copa
12 de febrero
193 América tras ganarle en la final 2-1
9 a Uruguay.
Manuel Prado Ugarteche asume la
8 de diciembre
presidencia del Perú.
Un violento terremoto de magnitud 8,0
194
24 de mayo sacude Lima y Callao, y gran parte del
0
territorio peruano, dejando aprox 1000
 muertos.
5 de julio Se inicia la Guerra Peruano-Ecuatoriana.
194 Batalla de Zarumilla, las tropas peruanas
1 23 de julio vencen a las ecuatorianas, consagrando su
victoria.
En Río de Janeiro (Brasil) se firma
el Protocolo de Río de Janeiro para poner
29 de enero
fin al conflicto entre las repúblicas de Perú
y Ecuador.
194 Segunda Guerra Mundial, el gobierno
2 peruano rompe sus relaciones y le declara
Junio la guerra a las Potencias del eje.
Apoyando a los aliados (Mayormente
a EE.UU)
194 José Bustamente asume la presidencia del
28 de julio
5 Perú.
El tirador Edwin Vázquez gana por primera
y única vez una medalla de oro en
7 de agosto
los Juegos Olímpicos de Londres 1948, en
la especialidad de pistola libre a 50 metros.
Ocurre la revolución Aprista, donde la
Marina peruana también se revela. Como
3 de octubre
resultado el presidente Bustamante prohíbe
194 al APRA por segunda vez.
8 El general Manuel Odria realiza un golpe de
26 de octubre
estado y derroca al presidente Bustamante.
Zenón Noriega asume la presidencia
29 de octubre
interinamente del Perú.
Manuel Odria asume la presidencia del
1 de noviembre Perú.
Se inicia el Ochenio de Odria.
Las mujeres votan por primera vez en las
17 de junio
195 elecciones generales.
6 Segundo gobierno de Manuel Prado
28 de julio
Ugarteche.
196 San Martin de Porres es canonizado por el
6 de mayo
2 papa Juan XXIII, convirtiéndose en el
 primer santo de piel negra en América.
El presidente Prado es dispuesto por un
golpe de estado ilegal, originado por el
18 de julio
militar Ricardo Perez Godoy, apoderándose
del gobierno.
El general Nicolás Lindley ocupa la
3 de marzo
196 presidencia brevemente.
3 Fernando Belaunde Terry asume la
28 de julio
presidencia del Perú.
El general Juan Velasco Alvarado derroca
196 al presidente electo Belaúnde Terry, así
3 de octubre tomándo el gobierno.
8
Se inicia el Régimen militar.
196 El presidente Velasco Alvarado decreta
29 de junio
9 la reforma agraria en el país.
Terremoto de Ancash, un sismo de 7.8
197 grados, asola y provoca aluviones
31 de mayo
0 en Yungay y Huaraz, dejando a cerca de
70.000 personas muertas y desaparecidas.
197 En Lima ocurre un violento sismo de 7.6
3 de octubre
4 grados.
Comienza el Tacnazo, dirigida por el
5 de febrero
general Francisco Morales Bermúdez.
29 de agosto Francisco Morales Bermúdez derroca al
gobierno de Velasco Alvarado.
197 30 de agosto Al día siguiente se autoproclama presidente
5 del Perú.
En Caracas, la selección peruana de
fútbol obtiene su segundo título en la Copa
28 de octubre
América tras ganarle en la final 1-0
a Colombia.
Se promulga la undécima Constitución
197
12 de julio Política del Perú, por el político Víctor Raúl
9
Haya de la Torre.
La banda terrorista Sendero Luminoso da
198
18 de mayo inicio a su lucha armada, atentando a
0
diversos pueblos de la sierra surcentral.
 Se inicia la época del Terrorismo.
Segundo gobierno de Fernando Belaúnde
28 de julio
Terry.
198
2 de febrero Perú y Ecuador firman un alto el fuego.
1
Javier Perez de Cuellar se convierte en el
1 de enero
5° secretario general de la ONU.
198 En Lima, la selección femenina de voleibol
2 del Perú obtiene su primer y única vez una
25 de
medalla de plata en el Campeonato Mundial
septiembre
de Voleibol femenino, tras caer en la final 3-
0 ante China.
1 de febrero El papa Juan Pablo II visita Perú por
198 primera vez.
5 de febrero
5
28 de julio Alan García asume la presidencia del Perú.
14 de mayo
Segunda visita del papa Juan Pablo II.
16 de mayo
198 La selección femenina de voleibol del
8 Perú gana su primera y única vez una
29 de
medalla de plata en los Juegos Olímpicos
septiembre
de Seúl 1988, tras caer en la final 3-2 ante
la Unión Soviética
199 Alberto Fujimori asume la presidencia del
28 de julio
0 Perú.
El presidente Alberto Fujimori disuelve
el Congreso de la República y dicta otras
5 de abril medidas en el conocido "autogolpe"
199 desencadenándose una crisis
2 constitucional.
Es capturado el líder principal de la banda
12 de
terrorista Sendero Luminoso, Abimael
septiembre
Guzmán.
Se promulga la décimo
199
29 de diciembre segunda Constitución Política del Peru, por
3
el presidente Alberto Fujimori.
199 26 de enero Se produce la Guerra del Cenepa, entre los
 28 de febrero gobiernos de Perú y Ecuador.
5
9 de abril Reelección de Alberto Fujimori.
El grupo terrorista MRTA, toma como
rehenes a cientos de diplomáticos de alto
199 nivel, funcionarios gubernamentales,
17 de diciembre
6 militares y ejecutivos de empresas, que
asistían a una fiesta del embajador
de Japón en Perú.
Operación Chavín de Huantar, el ejército
peruano realizó una incursión dramática en
199 la residencia del embajador de Japón,
22 de abril
7 liberando a los rehenes y los miembros
del MRTA fueron asesinados, paralizando a
la organización.
199 En Brasilia (Brasil) se firma el Acuerdo de
26 de octubre
8 Paz entre Perú y Ecuador.
Termina la serie Pataclaun de Frecuencia
19 de diciembre Latina, el cual marcó a una generación
199 entera.
9
24 de diciembre Se celebra la última Navidad del Siglo XX,
25 de diciembre dando paso al Siglo XXI.

Época Republicana (siglo XXI)[editar]

Año Fecha Acontecimiento

Se celebra el Primer Año Nuevo del Siglo

1 de enero
XXI y del 2000.

24 de junio Segunda reelección de Alberto Fujimori.

2000
Francisco Tudela renuncia a la
23 de octubre
vicepresidencia del Perú.

22 de noviembre Gobierno transitorio de Valentín Paniagua.

Su gobierno transitorio inició el 22 de
noviembre de 2000 y culminó el 28 de julio
 de 2001.

El Presidente Alberto Fujimori renuncia al
19 de diciembre gobierno mediante un fax desde Japón.
Igualmente renuncian los vicepresidentes.

Alejandro Toledo asume la presidencia del

28 de julio
Perú.

2001 Ocurre el incendio en Mesa Redonda,

dejando 277 muertos y más de 500
29 de diciembre
desaparecidos en Lima, causado por la
explosión de un pirotécnico.

El secretario general de la ONU, Kofi Annan,

2003 10 de noviembre
realiza una visita oficial al Perú.

Perú y Bolivia firman un tratado de
2004 3 de agosto
Cooperación Económica y Social.

2006 28 de julio Segundo gobierno de Alan García.

2007 La ciudadela de Machu Picchu es declarado

por votación popular a través de Internet,
7 de julio
como una de las Nuevas siete maravillas del
mundo moderno.

Un devastador terremoto de 8 grados en

escala de Richter destruye a varios
15 de agosto
localidades de la Región Ica, entre
ellas Pisco y Chincha.

21 de octubre El Censo 2007 fue una enumeración

detallada de la población peruana así como
de sus viviendas. Fue el undécimo
censo nacional de población y sexto de
vivienda, llevado a cabo en el Perú por
 el Instituto Nacional de Estadística e
Informática (INEI).
El Poder Judicial condena a 25 años de
prisión al exjefe de las Fuerzas
Armadas, Nicolás Hermoza Ríos, y el asesor
presidencial Vladimiro Montesinos, acusados
de organizar y dirigir el paramilitar Grupo
Colina.
El novelista Mario Vargas Llosa recibe
1 de octubre
el Premio Nobel de Literatura.
2010 Se funda la Escuela Municipal Deportiva,
que es un club de fútbol peruano fundado en
18 de diciembre
la ciudad fronteriza de Desaguadero en el
departamento de Puno.
Ollanta Humala asume la presidencia
28 de julio
del Perú.
2011 El Congreso aprueba la ley de consulta
previa, que permite a la población indígena
23 de agosto
pronunciarse sobre los proyectos de
actividades atractivas en sus territorios.
Agentes de la División de Investigaciones
Especiales de la Dirección Antidrogas
(Dirandro) de la Policía Nacional capturan
2012 12 de febrero
a Florindo Eleuterio Flores Hala, conocido
como el camarada Artemio, en Tocache,
región San Martín.
Se lleva a cabo la consulta popular de
revocatoria de las autoridades de
la Municipalidad de Lima, entre ellas, la
2013 17 de marzo
entonces alcaldesa,Susana Villarán. El
conteo de voto definió su continuidad en el
cargo.
La Corte Internacional de Justicia dicta el
fallo que puso punto final a la controversia
2014 27 de enero
marítima entre Perú y Chile, y permitió al
país delimitar su última frontera pendiente.
Entra en funcionamiento la superintendencia
2015 5 de enero
nacional de educación superior SUNEDU.
 El fenómeno del niño deja 20 muertos, 28
29 de marzo heridos y 8729 damnificados y causó la
destrucción de 1210 casas del Perú.
El economista Pedro Pablo
2016 Kuczynski derrota a Keiko Fujimori en la
5 de junio
segunda vuelta de las elecciones
presidenciales para el periodo 2016 - 2021.
Pedro Pablo Kuczynski asume la presidencia
28 de julio
del Perú.
El juez Richard Concepción
Carhuancho dicta prisión preventiva por 18
13 de julio
meses contra el Expresidente Ollanta
2017 Humala Tasso y su esposa Nadine Heredia.
El mandatario Kuczynski perdona al
24 de diciembre expresidente Alberto Fujimori, quien fue
condenado por 25 años, de grandes delitos.
2018 El Papa Francisco visita por primera
18 de enero
vez Perú.
El presidente PPK presentó su carta de
renuncia al Congreso. El documento señala
que había sido obstaculizado y atacado por
la mayoría legislativa que ha creado un clima
21 de marzo de ingobernabilidad. Además indica que
publicaron informes a su perjuicio y calificó
de editadas y tendenciosas las grabaciones,
lo cual distorsiona el proceso político y el
proceso de vacancia.
Se inició el debate sobre la renuncia y
vacancia presidencial en el Congreso
Peruano que culminó con la votación en el
pleno el 23 de marzo de 2018. Ese mismo
22 de marzo
día, luego de aprobarse la vacancia
presidencial, el cargo de presidente lo
asumió el primer vicepresidente Martín
Vizcarra.
El primer vicepresidente Martín
23 de marzo
Vizcarra asume la presidencia del Perú.
21 de agosto Toma lugar el inicio de un suceso
denominado la marcha a Perú de 2018,
 perteneciente a la crisis migratoria
venezolana, que describe la intensificación
de la llegada de una gran cantidad de
refugiados venezolanos —varados o de
paso en Colombia y Ecuador— hacia Perú.
El Congreso restableció permanentemente
el Régimen Especial de Jubilación
Anticipada (Reja), para que las personas
3 de abril desempleadas afiliados a
una AFP puedan jubilarse a los 55 años en
el caso de varones y 50 en el caso de
mujeres.
El Ex Presidente del Perú Alan García
17 de abril Pérez, falleció en medio de un gran
escándalo.
Satélites peruanos detectaron en
la Amazonía del Perú más de 22 mil
25 de agosto incendios y quemas. Las regiones más
2019 afectadas fueron San
Martín, Ucayali y Loreto.
El presidente Martín Vizcarra disuelve
el Congreso de la República tras ser negada
30 de septiembre
por tercera vez en una cuestión de
confianza.
El presidente Martín Vizcarra tomó
juramento a María Antonieta Alva como
Ministra de Economía y Finanzas. Alva, de
34 años, trabaja desde hace más de una
3 de octubre
década para el Estado. Los
cuestionamientos se centraron en su
juventud y supuesta inexperiencia para el
cargo.
2020 Dictan 15 meses de prisión preventiva
28 de enero
contra Keiko Fujimori.
Se confirma el primer caso de enfermedad
05 de marzo
por Coronavirus en Perú.
1 de abril El Ministerio de Educación (MINEDU)
oficializó el 6 de abril como la fecha para el
inicio del año escolar a través de la
estrategia virtual "Aprendo en Casa", que
 busca garantiza el servicio educativo a nivel
Nacional en marco de la emergencia
sanitaria para la prevención y control del
coronavirus (Covid-19).
La emergencia sanitaria pone a los maestros
17 de mayo ante un gran reto sobre el aprendizaje de los
estudiantes.
El presidente Martín Vizcarra tomó
juramento a Martín Ruggiero Garzón
como Ministro de Trabajo a los 32 años de
15 de julio
edad. En el mismo día del juramento, fue
criticado por su juventud e inexperiencia en
el cargo.
28 de julio Se celebra el 199° Aniversario de
la Independencia del Perú, pero con los
29 de julio respectivos protocolos de bioseguridad por
el Covid-19.
La OMS anuncia que Perú es el país con
más mortalidad por Covid-19 tras pasar
27 de agosto
a Bélgica por un 0.3% durante nuevos
anuncios por el gobierno belga.
Se produce el derrumbe de una casona en la
06 de septiembre Av. Abancay que causa la muerte de
1 obrero.
MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE DEL ÁREA PERSONAL SOCIAL
HISTORIA
Técnica Cronológica
Consiste en dirigir las enseñanzas de la Historia
presentando los hechos históricos distribuidos en
series que guardan una relación de tiempo, es
decir, tal como fueron sucediéndose en forma
progresiva o regresiva; por eso se habla de la
Técnica Cronológica Progresiva y Cronológica
Regresiva.
Progresiva:
La Historia del Perú considerada desde la
aparición del “Hombre Peruano” y su evolución
hasta nuestros días.
Regresiva:
La organización del contenido programático de
Historia tomando como base los hechos actuales,
regresando al pasado.
Técnica Comparativa
Consiste en orientar a los discentes basándose en
los hechos actuales tratando de establecer un
parangón con los hechos pasados, que tengan
alguna relación natural por semejanza, casualidad
o contraste.
Técnica Biográfica
Se fundamenta esta técnica en los que los niños
se interesan más por las personalidades que por
las masas o grupos sociales.
Consiste en presentar el contenido histórico en
torno a la vida de un hombre “desde su nacimiento
hasta su muerte”; de cuyo estudio los niños
deducen conocimientos y actitudes que son en
suma lo que la historia persigue.
Las ventajas de esta técnica se produce con mayor
efectividad en los primeros grados, en donde el
niño se emociona y vive el momento histórico
identificándose con el personaje y con sus
acciones.
La desventaja de esta técnica, es el hecho de no
ofrecer un aprendizaje unitario y sistemático de la
Historia sino como hechos aislados.
Ejemplo: Biografía de Ramón Castilla, Biografía de
Francisco Bolognesi, Biografía de Mariano Melgar,
Biografía de Daniel Alcides Carrión.
Técnica Monográfica
Empleando con mayor acierto en los grados
superiores de la escolaridad básica regular,
consiste en proponer a los alumnos temas o
hechos importantes independientes uno de otro
para ser estudiados y desarrollado en forma oral o
escarita.
Para esta técnica es necesario que el niño que el
niño tenga fuentes de información (textos) que
faciliten la recopilación de datos.
Esta técnica es muy aplicable a la Historia y
Geografía que conlleva al niño al auto-aprendizaje
y a la creación de hábitos de trabajo individual y
de grupo.
Ejemplo. Trabajo Monográfico de la Epopeya del
Combate del 2 de Mayo del 1866.
Ejemplo: Trabajo Monográfico sobre la
Contaminación Ambiental.
II. GEOGRAFÍA.
La geografía como parte del Área Personal Social
también posee técnicas propias:
La Técnica Topográfica
Esta técnica consiste en orientar el aprendizaje de
los fenómenos geográficos en el propio relieve
terrestre o en su representación a fin de lograr
objetividad y determinación de los principios
fundamentales: de localización, de causalidad, de
relación, de actividad y de analogía.
La presente técnica tiene la virtud de hacer
concreto el aprendizaje y relacionar los fenómenos
geográficos de manera directa con tendencia
cíclica y concéntrica de las diferentes áreas
geográficas (pueblo, distrito, provincia, región,
país, y el mundo) o con su representación, (mapa,
fotografía, documental, etc.).
Exigencias de la técnica:
Para aplicar la técnica topográfica es conveniente
que el docente tenga conocimiento pleno de las
diversas áreas geográficas, ya sea en forma
directa o a través de los mapas, así como su
lectura y los signos convencionales.
El uso de esta técnica supone a la vez la
participación activa del educando, ya se
ejecutando o dando sus ideas y experiencias para
elaborar los conocimientos.
Plan de visitas para adquirir vivencias sociales
(Proyecto de visita guiada)
Antes de la Actividad:
Planificación
Como condición de ésta el maestro debe conocer
ampliamente el lugar, lo que facilitará dirigir en
forma satisfactoria las diversas actividades
programadas. De otra manera se verá incapacitado
para responder a las preguntas y observaciones
del alumno.
Esta planificación implica:
Establecer objetivos específicos y operativos.
Discutir sobre la forma de realizar el viaje.
Seleccionar los medios de realización (medios de
transporte, egresos que ocasiona realización de
lecturas de información, etc.).
Organización de los grupos de estudio.
Realización de la actividad.
La evaluación cualitativa y cuantitativa de viaje.
Durante la actividad:
Ejecución del viaje planificado (teniendo en cuenta
las circunstancias no previstas en la anterior
etapa).
Estudio y observación por los grupos de acuerdo a
los objetivos señalados.
Orientación y dirección del maestro (contestará a
los alumnos las interrogaciones y curiosidades,
despertando su atención, espíritu de observación
e investigación, pero sin restarle actividad e
iniciativa al educando).
Colección de elementos y materiales de estudio.
Breve interrupción en el trabajo (descanso).
Consolidación del trabajo.
Retorno al lugar de origen.
Después del viaje:
Informe escrito u oral (colectivo o individual),
adjuntando bosquejos, mapas, dibujos, muestras,
etc.
Modelado del medio geográfico visitado.
La ventaja de esta técnica es extraordinaria. El
aprendizaje debidamente motivado, encausado
despierta el interés, desarrolla la observación, la
percepción, la imaginación, la comunicación, y la
creatividad del educando.
TÉCNICAS APROPIADAS PARA LA ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA
(Persona, Familia y Civismo)
La educación ciudadana (Persona, Familia y
Civismo), definitivamente no debe ser tratada
como un curso más, si no como un conjunto de
actividades en las que el educando a través de la
práctica adquiera conciencia del rol que le toca
dentro de su grupo social. Una actividad cívica no
se realiza para aprender teorías, sino para abrir la
conciencia ante la problemática social, y buscar
las justas soluciones en forma solidaria.
En suma la escuela y toda Institución de este tipo
debe ser un laboratorio de realizaciones que
tiendan a trasformar las estructuras de la
sociedad.
Por razones didácticas mencionamos algunas de
sus técnicas o métodos.

Método Institucional o Funcional

Consiste en dirigir el proceso enseñaza –
aprendizaje en base de la organización de
instituciones escolares con la participación activa
del educando.
El método funcional permite al educando volcar
sus experiencias de organización y
funcionamiento de instituciones dentro del aula
laboratorio; durante la fijación de los deberes y
derechos de cada institución, los alumnos
discuten, analizan, reflexionan y aprueban los
reglamentos, como fruto de un debate libre,
compartido, vivido con intensidad emotiva y
profundidad intelectual. Además este método
prepara al educando desde sus bases, para el
ejercicio de la ciudadanía y para la acción
democrática y el pensamiento social.
El método institucional o funcional se adopta a
todos los grados escolares, a través de
organizaciones del aula o comités de
responsables, actividades centrales o Clubes
Escolares, se van formando hábitos, cualidades
patrióticas y cívicas, se desarrolla los sentimientos
de solidaridad, de trabajo, de honradez y valor, de
responsabilidad; y a su vez se va desarrollando los
contenidos de las unidades programáticas.
En los años superiores se organiza y entran en
funcionalidad los comités de responsables,
elegidos por los propios alumnos, tales como:
control de asistencia, autocontrol de actitudes,
revisión de higiene, de tareas, de informaciones,
etc., y las instituciones de: El Municipio del Aula,
la Cruz Roja Juvenil, el Banco de Ahorros, la
Biblioteca del Aula, el Museo del Aula, el Periódico
Mural; los Clubes escolares: Fútbol, Básquetbol,
Voleybol, etc.
Este método permite practicar las normas morales
y cívicas más que predicar, practicar todos los
actos de la convivencia diaria, escolar y extra-
escolar; sacar los principios cívicos de la misma
vida del pueblo y originar experiencias y crítica
compartida.
Técnica Conmemorativa o de Efemérides
Esta técnica, además de ser aplicada en la
enseñanza de los hechos históricos, en la
Educación Cívica adquiere características propias
dado los objetivos que persigue.
Esta técnica conmemorativa se basa en desarrollar
el contenido del programa guardando secuencia
con las actividades que cumple el niño en el
desarrollo del Calendario Cívico Escolar. El
aprendizaje es práctico, concienzudo y pleno de
espíritu humano; ya que al resaltar cada fecha el
educando formula apreciaciones de homenaje,
reconocimiento y gratitud a personas o hechos
fundamentales que brindan máximas
ejemplarizadoras.