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Perfil de Egreso

ESCUELA: DESARROLLO SOCIAL


CARRERA: ASISTENTE DE PÁRVULOS
TÍTULO: TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR ASISTENTE DE PÁRVULOS
AÑO: 2020

PERFIL DE EGRESO: El Asistente de Párvulos es un Técnico de Nivel Superior que colabora con los
profesionales de la educación desde la sala cuna hasta el segundo año del primer ciclo de educación general
básica favoreciendo el desarrollo integral de los niños y niñas para el logro de los objetivos del aprendizaje,
apoyando en la organización e implementación de ambientes educativos contextualizados, respetando la
interculturalidad y las diferencias individuales, colaborando con la comunidad educativa y favoreciendo la
integración de la familia en el proceso de formación de los niños y niñas.

El o la Asistente de Párvulos posee las competencias para:

1.- Colaborar con el profesional de la educación durante las experiencias de aprendizaje de niños y niñas en
el ámbito de Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Interacción y Comprensión del Entorno,
según las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, favoreciendo su bienestar integral y valoración por la
diversidad cultural.

2.-Asistir al profesional de la educación en la organización, ejecución de actividades pedagógicas y


preparación de material didáctico para niños y niñas de primero y segundo básico, considerando las
diferencias individuales y culturales de los y las estudiantes.

3.-Colaborar en las actividades de integración de la familia y el resto de la comunidad educativa en los


procesos de aprendizaje de niños y niñas, considerando su formación cívica y valórica.

4.-Colaborar en la preparación de ambientes de aprendizaje saludables, protegidos y acogedores para niños


y niñas, considerando sus diferentes etapas de desarrollo, diversidad e integralidad de la experiencia
formativa.

5.-Demostrar habilidades personales y sociales en el mundo del trabajo, considerando el manejo de


herramientas de empleabilidad para su desarrollo laboral.

6.-Incorporar herramientas de creatividad e innovación para su inserción y desarrollo en organizaciones


sustentables

7.-Comunicarse en idioma inglés a nivel básico, de forma oral y escrita, considerando el uso de estructuras
sintácticas y léxico fundamental en diversos contextos, acorde al nivel A1 del Marco Común de Referencia
para las lenguas.

Elaboró: Ximena Cabrera Zapata Validación Pedagógica: Felipe Cabaluz Rodríguez Validación Técnica: Carmen Beroiza Williamson
Cargo: Jefa de Especialidad Cargo: Jefe de Diseño Curricular Cargo: Directora de Escuela
Fecha: Agosto 2019 Fecha: Agosto 2019 Fecha: Agosto 2019

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