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UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D

DOCENTE:

ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

CARPETA ACADEMICA
DIBUJO TÉCNICO
I. DATOS GENERALES DEL ÓRGANO DE LÍNEA
FACULTAD INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL ING CIVIL
ÁREA ACADÉMICA TALLERES TECNICOS

UNIDAD DE EJECUCIÓN 324149 - TALLER VIII: 3D CIVIL


CURRICULAR
CODIGO DE U.E.C. 324149

II. DATOS GENERALES DEL DOCENTE.


DOCENTE MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

CONDICIÓN CONTRATADO

CATEGORÍA DOCENTE 

DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO


III. EVALUACIÓN DE LA CARPETA:
3.1 REGISTRO DEL RESPONSABLE DEL ÁREA ACADÉMICA:

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA

01.- .……………………………………….… ………………..……… ……….…/…….……. / 2017

3.2. EVALUACIÓN DE LA CARPETA ACADÉMICA:

OBSERVACIONES FIRMA (Fecha que revisó la carpeta)

01.- .………………………………………… ……………….……… …………/…………. / 2017

IV. DATOS PERSONALES:

Apellidos : CAMAC DEXTRE

Nombres : MIGUEL ANGEL

Fecha de Nacimiento : 27 DE JULIO DE 1967

Título : Ingeniero Civil

Fecha de Titulación : Diciembre del 2005

Grados Académicos – Bachiller : BACHILLER EN INGENIERIA CIVIL

Magister – Fecha de emisión :

Doctorado – Fecha de emisión :

Segunda Especialización :

Otros Estudios :

D.N.I. : 20032854

Estado Civil : CASADO

Domicilio – Lugar de Residencia: JR. JULIO C. TELLO N° 645 EL TAMBO HUANCAYO

Teléfono Domiciliario :
Teléfono del Centro de Trabajo :

933493850
Teléfono Móvil (celular) :

Teléfono Emergencia :

E-Mail (correo electrónico) : mcamacd@yahoo.es

Ciudad de la Universidad Huancayo

Visión:

VISION

“Seremos una Universidad científico,


tecnológica, humanista, líder y
competitiva, brindando servicios
académicos de calidad, realizando
innovación científico tecnológica y
gestión empresarial, consolidando una
institución involucrada en el desarrollo
regional y nacional”

MISIO
N
“Buscar la verdad y eficacia académico
– administrativa para formar
científicos, tecnólogos y profesionales
competitivos involucrados en el
desarrollo regional y nacional”
. CALENDARIO

MODALIDAD DE EDUCACIÓN PRESENCIAL


VI. EXTENSIÓN HORARIA
CARGA LECTIVA. Debera adjuntar, que incluye:

a) Horas y horario lectivas


b) Horas y horario no lectivas
C) Horas y horario de investigaciòn

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:45 - 08:30

08:30 - 09:15 CIVIL 3D

09:15 - 10:00 U1

10:00 - 10:45

10:45 - 11:30

11:30 - 12:15

12:15 - 13:00

13:00 - 13:45

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

12:15 - 1:00

1:00 - 1:45

1:45 - 2:30

2:30 - 3:15

3:15 - 4:00

4:00 - 4:45

4:45 - 5:30

5:30 - 6:15

Enciso “a” y “b” debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de Departamento Acadèmico el inciso
“c”, refrendado o acreditado por el Instituto de Investigaciòn.
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
COORDINACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS

PROGRAMACIÓN DE MODULO-FORMATIVO
TALLER TÉCNICO VIII – CIVIL 3D

I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad de Ejecución Curricular : Taller Técnico VIII . Civil 3D.


1.2. Código : 324149
1.3. Créditos : 01
1.4. Área de formación : Talleres Técnicos
1.5. Nivel Académico : IV
1.6. Total de horas por semana : 4
Horas de teoría : 0
Horas de práctica : 4
1.7. Inicio de Semestre : 03 de abril del 2017
1.8. Finalización de Semestre : 30 de julio del 2017
1.9. Prerrequisito : Taller VII – Manejo de Estación Total.
1.10. Plan de estudios : 2007
1.11. Año Académico : 2017-I
1.12. Docente (s) : Ing. Miguel Angel Cámac Dextre
Ing. Eduardo Cristian Lagos Villavicencio
Ing. Óscar Canchucaja Gutarra.
Ing. Faustino Aníbal Gutierrez Dañobeitia
Ing. Luís Espinoza Olivares

1.13 Email (s) : mcamacd@yahoo.es


Eddu97@hotmail.com
Oscarc33@hotmail.com
Agutierrez kjr @hotmail.com
Luigi-olivares@hotmail.com

II. SUMILLA:
Componente de carácter práctico, pertenece al área de Taller Técnico, tiene la
finalidad de lograr destrezas básicas e importantes propias de la carrera.
Contenido: utilización de CIVIL 3D para diseño geométrico de caminos considerando
curvas verticales, horizontales y en espiral, plantear trazos y perfiles de diseño en
CIVIL 3D obteniendo de manera automática secciones transversales de acuerdo al
diseño.

III. COMPETENCIA GENERAL:


Planifica, organiza, ejecuta y supervisar los trabajos de edificaciones y obras civiles en
concordancia a las normas técnicas nacionales e internacionales vigentes en el país,
en condiciones de economía, calidad y seguridad.
Ejecuta levantamientos topográficos de superficies y de zonas del subsuelo; asiste en
la confección de mapas, la preparación de planos de construcción y los replanteos
necesarios.

IV. COMPETENCIAS PROFESIONALES:


- TECNICA:
 Recibir, analizar e interpretar los planos del proyecto de edificación y obra
civil, identificando la información que permitirá metrar los trabajos a realizar.
 Elabora el presupuesto de los costos relacionados a los trabajos de
construcción de la carretera.

- ORGANIZACIÓN:
 Interpreta correctamente el expediente técnico y la documentación relativa al
proyecto de ejecución de obras de edificación y construcción civil.

- COOPERACION Y COMUNICACIÓN:
 Actúa en la construcción de edificaciones como nexo principal entre el jefe del
proyecto y personal operativo.

- CONTINGENCIA:
 Adaptación e innovación tecnológica en procesos constructivos utilizando materiales
tradicionales.

- RESPONSABILIDAD Y AUTONOMIA:
 El Profesional Técnico en Land Desktop, está capacitado para promover la
formación de Pymes, actividades relacionadas con el sector de las construcciones.

V. COMPETENCIA ESPECIFICA:
 Utiliza, calibra, opera e interpreta en forma correcta un Land desktop, transmite la
información sobre puntos de referencia, elaborando un croquis en forma adecuada y
detallada.
VI. PROGRAMACIÓN - MODULO FORMATIVO

ÁREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
SEMANAS
ACTIVIDADES SEGURIDAD E HIGIENE
% DE AVANCE
OPERACIONES TÉCNICOS INDUSTRIAL / AMBIENTAL

Contar con una


Efectúa la configuración y la Memoria Orden y limpieza
Cuidado con los
1 CONFIGURACION DE UN PROYECTO creación de un nuevo descriptiva de la equipos de
proyecto. configuración de computación.
un proyecto.
12.5
Realiza la importación de 25
puntos empezando Memoria Orden y limpieza
descriptiva de la Cuidado con los
2 IMPORTACION DE PUNTOS primeramente con la
importación de equipos de
configuración de un
puntos. computación.
proyecto.
Efectúa la creación de Contar con una 37.5
grupos de puntos, iniciando Memoria Orden y limpieza
con la importación de puntos. descriptiva de la Cuidado con los
3 CREACION DE GRUPOS DE PUNTOS
creación de equipos de
grupos de computación.
puntos.
Realiza las Claves de
Descripción a partir de la Memoria Orden y limpieza 50
creación de grupos de descriptiva de las Cuidado con los
4 CLAVES DE DESCRIPCION
puntos. claves de equipos de
descripción. computación.
ÁREAS DE DOMINIO  

SEMANAS HABILIDADES CONOCIMIENTOS % DE AVANCE


ACTIVIDADES
OPERACIONES TÉCNICOS SEGURIDAD E HIGIENE %)
INDUSTRIAL / AMBIENTAL

Efectúa la generación de Memoria Orden y limpieza


curvas de nivel, iniciando descriptiva de la Cuidado con los
primeramente con las claves generación de 62.5
equipos de
5 GENERACION DE CURVAS DE NIVEL de descripción. curvas de nivel. computación.

CALCULO DE VOLUMENES Realiza el cálculo de Memoria Orden y limpieza


volúmenes a partir de la descriptiva del Cuidado con los
6
generación de curvas de cálculo de equipos de
75
nivel. volúmenes. computación.

Memoria
Realiza crear superficies a Orden y limpieza
descriptiva de 87.5
CREAR SUPERFICIES A PARTIR DE partir de curvas de nivel, Cuidado con los
7 crear superficies
CURVAS DE NIVEL iniciando con el cálculo de equipos de
a partir de curvas
volúmenes. computación.
de nivel.

Efectúa el diseño geométrico Memoria Orden y limpieza


de carreteras, luego de crear descriptiva del Cuidado con los
8 DISEÑO GEOMETRICO DE CARRETERAS 100
superficies a partir de curvas diseño de equipos de
de nivel. carreteras. computación.
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
ESTRATEGIAS
- Dinámica grupal
- Activo participativo
MÉTODOS:
- Método inductivo – deductivo.
- Método del redescubrimiento en equipo.
- Métodos activos (individualizados y grupales)
- Método mixto: analítico – sintético.
- Exegética: (comprensión de textos)
TÉCNICAS:
- Prácticas dirigidas.
- Discusión guiada.
- Círculo de estudios.
- Panel – foro.
- Debate.
- Mesa redonda.
- Promoción de ideas.
- Expositivo, etc.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
Humanos:
- Estudiantes
- Docente
Medios y materiales educativos:
- Manuales.
- Textos de consulta.
- Representaciones gráficas.
- Retroproyector multimedia.
- DVD, MP3, etc.
- Videos
- Internet
- Plumones, pizarra.
- Microcomputadoras (PENTIUM, MMX, II, III, IV, D, CORE 2 DUO,I3, I5; I7
etc.).
- Scanner.
- Plataforma virtual
Infraestructura.-
- Laboratorios
- Salón de clases
IX. EVALUACIÓN:
8.1. REQUISITOS DE APROBACION:
Cumplir con el Silabo.
Aprobar las evaluaciones.
Asistencia al 100%.
El sistema de evaluación es de acuerdo a lo estipulado en el REGLAMENTO
ACADEMICO DE TALLERES TECNICOS, Resolución № 077-2011-CU
(Capítulo V, Artículos 38 al 50)

X. BIBLIOGRAFÍA:
9.1. Para el docente
- Inocente Ochoa Bequer, Auto Cad Desktop civil 3d Companion 2009
9.2. Para el estudiante
Universidad Peruana ,Los Andes. (2007). Manual de TALLER TECNICO de
LAND DESKTOP. Perú: Huancayo. Editorial UPLA.
9.3. WEBGRAFIA:
- http://www.camineros.com/docs/cam045.pdf.
- http://www.youtube.com/watch?v=qs6

Huancayo, abril del 2017

ENTREGA - RECEPCION DE
SILABO

Recibido por:
Ing. Luis Espinoza Olivares

Docente

Ing. Anibal
Ing. Gutierrez
Miguel Dañobeitia
Angel Camac Dextre
Docente
Docente
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D

Ing. Miguel Angel Camac Dextre


HUANCAYO, 2017
SESION DE APRENDIZAJEO1
I. CONTENIDO
 CONFIGURACION DE UN PROYECTO

II. OBJETIVO ESPECIFICO

Efectúa la generación de curvas de nivel, iniciando primeramente con las claves de


descripción.

III. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d

CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION REFELXIVA

El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.
DEL CONTENIDO de los Comandos del
CUERPO

Civil 3d

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.


Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos
RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
TRANSFERENCIA -EVALUACION Ficha de verificación  
FINALIZACI

EDUCATIVA El docente evalúa el dominio Pizarra,


ON

plumones, lápices de diversos tipos, Audio


Visuales. de los Comandos del Civil 3d
-METACOGNICION: Audio Visuales    
TRANSFEREN

REFLEXIVA El docente explica que los estudiantes


CIA

EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus


conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

IV. OBSERVACIONES
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJEO2
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D


1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 2

II. CONTENIDO
IMPORTACION DE PUNTOS

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Realiza la importación de puntos empezando primeramente con la configuración de


un proyecto.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d
CONSTRUCCION REFELXIVA CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'
El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos
ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.
DEL CONTENIDO de los Comandos del
CUERPO

Civil 3d

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.


Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos
RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


FINALIZACION

REFLEXIVA

Visuales. de los Comandos del Civil 3d


-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJEO3
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 3
II. CONTENIDO
CREACION DE GRUPOS DE PUNTOS

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Efectúa la creación de grupos de puntos, iniciando con la importación de puntos.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d

CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION

El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


CUERPO

ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.


DEL CONTENIDO de los Comandos del
Civil 3d
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.
REFELXIVA

Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos


RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


FINALIZACION

REFLEXIVA

Visuales. de los Comandos del Civil 3d


-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V.- OBSERVACIONES
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJE04

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 4

II. CONTENIDO
 CLAVES DE DESCRIPCION

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Realiza las Claves de Descripción a partir de la creación de grupos de puntos.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d

CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION

El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


CUERPO

ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.


DEL CONTENIDO de los Comandos del
Civil 3d
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.
REFELXIVA

Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos


RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


FINALIZACION

REFLEXIVA

Visuales. de los Comandos del Civil 3d


-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJE05
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 5

II. CONTENIDO

 GENERACION DE CURVAS DE NIVEL

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Efectúa la generación de curvas de nivel, iniciando primeramente con las claves de


descripción.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d
CONSTRUCCION REFELXIVA CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'
El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos
ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.
DEL CONTENIDO de los Comandos del
CUERPO

Civil 3d

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.


Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos
RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
FINALIZACI

TRANSFER

TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,


ON

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


Visuales. de los Comandos del Civil 3d
-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJE06

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 6

II. CONTENIDO.
CALCULO DE VOLUMENES

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Realiza el cálculo de volúmenes a partir de la generación de curvas de nivel.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION

DEL CONTENIDO El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


CUERPO

de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.


de los Comandos del
Civil 3d
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.
REFELXIVA

Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos


RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


FINALIZACION

REFLEXIVA

Visuales. de los Comandos del Civil 3d


-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJE07
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 7

II. CONTENIDO
 CREAR SUPERFICIES A PARTIR DE CURVAS DE NIVEL

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Realiza crear superficies a partir de curvas de nivel, iniciando con el cálculo de volúmenes.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d

CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION

El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


CUERPO

ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.


DEL CONTENIDO de los Comandos del
Civil 3d
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.
REFELXIVA

Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos


RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


FINALIZACION

REFLEXIVA

Visuales. de los Comandos del Civil 3d


-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.

SESION DE APRENDIZAJE08
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D
1.2 Código de UEC 3286A
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 8

II. CONTENIDO
DISEÑO GEOMETRICO DE CARRETERAS

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Efectúa el diseño geométrico de carreteras, luego de crear superficies a partir de curvas de


nivel.

IV. SEC
INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
Gráficos, Audio   45'
EXPOSICION: visuales, y
El docente da ha conocer la metodología de funcionamiento de los
trabajo y evaluación de la asignatura y hace Comandos del Civil
entrega a los estudiantes del sílabo. 3d
El docente explica el funcionamiento de los
EXPLORACION CONFLICTIVA

Comandos de dibujo del Civil 3d

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


INTRODUCCION

- El docente apela a los saberes previos Pizarra,


MOTIVACION DE mediante preguntas y conversatorio con los plumones. Gráficos,
INTERES alumnos sobre temas relacionados al Audio visuales,
conocimiento de toma de datos de campo de
levantamiento topográfico con Estación Total,
GPS, GOOGLE ect.
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición del   25'
El docente sintetiza los saberes previos. funcionamiento de los
'- Los estudiantes intercambian experiencias Comandos del Civil
sobre dichos saberes previos. 3d
CONSTRUCCION REFELXIVA CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'
El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos
ESPECIFICACION de los Comandos del Civil 3d tipos, Audio Visuales.
DEL CONTENIDO de los Comandos del
CUERPO

Civil 3d

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Pizarra, plumones,   2 H.


Los estudiantes desarrollan prácticas del lápices de diversos
RECONCILIACION
manejo de los Comandos del Civil 3d y tipos, Audio Visuales.
INTEGRADORA
elaboran su propio tutorial. de los Comandos del
Civil 3d
-EVALUACION Ficha de verificación  
FINALIZACI

TRANSFER

TRANSFERENCIA El docente evalúa el dominio Pizarra,


ON

EDUCATIVA plumones, lápices de diversos tipos, Audio


Visuales. de los Comandos del Civil 3d
-METACOGNICION: Audio Visuales    
El docente explica que los estudiantes
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales
V. UENCIA DIDACTICA

VI. OBSERVACIONES
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017
IX.- EVALUACIÒN EN EL PROCESO DE FORMACIÒN PROFESIONAL

DATOS GENERALES:
FACULTAD INGENIERIA

CARRERA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL

UNIDAD DE EJECUCIÓN TALLER TECNICO VIII - CIVIL 3D


CURRICULAR

CÓDIGO 3286A

CARÁCTER PRÁCTICO.

ÁREA DE FORMACIÓN TALLERES TÉCNICOS.

INICIO DE CLASES 03 DE ABRIL DE 2017

FINALIZACIÓN DE CLASES 30 DE JULIO DE 2017

LUGAR DE CLASES FACULTAD DE INGENIERIA - Chorrillos

DOCENTE RESPONSABLE ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

DE LA ASIGNATURA: TALLER VII – CIVIL 3D


OBJETIVO GENERAL Componente de carácter práctico, pertenece al área de Taller Técnico,
tiene la finalidad de desarrollar destrezas básicas e importantes propias
de la carrera.
Contenido: Dibujar proyectos a partir del levantamiento topográfico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS  Elaborar proyectos de Carreteras, Lotización, etc., en el entorno del


ANALISIS DE TAREAS:

CONTENIDOS OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE


EVALUACION
 CONFIGURACION DE - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
UN PROYECTO MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Seguridad y precisión en la toma de
Datos.
- Tiempo de ejecución.

MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
- Seguridad y precisión en la toma de
IMPORTACION DE PUNTOS Datos.
- Tiempo de ejecución.

MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
- Seguridad y precisión en la toma de
CREACION DE GRUPOS DE Datos.
PUNTOS - Tiempo de ejecución.

MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
- Seguridad y precisión en la toma de
Datos.
CLAVES DE DESCRIPCION - Tiempo de ejecución.

MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
GENERACION DE CURVAS - Seguridad y precisión en la toma de
DE NIVEL Datos.
- Tiempo de ejecución.

CALCULO DE VOLUMENES MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
- Seguridad y precisión en la toma de
Datos.
- Tiempo de ejecución.
MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
CREAR SUPERFICIES A - Seguridad y precisión en la toma de
PARTIR DE CURVAS DE Datos.
- Tiempo de ejecución.
NIVEL

MANEJO DE COMANDOS DEL CIVIL 3D - Identificación y manejo de Comandos del Ficha de control
Civil 3d
DISEÑO GEOMETRICO DE - Seguridad y precisión en la toma de
Datos.
CARRETERAS - Tiempo de ejecución.
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE CATEGORIAS COGNITIVAS:
Nivel Cognitivo Conceptual Procedimental Actitudinal EVAL
UAR
contenido

Caracterización
Conocimiento

Mecanización

Organización
Participación
Información

(Orden Sup
Respuesta

Respuesta

Valoración

Juzgar el.)
Aplicación

manifiesta

resultado
dirigida

Atención
A) MANEJO DE COMANDO DEL         100
CIVIL 3D

B) MANEJO DE COMANDO DEL         100


CIVIL 3D

C) MANEJO DE COMANDO DEL         100


CIVIL 3D
D) MANEJO DE COMANDO DEL         100
CIVIL 3D

E) MANEJO DE COMANDO DEL         100


CIVIL 3D

F) MANEJO DE COMANDO DEL         100


CIVIL 3D

G) MANEJO DE COMANDO DEL          


CIVIL 3D

H) MANEJO DE COMANDO DEL         100


CIVIL 3D

N° Total de preguntas           100


NIVELES COGNITIVOS CON INDICADORES
Nivel Procedimental Conceptual Procedimental Actitudinal EVAL
UAR
indicador

Caracterización
Conocimiento

Mecanización

Organización
Participación
Información

(Orden Sup
Respuesta

Respuesta

Valoración

Juzgar el.)
Aplicación

manifiesta

resultado
dirigida

Atención
Examina
Justifica
discrimina
Tiempo de ejecución ABCDEFGH 8
A. Identifica, clasifica y aplica el proceso ABCDEG: (40 ptos)
Precisa ABCDFG ABCDEFG 20
No identifica H 0 pto
Esboza Identifica parcialmente 10 ptos  
Identifica y maneja parcialmente 20 ptos
Diferencia Identifica y maneja 30 ptos
Identifica, maneja y aplica ABCDEH40 ptos
Ordena ABCDH C C 13
Limpieza ABCDEFGH ABCDEFGH 16
B. Precisión :(20 ptos.)
Identifica No precisa ABDEHCG ABCDEFG ABCDFGH 0 pto 22
precisa parcialmente H 10 pto
utiliza precisa ABCDEF AB
20 ptos 10
GH
Traza A 1
C. Orden :(16ptos.)
No
N° Total de preguntasordena 13(13%)  8(8%) 22(22%) 28(28%)   0 pto 11(11%) 9(9%) 100
Ordena parcialmente 8 ptos
Ordena 16ptos

D. Limpieza :(16 ptos)


No existe limpieza 0 pto
Limpieza parcialmente 8 pto
Limpieza 16 ptos
PONDERACION GENERAL
E. Tiempo de Ejecución :(8 ptos.)
No entrega a tiempo determinado 0 pto
Entrega a tiempo determinado 8 ptos

2.-Tiempo de ejecución . (8ptos)

No entrega 0 pto
Aplica hasta 4 ángulos y 4 tipos de trazos 10 ptos
Aplica mas de 4 ángulos y mas 4 tipos de trazos 10 ptos
Aplica ángulos, trazos y valorización de líneas 10 ptos
3.- Desarrolla trazos seguros y limpios (10 ptos)
Trazos seguros o limpios 5 ptos
Trazos seguros y limpios 5 ptos

UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D
MIGUEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017

X.- REGISTRO ANECDÓTICO


ALUMNO OBSERVACIÒN FECHA
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D
MIGUEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017
MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
ITEM

Tema:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Carrera profesional

INDICADOR

PONDERACION
Facultad: INGENIERIA

Apellidos y nombres
………………
: CIVIL

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       No identifica
0 pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica
Unidad de Ejecución Curricular: TALLERES

parcialmente 10
pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica y
maneja parcialmente
20 ptos

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica y
maneja 30 ptos

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
el proceso: (40 ptos)

-       Identifica,
clasifica y maneja 40
Identifica, maneja y aplica

ptos

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

. No precisa 0 pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     precisa
parcialmente 10 ptos
ptos)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     Precisa 20 ptos
Precisión (20
FICHA DE VERIFICACION

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     No ordena 0 ptos


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fecha: ……………………..

-       Ordena
parcialmente 8 ptos
……….…………………………………………

-       Ordena 16 ptos


Orden (16ptos)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-       No existe limpieza


0 ptos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-       Trazos seguros


y limpios 5 ptos
Limpieza(

. No entrega a tiempo
determinado 0 ptos.
de

. Entrega a
(8ptos)
Tiempo

tiempo
16 ptos) ejecución
Turno:

determinado 8

Total de Puntaje.
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

CIVIL 3D
MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
XII. ESQUEMA ACADÉMICO PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA


SEMANA01

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de levantamiento topográfico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA02

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de un levantamiento topografico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA03

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de levantamiento topografico para


catastro?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA04

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de levantamiento topografico para


parcelación de un lote?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA05

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de levantamiento topográfico para


un via local?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA06

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de levantamiento topografico de


una trocha carrozable?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA07

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo de dibujo de levantamiento topografico para


una carretera de primer orden?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA08

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo del Comandos del Civil 3d

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo dibujo de un levantamiento topográfico para


cálculo de volúmenes?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual del Civil 3d


Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de identificación de los
comandos del auto cad
Recursos:

• tamices

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE LOS COMADOS DEL CIVIL 3D

Objetivo:
- CONFIGURACION DE UN PROYECTO.
El docente realiza la demostración del uso correcto LOS COMANDO DEL CIVIL 3D con el
EQUIPO DE COMPUTO.
 Se CREA UN PROYECTO EN EL CIVIL 3D.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico.

Recursos:

 EQUIPO DE COMPUTO

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes los resultados procesados para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
DIBUJO TECNICO
MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
FICHA DE CONTROL DEL AVANCE TÉCNICO PEDAGÓGICO

1º SEMANA 2º SEMANA 3º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:
Fecha: Fecha: Fecha:

4º SEMANA 5º SEMANA 6º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha: Fecha: Fecha:

7º SEMANA8 8º SEMANA

TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha: Fecha:

UPLA
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Directiva
Normas
Memorándum
Oficios
Solicitudes
Otros

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