UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA- PERÚ

FACULTAD: ARQUITECTURA E INGENIERIAS CIVIL Y DEL AMBIENTE

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA CIVIL

PLAN DE ESTUDIOS 2016 - 2020

SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1. Nombre de la Asignatura: CONSTRUCCIÓN I actividades
Código de la Asignatura: 4505175 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: QUINTO fases de seis
semanas cada una.

1.2.- Peso Académico de la Asignatura.

Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas Horas Horas (Resolución Nº 6199-CU-
Teóricas Práctica de Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales 2016)
Aula Prácticas
04 02 02 02 00 72 36 00
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes:
4506146 PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN I
4505047 PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN I
4508047 PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN I
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito:
4504179 TECNOLOGIA DEL CONCRETO I
2. SUMILLA
La asignatura de CONSTRUCCIÓN I pertenece al nivel de Formación Avanzada y el Área Curricular de
Formación Profesional Básica en la Estructura Curricular de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil. Se
desarrolla en el Quinto Semestre, siendo de carácter teórico-práctico. Su propósito es proporcionar al estudiante
una visión amplia y clara sobre los Procedimientos Constructivos a seguir en las diferentes etapas de una
edificación. Se fundamenta en el conocimiento teórico y práctico de los diversos métodos a emplear en la
construcción de las diferentes partidas componentes de un proyecto de edificación.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO

• Conceptúa y diferencia la Industria de la Construcción como actividad en el contexto económico y
social en el Perú, la documentación, planeamiento, organización, obras provisionales y preliminares
en una obra de edificación aplicando la normatividad vigente y demostrando eficiencia y
responsabilidad.
• Conceptúa y diferencia las diferentes técnicas para realizar el procedimiento constructivo de una
edificación en lo referido a movimiento de tierras, obras de concreto simple, obras de concreto
armado, demostrando iniciativa y responsabilidad.
• Conceptúa y diferencia las técnicas y procedimientos de control para obras de albañilería,
instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias y acabados en una edificación, demostrando
iniciativa y responsabilidad.
4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:

PRIMERA FASE
1. Introducción a la Industria de la Construcción
• Introducción a la asignatura.
• La industria de la construcción como actividad en el contexto económico y social en el Perú.
2. Reglamentación y Documentación en la Obra de Edificación
• Normatividad en la construcción en el Perú (RNE-RNM).
• Principales documentos en una obra de construcción: el expediente técnico y licencia de construcción.
3. Planeamiento y Organización de Obra
• Layout, estructura de Desglose del Trabajo, organización y organigrama de obra.
• Requerimientos básicos de calidad y seguridad en obra.
4. Obras Provisionales y Preliminares
• Construcción de obras provisionales.
• Trabajos preliminares: limpieza de terreno, eliminación de obstrucciones, remociones, demoliciones,
movilizaciones, trazo y replanteo.

SEGUNDA FASE
5. Obras de Movimiento de tierras
• Maquinarias y equipo de construcción.
• Trabajos de excavación, eliminación, relleno y nivelación.
6. Obras de Concreto Simple
• Tipos de cimentaciones, construcción de solados, cimientos corridos y sobre cimientos.
7. Obras de Concreto Armado
• Acero de refuerzo: características, clasificación, almacenamiento, uso y controles en obra.
• Concreto en obra: características, materiales, preparación, transporte, colocación y curado.
• Concreto en obra: controles y ensayos de calidad.
• Encofrado en obra: características, tipos, habilitación, instalación y mantenimiento.
• Construcción de principales elementos de concreto armado: zapatas, columnas, escaleras, vigas y
losas.

TERCERA FASE
8. Obras de Albañilería
• La albañilería: definición, características, componentes y controles de calidad.
• Construcción en albañilería simple, confinada y reforzada.
9. Instalaciones Sanitarias
• Definiciones, clasificación y características.
• Instalaciones interiores de agua y desagüe.
10.Instalaciones Eléctricas
• Definiciones, clasificación y características.
• Instalaciones eléctricas interiores.
11.Trabajos de Arquitectura
• Revoques y acabados.
• Pisos, zócalo y contra zócalo.
• Carpintería de madera y metal.
5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia de conocimiento: Examen escrito.
Evidencia de desempeño: Trabajos de investigación formativa.
Evidencia de Producto: Examen escrito, trabajo final.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Prueba escrita 70% 14 Examen de selección múltiple
• Trabajos prácticos 20% 4 Escala de calificación
• Asistencia 10% 2 Registro de asistencia
Examen tipo objetivo de selección múltiple y respuestas cerradas.
Escala de calificaciones para los trabajos prácticos.
Responsabilidad y puntualidad.

6. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
• Reglamento Nacional de Edificaciones (2019). Empresa Editora MACRO.
• Ugarte C. Enrique, Díaz G. Renato (2019). Guía de Prácticas Construcción I.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Galabru, Paul (2015) Tratado de Procedimientos Generales de Construcción. Editorial Reverte.
• Solminihac T. Hernan, Thenoux Z. Guillermo (2002). Procesos y Técnicas de Construcción. Editorial
ALFAOMEGA.
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PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1. Facultad: Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambiente

2. Departamento Académico: Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambiente

3. Nombre de la Asignatura: Construcción I Código: 4505175

4. Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura: Ingeniería Civil

5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )

Código Apellidos y Nombres Función Categoría

1949 Díaz Galdos, Miguel Renato Docente Principal

9515 Loayza Rodríguez, José Germán Jefe de Prácticas Invitado
9676 García Godos Peñaloza, Luz Matilde Jefe de Prácticas Invitado

6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura

HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES

AÑO
SEMESTRE CRÉDITOS Horas Prácticas
ACADÉMICO Horas Horas Horas Horas Horas
Teóricas Práctica Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales
de Aula Prácticas

2021 V 04 02 02 02 00 72 36 00

7.
Ambiente donde se realiza el aprendizaje
Teoría:
Plataformas virtuales Blackboard y Teams
Jefatura de Prácticas:
Plataformas virtuales Blackboard y Teams
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

1. Sumilla:

La asignatura de CONSTRUCCIÓN I pertenece al nivel de Formación Avanzada y el

Área Curricular de Formación Profesional Básica en la Estructura Curricular de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil. Se desarrolla en el Quinto Semestre, siendo
de carácter teórico-práctico. Su propósito es proporcionar al estudiante una visión
amplia y clara sobre los Procedimientos Constructivos a seguir en las diferentes
etapas de una edificación. Se fundamenta en el conocimiento teórico y práctico de
los diversos métodos a emplear en la construcción de las diferentes partidas
componentes de un proyecto de edificación.

2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera

• Conceptúa y diferencia la Industria de la Construcción como actividad en el

contexto económico y social en el Perú, la documentación, planeamiento,
organización, obras provisionales y preliminares en una obra de edificación
aplicando la normatividad vigente y demostrando eficiencia y responsabilidad.
• Conceptúa y diferencia las diferentes técnicas para realizar el procedimiento
constructivo de una edificación en lo referido a movimiento de tierras, obras de
concreto simple, obras de concreto armado, demostrando iniciativa y
responsabilidad.
• Conceptúa y diferencia las técnicas y procedimientos de control para obras de
albañilería, instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias y acabados en una
edificación, demostrando iniciativa y responsabilidad.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN EN EL PERÚ, Total de Cronogra Desde 29-03-2021

FASE de NORMATIVIDAD, PLANEAMIENTO E INICIO DE Horas de 36 ma de la
I Fase OBRA Fase Fase Hasta 08-05-2021
Conceptúa y diferencia la Industria de la Construcción como actividad en el contexto económico y social en el Perú, la documentación, planeamiento,
COMPETENCIA
organización, obras provisionales y preliminares en una obra de edificación aplicando la normatividad vigente y demostrando eficiencia y responsabilidad.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica

Saber conceptual
Sesiones magistrales con ayuda Examen Examen tipo objetivo de
Conceptúa la industria de la 1. Introducción a la Industria de la Construcción de instrumentos audiovisuales. selección múltiple.
construcción en el Perú, • Introducción a la asignatura.
60 20
normatividad, principales • La industria de la construcción como
documentos de una obra, actividad en el contexto económico y social
planeamiento y organización en el Perú.
de obra, procedimientos 2. Reglamentación y Documentación en la Obra
constructivos para trabajos de de Edificación
obras provisionales y • Normatividad en la construcción en el Perú
preliminares. (RNE-RNM).
• Principales documentos en una obra de
Saber procedimental construcción: el expediente técnico y licencia
de construcción. Exposición de trabajos prácticos Trabajo de investigación
Diferencia los procedimientos
3. Planeamiento y Organización de Obra formativa Escala de calificaciones, 7.5 2.5
a seguir para realizar obras
• Layout, estructura de Desglose del Trabajo, según criterios asignados.
preliminares y obras
provisionales. organización y organigrama de obra.
4. Obras Provisionales y Preliminares
Saber actitudinal
• Construcción de obras provisionales.
Orientación de valores Registro de notas. Participación y
Demuestra responsabilidad y • Trabajos preliminares: limpieza de terreno,
(responsabilidad) comportamiento en aula 7.5 2.5
participación en cada una de eliminación de obstrucciones, remociones,
las sesiones realizadas. demoliciones, movilizaciones, trazo y
replanteo.

Descripción de la actividad: Investigación formativa 100 %

Actividad de Investigación
Formativa y Responsabilidad Definición de conceptos relacionados a los contenidos de la Fase I de la asignatura Construcción I aplicando el formato APA.
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
• Reglamento Nacional de Edificaciones (2016). Empresa Editora MACRO.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Galabru, Paul (2015) Tratado de Procedimientos Generales de Construcción. Editorial Reverte.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título
OBRAS DE ALBAÑILERIA, INSTALACIONES
Total de Cronogra Desde 10-05-2020
FASE de Horas de 36 ma de la
II Fase ELÉCTRICAS, SANITARIAS Y ACABADOS Fase Fase Hasta 12-06-2020
Conceptúa y diferencia las diferentes técnicas para realizar el procedimiento constructivo de una edificación en lo referido al movimiento de tierras, obras
COMPETENCIA
de concreto simple, obras de concreto armado; demostrando iniciativa y responsabilidad.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica

Saber conceptual
Conceptúa el procedimiento 5. Obras de Movimiento de tierras
constructivo para los trabajos
de movimientos de tierras,
obras de concreto simple y
concreto armado en 6. Obras de Concreto Simple
edificaciones.
Saber procedimental
Diferencia el procedimiento
constructivo para los trabajos
de movimientos de tierras,
obras de concreto simple y
concreto armado en
edificaciones.
Saber actitudinal
Demuestra responsabilidad y
participación en cada una de
las sesiones realizadas.
Sesiones magistrales con ayuda Examen. Examen tipo objetivo de
de instrumentos audiovisuales. selección múltiple.
• Maquinarias y equipo de construcción. 60 20
• Trabajos de excavación, eliminación, relleno y
nivelación.
• Tipos de cimentaciones, construcción de
solados, cimientos corridos y sobre cimientos.
7. Obras de Concreto Armado
Exposición de trabajos prácticos Trabajo de investigación
• Acero de refuerzo: características, clasificación,
formativa Escala de calificaciones, 7.5 2.5
almacenamiento, uso y controles en obra.
según criterios asignados.
• Concreto en obra: características, materiales,
preparación, transporte, colocación y curado.
• Concreto en obra: controles y ensayos de
calidad.
• Encofrado en obra: características, tipos,
habilitación, instalación y mantenimiento. Orientación de valores Registro de notas. Participación y
• Construcción de principales elementos de (responsabilidad) comportamiento en aula 7.5 2.5
concreto armado: zapatas, columnas, escaleras,
vigas y losas.

Descripción de la actividad: Investigación formativa 100 %

Actividad de Investigación
Formativa y Responsabilidad Definición de conceptos relacionados a los contenidos de la Fase II de la asignatura Construcción I aplicando el formato APA.
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
• Reglamento Nacional de Edificaciones (2016). Empresa Editora MACRO.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Galabru, Paul (2015) Tratado de Procedimientos Generales de Construcción. Editorial Reverte.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE

Título
OBRAS DE ALBAÑILERIA, INSTALACIONES Total de Cronogra Desde 14-06-2020
FASE de Horas de 36 ma de la
III Fase ELÉCTRICAS, SANITARIAS Y ACABADOS Fase Fase Hasta 31-07-2020

Conceptúa y diferencia las técnicas y procedimientos de control para obras de albañilería, instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias y acabados en una
COMPETENCIA
edificación, demostrando iniciativa y responsabilidad.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDADES DE TEMAS DE LA ESTRATEGIAS DE
COMPETENCIA FASE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje %
Teoría Práctica

Saber conceptual
Sesiones magistrales con ayuda Examen. Examen tipo objetivo de
Conceptúa las obras de de instrumentos audiovisuales. selección múltiple.
albañilería, instalaciones 8. Obras de Albañilería 60 20
sanitarias, instalaciones • La albañilería: definición, características,
eléctricas, trabajos de componentes y controles de calidad.
arquitectura. • Construcción en albañilería simple, confinada
y reforzada.
Saber procedimental 9. Instalaciones Sanitarias
Exposición de trabajos prácticos Trabajo de investigación
Diferencia las obras de • Definiciones, clasificación y características.
formativa Escala de calificaciones, 7.5 2.5
albañilería, las instalaciones • Instalaciones interiores de agua y desagüe.
según criterios asignados.
sanitarias, las instalaciones 10. Instalaciones Eléctricas
eléctricas, trabajos de • Definiciones, clasificación y características.
arquitectura. • Instalaciones eléctricas interiores.
Saber actitudinal 11. Trabajos de Arquitectura
• Revoques y acabados. Orientación de valores Registro de notas. Participación y
Demuestra responsabilidad y • Pisos, zócalo y contra zócalo. (responsabilidad) comportamiento en aula 7.5 2.5
participación en cada una de • Carpintería de madera y metal.
las sesiones realizadas.

Descripción de la actividad: Investigación formativa 100 %

Actividad de Investigación
Formativa y Responsabilidad Definición de conceptos relacionados a los contenidos de la Fase III de la asignatura Construcción I aplicando el formato APA.
Social Universitaria

BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
• Reglamento Nacional de Edificaciones (2016). Empresa Editora MACRO.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• Galabru, Paul (2015) Tratado de Procedimientos Generales de Construcción. Editorial Reverte.
 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

DENOMINACIÓN DE INDICADORES DE
ÁREA PROPÓSITO BENEFICIARIOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
LA ACTIVIDAD EVALUACIÓN

Definición de conceptos Incentivar a los estudiantes Trabajo de investigación Estudiantes del V Docente de la Primera Fase.
relacionados al campo de la del quinto semestre de la formativa. Semestre de la asignatura.
Construcción. aplicando el formato Escuela Profesional de Escuela Profesional Segunda Fase.
Investigación APA. Ingeniería Civil, a realizar de Ingeniería Civil.
Formativa trabajos de investigación Tercera Fase.
formativa, como parte de su
Formación Profesional.

Responsabilidad
Social

Dr. Ing. Miguel Renato Díaz Galdos Ing. Luz Matilde García Godos Peñaloza
Código Docente Nº 1949 Código Docente Nº 9676