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UNIDAD EDUCATIVA

“MATILDE HIDALGO DE PROCEL”


URB. SUEÑO DE BOLIVAR
RIO TOACHI - SANTO DOMINGO
CORREO: ue.matildehidalgodeprocel@gmail.com
Teléf.023791-141

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE EXAMEN SUPLETORIO


DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: UE. MATILDE HIDALGO DE PROCEL Docente: Lic. Angélica García
Curso / Grado: 2° “A” Fecha: Semana del 18 al 25 de marzo 2022
Área: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: Ciudadanía
EXAMEN SUPLETORIO
Proyecto: Involucrándonos con la responsabilidad
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán la importancia de la responsabilidad basada en el hábito de estudio para el cumplimiento de sus
compromisos en el proceso educativo.
DESTREZAS CON INDICADORES DE EVALUACIÓN ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
CRITERIO DE
TRABAJO AUTÓNOMO TRABAJO RECOMENDACIONES
DESEMPEÑO
PRESENCIAL PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN
EL HOGAR

O. CS.EC.5.3. Utilizar y I.CS.EC.5.3.8. Explicar el carácter *Iniciar con


valorar el diálogo como ambiguo y complejo de la política, a Tema: Mediación y resolución de conflictos frases *Motivar a su
forma de aproximación partir del análisis de las luchas sociales y motivadoras representado a que
colectiva, reconociendo y las luchas políticas por el cumplimiento Sabias que… desarrolle las actividades
practicando sus valores de los derechos sociales. La mediación es un proceso que busca otorgar un *Presentar diariamente para evitar la
intrínsecos como el respeto espacio de diálogo directo y participativo entre 2 o diapositivas acumulación de las misma
mutuo, la tolerancia, el más personas que tienen un problema. Los para explicar el al finalizar la semana.
sentido autocrítico y demás interesados concurren a la realización de una o tema
valores democráticos. más sesiones, acompañados por un Mediador que *Realizar las actividades
facilita el diálogo en donde todos buscan vías de con el acompañamiento y
solución del conflicto. *Analizar el supervisión de su
tema representante.

*Explicar el *Supervisar que las tareas


tema se desarrollen en forma
adecuada y ordenadas.

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“MATILDE HIDALGO DE PROCEL”
URB. SUEÑO DE BOLIVAR
RIO TOACHI - SANTO DOMINGO
CORREO: ue.matildehidalgodeprocel@gmail.com
Teléf.023791-141

Recuerda, la mediación es un proceso o método


de resolución de conflictos, en el que las partes
principales y/o sus representantes, con la
asistencia de un tercero imparcial, el mediador,
consiguen por sí mismas, a través de la discusión
y la negociación, adoptar acuerdos mutuamente
satisfactorios.

Actividades:
1.-Revisa y analiza el caso de mediación y
resolución de conflicto de la página188 del texto
individual de 2° B.G.U. Ciudadanía.
2.- Realiza la actividad de las páginas 186 a la
187 del texto individual de Ciudadanía. 2BGU

ASIGNATURA/S ADICIONAL/ES AL PROYECTO (trabajo disciplinar)

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Datos NEE / DESTREZAS INDICADORES ORIENTACIONES METODÓLOGICAS


Características CON DE RECOMENDACIONES
Pedagógicas CRITERIO DE EVALUACIÓN PARA EL PADRE DE
(Matemáticas, Lenguaje, DESEMPEÑO FAMILIA O TUTOR EN
TRABAJO AUTÓNOMO
Ciencias Naturales y RECURSOS EL HOGAR
Ciencias Sociales)

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“MATILDE HIDALGO DE PROCEL”
URB. SUEÑO DE BOLIVAR
RIO TOACHI - SANTO DOMINGO
CORREO: ue.matildehidalgodeprocel@gmail.com
Teléf.023791-141

ELABORADO REVISADO APROBADO:


DOCENTE DEL ÁREA VICERRECTORADO
Lic. Angélica García COMISIÓN TECNICO PEDAGÓGICA Lic. Janeth Granda
Fecha: 17-03-2021 Fecha: 17-03-2021 Fecha: 17-03-2021

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PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE EXAMEN SUPLETORIO


DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: UE. MATILDE HIDALGO DE PROCEL Docente: Lic. Angélica García
Curso / Grado: 2° “A” Fecha: Semana del 18 al 25 de marzo 2022
Área: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: Ciudadanía
EXAMEN SUPLETORIO
Proyecto: Involucrándonos con la responsabilidad
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán la importancia de la responsabilidad basada en el hábito de estudio para el cumplimiento de sus
compromisos en el proceso educativo.
DESTREZAS CON INDICADORES DE EVALUACIÓN ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
CRITERIO DE
TRABAJO AUTÓNOMO TRABAJO RECOMENDACIONES
DESEMPEÑO
PRESENCIAL PARA EL PADRE DE
FAMILIA O TUTOR EN
EL HOGAR
.
O. CS.EC.5.4. Construir un I.EC.5.4.8. Caracterizar las Tema: Las constituciones como formas de *Iniciar con
significado históricamente constituciones como expresión política expresión política y social frases *Motivar a su
fundamentado y socialmente de la sociedad y no solo como motivadoras representado a que
comprometido de ciudadanía, instrumentos jurídicos, mediante el Sabias que… desarrolle las actividades
para discernir los significados análisis de las demandas sociales que Hemos visto que la Constitución es la ley suprema *Presentar diariamente para evitar la
de la actividad socio-política estas recogen. que rige a una sociedad, por tanto, es un diapositivas acumulación de las misma
de los individuos y saber instrumento jurídico que organiza el Estado, su para explicar el al finalizar la semana.
demandar y ejercer los funcionamiento y estructura, y que garantiza los tema
derechos, así como cumplir los derechos de la población y establece sus deberes *Realizar las actividades
deberes que la sustentan. (deconceptos.com). La Constitución también con el acompañamiento y
marca la distinción entre un Estado y otro, entre *Analizar el supervisión de su
un modelo social y otro, entre una forma de tema representante.
gobierno y otra.
*Explicar el *Supervisar que las tareas
tema se desarrollen en forma
adecuada y ordenadas.

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Recuerda, en este escenario surgió la llamada


Revolución Ciudadana que se comprometió a
convocar a una Asamblea Constituyente para
refundar el país a través de una nueva
Constitución.

Actividades:
1.-Revisa y lea desde la página 176 a 177 del
texto individual de 2° B.G.U. Ciudadanía
2.- Realiza la actividad de las páginas 178 a la
179 del texto individual de Ciudadanía. 2BGU
ASIGNATURA/S ADICIONAL/ES AL PROYECTO (trabajo disciplinar)

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Datos NEE / DESTREZAS INDICADORES ORIENTACIONES METODÓLOGICAS


Características CON DE RECOMENDACIONES
Pedagógicas CRITERIO DE EVALUACIÓN PARA EL PADRE DE
(Matemáticas, Lenguaje, DESEMPEÑO FAMILIA O TUTOR EN
TRABAJO AUTÓNOMO
Ciencias Naturales y RECURSOS EL HOGAR
Ciencias Sociales)

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ELABORADO REVISADO APROBADO:


DOCENTE DEL ÁREA VICERRECTORADO
Lic. Angélica García COMISIÓN TECNICO PEDAGÓGICA Lic. Janeth Granda
Fecha: 17-03-2021 Fecha: 17-03-2021 Fecha: 17-03-2021

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