Anexo 2 – Revisión bibliográfica

Doris Leidey Bedoya Muñoz

Tema Psicología infantil y adolescente.

Nombre del Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad en niños y

trabajo adolescentes
Belén Rubio Morell, Dolores Moreno Pardillo, Luisa Lázaro
Autor García

Asociación Española de Psiquiatría del Niño y el Adolescente

Año y lugar (AEPNYA) 2016-2020. España.

Objetivo Implementar estrategias que protejan la integridad de los

General niños y niñas según la infancia y la adolescencia.
Tipo de El estudio se hará por medio de investigaciones relacionadas
estudio a los derechos y deberes de los infantes y adolescentes.
Enfoque:
El enfoque es cualitativo, esto debido a la necesidad que
cada uno de estos se muestre atreves de la investigación.
Técnicas e La técnica utilizada es el análisis documental en cuanto se
instrumentos revisan los manifiestos, documentos y páginas web de los
movimientos sociales estudiados.

Resultados En los resultados se plantearán aspectos sobre las

modalidades del desarrollo de los trastornos y los principios
éticos y legales de atención al niño y al adolescente. Sobre
estos dos aspectos el investigador plantea que necesidades
encontradas en los pequeños, por lo que no es recomendable
analizar dicha emergencia desde la dicotomía
público/privado, sino más bien desde las dimensiones que
afectan la experiencia diaria de los individuos y colectivos.

Datos Elsevier, (2021). Asociación Española de Psiquiatría del Niño

bibliográficos y el Adolescente (AEPNYA) 2016-2020. España.
(APA)
URL o link
https://www.elsevier.com/books/manual-de-psiquiatria-de-
la-infancia-y-la-adolescencia/rubio-morell/978-84-9113-847-
1#reviews-tab
Tema Resistencia antiglobalización
Nombre del Faction in movement: The impact of inclusivity on the ant
trabajo globalization movement.
Autor Brooks, Christopher
Año y lugar 2004, varios países
Evaluar el significado de las resistencias sociales en el
Objetivo contexto de la globalización a partir de la teoría de los
General procesos culturales.
Tipo de El estudio realizado es de carácter comparativo en la medida
estudio que observa situaciones de movimiento sociales en diferentes
países del mundo.
Enfoque El enfoque es cualitativo por cuanto busca analiza los
discursos de las organizaciones sociales y sus significados en
torno a las acciones defensivas o de resistencia frente a la
globalización.

Técnicas e La técnica utilizada es el análisis documental en cuanto se

instrumentos revisan los manifiestos, documentos y páginas web de los
movimientos sociales estudiados.
En el presente apartado, se busca extender nuestro
Resultados conocimiento en diferentes áreas de los trastornos
alimentarios, con especial énfasis en los que aparecen en la
infancia y adolescencia. Se incluyen la mayoría de los
trastornos alimentarios descritos en el DSM-5. Además de
una visión general detallada de los nuevos datos
epidemiológicos, se han hecho esfuerzos para resaltar los
hallazgos científicos más recientes sobre etiología y
fisiopatología para proporcionar un conocimiento más
profundo de la interacción entre la mente y el cuerpo.
Datos Elsevier, (2021). Asociación Española de Psiquiatría del Niño
bibliográficos y el Adolescente (AEPNYA) 2016-2020. España.
(APA)
URL o link https://www.elsevier.com/books/trastornos-de-la-conducta-
alimentaria-y-obesidad-en-ninos-y-adolescentes/
hebebrand/978-84-9113-576-0

Tema Psicología infantil y adolescente.

Nombre del Nunca Es Tarde Para Tener Una Infancia Feliz
trabajo
OCTAEDRO, S.L. Bailén, 5 – 08010 Barcelona
Autor
Octubre de 2013 -1997 Ben Furman - 2013 Guillem
Año y lugar Feixas Viaplana para el prólogo.
Contribuir a la formación de futuros y posibles
Objetivo profesionales en la salud.
General
Tipo de El estudio se hará por medio de investigaciones
estudio relacionadas a los derechos y deberes de los infantes y
adolescentes.
Enfoque: El enfoque es cualitativo, esto debido a la necesidad que
cada uno de estos se muestre atreves de la investigación.
Técnicas e La técnica utilizada es el análisis, documentos y páginas
instrumentos web de los movimientos sociales estudiados.
En los resultados se plantearán aspectos analíticos
Resultados convirtiendo el pasado en un poderoso aliado. Porque
nunca es tarde para una infancia feliz. Nunca podemos
olvidarnos de nuestros ojos infantiles. De hecho, cuando
se nos despierta la curiosidad y el deseo de crecimiento y
aprendizaje empezamos a reconocer cosas de nuestro
turbulento pasado. Entonces nos dejamos llevar por los
problemas, cuestionándonos por qué no podemos ser
felices. La clave no está en la búsqueda de alivio del
estrés, de las dificultades, sino en situarnos en la
circunstancia que nos transmita la alegría infantil
Datos casadellibro. 2022. NUNCA ES TARDE PARA TENER UNA
bibliográficos INFANCIA FELIZ (BEN FURMAN) Casa del Libro.
(APA) Disponible en:(https://www.casadellibro.com/libro-
nunca-es-tarde-para-tener-una-infancia-feliz/
9788499214320/2225947); Consultado el 15 de marzo
de 2022.
URL o link https://www.casadellibro.com/libro-nunca-es-tarde-
para-tener-una-infancia-feliz/9788499214320/2225947