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Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
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Tiempo de trabajo del estudiante: 15 horas

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externo.
Habilidades de pensamiento a desarrollar:

Observar x Identificar Comprarar

Notas de autor
Habilidades
de orden básico
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Clasificar
Relacionar x Ordenar x
jerárquicamente

Habilidades de
Glosario
integración
Analizar Lorem ipsum
Sintetizar Evaluar

Toma de Pensamiento
Metacognición decisiones
x crítico
x
Videos
Habilidades de
orden superior
Lorem ipsum
Pensamiento
creativo

Nombre del taller:

Caso problema
Tres problemas de aplicación del concepto
Figura de función
1. Criterios de variable
de elegibilidad real. de teorías pedagógicas
para la distinción
Fuente: propia

Objetivo de aprendizaje: Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

Determina e interpreta aplicaciones del concepto de función de variable real mediante la pre-
sentación de un informe con tablas y gráficos.
 ¡Tengamos
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Descripción del taller : Lorem ipsum
A través del presente Taller colaborativo de Cálculo I, los estudiantes revisan y eva-
lúan los conocimientos aprendidos y los aplican en un caso problema cuya solución
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exige el manejo de los siguientes conceptos matemáticos: Lorem ipsum
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1. Funciones de segundo grado.
2. Funciones lineales.
Notas deexponenciales
3. Funciones autor Lorem ipsum
4. Límite de una función.
5. Gráficas de funciones de variable real.
Glosario Lorem ipsum
Requisitos para el taller:
• Realizar las lecturas complementarias que se encuentran en los referentes de
Videos
pensamiento ejes 3 y 4. Lorem ipsum
• Organizar grupos de 3 o 4 estudiantes para presentar la actividad evaluativa.
• Realizar la lectura Caso problema taller eje 4.

Instrucciones:
Para desarrollar el presente Taller colaborativo usted debe:
1. Realizar la lectura que Figura
aparece al finalde(caso
1. Criterios problema):
elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
2. En la lectura realizada se presentan 3 situaciones problema, que relacionan
aplicaciones del concepto de función en contextos diferentes: Negocios, Admi-
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
nistración y Medicina. Para cada una de las 4 situaciones problema, realizar las 1
actividades propuestas en la lectura, y presentarlas en un informe en Word. Las
gráficas se pueden realizar en algún programa de cálculo simbólico (Geogebra,
Graph, etc.) y copiarlas en el informe.
3. Entregar la actividad en el espacio correspondiente en los tiempos indicados.
Caso problema. Taller eje 4
A continuación, se presentan tres casos problema que muestran la aplicación
de las funciones en diferentes contextos. Se explica el contexto en cada caso
y se proponen unas actividades al final de cada explicación.

Caso problema 1. Arriendos

Una empresa de bienes raíces es propietaria de un conjunto de departamentos

que consta de 70 de ellos. Se puede arrendar cada uno de los departamentos
en 250 dólares al mes. Sin embargo, por cada 10 dólares que se aumenten al
arriendo cada mes se tendrán dos departamentos desocupados sin posibilidad
de alquilarlos. La empresa desea obtener 17980 dólares mensuales con los
arriendos. ¿Cuánto debe cobrar por el alquiler de cada departamento?

Supóngase que 𝒓 es el arriendo, en dólares, que se cobrará por

departamento. Con esto, el aumento sobre el nivel de 250 es 𝒓 − 𝟐𝟓𝟎, así
𝒓(𝟐𝟓𝟎
que el número de aumentos de 10 dólares es . Puesto que cada
𝟏𝟎
aumento de 10 dólares da como resultado dos departamentos vacíos, el
número total de éstos será

𝐫(𝟐𝟓𝟎
𝟐∗ .
𝟏𝟎

En consecuencia, el número total de departamentos arrendados será

𝐫(𝟐𝟓𝟎
𝟕𝟎 − 𝟐 .
𝟏𝟎

Puesto que

𝒓𝒆𝒏𝒕𝒂 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = (𝒓𝒆𝒏𝒕𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒅𝒆𝒑𝒂𝒓𝒕𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐) ∗ (𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒑𝒂𝒓𝒕𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒏𝒕𝒂𝒅𝒐𝒔),

se tiene que

𝐫 − 𝟐𝟓𝟎
𝟏𝟕𝟗𝟖𝟎 = 𝒓 ∗ 𝟕𝟎 − 𝟐 (𝟏)
𝟏𝟎
Hemos llegado a una función que depende de la variable 𝒓, que corresponde
al valor del arriendo que se debe cobrar por departamento, si la empresa
desea obtener 17980 dólares mensuales con los arriendos.
Actividades

1. A partir de la ecuación (1), continúe haciendo operaciones hasta llegar

al modelo de la función cuadrática de la forma

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎.

2. Resuelva la ecuación encontrada para la variable 𝒓. Recuerde que

puede usar la fórmula cuadrática

−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂

3. Elabore el gráfico de la función encontrada en el punto 1.

4. ¿Cuál debe ser el arriendo que se debe cobrar por departamento, si la

empresa desea obtener 45000 dólares mensuales con los arriendos?

Caso problema 2. Costos, ingresos y utilidades

Para un fabricante de termostatos, el costo combinado de mano de obra y

materiales es de $5 por unidad. Los costos fijos (los costos en los que se incurre
en un lapso dado sin que importe la cantidad que se fabrique) son de $60,000.
Si el precio de venta de un termostato es de $7, ¿cuántos deben venderse para
que la compañía obtenga utilidades?

Sea 𝒒 el número de termostatos que deben venderse. Entonces, su costo es 𝟓𝒒.

Por ello, el costo total para la compañía es de 𝟓𝒒 + 𝟔𝟎𝟎𝟎𝟎. Los ingresos
totales por la venta de 𝒒 aparatos serán 𝟕𝒒. Ahora bien,

𝑼𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 = 𝒊𝒏𝒈𝒓𝒆𝒔𝒐𝒔 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔 − 𝒄𝒐𝒔𝒕𝒐𝒔 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔,

y se desea que haya ganancias, es decir, las utilidades deben ser mayores que
cero. Por lo tanto,

𝑼𝒕𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 > 𝟎,

Es decir,

𝒊𝒏𝒈𝒓𝒆𝒔𝒐𝒔 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔 − 𝒄𝒐𝒔𝒕𝒐𝒔 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍𝒆𝒔 > 𝟎

 𝟕𝒒 − 𝟓𝒒 + 𝟔𝟎𝟎𝟎𝟎 > 𝟎 (𝟐)
Actividades

1. A partir de la inecuación (2), despeje la variable 𝒒, que nos da el

mínimo número de termostatos que se deben vender para no tener
pérdidas.

2. Elabore el gráfico de la función encontrada en el punto 1.

3. ¿Cuántos termostatos se deben vender para obtener utilidades de

$2000000?

Caso problema 3. Dosificación de Medicamentos

Determinar y recetar dosis de fármacos son aspectos sumamente importantes

de la profesión médica. Con frecuencia se debe tener precaución debido al lado
posiblemente adverso a los efectos tóxicos de las medicinas (o drogas).
Muchos medicamentos son utilizados por el cuerpo humano de manera que la
cantidad presente sigue una ley exponencial de disminución. Es decir, si 𝑵 es
la cantidad de fármaco presente en el cuerpo al tiempo 𝒕, entonces

𝑵 = 𝑵𝟎 ∗ 𝒆(𝒌𝒕

En donde 𝒌 es una constante positiva y 𝑵, es la cantidad presente al

tiempo 𝒕 = 𝟎. Si 𝑯 es la semivida de tal medicamento, entonces

𝐥𝐧 𝟐
𝑯= ,
𝒌

Supóngase que se desea analizar el caso en que se administren a un paciente

dosis iguales de un fármaco como ese, cada 𝑰 unidades de tiempo, hasta que
se logre un cierto nivel terapéutico. La razón de administrar dosis reducidas de
mantenimiento se relaciona con frecuencia con los efectos tóxicos de los
fármacos. En particular, supóngase que existen 𝒅 dosis de P unidades cada
una, que se aplican en los tiempos

𝒕 = 𝟎, 𝒕 = 𝑰, 𝒕 = 𝟐𝑰, … , 𝒚 𝒕 = 𝒅 − 𝟏 𝑰
Y que el nivel terapéutico 𝑻, se alcanza en 𝒕 = 𝒅𝒍, lo cual se presenta un
intervalo después de que se administra la última dosis.

Después de realizar algunos cálculos dispendiosos se puede demostrar que la

fórmula (función) para determinar el nivel terapéutico, 𝑻, es

𝑷(𝟏 − 𝒆(𝒅𝒌𝑰 )
𝑻= (𝟏)
𝒆𝒌𝑰 − 𝟏
La ecuación (1) permite determinar el nivel terapéutico 𝑻, en términos de la
dosis 𝑷, los intervalos 𝑰, el número de dosis 𝒅, y la semivida 𝑯, del
𝐥𝐧 𝟐
medicamento (puesto que 𝒌 = .
𝑯

Entre varias posibilidades, se puede determinar la dosis 𝑷 si se conocen 𝑻, 𝑯,

𝑰 y 𝒅.
Actividades

1. A partir de la ecuación (1), despeje cada una de las variables que

aparecen, es decir, escriba ecuaciones para 𝑷, 𝑯, y 𝒅.

2. A partir de la ecuación (1), de valores para las variables 𝑷, 𝑯, y 𝒅, de la

siguiente manera

𝑷 = 𝟏𝟐, 𝑯 = 𝟐𝟎, y 𝒅 = 𝟑.

Con la ecuación (1) modificada, elabore la siguiente tabla de valores

𝑻
𝑰

3. A partir de la tabla anterior, elabore el gráfico de 𝑻 en función de 𝑰.