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ESCUELA PRIMARIA
“2 DE MAYO DE 1812”
C. C. T.: 17DPR0562E Z. E.: 38 Z. E.: 03
GRADO: 1º GRUPO: B
REGULAR
ESTADOS EMOCIONALES RECURRENTES QUE IMPIDAN EL APRENDIZAJE Y RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO CICLO
SOBRE LOS CUALES SE NECESITA TRABAJAR ESCOLAR
Vo. Bo.
PROFESOR(A) RESPONSABLE FIRMA DEL TUTOR DEL DIRECTOR(A) DE LA
ESCUELA
ESTRATEGIAS QUE HAN FAVORECIDO LA GESTIÓN DE HABILIDADES PORCENTAJE GRUPAL EN CUANTO A NIVELES DE COMUNICACIÓN Y
SOCIOMOCIONALES PARTICIPACIÓN
RESULTADOS GENERALES DE APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN EL PRIMER RESULTADOS GENERALES DE APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN EL SEGUNDO
PERIODO DE EVALUACIÓN PERIODO DE EVALUACIÓN (ESPECIFICAR AVANCES Y DIFICULTADES)
LISTADO DE ESTUDIANTES CON NIVELES MÁS BAJOS DE APROVECHAMIENTO RECOMENDACIONES PARA CONSIDERAR EN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR
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JONATHAN OVIEL AGUAYO CARDOSO GONZALO AGUILAR ARMILLA