UNIDAD DE APOYO A LA INCLUSIÓN (UDAI) 09D22 PLAYAS - EDUCACIÓN

DOCENTE PEDAGOGA DE APOYO A LA INCLUSIÓN (DPAI)

INFORME FINAL DEL PERIODO LECTIVO 2021 - 2022

NOMBRE Y APELLIDO: DE LA A TOMALA DIEGO ANDRES

FECHA DE NACIMIENTO: 17 DICIEMBRE DEL 2006 DISCAPACIDAD: INTELECTUAL
EDAD: 15 Nº DE CÉDULA DE IDENTIDAD: 0943009936
INSTITUCION: POLIBIO JARAMILLO
NIVEL DE EDUCACIÓN: BASICA SUEPRIOR… DECIMO A
TUTOR: LIC YANDRI VINCES ESTRELL

ANTECEDENTES:

Se describirá si el estudiante es repetidor, con rezago escolar, reinserción escolar, problemática familiar o
psicosocial.
Situación relevante del estudiante.
Situación de vulnerabilidad por ejemplo embarazo .
Situación de compromiso o unión libre .
(Si hubiere el caso se describirá , sino se omitirá )
DESARROLLO SOCIAL SI NO
Acepta a su maestra/o. X
ACTITUD HACIA
Solicita ayuda cuando lo necesita. X
EL DOCENTE
Llama continuamente la atención. X
ACTITUD HACIA Utiliza el material adecuadamente. X
LOS MATERIALES Cuida y ordena los materiales. X
ACTITUD HACIA Se interesa por realizar las tareas propuestas. X
EL TRABAJO Se adapta a las distintas actividades en clase. X
Se adapta con éxito a las nuevas situaciones. X

COMPETENCIAS CURRICULARES POR AREAS Y/O ESPACIOS CURRICULARES ALCANZADAS CON

ADAPTACIONES CURRICULARES
(ESPECIFICAR LOS LOGROS Y AVANCES QUE HA TENIDO EL O LA ESTUDIANTE Y CUANTAS MATERIAS
TRABAJA DE ACUERDO A SU NECESIDAD EDUCATIVA)

LENGUA Y LITERATURA REALIZA LECTURAS PAUSADAS Y ESCRIBE DE ACUERDO A LAS ACTIVIDADES

D ELA FICHA EN LECTURA Y ESCRITURA TIENE AVANCES DONDE LO REALIZA
SOLO SIN ACOMPAÑAMIENTO.
MATEMÁTICA EL ESTUDIANTE CON NNE DESARROLLA ACTIVIDADES DE SUMA Y RESTA DE
OPERACIONES BASICAS CON 3 FILAS DE CANTIDADES.
ESTUDIOS SOCIALES SI CUMPLIO CON LO PROPUESTO DE ACTIVIDADES GUIADAS DEL TERCER
GRADO DE BASICA PARA TODAS LAS MATERIAS.
CIENCIAS NATURALES SI REALIZO ACTIVIDADES ENCOMENDADES DONDE REALIZA LECTURAS Y
ACTIVIDADES DE LA MATERIA.
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DOCENTE PEDAGOGA DE APOYO A LA INCLUSIÓN (DPAI)

INGLES NO REALIZA ACTIVIDAD EN ESTA ASIGNATURA

ECA REALIZA ACTIVIDADES MANUALES DE PINTURA Y ESCRITURA

EDUCACIÓN FISICA SI REALIZA MOVIEMIENTOS MOTOROS DE LA ACTIVIDAD FISICA.

Cambiar o aumentar asignaturas si es necesario de acuerdo al nivel de escolaridad o materias impartidas al

estudiante.

ESPECIFICAR QUE TIPO DE APOYO NECESITA EL ALUMNO MARCAR

CON (X)
Apoyo que no siempre necesita el alumno para
INTERMITENTE
determinado momentos o tareas, y que es de corta
duración
Apoyo intensivo, temporal, por tiempo limitado.
LIMITADO
Apoyo regular, diario para algunos entornos en los que se
EXTENSO
Desenvuelven el alumno (escuela, casa, etc.) X
Apoyo constante e intensivo para todos los entornos en los que
GENERALIZADO
se desenvuelve el alumno.

CONCLUSIONES:

Describir modalidad que recibió las clases en la modalidad virtual

Wasap, mensaje de texto , teams, entrega de fichas pedagógicas en físico, etc.
Se conectaba en todas las clases o cada mes , cada quince días. Frecuencia de conexión.
Si recibió apoyo de los padres, situación de apoyo familiar

RECOMENDACIONES A APLICAR EN EL AÑO INMEDIATO SUPERIOR:

ELABORADO REVISADO: APROBADO

PEDAGOGO/A DE
Lic. Yandri Vinces APOYO A LA
FIRMAS DE
RESPONSABILIDAD
Estrella Lic. Sixta Orrala Cruz INCLUSIÓN:

DOCENTE DIRECTOR/A: