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I. DATOS INFORMATIVOS:

Practicante: Heymi Salazar Quispe Nº

Educación inicial Semestre/ Modalida Esquema
Año de d
Especialidad:
carrera:
5To B 01
Nombre de la N°40585 “Gotitas de Amor” Distrito: HUACHO
I.E.

II. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Mis cuentos favoritos

Nombre de unidad

Área/áreas integradas Nivel Ciclo Grado/Edad Fecha Tiempo

Inicial ll 5 años 21/ 02/2022 60 min
Comunicación

II.1. Propósito de aprendizaje

Se comunica Obtiene
Competencia oralmente en su Capacidad información del Evidencia
lenguaje materna texto oral
Relata el
Participa en conversaciones, diálogos o escucha cuento
cuentos, leyendas, rimas, adivinanzas, y otros relatos de mediate
la tradición oral. Espera su turno para hablar, escucha la
Desempeño
mientras su interlocutor habla, pregunta y responde expresión
sobre lo que le interesa saber o lo que no ha artista
comprendido con la intención de obtener información.

Desempeño Escucha el cuento ¨LA CAPERUCITA ROJA¨ y participa

Precisado de los relatos de la tradición oral.

Enfoque Intercultural
transversal
Instrumento de Lista de cotejó
evaluación

II.2. Preparación de la sesión

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Antes de sesión

¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES Laptop/ monitor

SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN? Parlantes
Capa roja
Imágenes
Hoja de trabajo

III.SECUENCIA DIDÁCTICA:

Contenido precisado de Explica pasajes del

Destreza de
Explica la sesión cuento
la sesión

Título de la sesión: El cuento de la CAPERUSITA ROJA

*Actividad como
estrategia de
aprendizaje
(Destreza/habilidad Explica el cuento ¨LA CAPERUCITA ROJA¨mediate la expresión
específica (ar, er, ir) + artista o imágenes de manera participativa.
contenido + técnica
metodológica + actitud)

Mome Procesos Actividades/estrategias Mater Tiemp

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ntos
didác pedagógicos iales o
ticos
La maestra ingresa al aula y se coloca una capa roja
Motivación para que de inicio a una dinámica ¨JUQUEMOS EN EL
BOSQUE¨. Mediate una presentación audiovisual de un
video. https://www.youtube.com/watch?
v=Jud_UWNCp5k Capa 5´
roja,
recojo de ¿Qué color es la capa que llevo puesto?
INICIO

laptop,
saberes ¿alguna vez han jugado esta dinámica en casa o monitor
previos amigos?
,
parlant
¿Qué personajes se ven el video? es

conflicto
cognitivo ¿Qué personaje de un cuento usa una capa roja?

-Percibe el cuento de la CAPERUCITA ROJA

mediante un video, comprendiendo cada
acontecimiento que pasa en el cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=b4XftiknfGc
PROCESO

-Identifica los personajes del cuento respondiendo

algunas Preguntas. laptop,
desarrollo ACTIVIDAD N°1 Desarrollar en el programa Kahoot! monitor
,
de los parlant
¿Qué personajes están el cuento?
procesos es,
¿Qué le sucede a la caperucita roja en el bosque? hoja de
mentales
¿En el cuento a la abuelita se le come el trabajo 40´
lobo feroz? Responde (verdad) o (falso)
¿Qué le paso al lobo feroz?
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¿Quién le salva a la abuelita y la caperucita roja?

https://kahoot.it/challenge/02812857?challenge-id=246487fd-
a8fd-4eb8-8bc9-6ee4e7e46139_1645403660615

PIN de juego: 02812857

-encierra con un círculo o marca a los personajes que

están presente el cuento, según las imágenes que se
muestra (anexo 1).
ACTIVIDAD N°2 Desarrollar en PowerPoint

-Organiza y secuencia la información del

cuento que se Muestran según las imágenes alas
escenas que corresponda. (anexo 2)
ACTIVIDAD N°3 desarrollar en el programa
De padlet.

https://padlet.com/salazarvanessa162/n8i2xcwxxz4olz80

-selecciona la escena donde te impacto más el

cuento y dibújalo, luego comparte con tus compañeros
explicando la escena del por qué te gusto.

Explica el cuento ¨LA CAPERUCITA ROJA¨ mediante

Evaluación las escenas de los dibujos que han presentado en el
programa paglet.
10´
SALIDA

laptop,
¿Qué aprendimos hoy? monitor
Metacognición
¿Qué enseñanza nos deja el cuento? ,
¿Cómo aprendí? parlant
es,
¿Qué escena del cuente te gusto más? hoja de
trabajo
El niño(a) conversaran en casa con sus padres sobre el
Transferencia cuento y las enseñanzas sobre no hablar con
descocidos.
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La maestra se personifica con unos de los personajes 5´

(la caperucita roja) más icónicos del cuento y comienza
a narrar con énfasis.
capa
Acción de roja
docente

IV. REFERENCIAS (Bibliografía):

 MINEDU 2019, Currículo nacional de educación básica regular 2019

 Panel de destrezas, procesos mentales y técnicas metodológicas.

Observaciones y recomendaciones del (la) supervisor(a)

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FIRMA
PROFESOR(A) SELLO DEL COLEGIO FIRMA DEL PRACTICANTE
OBSERVADOR(A)

V.ANEXOS Y EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS.

ANEXO N°1
Identifica a los personajes y encierra en con un circulo o marga con una ¨X¨

 CAPERUCITA ROJA
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 ABUELA

 MAMÁ

 LOBO
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 LEÑADOR

ANEXO N°2
-Organiza y secuencia la información del cuento que se muestran según las
imágenes a las escenas que corresponda.

1°Escena: Caperucita sale de su casa y le lleva unos pasteles de crema para su

abuela.
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2°. Escena: Caperucita cruza el bosque y se encuentra con el lobo feroz.

3° Escena: El lobo feroz llega a casa de la abuela y se lo come.

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4° Escena: Caperucita roja llega a la casa de abuela y encuentra al lobo disfrazado

de su abuela.

5° Escena: El leñador que estaba cerca de la casa ingresa y les salva a la caperucita
roja y la abuela.