GUIA DE PRACTICA

Competencias Criterios Evidencias Campo Temático

- Resuelve problemas de gestión -Establece relaciones -Determina e -Estadística Descriptiva

de datos e incertidumbre entre los datos en los Interpreta los Gráficos
Gráficos estadísticos Estadísticos

Prof. Ccesa

GRAFICOS ESTADISTICOS
1. La Gráfica muestra el volumen de venta obtenido durante la Campaña de medio año
Cantidad de
artículos

45000

40000

35000

30000

25000

20000

15000

Mes
ene feb mar abr may jun

¿Cuál es el volumen total de venta, durante esta "Campaña de medio año"?

A) 160000 B) 190000 C) 200000 D) 220000
2. Población de hombres y mujeres durante el periodo 2004-2007:
# población
(miles)
hombres

mujeres
25

20

15
15

10
10
8
5

años
2004 2005 2006 2007

¿En cuánto aumenta la Población de hombres del año 2005 al año 2007?

A) 15 B) 10 C) 7 D) 5
3. La siguiente gráfica representa la altura de 100 personas.

¿Cuántas personas miden más de 172 cm?

A) 60 B) 50 C) 45 D) 42
 INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
1. Se han representado los pasatiempos que realizan 400 vecinos de la junta vecinal “Santa
Úrsula ”. Utilizando el gráfico, realiza una tabla de frecuencias.
¿Cuántos vecinos tienen el pasatiempo de Pilates?

¿Cuántos vecinos tienen el pasatiempo de Decoración?

2. A 240 estudiantes, de 2º de secundaria, se les ha preguntado sobre su deporte preferido,

obteniéndose el siguiente gráfico circular:
¿Cuántos estudiantes tienen como
deporte preferido OTROS deportes?

¿Cuántos estudiantes prefieren FÚTBOL

más que BALONCESTO?

3. Se encuesto a un grupo de estudiantes sobre el tiempo que tardan en trasladarse desde

su casa al colegio, en minutos, y se elaboró el siguiente histograma:
¿Cuántos estudiantes tardan menos de 35
minutos?______________________________
Estudiantes

¿Qué porcentaje del total de estudiantes

demoran más de 35 minutos?
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de datos e incertidumbre entre los datos en los Interpreta los Gráficos
Gráficos estadísticos Estadísticos

GRAFICOS ESTADISTICOS
1. En una Encuesta se obtuvo la siguiente información, acerca del consumo de los productos
"A", "B", "C", "D" y "E", de un total de 200 personas encuestadas.
C

B 15%
D
30% 10%

5%
E

40%

A
¿Cuántos delos encuestados prefieren el producto "B"?

A) 60 B) 65 C) 70 D)75
2. Las clases A y B tienen 40 alumnos cada una.

Hay más chicas en la Clase A que en la clase B. ¿Cuántas más?

A) 14 B) 16 C) 24 D)30
 RAZONAMIENTO ESTADISTICO
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de datos e incertidumbre entre los datos en las Interpreta las Tablas
de Frecuencias. -Tabla de Frecuencias
Tabla de Frecuencias.

TABLA DE FRECUENCIAS
1. En la Tabla de Frecuencias:

Calcula: f2 + f3
A) 21 B) 22 C) 23 D) 24
2. En la Tabla de Frecuencias:

Calcula: “ x ”
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12
3. En la Tabla de Frecuencias de Edades:

Calcula: f3 + f4
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60
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de Frecuencias. -Tabla de Frecuencias
Tabla de Frecuencias.

TABLA DE FRECUENCIAS
1. En la Tabla de Frecuencias:

La Marca de Clase: X2 es:

A) 800 B) 900 C) 1000 D) 1800

2. En la Tabla de Frecuencias:

Calcula: ( X1 + X 2 ) - X3
A) 20 B) 30 C) 40 D) 50
3. En la Tabla de Frecuencias de Edades:

Calcula: ( X3 + X4 ) - ( X1 + X2 )
A) 12 B) 14 C) 16 D) 18