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Nombre: Diego Morales Garza Matricula::2811100

Curso: Ética profesional y ciudanía Nombre del maestro: Norma Susana

Romo García

Modulo: 1 Ubicación teórica Actividad 1. Oops, I did it again!

Bibliografia: Libro de texto:García González, D.E. (2012) Ética, profesión y

ciudadanía: una ética cívica para la vida en común. México: Porrúa.
ISBN: 9700777634, 9789700777634

Capítulo 5. El Discernimiento de dilemas éticos en las profesiones.

 Para conocer sobre la definición de ética, revisa el siguiente video:

Educatina (12 de diciembre de 2012) ¿Qué es la Ética?- Filosofía-
Educatina. [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=sQ_DWG34UOE

 Para conocer sobre la ética y los valores, revisa el siguiente video:

Cátedra Alfonso Reyes (9 de octubre de 2013 ). Fernando Savater -
Ética en el mundo de hoy. [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=dyUVu61l2rE
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Objetivo de la actividad:
Que el alumno comprenda la carga ética de sus acciones.
Desarrollo:
El análisis que se realizará en esta actividad siempre será desde el punto de
vista ético: Inicialmente, el alumno analizará un caso en el que entran valores
en conflicto; posteriormente narrará tres acciones personales recientes para
evaluarlas; después, en equipo, compartirá sus narraciones para recibir un
punto de vista imparcial sobre su análisis; finalmente, considerando la
retroalimentación del equipo, el alumno redactará su versión corregida.
Requerimientos para la actividad:
Elabora un escrito sencillo que titules “Lo ético en la vida diaria” sobre lo que tú
consideras correcto o incorrecto en algún ámbito, puedes elegir por ejemplo: la
forma de tratar a los ancianos; las relaciones entre los miembros de una
familia; la forma de conducir un auto en la ciudad. 

1-De forma individual, analiza el siguiente caso:

Un hombre le debe dinero a su madre, y cuando recibe su paga, en lugar de saldar su deuda,
acude al supermercado a comprar comida para su esposa e hijos. Identifica los valores en
conflicto, las personas afectadas, explicando si son afectadas positiva o negativamente, y las
razones para su acción.

2-Utiliza una forma de presentar tu análisis de manera ordenada como se

te muestra a continuación
Valores en conflicto Personas
Razones para
afectadas
realizar la acción
por la
decisión
 Compromiso
Su mama Ya que su familia
 Confianza
ya que no le es primero y si le
 Honestidad
dio su da el dinero se
 Responsabilidad
dinero. queda sin dinero
para su esposa e
hijos.
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3-Haz una lista de tres de tus acciones de la última semana e intenta
analizarlas éticamente, para esto:

a) Narra la situación que te llevó a tomar cada acción (mínimo media cuartilla):
1-No pedir permiso para ir una fiesta
Paso que, si pedí permiso, pero para hacer una tarea no para ir una fiesta paso
que se dieron cuenta ya que donde estábamos en lugar me vio una amiga de
mi mama y lo conto el chisme.

2-Me dio dinero ir al supermercado.

Paso que fui al supermercado y se supone qué anote todo lo que tenía que
comprar y la mera hora que había comprado todo llegue la casa y mi mama me
dijo que faltaban unas cosas me compre algo con lo que se me olvido.

3-Salida temprano en el trabajo:

Paso que yo había ya terminado todo lo que me pidieron, pero el jefe no estaba
el directo pero el supervisor si entonces si me dio la salida temprano, pero hubo
un problema que el jefe encargo más trabajo a la mera hora y se enojó porque
me fui.
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4-Para cada acción utiliza como modelo esta tabla:

Acción Valores en Personas afectadas por la
Conflicto decisión Justificación de
tu decisión
1-No pedir Honestidad Positivamente Negativamente Tome esa
permiso para ir Mi mama ya Que me pudo decisión ya que
una fiesta que ella le tenía haber pasad se me hizo fácil
que decir la algo. o ya qué somos
verdad jóvenes que si
que si le decía lo
mejor no me
dejaba salir
invente esa
escusa.
2-Me dio dinero Responsabilidad Obtuve un Seria para mis Se me fue la
ir al beneficio padres ya que onda pero eso si
supermercado. no va tener me compre una
porque lo cosas para mi
necesitaba para eso no se me
la comida olvido.
3-Salida Confianza Para mi porque Para el jefe ya Ya qué había
temprano del Sali temprano que tenía terminado todo mis
trabajo pendientes, pero pendientes.
no me dijo
nada.
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5.-Reúnete con un compañero.

a) Compartan entre ustedes solo las narraciones (no la tabla) de cada

acción que se les solicitó en el punto 3.
R: Le pregunte ha mi papa ya que soy individual.

b) Analicen la situación de su compañero según lo descrito. (pueden

elegir una de las situaciones o si el tiempo lo permite, las tres).
R: Cuando llego del trabajo le pregunte nadamas se pudo una ya qué
tenia trabajo.

La situación que paso es que mi papa en el trabajo sus compañeros les

pidió que hicieran un trabajo lo hicieron mal la culpa se la hecharón ha
mi papa ya que era el encargado y los trabajadores no le dijeron nada y
mi papa se molestó con el gerente.

c)Llenen la tabla basada en la descripción de su compañero de acuerdo a

su criterio:
Acción: Valores Personas afectadas por la Justificación
en situación por su
De mi
Conflicto decisión
papa
Positivamente Negativamente
Demetrio
Morales

No  Trabajo en Los Para mi papa Ya qué no

trabajaron equipo trabajadores porque lo hicieron su
en equipo ya que ellos no regañaron por algo trabajo y lo
y no se  Dedicación recibieron que no podía ser el regañaron
apoyarón regaños. ya qué el era el bien feo llevo
hicieron encargado y todo el todos los
mal el tiempo puede estar problemas el.
trabajo con ellos.
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d) Identifiquen las nuevas tablas con su nombre:

Demetrio Morales

e) Entreguen la tabla a su compañero para que observe su apreciación

sobre el mismo problema:
R: Yo se lo enseñe fisicalmente mi tabla ya que estaba aquí conmigo.

f)Comparen los resultados de su tabla original y de la que entregó su

compañero:
R:Comparamos y es muy diferente ya que las del son casi del trabajo y las
mías son de mi vida diaria.

g)Enlisten las similitudes y diferencias.

R:Somos muy diferentes ya qué la situaciones que la pasan son del trabajo y
mi de mi vida diaria.

Similitudes:Somos responsable,honesto lo que hacemos.

6-De manera individual, elabora una reflexión en las que incluyas la

versión final de tu tabla, ¿cambiaste de opinión sobre lo que escribiste en
un principio?, ¿por qué?
R:Si porque me di cuenta con lo que me dijo mi papa que esas cosas no
pueden pasar si cambie de opinión.
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Conclusión: Está actividad me gusta porque identifique la ética que hay en
cada uno de los acontecimientos que explique que tuve en mi vida y aprendi
también a identificar los valores que tuve ese caso. La ética personal yo
considero que tengo la responsabilidad desde que estoy en primaria porqué ya
qué yo ya hice las cosas solas desde levantarme temprano, peinarme,
arreglarme preparar mis cosas para ir la escuela mis papas me llevaban a la
escuela desde primaria hasta que acabe la secundaria. Desdé pequeño
empecé a trabajar cuando estaba en la secundaria en 1 primero me acuerdo
que le dije a mi familia qué tenia la tienda, qué yo quería trabajar con ellos me
dijieron que si me contrataban y vieron que tenía mucho potencial y que
llegaba temprano, y al mes me dieron un puesto mejor de cajero yo ya
analizaba desde ese entonces el presupuesto de caja cuánto dinero se metió
de feria, inversión que hizo y la ganancia se obtuvo cada día.