INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA ANTONIO NARIÑO –

PORE

ÁREA: Ciencias Naturales GRADO: PERIODO: I AÑO: GUIA: 1

noveno 2020
DOCENTE: Cesar Medina Rojas Cel:
TEMA: reproducción en plantas y animales
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

1. La guía será entregada el día 1 de abril.
2. Colocar NOMBRES Y APELLIDOS en la guía.
3. Aprovechar el respaldo de la guía para desarrollarla, es una manera de contribuirle
al medio ambiente. (NO ANEXAR HOJAS)
4. Evite contestar en lápiz
5. Leer detenidamente los temas antes de desarrollar las actividades.
6. Revise que la guía este completa y con los parámetros requeridos antes de enviarla.

“REPLICACIÓN, TRANSCRIPCIÓN Y
TRADUCCIÓN DEL ADN Y ARN”

OBJETIVO: Reconocer la importancia del modelo de la doble hélice de ADN para la explicación del
almacenamiento y transmisión del material hereditario de generación a generación, analizando los
procesos de replicación, transcripción y traducción de ADN y ARN.

LA REPLICACION DEL ADN

El proceso de replicación de ADN es el mecanismo que permite al ADN duplicarse (es
decir, sintetizar una copia idéntica). De esta manera de una molécula de ADN única, se
obtienen dos o más "réplicas" exactamente igual a la primera. Esta duplicación del
material genético se produce de acuerdo con un mecanismo semiconservador, lo que
indica que las dos cadenas de polímeros complementarias del ADN original, al separarse,
sirven de molde cada una para la síntesis de una nueva cadena complementaria de la
cadena molde, de forma que cada nueva doble hélice contiene una de las cadenas del
ADN original.

Gracias a la complementariedad entre las bases que forman la secuencia de cada una de
las cadenas, el ADN tiene la importante propiedad de reproducirse idénticamente, lo que
permite que la información genética se transmita de una célula madre a las células hijas y
es la base de la herencia del material genético.

- Curiosidad: “El porcentaje de Guanina y citocina (G-C) tiene mayor densidad en el

ADN, ya que están unidas por tres puentes de hidrógeno, mientras que entre la
Adenina y Timina (A-T) sólo las unen dos puentes de hidrógeno”.

PROCESO DE REPLICACIÓN DEL

ADN

- Curiosidad: “Aunque el mecanismo de copia es muy eficaz, durante la

replicación pueden ocurrir errores de lectura y colocación de bases, lo que origina copias
imperfectas de la molécula de ADN o mutaciones. Por ello, en la célula existen enzimas
de reparación que detectan los nucleótidos apareados incorrectamente, los retiran y los
reemplazan por los correctos. Eso minimiza la posibilidad de error en la copia”.

El proceso de replicación ocurre de la siguiente forma:

 1. La replicación comienza con la ruptura
2. Cada cadena desenrollada constituye el
de los puentes de hidrógeno que unen las
molde para que se formen las nuevas
bases nitrogenadas de ambas cadenas, de
cadenas complementarias a éstas
manera que dejan de formar pares por la
originales, adicionándose poco a poco los
acción de las enzimas llamadas helicasas
nuleótidos complementarios gracias a la
que ayudan a desenrollar la hélice y las
acción de las enzimas ADNpolimerasas,
girasas y topoisomerasas que disminuyen
confirmando también que los nucleótidos
la tensión que se genera al
sean los correctos.
desenrollarse las dos hebras.
3. Conforme se van formando las nuevas cadenas se establecen los puentes de hidrógeno
entre las
bases nitrogenadas complementarias y las hebras se van enrollando nuevamente. El
resultado son dos moléculas de ADN iguales entre sí y a la molécula original.

Un gran número de enzimas y proteínas intervienen en el mecanismo molecular de la

replicación, formando el llamado complejo de replicación o replisoma, así:

 La helicasa rompe los puentes de hidrógeno de la doble hélice, abriendo las dos
hebras, permitiendo el avance de la horquilla de replicación.
 La topoisomerasa relaja la tensión provocada por el superenrrollamiento del ADN al
abrirse las dos hebras.
 Las proteínas SSB estabilizan las cadenas abiertas y las mantienen separadas una de
otra.
 El cebador son fragmentos de ARN que se unen a la cadena molde por puentes de
hidrógeno para que la ADN polimerasa III reconozca donde debe unirse para empezar a
añadir nucleótidos.
 La ADN polimerasa III sintetiza la cadena complementaria de forma continua en la hebra
adelantada y de forma discontínua en la hebra rezagada, ya que sólo puede sintetizar en
dirección 5'→ 3'.
 La ADN polimerasa I reemplaza los cebadores de ARN por nucleótidos de ADN.
 La ARN primasa sintetiza el cebador de ARN necesario para la síntesis de la cadena
complementaria a la cadena rezagada.
 La ADN ligasa une los fragmentos de Okazaki.

ACTIVIDAD 1: Realiza un mapa mental que represente la replicación de la molécula

del ADN.

PROCESO DE
TRANSCRIPCIÓN
 La transcripción es el
proceso mediante el cual se
transfiere información
genética contenida en la
cadena de ADN para
obtener una secuencia de
una determinada proteína.
Las proteínas están
formadas por
aminoácidos. La
información genética
determina en gran medida
qué tipo de proteínas tiene una célula, un tejido y un organismo.
Las proteínas se sintetizan dependiendo de cómo se encuentren regulados los genes
que las codifican.

El ácido ribonucleico (ARN o RNA) es un ácido nucleico formado por una cadena de
ribonucleótidos. El ARN se puede definir como la molécula formada por una cadena
simple de ribonucleótidos, cada uno de ellos formado por ribosa, un fosfato y una de las
cuatro bases nitrogenadas (adenina, guanina, citosina y uracilo). El ARN celular es lineal
y monocatenario (de una sola cadena), pero en el genoma de algunos virus es de doble
hebra. En los organismos celulares desempeña diversas funciones. Es la molécula que
dirige las etapas intermedias de la síntesis proteica; el ADN no puede actuar solo, y se
vale del ARN para transferir esta información vital durante la síntesis de proteínas
(producción de las proteínas que necesita la célula para sus actividades y su desarrollo).

Varios tipos de ARN regulan la expresión génica, mientras que otros tienen actividad
catalítica. El ARN es, pues, mucho más versátil que el ADN.

El proceso de transcripción se resume en los siguientes pasos:

1. Identificación de la secuencia de inicio del
2. Colocación de nucleótidos
gen promotor y formación de ARNm
complementarios a la cadena de ADN molde,
(ARNmensajero) a partir del ADN gracias a la
trabajo realizado por la enzima ARNpol
acción de la enzima
(ARNpolimerasa).
ARN.
3. Detención del proceso que ocurre 4. Finalización de la transcripción; El ARNm
cuando se encuentra una señal de pare tiene los nucleótidos complementarios a la
(stop) o terminación del proceso de hebra de ADN de la cual fue sintetizado. La
transcripción. molécula de ARNm sintetizada debe sufrir
En el corte y empalme se eliminan un proceso de maduración antes de que
secuencias de nucleótidos de ARN que no sirva de molde para la traducción.
codifican ningún mensaje (intrones) para
dejar únicamente las
secuencias que sí codifican (exones).
 PROCESO DE TRADUCCIÓN: de
ARN a PROTEÍNA

Recordemos que un aminoácido es una molécula orgánica con un grupo amino (-

NH2) y un grupo carboxilo (COOH). Los aminoácidos más frecuentes y de mayor
interés son aquellos que forman parte de las proteínas. La unión de varios aminoácidos
da lugar a cadenas llamadas péptidos o polipéptidos, que se denominan proteínas. El
proceso de traducción ocurre cuando a partir de ARNm sintetiza la proteína. El ARNm
traslada la información desde el núcleo hasta el citoplasma donde los ribosomas “leen”
la información en forma de tripletes. Cada uno de éstos tripletes se llama codón y se
traducen al leguaje de las proteínas siguiendo un código en el que cada codón
especifica un aminoácido concreto. En este proceso, además del ARNm intervienen el
ARNt (ARN de transferencia) y el ARNr (ARN ribosomal).

Cada ARNt tiene un triplete llamado anticodón que es complementario al codón del
ARNm. La traducción comienza cuando el ribosoma detecta el ARNm que ha llegado al
citoplasma y empieza a “leer” sus tripletes
.
La traducción se realiza en tres etapas que son:

2. Elongación: Esta etapa, se inicia

con el segundo codón del ARNm y se
1. Iniciación: En esta etapa el
desplaza del segundo ARNt y se unen
ribosoma se ubica en el codón o
los primeros aminoácidos en el sitio
triplete de inicio del ARNm, el cual es
catalítico. El ribosoma se desplaza de
AUG y codifica al aminoácido
codón en codón “llamando” al ARNt
metionina (Met). A partir de ese
correspondiente y va uniendo los
 aminoácidos mediante enlaces
momento se forma el complejo de
peptídicos, de acuerdo con el orden de
iniciación: la subunidad menor del
los codones del ARNm. De esta
ribosoma, el ARNm y el ARNt. El
manera la cadena de aminoácidos se
ARNt reconoce el codón de inicio y
elonga. En este proceso participa la
deja el primer aminoácido de la
enzima peptidil transferasa
proteína. Luego se asocia la segunda
uniendo los aminoácidos.
subunidad.
3. Terminación: En esta etapa, se finaliza la síntesis de la proteína. Cuando la
proteína está lista, el ribosoma reconoce el codón de terminación de la cadena
(AUG), el cual no tiene un anticodón correspondiente, así que se detiene el
proceso y se desacoplan el sistema ARNt y las subunidades del ribosoma,
liberando la proteína sintetizada. En este momento se afirma que ocurrió el
proceso de
traducción dando lugar a un polipéptido con un orden concreto de aminoácidos.

ACTIVIDAD 2: Teniendo en cuenta que trozos de ADN son genes, y que se traducen
en proteínas por tripletes (secuencias de tres bases nitrogenadas), analiza la siguiente
secuencia de ADN que pertenece al gen que contiene la información para fabricar una
de las cadenas de la hemoglobina normal. Luego resuelve las siguientes propuestas:

CCA-GAA-CAC-TTT-TTT-CCA-GTA-CGG-TTC-
CAG-TTT-GGA

Escribe la cadena de ARNm complementaria a la hebra anterior de ADN, según la regla

de apareamiento de las bases nitrogenadas: __________________________________

Utiliza el esquema del código genético para traducir la información del ARNm.
Escribe la secuencia de aminoácidos que forman este fragmento de hemoglobina:
___________________________

► La anemia falciforme es una enfermedad que se debe a un cambio en la secuencia de

ADN que tiene la información para la síntesis de la hemoglobina. Esto provoca la
formación de hemoglobina anormal que, a su vez, deriva en la formación de glóbulos rojos
deformes.

- Observa la cadena normal de ADN (CCA-GAA-CAC-TTT-TTT-CCA-GTA-CGG-TTC-

CAG-TTT-GGA) y señala la diferencia con la siguiente: CCA-GAA-CAA-TTT-TTT-CGA-
GTA-CGG-TTC-CAG-TTT-GGA

- Escribe la secuencia de ARNm que fabrican las células a partir de este fragmento
anterior de ADN: ______________________________________________________
ACTIVIDAD 3: Completa los espacios en blanco con una de las opciones dadas en
el paréntesis:

1. Las proteínas son

(macromoléculas/aminoácidos/nucleótidos), formadas por
polímeros de (ácidos nucleicos/aminoácidos).

2. Para que la síntesis de proteínas pueda ocurrir, en una primera etapa se debe
traspasar la información del
gen a un (ARNt/ARNm/ARNr). Este proceso es
catalizado por la enzima
(ADNpolimerasa/ARNpolimerasa) y se denomina
(transcripción/traducción). El ARNm sintetizado atraviesa los poros de la membrana
(plasmática/nuclear) y se dirige hacia los ribosomas donde
se lee el mensaje del ARNm para comenzar la
(transcripción, traducción).

3. La unión de un grupo amino de un (gen/aminoácido/nucleótido)

con un grupo carboxilo de otro, es lo que se denomina unión
(peptídica/aminoacídica), unión química muy
(débil/fuerte) y es la manera en que se forma la cadena polipeptídica o
collar de aminoácidos. Esta reacción es catalizada por la (aminoacil-ARNt
sintetasa/peptidil transferasa).

4. El dogma central de la biología postula que la información genética se

transmite mediante un flujo
(bidireccional/unidireccional), que va del
(ARN/ARNm/ADN/ARNt) hacia
(el gen/el ARN/el ARNt/la proteína) y de este a a
nucleótidos/las proteínas).
(los

5. La información del ARNm se divide en tripletes de bases nitrogenadas llamadas

(codones/anticodones) que tienen información para un
(aminoácido/monosacárido/nucleótido) de los que formarán a la proteína.

ACTIVIDAD 4: Une con flechas de diferentes colores los conceptos de la columna de la

izquierda con los de la derecha, según como corresponda:

El ADN está formado por * el flujo de información es

ADN-ARN-Proteína
La transcriptasa inversa * sintetiza ADN a partir de ADN
 ARNm, ARNt y ARNr nucleicos * son los azúcares de los
ácidos
Transcripción citosina * adenina, guanina, uracilo,
citosina
Ribosa y desoxirribosa * adenina, guanina, timina,
citosina
Duplicación * variedades de ARN
El ARN está formado por * sintetiza ARN a partir de ADN
El “Dogma de la Biología” * interviene en la síntesis de
ADN a partir de ARN
ACTIVIDAD 5: Con base en la función de las enzimas y proteínas que
intervienen en el mecanismo molecular de la replicación del ADN, complete el
siguiente crucigrama:
1

5
8
2

4
Pistas:
1. Sintetiza la cadena complementaria en dirección 5'→ 3'.
2. Relaja la tensión del superenrrollamiento.
3. Sintetiza el cebador de ARN.
4. Reemplaza los cebadores de ARN por nucleótidos de ADN.
5. Une los fragmentos de Okazaki.
6. Abre las hebras de ADN rompiendo los puentes de hidrógeno.
7. Fragmentos de ARN.
8. Mantienen las cadenas separadas y estables.

ACTIVIDAD 6:
► Lee y analiza el siguiente artículo: Luego de leer y analizar el texto, realiza un listado
de las palabras desconocidas e investiga el significado de cada una, y escribe un ensayo.
Recuerda que un ensayo consta de cuatro partes fundamentales: El título, la introducción,
cuerpo o nudo y conclusiones. El título es el que tú quieras y que se adapte al artículo
que leíste; la introducción consiste en indicar el propósito de la investigación, el tema y
la organización que tendrá la lectura; y el cuerpo o nudo es el desarrollo de los puntos
que se señalaron durante la introducción; y las conclusiones del artículo y de tu opinión
personal.

“VARIANTES GENÉTICAS MODIFICADORAS CON RELEVANCIA PARA LA

SALUD HUMANA”
Protective alleles and modifier variants inhuman health and disease.
Harper AR, Nayee S, Topol EJ. Nat Rev Genet. 2015 Dec;16(12):689-701. doi: http://dx.doi.org/10.1038/nrg4017

Entender los mecanismos moleculares que protegen al organismo de las enfermedades

puede aportar información con gran relevancia para la salud de las personas. En este
trabajo, Eric Topol (cardiólogo, genetista e investigador en medicina digital americano.
Antes de trabajar en Scripps en 2006, Topol fue Presidente de Medicina Cardiovascular
en la clínica Cleveland y fundó el Cleveland Clinic Lerner College of Medicine) y
colaboradores analizan la importancia de los alelos protectores o variantes genéticas
modificadoras en el contexto de diferentes enfermedades y los métodos para detectarlas,
todo ello con el objetivo de desarrollar agentes terapéuticos. La medicina de precisión
utiliza información genética de los pacientes para tomar decisiones sobre su tratamiento o
cuidado.

- Genética para medicina personalizada: (Seven Questions for Personalized Medicine. Joyner MJ, Paneth N.
JAMA. 2015 Sep 8;314(10):999-1000. doi: http://dx.doi.org/10.1001/jama.2015.7725 ): La medicina personalizada
persigue poder tratar a un paciente según sus características, necesidades y preferencias
individuales. Con el nuevo conocimiento del genoma humano y su relación con las
enfermedades, se ha generado un gran interés en incorporar la información genética del
paciente como una característica más a tener en cuenta a la hora de estimar su
tratamiento. En el trabajo, los investigadores plantean varias preguntas relacionadas con
el futuro de la medicina personalizada, sus posibilidades, implicaciones sobre el diseño de
ensayos clínicos y cuestiones relativas a su financiación y repercusión sobre la salud
pública.

- Medicina de precisión en oncología: la genómica en cáncer de pulmón: ( Clinical

Implications of Genomic Discoveries in Lung Cancer. Swanton C, Govindan R. N Engl J Med. 2016 May 12;374(19):1864-73. doi:
http://dx.doi.org/10.1056/NEJMra1504688}):
Si hay un campo en el que la medicina de precisión está
empezando a despuntar, este es sin duda el de la oncología. En este artículo Charles
Swanton y Ramaswamy Govindan (Científicos investigadores del cáncer de pulmón)
repasan los resultados de los principales estudios genómicos llevados a cabo en los tres
tipos de cáncer de pulmón más frecuentes y evalúan su potencial clínico de cara al
manejo de la enfermedad en los pacientes.

Los investigadores repasan todas las alteraciones genéticas y epigenéticas identificadas

hasta la fecha en el adenocarcinoma, carcinoma de células escamosas y carcinoma
microcítico de pulmón y resumen los datos de evolución de las diferentes poblaciones
de células tumorales y la heterogeneidad interna de los tumores. Por último, detallan los
últimos progresos en la identificación de dianas moleculares terapéuticas, diseño de
marcadores para predecir la respuesta a la inmunoterapia y la utilización de biopsias
líquidas para analizar la evolución del cáncer de pulmón.
- Aproximación de la genómica al estudio de la resistencia a fármacos en cáncer:
(Understanding the Genetic Mechanisms of Cancer Drug Resistance Using Genomic Approaches. Hu X, Zhang Z. Trends Genet. 2016
Feb;32(2):127-37. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.tig.2015.11.003 ):
La aparición de resistencia a la terapia es una de las principales limitaciones de muchos
de los tratamientos actuales contra el cáncer. Tras el duro trabajo de identificar dianas
moleculares concretas e iniciar terapias dirigidas basadas en ellas, en muchos casos,
aunque el tratamiento funcione inicialmente, aparecen células tumorales resistentes que
contribuyen a la recaída y nueva progresión del tumor. En el trabajo Xueda Hu y Zemin
Zhang repasan los principales mecanismos moleculares y genéticos conocidos de
resistencia a las terapias dirigidas y las estrategias genómicas diseñadas para investigar
estos procesos e identificar nuevas dianas terapéuticas.

- Ventajas y desventajas de las biopsias líquidas ( The Long and Short of Circulating Cell-Free DNA and
the Ins and Outs of Molecular Diagnostics. Jiang P, Lo YM. Trends Genet. 2016 Jun;32(6):360-71. doi:
http://dx.doi.org/10.1016/j.tig.2016.03.009 ):
El descubrimiento del ADN libre circulante en plasma
sanguíneo abrió hace unos años, una prometedora vía para llevar a cabo diagnóstico
molecular sin necesidad de pruebas invasivas. Las llamadas biopsias líquidas están
basadas en la detección de pequeñas moléculas de ADN tumoral libre procedente de
células tumorales, en el plasma sanguíneo de pacientes con cáncer. Del mismo modo,
pequeños fragmentos de ADN de origen fetal circulan por el torrente sanguíneo de la
madre embarazada, y pueden ser utilizados para estimar la posibilidad de alteraciones
cromosómicas en el feto, se repasan los métodos para determinar y analizar la presencia
de ADN tumoral circulante o ADN fetal en el plasma de pacientes de cáncer o
embarazadas y se discuten las aplicaciones diagnósticas del análisis del ADN circulante.

- Sistema de edición genómica CRISPR (CRISPR-Based Technologies for the Manipulation of Eukaryotic
Genomes. Komor AC, et al. Cell. 2016 Nov 15. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.cell.2016.10.044 ):
El Sistema de edición
genómica CRISPR, es considerado uno de los avances tecnológicos más importantes de
los últimos años. Su precisión, facilidad de diseño y versatilidad lo han convertido en una
de las herramientas más utilizadas en investigación. CRISPR puede ser utilizado para
modificar el genoma de una célula o embrión y crear líneas celulares o embriones
modificados. Otras aplicaciones en desarrollo son la modificación del ARN e incluso del
epigenoma de una célula. En el artículo Alexis C Komor y colaboradores resumen las
tecnologías basadas en CRISPR y sus aplicaciones en investigación básica, biotecnología
y desarrollo de terapias.

- Interpretación de variantes genéticas ( Standards and guidelines for the interpretation of sequence variants: a
joint consensus recommendation of the American College of Medical Genetics and Genomics and the Association for Molecular
Pathology. Richards S, et al. Genet Med. 2015 May;17(5):405-24. doi: http://dx.doi.org/10.1038/gim.2015.30 ):
El Colegio de
Genética y Genómica Médicas (ACMG, en sus siglas en inglés) publica periódicamente
estándares y recomendaciones para la interpretación de variantes genéticas en los
laboratorios clínicos o la presentación de resultados de análisis genéticos a los pacientes.
Este artículo constituye un excelente recurso para los profesionales de la genética médica
por varias razones. En primer lugar, los autores proponen un marco conceptual común
para los diferentes laboratorios, con el objetivo de que la información disponible sea clara
y comprensible para todos. En segundo lugar, incluye listados de bases de datos de gran
utilidad para obtener información sobre variantes y programas de predicción in silico. Por
último, el trabajo sugiere criterios para interpretar las variantes genéticas identificadas en
un análisis genómico y formas de presentación de los resultados por parte de los
laboratorios. James R. Lupski evalúa los pasos que han llevado a la utilización de la
genética y genómica en el área clínica. Otras actualizaciones más recientes del ACMG
están relacionadas con la comunicación de resultados secundarios o la interpretación de
variantes genéticas en cáncer.

Autoevaluación

Diligencia la siguiente tabla, poniendo una X, según tu desempeño

NECE DESEM DESEM DESEM

ANALIZO CADA ITEM Y SITO PEÑO PEÑ PEÑO
AUTOEVALÚO MI DESEMPEÑO EN MEJO BASIC O SUPER
RAR O ALT IOR
EL DESARROLLO DE LA GUIA
O

Realicé la lectura de la información

aportada
en la estructuración para
desarrollar las actividades propuestas.
Realicé la actividad de las evidencias
relacionadas con el ADN y el ARN.
Realicé una reflexión profunda sobre cómo
es la estructura del ADN.
Tome espacios acordes para el desarrollo
de la guía.
Envío las actividades dentro del
tiempo señalado.

BIBLIOGRAFIA:
- https://www.google.com/search?q=que+es+arn&oq=que+es+arn&aqs=chrome..69i57.2239j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8
- https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_ribonucleico
- https://es.wikipedia.org/wiki/Replicaci%C3%B3n_de_ADN
- http://www.biologia.edu.ar/adn/adntema1.htm
- https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Replicacion-de-ADN
- https://es.slideshare.net/AdryCami/proceso-de-traduccion-genetica
- https://es.wikipedia.org/wiki/Transcripci%C3%B3n_gen%C3%A9tica