INFORME PERCIAL PSICOLOGICO

PERITAJE PSICOLÓGICO FORENSE

1. DATOS DE IDENTIFICACION

1.1. Datos de los peritos:

Briyith Solanyi Rojas

Edad: 21

Estado civil: soltera

Escolaridad: profesional

Ocupación: trabajador psicología jurídica pericial

Dirección: Cra 6 número 10-75

Teléfono: 00000000000000000

Nombre: Harley Rodrigo Ferreira

Edad: 22

Estado civil: soletero

Escolaridad: profesional

Ocupación: profesional psicología jurídica pericial

Dirección: Cra 51D 24-22

Teléfono:00000000000

Nombre: María Alejandra soto

Edad: 20

Estado civil: soltera

Escolaridad: profesional

Ocupación: profesional en psicología jurídica pericial

Dirección: Cra 10 no 3-3:

Teléfono: 00000000000000000

1.2. Datos del peritado:

 Nombres y apellidos del evaluado

Susana Menethil

 Edad

28

 Estado Civil

Relación Libre

 Escolaridad

Bachiller

 Ocupación

Cantante de Rock

2. ENTIDAD QUE HACE EL REQUERIMIENTO

Juzgado de Familia.

3. OBJETIVO DEL INFORME PERICIAL

 Determinar la actitud, personalidad, e idoneidad parental de la madre de

Susana para tener la guarda y custodia de su hija.

 Evaluar el estado psicológico de Susana y de la contingencia con sus

competencias parentales (idoneidad).

 Valoración del núcleo familiar, así como el bienestar y que impacto puede

tener en la menor Maisie vivir con su madre y las diferentes esferas.

4. METODOLOGIA

4.1.Revisión del expediente

El presente informe pericial psicológico se enmarca en la disputa por la guarda y

custodia de la menor Maisie, siendo actualmente Susana quien ostenta dicha

condición en el momento que el padre de la menor dejo el país y la dejo en manos de

la señora Susana sin dejar información alguna.

Dentro de la dinámica relacional de los diferentes subsistemas de la constelación

familiar, cabe destacar el explícito afecto de la menor con su madre que es la que

responde económicamente por ella y es quien esta con presente durante la ausencia

del padre. La madre de igual forma busca siempre la protección de su hija trabajando

y sustentando a maisie en varios ámbitos como brindar la oportunidad a la educación

ya que la niña se encuentra actualmente estudiando por ayuda de su madre. La

alimentación nunca le es limitada tiene donde vivir y una salud sana como también

la felicidad ya que todo lo que hace es para beneficio de su hija y para que su hija se

encuentre feliz.

Debido a estas particularidades se hace necesario, en primer lugar, valorar al núcleo

familiar en conjunto, especialmente profundizando en las aptitudes (competencias)

parentales de la madre en custodia, para poder valorar si existen patrones

disfuncionales que puedan tener un impacto negativo en la menor y, en segundo lugar,

realizar un estudio de la menor que permita comprender su funcionamiento

psicológico, para poder así abordar de manera eficiente las dificultades que pudiera

presentar.

4.2.Entrevista y observación al evaluado

 Entrevistas semiestructuradas y observación Susana (progenitora)

la entrevista semiestructurada se utilizó porque es una técnica de recolección de

información que nos permite a nosotros como profesionales acercarnos más a la

persona y conocer más sobre los padecimientos de los fenómenos ya que se

presenta para que la persona comente de forma más abierta el objetivo que se

quiere.

 Observación: se utilizó la observación con el fin de observar la credibilidad

de las personas, y estado que mediante la observación se puede llevar a tener

más conocimiento.

4.3. Pruebas psico-diagnosticas aplicadas a Susana

 CSI (Coping Strategies Inventory). Inventario de Estrategias de

Afrontamiento (Tobin, Holroyd, Reynolds y Kigal, 1989. Adaptación

española: Cano, Rodríguez y García, 2007).

 MMPI-A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory Adolescents).

Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para adolescentes

(Butcher et al., 1992, 2006. Adaptación española: Jiménez-Gómez y Ávila-

Espada, 2003).

 TAMAI. Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil 7ª

edición (HernándezGuanir, 2015).

 (CUIDA) Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores

y mediadores.

 (PAI) Inventario de Evaluación de la Personalidad.

 16 pf 16 rasgos de personalidad.

4.4. Entrevistas a referentes

 Entrevistas semiestructuradas y observación a D. Arthas (Hermano de

Susana) con duración aproximada de 300 minutos el (1) de (Mes 1) de (Año

1).

 Entrevista semiestructurada y observación a D. Varyan (abuelo materno de

la menor) con duración aprox. de 60 minutos el (1) de (Mes 1) del (año 1).

 Entrevista semiestructurada y observación a Dña. Jaina (abuela materna de

la menor) con duración aprox. de 60 minutos el (día) de (mes) del (año).

5. ANALISIS DESCRIPTIVO DE LA EXPLORACION PSICOLOGICA

5.1.Examen del estado mental

La mujer se muestra colaboradora con el evaluador y presenta una excelente empatía.

Sus esferas mentales se encuentran en excelente estado (temporal, espacial y

alopsíquica).

Presenta un muy buen nivel de conciencia y no tiene problemas de alteraciones

personales, no presenta alteraciones en la memoria ni de percepción.

Utiliza un muy buen lenguaje sin alteraciones, a excepción de preocupaciones de tipo

rumiativo, compatibles con la situación de estrés experimentada. Presenta muy

buenas expectativas del futuro junto con su hija. Presenta un discurso muy respetuoso

en cuanto al entorno de su hija siendo coherente en todo momento el contenido con

la emocionalidad que lo impregna. Su inteligencia por el lado clínico está al nivel

normal. No muestra problemas sociales a pesar de ser una cantante de rock. Mantiene

un buen círculo de amistades, especialmente con sus compañeros de la banda.

Comenta que cuando algo no sale como ella quiere aprende a tener prudencia para

lograr tener el amor de su hija. Procura funcionar de manera correcta y reflexiva, no

precipitándose en las decisiones, siendo planificadora, ordenada y resolutiva. No le

gustan los conflictos para evitar demandas o problemas. Tiene una elevada capacidad
elevada de insight, lo que se traduce tanto en la búsqueda activa del bienestar de su

hija, como en la búsqueda del crecimiento personal y de la satisfacción laboral. Parte

de esquemas rígidos en cuanto a la moral y el deber, sin ser los mismos resistentes a

la lógica, lo que le lleva a ser capaz de comprender otros puntos de vista contrarios al

suyo para poder ser una mejor madre para su hija.

5.2.Descripción de los acontecimientos y situación actual

La señora Susana argumenta que vivía junto con su esposo Beale en EEUU la

relación de los 2 se empezó a deteriorar porque Beale no aportaba económicamente

para la vivienda lo que hacía que Susana asumiera todos los gastos requeridos en la

familia. En los últimos días de la separación Beale traiciono a su esposa con la

niñera quien era de total confianza de Susana. En una demanda un juez de familia

decidió darle la custodia a Beale pero por motivos de trabajo el señor Beale

abandono la niña sin importancia alguna quedando por iniciativa en manos de su

madre quien actualmente es quien se encuentra con la niña en estos momentos y

donde ha que estado pendiente de su bienestar y economía mientras su padre sigue

de viaje. Es por eso que su madre quiere tener la custosio parental de maisie.

5.3.Historia personal

Susana es una mujer de los Ángeles California que vivió juntos con sus padres y

hermanos en la escuela, no fue la mejor estudiante pero lo compensaba cantando en

las obras teatrales de la escuela. Su infancia fue buena nunca tuvo problemas con

nadie. Durante su juventud fue al colegio y se integró en distintas bandas en él.

Nunca tuvo problemas y término su bachillerato satisfactoriamente. Al terminar el

colegio empezó a cantar en los bares hasta que un agente casa talento de la
discográfica Geffen Records le ofreció un contrato de 3 discos para que grabara y

gracias a su talento vendió 20 millones de discos lo que le permitió tener una buena

economía. Durante uno de sus viajes conoció Beale con el que se casó y tuvieron

una hija, con los malos negocios de Beale, las discusiones continuas y sus viajes de

trabajo Susana tomo la decisión de separarse de Beale quien no aportaba

económicamente en la casa además fue víctima de que él le fuera infiel con la

niñera de su hija.

Actualmente trabaja como cantante de rock junto con su banda y su hija se

encuentra bajo la protección y cuidado de ella.

6. RESULTADOS

Resultados de las pruebas de evaluación psicológica realizadas a Susana:

 CSI: Inventario de Estrategias de Afrontamiento. Mediante esta prueba se

identificó que es una persona que afronta los conflictos mediante la

resolución de conflictos.

 MMPI-A: Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para

adolescentes. El análisis de las escalas de validez (L; F; F1; F2; K, VRIN;

TRIN) indica que se trata de un perfil interpretable, no existiendo

incoherencias, inconsistencias, o elevada defensivita.

 PAI: evaluación de personalidad. No muestra falta de atención al responder

ni trata de dar una imagen negativa de sí mismo y/o exagerar síntomas.

7. DISCUSION

Las rupturas sentimentales suelen ser un acontecimiento traumático, con efectos

adversos en el bienestar de las personas, trayendo consigo ansiedad, tristeza y

problemas de comunicación, que a menudo acaban por cristalizar en problemas de salud

en general (Williams y Umberson, 2004), y psicológicos en particular (Yárnoz-Yaben,

2008); de acuerdo a esta teoría y las pruebas que se realizó, se encontró que no existe

en el caso de la señora Susana indicadores psicopatológicos , ya que ha realizado una

adecuada gestión de lo acontecido. Asimismo, Susana posee una amplia red de apoyos

en torno al núcleo familiar, siendo este un buen predictor del ajuste postdivorcio (Wang

y Amato, 2000). La madre de Susana durante la entrevista comentaba que maisie

acepto y supero fácilmente tando entendimiento al divorcio y que solo quería luchar por

su hija maisie. También, De acuerdo a las pruebas y revisión del estado mentak se

refiere que Susana esta sin psicopatología ni rasgos desadaptativos de personalidad,

con buena capacidad de percepción y un estilo de afrontamiento activo y estilo positivo

presentando así una fortaleza frente a situaciones estresoras. Esta parte es de mucha

relevancia para poder mirar la personalidad de la madre y como lleva a cabo situaciones

y problemáticas estresoras. Una vez que quedan descartadas la presencia de

psicopatología y rasgos desadaptativos de personalidad, el siguiente nivel de análisis

recae en aquellas aptitudes o competencias parentales del progenitor circunscritas al

ámbito atencional y de cuidado de la menor a su cargo. Los cuidadores deben reunir una

combinación adecuada de control y autoridad como también la necesidad de expresar

afectos y gestionar emociones (Musitu, Román y Gracia, 1988). Susana presenta cierta

autoridad en maisie con el fin de velar por su bienestar pero de igual manera expresa

afectos y emociones ya que cada vez que su hija la ve se siente con la necesidad de estar

juntos y no separarse. En la entrevista realiza a la hermana de Susana nos comenta que

la niña cuando esta con su madre se ve más tranquila, alegre y segura y se logra

confirmar por medio del instrumento de la observación donde se denota que la niña se

siente estable cuando esta con su madre. Susana vela por el bienestar de la educación,

salud y sustento económico para maisie defendiendo así el derecho a la educación y a

una vida digna como la que debe vivir todo niño en su infancia. Susana en sus tiempos

libres busca aprovechar realizando tiempo de óseo para mantener la alegría y salud

mental de ambas y además tienen el sustento económica para poder brindar una vida
más estable económicamente a Maisi. El estudio de Susana, arroja un perfil con

adecuadas competencias maternales, siendo los puntos fuertes, el principio de

responsabilidad, la reflexividad, el equilibrio emocional y la comunicación asertiva;

además, posee una estabilidad económica y una generosa red de apoyos familiares que

actúan como figuras auxiliares para el cuidado de la menor, no solo desde lo meramente

practico si no desde lo afectivo, al ser parte de esta red social los familiares de primer

orden Presenta una infraestructura óptima, con una disponibilidad que le ofrece un

margen temporal más que adecuado para la cobertura de todas las necesidades

atencionales y de cariño de la menor, además de solvencia económica.

8. CONCLUSION

De acuerdo a lo anteriormente mencionado y según las teorías, pruebas, entrevistas y

análisis que se encontró se determina que la mama si tiene las características y

habilidades para ejercer la custodia de MAISI su hija.

El perito psicólogo firmante del presente informe ha redactado su contenido con

imparcialidad y con arreglo a su leal saber y entender, y a los principios de su ciencia.

Se emiten, tras el estudio realizado y bajo estas mismas premisas, las siguientes

conclusiones como respuesta al motivo de informe pericial psicológico: El Peritado

mantienen una actitud de tranquilidad de respeto hacia la autoridad y dispuesta a

colaborar para que la menor tenga las mejores pautas de crecimiento.

De la entrevista se deduce que el peritado conoce su hija las responsabilidades que

adquiere con la menor además en la entrevista demuestra sinceridad y un

comportamiento psicológico normal y sus esferas mentales no demuestran desmesura es

cuanto su inteligencia está bajo el promedio normal. La observación conductual de las

interacciones Maternas informan que la conducta de la madre es normal que ejerce

respeto sobre su hija además la niña se siente protegida por ella. Ha contestado de
manera sincera al cuestionario la entrevista siendo su perfil de competencias

maternales. En cuanto al Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI) se

desprenden las siguientes conclusiones: o Los índices psicológicos indican que la

madre se encuentra bien de personalidad. Por tanto, la Sra. Susana reúne un perfil de

idoneidad adecuado para el normal y correcto desempeño de las funciones de

maternidad, no encontrándose en la evaluación pericial ningún impedimento que

desaconseje el ejercicio de la misma. En cuanto a sus aptitudes maternales, no hay

indicadores de disfunción, constituyéndose como un perfil idóneo como cuidador, con

potencialidades circunscritas a la comunicación asertiva, la estabilidad emocional y el

principio de responsabilidad y autonomía. Se resaltan factores de protección y una

buena red de apoyo, con figuras auxiliares, disponibilidad temporal y estabilidad

económica. Susana presenta adecuada adaptación a las diferentes esferas de su vida y

un buen ajuste postdivorcio, presentando metas realistas, así como un adecuado

repertorio de aptitudes personales para hacer frente a las demandas del entorno.

9. SUGERENCIAS

 Realizar pruebas sobre el estado mental de la niña Maisi para confirmar su

estado emocional para con la madre durante el tiempo que se efectué la custodia.

 Estar en permanente cuidado sobre la convivencia de madre e hija en su

convivencia.

 Evaluar el comportamiento de la menor frente a su nueva etapa

 Mediar entre Susana y Beale para el bienestar de la menor

 Tener una vigilancia sobre el núcleo de la familia y su comportamiento sobre

Maisie
 Ayudar con terapias de conducta y comportamiento a Susana y Maisi

 Obligar al padre que cumpla con su cuota de economía así este en otro país

10. REFERENCIAS

Catalán Frías, M. J. (2011). La custodia compartida. Revista Derecho y Criminología, (1).

Gallardo, B. E. C. (2011). La guarda y custodia de los hijos en las crisis

matrimoniales (Doctoral dissertation, Universidad de Córdoba).

Marin, M. A. (2010). Divorcio conflictivo y consecuencias en los hijos: implicaciones para las

recomendaciones de guarda y custodia. Papeles del psicólogo, 31(2), 183-190.

Gil, P. J. H., López, V. D., Guerrero, L. G., & González-Trijueque, D. (2017). Trastorno bipolar y

competencias parentales: Repercusiones forenses sobre las decisiones judiciales en materia

de idoneidad de guarda y custodia. Psicopatología Clínica Legal y Forense, 17(1), 49-68.

Díaz, M. C. (2014). Aspectos psicológicos y jurídicos de la guarda y custodia de los hijos.

Síntesis.

Informe psicológico Horcajo,P. Girl, P (2017) Psicopatología Clínica, Legal y Forense, Vol. 17,

2017, pp.126-143. ISSN: 1576-9941. Recuperado de:

file:///C:/Users/Familia/Downloads/Dialnet-InformePericialPsicologico-6674247%20(1).pdf

11. ANEXOS.

Consentimiento informado

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Fecha de aprobación: 20/11/2019 Psicología

Sr(a) Usuario, por favor lea atentamente el siguiente documento que tiene como objetivo
Explicarle el uso y confidencialidad de sus datos, así como sus derechos y compromisos con

Respecto al proceso de atención psicológica. Si tiene cualquier duda consúltelas con el/la

Psicólogo/a.

1. USO Y CONFIDENCIALIDAD DE LOS DATOS

Toda la información concerniente a su evaluación psicológica, incluyendo cualquier grabación de

audio, video o reporte escrito, son confidenciales y no serán divulgadas ni entregadas a ninguna
otra

institución o individuo sin su consentimiento expreso, excepto cuando la orden de entrega

provenga

de una autoridad judicial competente.

Sin embargo, de acuerdo con la ley 1090 del 2006, es necesario quebrantar este principio de

confidencialidad en caso de presentarse situaciones que pongan en grave peligro su integridad

física

o mental o de algún otro miembro de la comunidad.

2. REVOCACIÓN DEL CONSENTIMIENTO

Las decisiones sobre la continuidad o suspensión de las actividades programadas por el/la

psicólogo(a) para la evaluación y análisis de la problemática abordada, son tomadas por usted. El

proceso de atención psicológica requiere de su compromiso de asistencia, puntualidad y

participación y además de su colaboración en diligenciar una serie de documentos y/o pruebas,

con

información personal que será utilizada por el/la profesional para la evaluación y análisis ante el
juzgado para la intervención.

3. DECLARACIÓN DE CONSENTIMIENTO

Yo, ____________________________________, identificado(a) con cédula de ciudadanía número

____________________________ de ________________, manifiesto:

1) Mi aceptación del proceso de evaluación y análisis ofrecido por el servicio de psicología del

centro de psicología y que me ha sido explicado y entendido por mí y cuyas condiciones generales

me ha aclarado el/la psicóloga/o.

2) Que la información que le brindo al psicólogo/a es verdad y corresponde a mi realidad, ya que

sobre dicha información se plantean las propuestas de intervención.

3) Que he leído y comprendido íntegramente este documento y en consecuencia acepto su

contenido

y las consecuencias que de él se deriven y accedo a lo anteriormente mencionado.

_________________________________________ CC: _________

Entrevista a referente

Entrevista semi estructurada

Fecha: 20/11/2019

Hora: 9:30 am

Nombre del testigo: D. Arthas

Edad: 32 años

Parentesco: Hermano de Susana

La siguiente entrevista se realiza con el fin de conocer a profundidad y desde otro punto de

vista la idoneidad parental de la señora Susana para con su hija maisie, debido a las

diferencias que entre sus dos padres biológicos se han venido presentando.

Buenos días señor D. Arthas, bienvenido

1. Alguna vez ha sido testigo: no, primera vez, dan nervios

2. Cuál es su profesión: soy contador

3. Donde trabaja actualmente: en una empresa de telefonía, soy el encargado de toda

el área contable y de sus sucursales.

4. Que actividades realiza a parte de su trabajo: compartir con mi esposa, pasear y

conocer nuevos lugares

5. Como es la relación con sus padres: es buena siempre son mi motivación, parte

principal en mi vida.

6. Como es la relación con su hermana: es buena mi hermana mayor ejemplo de

superación y persistencia, la aprecio mucho.

7. Mantiene constante comunicación con ella? nuestra comunicación es regular

debido a que el trabajo no nos permite estar al contacto día a día.

8. Cada cuanto se contactan? Nuestro contacto es más bien frecuente, a la semana,

por redes sociales nos comunicamos novedades que consideramos importantes.

9. Como define a su hermana: mi hermana es alegre, muy guerrera, disciplinada,

talentosa, amorosa.
10. Como la considera en todos sus aspectos, como hija, hermana, esposa y madre?

Como hija es responsable, cariñosa igual como hermana, amable, atenta,

comprensiva, como esposa es tolerante, amoroso, respetuosa y como madre muy

amorosa, respetuosa, comprensiva.

11. Como considera el trabajo de su hermana: es bueno, es lo que a ella más le gusta

y se lo ha luchado, la hace feliz.

12. Como es tu relación con meisie? Buena ella es como mi hija, es muy inteligente la

quiero mucho.

13. Cree usted que Susana tiene capacidad para obtener la custodia de meisie?

Claro que si ella es la única hija de mi hermana su principal amor, y es lo que le

brinda en su tiempo, además económicamente le brinda todo lo necesario para que

este bien en salud y educación.

14. Cree que su hermana puede hacerse cargo de meisie? Si, ella ama a su hija, a

pesar de que no le puede brindar el tiempo que desea, hace lo posible por compartir

con ella, además alguien la puede apoyar con su cuidado una niñera alguien que la

cuide y eduque cuando mi hermana no se encuentre.

Articulo Martín-Calero, C. G. (2008). La custodia compartida alternativa. InDret, (2).

file:///C:/Users/CHIKISS.COM/Downloads/124245-Text%20de%20l'article-172228-1-10-

20090219.pdf

LAPORAN TEKNIK MENJAWAB SAINS SPM FASA 1 2020