PLAN REMOTO N°1 CUARTO año Básico A y B

ASIGNATURA OBJETIVO PRIORIZADO CONTENIDOS ACTIVIDAD / RECURSO EVALUACIÓN FECHA

FORMATIVA ENTREGA
Música Tocan sus instrumentos SEMANA 1 Clase 1° Trabajo 12 de marzo
melódicos o armónicos, Objetivo específico: “Escuchar e identificar las individual
cuidando su sonoridad. notas de la melodía presentada”
FECHAS
AUTOAPRENDIZAJE: observan video de una
4º A 08/03 melodía:

4º B 12/03 https://www.youtube.com/watch?
v=sKzWzAYFtuY

Se titula: “Melodía, YESTERDAY”

Contestan luego de observar y analizar el video en
casa una serie de preguntas en el cuaderno:
1. ¿A qué grupo musical pertenece la melodía?
2. Identifica en cuántas partes se divide la
melodía.
3. Escribe las notas musicales de LA PRIMERA
SECCIÓN DE LA MELODÍA.
4. practica la primera parte de la melodía.

CO-APRENDIZAJE: Trabajo en
-Se divide al grupo curso en equipos de trabajo, equipo
cada equipo revisará los apuntes de sus notas y las
compararán.
- luego se realizará una revisión general de las
notas de las melodías corrigiendo los errores que
se puedan apreciar.
 - se establecen las secciones de la melodía para
hacer más fácil su aprendizaje.

SOCIALIZACIÓN:
-Se realiza un plenario en donde se invita a cada
equipo a explicar las fortalezas y debilidades de su
practica grupal.
Tocan sus instrumentos Semana 2 Clase 2 19 de marzo
melódicos o armónicos,
cuidando su sonoridad. FECHAS CO-APRENDIZAJE:
- escuchan la canción original, luego en equipos
4º A 15/03 responden las siguientes preguntas.
1. ¿qué instrumento se aprecia en la canción
4º B 19/03 original ?
2. ¿a qué estilo musical pertenece el grupo?
3. ¿qué características sonoras identifican al
grupo?

- Se realiza un plenario para que los estudiantes

presenten sus respuestas.
- cada equipo busca un espacio de trabajo para
realizar la practica de la melodía.
SOCIALIZACIÓN:
- cada equipo presenta los avances de su melodía.

Tocan sus instrumentos Semana 3 Clase 3 26 de marzo

melódicos o armónicos,
cuidando su sonoridad. FECHAS CO-APRENDIZAJE:
- cada equipo busca un espacio de trabajo para
4º A 22/03 realizar la practica de la melodía.
- cada equipo presenta los avances de su melodía.
4º B 26/03 SOCIALIZACIÓN:
 - El profesor corrige errores y plantea mejoras.
- Tocan como grupo curso con el acompañamiento
musical del profesor.

Tocan sus instrumentos Semana 4 Clase 3 02 de abril

melódicos o armónicos, CO-APRENDIZAJE:
cuidando su sonoridad. FECHAS - cada equipo busca un espacio de trabajo para
realizar la practica de la melodía.
4º A 29/03 - cada equipo presenta los avances de su melodía.
- El profesor corrige errores y plantea mejoras.
4º B 02/04 - Los estudiantes continúan con su practica.
SOCIALIZACIÓN:
- El profesor corrige errores y plantea mejoras.
- Los estudiantes continúan con su practica.
- Tocan como grupo curso con el acompañamiento
musical del profesor.

Tocan sus instrumentos Semana 5 Evaluación de la melodía aprendida. Pauta de 09 de abril

melódicos o armónicos, -cada estudiante presenta lo aprendido durante el evaluación.
cuidando su sonoridad. FECHAS desarrollo de la unidad.

4º A 05/04

4º B 09/04

Tocan sus instrumentos Semana 6 Evaluación de la melodía aprendida autoevaluación 16 de abril

melódicos o armónicos, (pendientes)
cuidando su sonoridad. FECHAS -cada estudiante presenta lo aprendido durante el
desarrollo de la unidad.
4º A 12/04
-Responden de manera individual una
4º B 16/04 autoevaluación respecto de su practica grupal e
individual.
-realizan una presentación final como grupo curso,
con acompañamiento musical del profesor.