Está en la página 1de 8

NEFY ELIUTH ARNODO DUEÑAS 202010060432.

CATEDRÁTICO:

MSC. JULIO LOPEZ LUPIAC.

CLASE:

METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION

TEMA:

TIPOS DE INVESTIGACION

CASO 5 EJERCICIOS

CAMPUS: TGU

FECHA DE ENTREGA:

MIERCOLES 04 DE NOVIEMBRE, 2020.


INTRODUCCION

Es el desarrollo de este ejercicio conoceremos de los diferentes tipos de


investigación del comportamiento humano que existe y como se aplican según el
tipo de caso que planteemos

Las características de estos tipos consideran cuatro clases de investigaciones:


exploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas. Aquí se discute la
naturaleza y el propósito de estos tipos de estudio.

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
CASO 5 EJERCICIOS

1. Plantee una pregunta de investigación sobre un problema de investigación


exploratorio, uno descriptivo, uno correlacional y uno explicativo.

1. INVESTIGACION EXPLORATORIA

Es un tipo de investigación utilizada para estudiar un problema que no está


claramente definido, por lo que se lleva a cabo para comprenderlo mejor, pero sin
proporcionar resultados concluyentes.

Es la primera fase que cumple con el investigador, sobre el caso del objeto de
estudio. Ejemplo

 Anticonceptivos femeninos: en este estudio se establecería en el


anticonceptivo femenino que se debería producir en mayor cantidad. Para
esto hay variables importantes que salen a flote como el precio que se
pueda pagar, la edad, que tipo de método es el más usado o preferibles y
las contraindicaciones. 

2. LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA 

se encarga de puntualizar las características de la población que está estudiando.


Es decir, “describe” el tema de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre. Ejemplo

 Para no perder el hilo del primer ejemplo acerca de los anticonceptivos


femeninos seria aplicar una encuesta a mujeres sexualmente activas para
determinar las preferencias y sugerencias que tienen las mujeres acerca de
este método.

3. INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL 

Es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana, es


decir, mediante la comprensión mental de los fenómenos de la realidad que

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
captan nuestros sentidos, y su análisis de acuerdo a métodos reconocibles,
demostrables, comprensibles.

Esta técnica tiene como propósito detectar qué variables se encuentran


conectadas entre sí. Ejemplo

 El sonido de la campanita de la carretilla de helados que nos gusta comer


por las tardes que desde lejos escuchamos; tenemos dos variables: A el
sonido de la campanita y B la distancia en que se encuentra.

4. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

La Teoría, es la que constituye el conjunto organizado de principios, inferencias,


creencias, descubrimientos y afirmaciones, por medio del cual se interpreta una
realidad.

Una teoría o explicación, contiene un conjunto de definiciones y de suposiciones


relacionados entre sí de manera organizada sistemática; estos supuestos deben
ser coherentes a los hechos relacionados con el tema de estudio. Ejemplo

 ¿Es frecuente el uso el uso de anticonceptivos en las mujeres adolescentes


de las zonas de escasos recursos económicos?

2. Las siguientes preguntas de investigación a qué tipo de estudio


corresponden:

A) ¿A cuánta inseguridad se exponen los habitantes de la Ciudad de


México?

¿Cuántos asaltos ha habido en promedio diariamente durante los últimos doce


meses?,

¿cuántos robos a casa habitación?,

¿Cuántos asesinatos?,

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
¿Cuántos robos a comercios?,

¿Cuántos robos de vehículos automotores?,

¿Cuántos lesionados?

R/= Podemos observar cuantas preguntas abarca el tema de la inseguridad que


se exponen los habitantes e la ciudad de México, este tema de investigación es
explicativo.

B) ¿Los empresarios mexicanos qué opinan de las tasas impositivas


hacendarias?

R/= Investigación descriptiva, ya que es un tema que tenemos que consultarlo a


los empresarios para analizar reacciones.

C) ¿El alcoholismo en las esposas genera mayor número de abandonos y


divorcios que el alcoholismo en los maridos?

(En los matrimonios de clase alta y origen latinoamericano que viven en Nueva
York.)

R/= Investigación exploratoria, ya que es un tema que no lo tenemos definido

D) ¿Cuál es la razón o cuáles son las razones por las que la telenovela
“Nosotros” tuvo el mayor teleauditorio en la historia de la televisión
venezolana?

R/= Investigación correlacional, ya que es un tema que requerimos de nuestra


razón y comprensión mental para comparar entre otras novelas y así conocer la
preferencia por la telenovela “nosotros”

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
HIPOTESIS

Estas nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden


definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a
manera de proposiciones.

Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, pueden o no


comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas no los hechos en si

3. La hipótesis: “Los niños de cuatro a seis años que dedican mayor


cantidad de tiempo a ver televisión desarrollan mayor vocabulario que
los niños que ven menos televisión”. ¿Es una hipótesis de
Investigación?

R/= Sí, es una hipótesis de investigación correlacional

4. ¿Qué tipo de hipótesis es la siguiente? “La motivación intrínseca


hacia el trabajo por parte de ejecutivos de grandes empresas
industriales influye en su productividad y en su movilidad ascendente
dentro de la organización”.

R/= Hipótesis de investigación descriptiva del valor de variables

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
CONCLUSIONES

1) Conocimos los tipos de investigación que pueden realizarse en las ciencias


sociales, para el estudio del comportamiento del ser humano: Exploratoria,
Descriptivo, Correlacional, Explicativa.
 
2) Aprendimos a representar el alcance que pueden tener los diferentes
planteamientos de problemas de investigación científica.

3) Saber que en el desarrollo de estas investigaciones podemos tener una, dos o


varias hipótesis, así como también puede que no las tengamos; también pueden
verdaderas o no pueden serlo.

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

2
BIBLIOGRAFIA

Modulo 5, Clase Métodos y Técnicas de Investigación, Universidad


Tecnológica de Honduras

https://tecnicas-de-estudio.org/investigacion/
investigacion21.htm#:~:text=%C2%BFQU%C3%89%20TIPOS
%20DE%20ESTUDIOS%20HAY%20EN%20LA%20INVESTIGACI
%C3%93N%20DEL%20COMPORTAMIENTO%20HUMANO
%3F&text=Los%20autores%20clasifican%20los%20tipos,%3B%20y
%20Babbie%2C%201979).

SHARON FABIOLA REYES VIVAS CAMPUS TGU


201930060060

También podría gustarte