Universidad Tecnológica del Chocó

“Diego Luis Córdoba”

TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?
Los mapas conceptuales son mapas gráficos que facilitan el ordenamiento
de la información mental. La misma se encuentra, dentro del mapa
conceptual, organizada mediante cuadros con palabras claves (o
principales) que se unen por líneas y flechas que indican la orientación de
las ideas.
La información que se representa en el mismo es muy corta, dado que, lo
que debe primar en ellos, son los conceptos principales del tema
abordado, por lo general se emplean círculos para meter la información.

CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL

1. Simplicidad y economía de palabras
Los mapas conceptuales no son textos que expliquen el tema, sino que
utilizan pocas palabras. Es decir, que deben abordar conceptos de manera
breve y concisa.
Las palabras que se utilizan deben ser:
• Conceptos principales
• Palabras simples y oraciones cortas

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2. Palabras claves
Todo mapa conceptual se sustenta de la elección de las palabras claves o
principales de un texto. Por tanto, es de vital importancia la elección
correcta de éstas.
Dichas palabras pueden ser fechas, nombres propios (de lugares o de
personas), etc. Generalmente las palabras claves o principales se
presentan en letras negritas.

3. Proporciones
Las proporciones en cuanto al tamaño de las letras utilizadas sirve para
identificar, a simple vista, aquellos conceptos más importantes que se
deben incorporar en relación a aquellas palabras que figuran en dicho
mapa de menor tamaño que significan que las mismas tienen una
importancia menor respecto de las anteriores.

4. Jerarquía
La jerarquía estará determinada, no solo por el tamaño de las letras,
cuadros o círculos utilizados sino también que las palabras de mayor
importancia (conceptos más importantes) se encontrarán, generalmente en
la parte superior o al comienzo de dicho mapa conceptual. Además, es
frecuente que, de este concepto partan uno o varios conceptos
secundarios, estableciéndose así la jerarquía.

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5. Preguntas de enfoque
No existe un único modo de realizar un mapa conceptual dado que esto
dependerá, en cierto modo, de la temática abordada.
Las preguntas de enfoque sirven para orientar las respuestas. Cuando se
utiliza una pregunta de enfoque la misma debe ser corta (no más de 8
palabras como límite).

6. Uso de conectores
Algunos mapas conceptuales presentan conectores (“y”, “o”, “porque”, etc).
Estos sirven para orientar la respuesta. Solo se deben utilizar en caso de
ser estrictamente necesarios a fin de evitar una mala interpretación por el
receptor del mismo, es decir, el escritor debe utilizar el que considere
necesario de acuerdo a la temática abordada.

7. Tipo de enlaces
Los enlaces que se usan en los mapas conceptuales pueden ser:
• Jerárquicos y simples. En estos enlaces las flechas o líneas
conectan un concepto principal con otro que es menos importante en
relación al primero. Mayoritariamente los enlaces son verticales (de arriba
hacia abajo) establecido diferentes jerarquías.
• Cruzados y lineales. Los mapas conceptuales permiten establecer
otro tipo de enlaces que son cruzados. Esto es, unen conceptos que se

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relacionan o unen entre sí. Estos sirven para unir diferentes temas por
alguna razón o bien para abordar la conclusión.

PASOS PARA CREAR UN MAPA CONCEPTUAL

Para poder elaborar un mapa conceptual es preciso tener en cuenta
diferentes partes o pasos:
• Seleccionar la información relevante. Se debe utilizar palabras
que sean conceptos importantes y evitar aquellas palabras que no sumen
a la información que se desea transmitir.

• Agrupar. Es necesario agrupar aquellos conceptos que tengan

cercanía o conexión más próxima que otros.

• Ordenar. Se debe ordenar la información desde el concepto más

abstracto hasta el más concreto.

• Representar. Utilizar aquellas palabras que sean de mayor

importancia como representante del resto de la oración.
• Conectar. Establecer conexiones entre las diferentes palabras. Se
pueden emplear flechas o líneas. Estas establecerán un nexo entre
conceptos.

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• Comprobar. Es preciso realizar una observación para determinar si

los pasos previos son correctos o modificar aquellos que así no lo fueran.

• Reflexionar. Reflexionar implica la necesidad de rever todos los

pasos anteriores y de realizar los cambios en función de que el mapa
conceptual se entienda por sí mismos sin la necesidad de explicación de
ninguna otra persona.

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BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA
Características y Funciones de Los Mapas Conceptuales
Tomado, modificado y recuperado de
https://es.scribd.com/document/374206539/Caracteristicas-y-funciones-de-
los-mapas-conceptuales febrero, 10 del 2022