Lección 3

distractores Y obstáculos en la
realizaciÓn de trabajos acadÉmicos

general
Objetivo

R d e
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SESIÓN 5º biología b
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Mis retos personales para mejoras en mi P .
3 de marzo
desempeño académico del 02 al 1

subsanar para un actuar académico responsable.

recurso didáctico: Video “el jabón”.
disponible en: https://youtu.be/xb7uv-ruY9g

los distractores de aprendizaje, consiste en un desplazamiento de atención hacia otra

situaciones u objeto, alejándola de las tareas académicas; es el peor enemigo del es-
tudio, así como una de las causas del bajo rendimiento a pesar de que se dedique el

horas y la obtención del aprendizaje es muy decadente por la presencia de los distrac-
tores internos o externos.

distractores externos:
ruidos.
iluminación.
temperatura.

la monotonía de lo que estas estudiando.

el celular y otros aparatos electrónicos.

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 fortaleciendo las habilidades socioemocionales

distractores internos:

el nivel de ansiedad.
la falta de interés o motivación.
los asuntos todavía por resolver.
la fatiga física y psíquica.
la debilidad de la voluntad.

por tanto, podemos enunciar que estos distractores, obstáculos y nivel de autorre-
gulación emocional en la forma de relacionarnos en el salón de clase para abordar
tareas escolares, los trabajos de equipo, así como los productos de evidencia de
aprendizajes, te han determinado hasta el momento un nivel de aceptación en tu salón de clases, un nivel
de aprovechamiento académico; así que tomando en consideración estas variables responde de forma
sincera lo que se te indica:

indicadores ¿cómo me fue? ¿qué consecuencias he tenido en mi

desempeño académico?

trabajo de equipo

tareas escolares

trabajo por proyecto

examen

elaboración de producto

entrega de portafolio

a partir de observar el video “el jabón”, visualiza una escultura que represente tus retos personales y

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 cuaderno de trabajo para el alumno | segundo semestre

SESIÓN 6º
compromisos en el proyecto de vida académico
fortalecer los compromisos personales para
ajustar cambios en la regulación emocional-actitudinal para favorecer el logro de mis
metas académicas.
recurso didáctico: Video “todo cambio es bueno”.
disponible en: https://youtu.be/jd3X34pcwru

el compromiso hace referencia a un tipo de obligación o acuerdo que tiene

un ser humano con otros ante un hecho o situación. un compromiso éti-
camente es una obligación que debe cumplirse consigo mismo o con otros.
además, es la capacidad que tiene una persona para tomar consciencia de
la importancia que existe en cumplir con algo acordado anteriormente. ser
una persona que cumple con sus compromisos es considerado un valor y
una virtud, ya que esto suele asegurar el éxito en los proyectos futuros y la
plenitud. ¿qué compromisos personales tengo que generar para subsanar
obstáculos y fortalecer el aprendizaje colaborativo?

Variables a considerar obstáculos personales mejoras a implementar

tareas escolares

trabajo por proyecto

examen

elaboración de producto

entrega de portafolio

continuación tres frases que para ti sean las más importantes y cómo las aplicas en tu proyecto académico.
1.
2.
3.

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