FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA – UNIVERSIDAD DEL NORTE 1

1. Identificación del curso

División Ciencias Básicas

Departamento Física
Nombre del curso Física Calor Ondas
Código del curso FIS 1043
Nivel del curso Pregrado
Requisitos Fis 1023
Co – requisitos NO
Número de créditos del curso 4
No. de horas teóricas por semanas 3
No. de horas prácticas por semanas 2
No. de horas por semana de trabajo
independiente del estudiante 10
Número de semanas 16
Nombre de el(los) docente(s) Álvaro González, Alfredo Lora, Milton Manotas,
Tomás Rada, Erick Tuiran.
Ubicación de el(los) docente( s) Departamento de Física.
(es) (Oficina, e-mail) Oficinas Bloque L6, segundo piso.

Horario de atención Acordado con el profesor de la clase magistral

2. Descripción de la asignatura

Este es un curso teórico–experimental de nivel básico que se desarrolla en dos partes. La

primera parte comprende el estudio de los fluidos, las oscilaciones y las ondas mecánicas. La
segunda parte comprende el estudio de la temperatura, el calor y las leyes de la
termodinámica. En cada unidad se incluyen talleres sobre resolución de problemas,
experimentos demostrativos realizados por el profesor, y experimentos realizados por los
estudiantes en forma grupal.

3. Justificación

La presencia de esta asignatura en el plan de estudio de todos los programas de ingeniería se

justifica porque contribuye la formación de competencias básicas: cognitivas, procedimentales
y actitudinales que los alumnos requieren para la comprensión de algunas asignaturas del
área profesional; competencias de tipo personal relacionadas con la ética, y competencias de
tipo interpersonal relacionadas con la comunicación y el trabajo en equipo.

4. Competencia a desarrollar
Competencia básica Institucional
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Desarrollar la capacidad para la síntesis, el análisis y la abstracción, de tal manera que

permita reunir, organizar, relacionar y utilizar la información en el proceso de construcción de
futuros aprendizajes.

5. Objetivo general del curso

Este curso se orientará a:

Desarrollar en el/la futuro/a ingeniero la capacidad para comprender los fenómenos

ondulatorios y térmicos que tendrá que manejar durante su formación avanzada y su posterior
ejercicio profesional. Así mismo, a través de la realización de experimentos físicos, el
estudiante debe comprender el papel fundamental de la experimentación en la generación y
consolidación de conocimientos, así como la relación entre teoría y práctica.

6. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:

Dimensión de la competencia Resultado de aprendizaje

Conocimientos (saber conocer)
Habilidades (saber hacer)
Actitudes (saber ser)
 Interpretar los conceptos y las leyes
involucradas con los fluidos, las
oscilaciones, las ondas y los fenómenos
térmicos.
 Aplicar la temática tratada mediante las
discusiones de preguntas y la resolución
de problemas de incidencia en la
ingeniería.
 Analizar situaciones físicas problemáticas,
teniendo en cuenta el siguiente esquema:
 Análisis físico, análisis grafico, análisis
dimensional, tratamiento matemático.
 Adquirir a través del laboratorio
entrenamiento en hacer mediciones,
registrar datos, organizarlos y analizarlos,
elaborar informes técnicos.
 Demostrar las actitudes personales de
cooperación, perseverancia y
responsabilidad durante el desarrollo de
las actividades programadas.
 Tomar conciencia de que la ciencia
moderna supone rigor intelectual y
reflexión.
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7. Programación del curso

Los temas a desarrollar del texto guía “Física Universitaria” (Sears-Zemansky, Vol. 1. 13da Ed.) deben ser
estudiados ANTES de la clase magistral correspondiente.

Sección Ejercicios y
Sem Fechas Lectura Temas complementaria Preguntas
Problemas
UNIDAD I. FLUIDOS Y OSCILACIONES
Introducción al Curso. Taller de ejercicios: 12.1,12.5, 12.7, 12.1,12.7,12.9,12.10,
12.1 a Objetivos y Mecánica de 12.9, 12.14, 12.17, 12.11,12.12, 12.17,
Julio 24-29 Metodología. Densidad Fluidos. 12.20, 12.21,12.30,
1 12.3
y presión en un fluido. Exp. Demostrativos:
Flotación. Buzo Cartesiano.
Dinámica de fluidos. Laboratorio 1: 12.19, 12.20, 12.31, 12.32, 12.34,
Ecuación de Principio de 12.27, 12.28 12.36, 12.41, 12.43,
Julio 31 12.4 a continuidad. Ecuación Arquímedes. 12.47.
2 Agosto 5 de Bernoulli. Exp. Demostrativos:
12.5
Bola flotante. Quiz Virtual de
Estática de Fluidos.
Movimiento armónico Laboratorio 2: 14.1,14.4, 14.5, 14.2,14.3,14.4, 14.6,
simple (M.A.S). Energía Movimiento 14.11, 14.16,14.17,
Agosto 7-12 14.1 a cinética y potencial en Armónico Simple. 14,19, 14.21, 14.26,
3 Festivos Lun el M.A.S. Aplicaciones. 14.30, 14.32, 14.37
7 14.4
Quiz Virtual de
Dinámica de
Fluidos.
Péndulo Simple. Taller de ejercicios: 14.6,14.19, 14.20 14.60,14.40, 14.42,
14.5 a Péndulo Físico. Oscilaciones. 14.69,14.72,
Agosto 14-19
4 Preparación parcial Preparación parcial 14.73,14.83, 14.86
14.8
Quiz Virtual de
Oscilaciones.
Exp. Demostrativos 15.1, 15.7, 15.9, 15.11, 15.14, 15.18,
Cubeta de onda: 15.32, 15.34, 15.35,
Agosto 21-26 Slinky, Descripción
PRIMER EXAMEN PARCIAL 15%
5 Festivos Lun del mov.Ondulatorio.
21 (Capítulos 12 y 14)
Descripción mat. de
una onda Rapidez
de una onda.
UNIDAD II. ONDAS MECANICAS
Energía del mov. Laboratorio 3: 15.10,15.12,15.14 15.36, 15.41, 15.44,
ondulatorio. Ondas estacionarias 15.15, 15.19,15.21 15.48, 15.52, 15.62,
Agosto 28- Superposición e en una cuerda ten- 15.66, 15.72, 15.74,
6 Sept 02 interferencia de ondas. sa. Modos normales. 15.75
Ondas estacionarias en
cuerdas.
Ondas sonoras. Laboratorio 4: 15.10,15.12,15.14 15.36, 15.41, 15.44,
15.4 a Rapidez de las ondas Ondas estacionarias 15.15, 15.19,15.21 15.48, 15.52, 15.62,
Sept 4 - 9
7 15.8 sonoras. Intensidad del en una columna de 15.66, 15.72, 15.74,
sonido. aire. 15.75
Ondas estacionarias y Taller: 16.2,16.3,16.8,16.9 16.1,16.4,16.8,16.12,
16.1 a modos normales. Ondas mecánicas y 16.15, 16.21, 16.60,
8 Sept 11 - 16
16.4 Preparación parcial. sonoras. 16.64, 16.29,
Preparación parcial.
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UNIDAD III. CALOR Y TEMPERATURA

Temperatura. 16.10,16.11,16.13 16.32, 16.36, 16.40,

Escalas de 16.43, 16.47, 16.49,
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Sept 18 - 23 temperatura. 16.50, 16.70, 16.75
9 30% (Capítulos 12, 14, 15 y 16)
Expansión térmica. Quiz Virtual de
Ondas.
Cantidad de Calor. Laboratorio 5: 17.2,17.3,17.4, 17.22, 17.77,
Calorimetría y cambios Calor especifico de 17.5, 17.7,
Sept 25 - 30
de fase. Mecanismos sólidos
10
de transferencia de
calor
Ecuación de estado. Laboratorio 6: Calor 17.9, 17.11, 17.13, 17.79, 17.82,17.84,
Propiedades latente de fusión. 17.14, 17.89, 17.52, 17.58,
17.3 a
11 Oct. 2 – 7 moleculares de la 17.60,
17.7
materia. Teoría Cinética
de Gases.
Oct 9 – 11 Procesos Taller de ejercicios: 17.15,17.20, 17.26, 17.97, 17.100,
Receso termodinámicos, Calorimetría, 17.102, 17.103,
Universitario. trayectorias, trabajo, cambios de fase,
12 18.1 a Quiz Virtual de
Oct 12, 13 y
18.3 energía interna, transferencia de
14 Calorimetría y
Oct 11: Preparación parcial. calor. Gases Ideales
Dilatación
Límite 40% Preparación parcial.
Experimento 18.1, 18.3, 18.10, 18.8, 18.34,18.33,
Oct 16-21 Magistral. 18.16, 18.18, 18.41, 18.56, 18.57,
TERCER EXAMEN PARCIAL
13 Festivos Lun 18.21, 18.62, 18.64, 18.69,
16 30% (Capítulos 17, 18)
Expo-Física 2017 18.71,

UNIDAD IV. PRINCIPIOS DE LA TERMODINAMICA

Primera ley de la Taller de ejercicios: 19.2, 19.3. 19.9, 19.16, 19.17,
Termodinámica.Energía Procesos, 1ra Ley, 19.38, 19.40, 19.41,
Oct 23 -28 18.4 y
interna de un gas ideal. capacidades
14 25 Oct límite 19.6-
retiros por Capacidades caloríficas, proce-
19.8
web Caloríficas , Proceso sos adiabáticos.
Adiabáticos
Dirección de los Experimento 19.6,19.7,19.8, 19.42,19.43, 19.44,
procesos termodiná- Magistral 19.11,19.12, 19.45, 19.46,
15
micos, Maquinas (Ciclo Otto) 19.14,19.19, 19.52,19.54, 19.60,
20.1 a
Oct 30 Nov 4 térmicas, Eficiencia Taller de ejercicios: 19.20, 19.21 19.61, 19.64,
20.5
térmica. Segunda ley de la 19.66,19.68
Termodinámica,
maquinas térmicas
Segunda ley de la Taller, Ciclos, 20.1,10.3, 20.5, 20.10, 20.14, 20.17,
Nov 7 -16 Termodinámica procesos termodi- 20.6, 20.7, 20.9, 20.18, 20.23, 20.29,
Festivo
20.3 a
Máquina de Carnot. námicos, motores, 20.12, 20.13, 20.35, 20.40, 20.41,
16 Lunes 6 20.7
Entropía. Preparación eficiencias, entropía. 20.14, 20,16, 20.43, 20.47, 20.51,
final Preparación final 20.55,20.56

EXAMEN FINAL 25 %
(Capítulos 17, 18, 19 y 20)

Profesores Correo Oficina Blog

2-20 http://www.uninorte.edu.co/web/trada/videos-
Dr. Tomas Rada trada@uninorte.edu.co
Bloque L6 experimentales
 FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN BÁSICA – UNIVERSIDAD DEL NORTE 5

alora@uninorte.edu.co 2-17
Dr. Alfredo Lora
Bloque L6
M.Sc. Alvaro Gonzalez alvarogonzalez@uninorte.edu.co 2-37
Bloque L6
manotasm@uninorte.edu.co 2-27
Dr. Milton Manotas
Bloque L6
Dr. Erick Tuirán etuiran@uninorte.edu.co 2-44
Bloque L6

Página web del curso: http://www.uninorte.edu.co/web/departamento-de-fisica/fisica-calor-ondas

8. Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje

Con la siguiente metodología se pretende alcanzar los objetivos propuestos

 El alumno debe leer previamente el tema a manejar por el profesor

 Exposición de los temas por parte del profesor, estimulando la participación del
estudiante por medio de preguntas-guía y problemas modelos.
 Programación de clases prácticas que impliquen discusión y resolución de
preguntas y problemas modelos, se hará énfasis en el uso del lenguaje científico
apropiado para la descripción de las situaciones.
 Asignación de lecturas complementarias (en español o inglés) a través del
catalogo web de la asignatura, revisiones bibliográficas y problemas para su
estudio o resolución como trabajo fuera de clase, que serán evaluadas en clase
mediante quices, foros o mesas redondas o la estrategia que el profesor considere
conveniente para la discusión.
 Asignación de actividades que serán desarrolladas en grupo, en clase o por fuera
de ellas a criterio del profesor y que pueden ser evaluadas con la estrategia que
el profesor considere conveniente para la discusión.
 Asignación de material complementario (en español o inglés) a través del catálogo
WEB de la asignatura, y eventualmente, a criterio del profesor, se podrán
desarrollar módulos en AULA VIRTUAL.
 Realización de prácticas de laboratorio de carácter demostrativo por parte del
profesor que ayuden al estudiante a apropiarse de los conceptos tratados.
También, los estudiantes, en grupos de 4, realizarán experiencias en el
laboratorio, bajo la supervisión del profesor. Cada grupo rendirá un informe de la
respectiva práctica, en la forma que exija su profesor.

9. Evaluación

Tres exámenes parciales, el examen final, quices (a criterio de cada profesor), controles de
trabajos y tareas. Cada parcial se hará sobre un determinado material, que también incluye
los temas relativos a las experiencias e informes de laboratorio realizados en el período que
se desarrolló con dicho material. Los exámenes parciales y finales se efectuarán con técnicas
de desarrollo y test. Los controles de trabajos y tareas serán evaluadas en los exámenes
parciales a criterio de cada profesor. Los informes de laboratorio tendrán un peso no superior
al 30% dentro de cada nota parcial.
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Evidencia de Periodo de la evaluación Temas Ponderación

aprendizaje de evaluación
Quinta semana de clases UNIDAD I. FLUIDOS
Primer parcial Agosto 21-26 Y OSCILACIONES 15%

UNIDAD II. ONDAS

Segundo parcial Novena semana de clases MECANICAS
30%
Septiembre 18 - 23 (Acumulativo con la
unidad I)
Tercer Parcial UNIDAD III.
Decimo tercera semana de clases CALOR Y
Octubre 16 - 21 TEMPERATURA 30%
(Acumulativo con la
unidad I)
El examen final se llevará a cabo UNIDAD IV.
Examen final en la fecha, hora y sitio PRINCIPIOS DE LA
25%
determinado por la Universidad TERMODINAMICA
Noviembre 14 - 22

Quices Se realizaran aprox. 5 quices virtuales en fines de semana hasta antes de

virtuales, la fecha de retiro. Los talleres, quices e informes para cada corte sumarán
Informes de el 30% de la nota del corte (y 70% el parcial). Para el corte final la distribu-
laboratorio, ción será 20% (Quices trabajos) - 80% Examen.
Talleres

10. Bibliografía

TEXTO GUIA

Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; Freedman, R. Física Universitaria, Vol. 1. Edición
13. México, Addison Wesley Longman, , 2013. 686p, ISBN: 978-607-32-2124-5
1. Lobo, Castro, Miranda, Mendoza, Rada, Tuiran, Gonzalez-García. Manual de
laboratorio de física calor ondas. Ediciones Uninorte. ISBN 978-958-741-080-8

Bibliografía complementaria

1. Serway, R.; Beichner, R. Física para estudiantes de ciencias e ingeniería. Vol. 1. 5ª

edición. México: McGraw-Hill, 2000. ISBN: 0-03-020968-4.

2. Halliday, Resnick, Krane. Física. 5a. ed . México: CECSA. 2002, 566 p, ISBN 970-24-
0257-3