ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL LIBROTÓN.

Fecha: 3 de marzo de 2022.

1° 2° y 3° ACTIVIDADES A REALIZAR.
-Con anticipación se hace la presentación del Poster y
motivación para la participación en el librotón durante las
clases de lengua castellana (Los estudiantes que deseen traer
el libro con anticipación se les recibe pero con ayuda del
comité literario se va registrando el nombre del estudiante que
lo trajo para llevar un control)

-Actividad a realizar con el acompañamiento del director de

grupo

1. Los estudiantes deben traer algo representativo del

contenido de del libro obsequiado(un accesorio,
atuendo o dibujo)

2. Elaboración de una carta para el amigo lector y pegarla

en la contraportada de los libros traídos, con un sobre.

3. Lectura de algunas de las cartas realizadas por los

estudiantes.

4. Entrega de los libros. Ubicación de los libros en el

espacio de libres con los libros.

5. Taller de animación lectora Lectura a viva voz: cuento o

fábula (significativa) seleccionado y leído por cada una
de las profes directoras de grupo. Deben enviar la
profesora que planea el título del cuento o fabula que
van a leer.

6. Elaboración de un dibujo relacionado con el contenido

del cuento.

7. Organización por grados 1° 2° y 3°del MURMURAL.

(Exposición de los trabajos realizados por los
estudiantes)

8. Recuerden que los directores de grupo deben tener una

lista de grado: y título del libro, y nombre del autor y
pasarla a jefatura de área.
-Con anticipación se hace la presentación del Poster y
4° 5° 6° y 7° motivación para la participación en el librotón durante las
 clases de lengua castellana(Los estudiantes que deseen traer
el libro con anticipación se les recibe pero con ayuda del
comité literario se va registrando el nombre del estudiante que
lo trajo para llevar un control)

-Actividad a realizar con el acompañamiento del director de

grupo

1. . Elaboración de una carta para el amigo lector y

pegarla en la contraportada de los libros traídos, con un
sobre.

2. Lectura de algunas de las cartas realizadas por los

estudiantes
3. Entrega de los libros. Se deben guardar en la caja dada
desde jefatura de área de lengua castellana.

4. Taller de animación lectora Lectura a viva voz: Mitos y

leyenda leída por cada uno de los profes directores de
grupo análisis y reflexión sobre el texto leído. Desde
jefatura de área se dispone la lectura.

5. Con anticipación en la clase de lengua castellana cada

estudiante deberá traer anotado en el cuaderno una
cita del libro que más le ha gustado con el título del libro
y el autor (esta nota la sube el profesor de lengua
castellana).

6. Transcripción de la cita del libro preferido en una hoja

decorada. (cada docente de l. castellana debe subir los
materiales con 8 días de antelación).

7. Organización por grados 4° y 5.° frente a la oficina de

coordinación integral primaria . 6° y 7° en el aula
multiple DEL MURMURAL. .(Exposición de los trabajos
realizados por los estudiantes)

8°.9°.10° y 11° -Con anticipación se hace la presentación del Poster y

motivación para la participación en el librotón durante las
clases de lengua castellana(Los estudiantes que deseen traer
el libro con anticipación se les recibe pero con ayuda del
comité literario se va registrando el nombre del estudiante que
lo trajo para llevar un control)

1. -. Elaboración de una carta para el amigo lector y

 pegarla en la contraportada de los libros traídos, con un
sobre.

2. Lectura de algunas de las cartas realizadas por los

estudiantes.

3. Entrega de los libros. Se deben guardar en la caja dada

desde jefatura de área de lengua castellana.

4. Lectura a viva voz: Los profes de lengua castellana

proponen las lecturas. Para realizarlas por grados,
análisis y reflexión sobre el texto leído. Los estudiantes
de 9 a 11 se proyectan con los textos dados por el
docente Juan Diego.

8. Con anticipación en la clase de lengua castellana cada

estudiante deberá traer anotado en el cuaderno una
cita del libro que más le ha gustado con el título del libro
y el autor (esta nota la sube el profesor de lengua
castellana).

9. Transcripción de la cita del libro preferido en una hoja

decorada. (cada docente de l. castellana debe subir los
materiales con 8 días de antelación).

10. Organización por grados 8°.9°.10° y 11° DEL

MURMURAL. .(Exposición de los trabajos realizados
por los estudiantes)

8vo pasillo junto a atención a padres.

9no pasillo lateral izquierdo de coordinación integral

sec.

10mo mural el principito 4to piso

11mo pasillo frente a enfermería .