RESOLUCIÓN GUIA 1

3.3.1.1 Historia

Las instituciones se parecen a las personas,

también tienen su historia, lo invitamos a
que conozca cuál ha sido la historia de la
institución de la cual ahora es partícipe,
¡usted forma parte de esa historia!
Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea
detenidamente el documento en el cual se encuentran los
datos históricos que acompañaron la fundación del SENA
(Consulte en el documento Material de apoyo 01)
Escriban una nota periodística para la audiencia de un
noticiero radial, atendiendo a los aportes de las instituciones
que intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del

noticiero:
¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA NACIONAL
DE COLOMBIA, hoy miércoles 21 de junio de 1957!, se crea el Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA, conozca más detalles a continuación”

La historia nos narra que después de la primera guerra mundial europa sufrió un cambio sustancial en
la estructura de su economía y muchos países se vieron en busca de nuevas maneras de fortalecer las
bases de la formación laboral, creando y estructurando sistemas de enseñanza para constituir el
reciente concepto de la “profesionalización” y así poder certificar la capacitación en múltiples oficios,
buscando validar y establecer un modelo mínimo de conocimientos para las diferentes tareas cuya
exigencia va constantemente en aumento.

En 1939 la OIT (la Organización Internacional del Trabajo) envía la Recomendación 57

especialmente a América Latina, para incentivar la creación de centros de formación profesional. Fue
así como más adelante, Brasil, el 3 de agosto de 1942 da comienzo a una nueva etapa de la educación
formativa laboral, fundando el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial, conocida por sus siglas
SENAI, con su centro principal en río de janeiro, institución privada de interés nacional pero que se ve
desligada de la administración pública, financiando con el aporte de todas las empresas por cada estudiante
enviado. Fundada con el interés de poder dar a basto con la formación requerida por el sector privado para
mantenerse a flote en el marco de la competitividad industrial del gigante latino, siendo este el primer y
más grande antecesor de las instituciones posteriormente dispuestas para la misma labor a lo largo del
continente.

Aquí en Colombia el primer antecedente de este tipo de organización fue a través del Decreto 491, en el
año 1904, que regulaba por primera vez las escuelas de Arte y Oficios, como la del Instituto Salesiano,
estas estaban enfocadas principalmente en labores netamente manuales, sin tener relación alguna con la
administración pública. Tras el llamado de la OIT, en colombia asociaciones de trabajadores y empresarios
interesados empezaron a gestionar y promover la creación de un instituto nacional dedicado especialmente
a la capacitación de oficios certificados, solicitando ayuda al gobierno, y posteriormente en 1954 como
resultado de estas conversaciones se crea el Instituto de Capacitación Obrera en bogotá, a través del
Decreto 2920, bajo dependencia del Ministerio de Trabajo.

En el presente año tras el término del gobierno del general Rojas Pinilla y los resultados de la extenuante y
controvertida mesa de negociaciones con la administración y los representantes de los partidos
tradicionales, nos permitimos informarles con el mayor orgullo y muy grandes expectativas de desarrollo
para nuestro país, que tras todo el proceso ideológico que arrastra esta noticia, ¡HOY! El 21 de junio de
1957 se instituyó por decreto la creación del Servicio nacional de aprendizaje SENA, bajo la tutela
principal del Dr. Rodolfo Martinez Tono, economista, con el gran deseo de desarrollar con empeño el
proyecto que asegura estar preparando hace varios años, con el apoyo del ministerio de trabajo, que
demostrando el completo compromiso a decidido entregar las instalaciones y recursos del Instituto de
capacitación Obrera en bogotá, como primer paso de una nueva ruta directo a la educación laboral
moderna y de calidad, siempre enfocados en el desarrollo sostenible de la economía del país, con esfuerzo
y compromiso, asegurar progreso y satisfacer las necesidades de conocimiento práctico de la industria.

3.3.1.2 Misión

Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender

mecánica automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar,
usted que está en el SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”
En la página oficial del SENA www.sena.edu.co, lea, reflexione y escriba una síntesis de la
misión, como respuesta para su
amigo:

- El sena es una institución que está constituida con la idea de generar capacidad laboral
para los ciudadanos de colombia, están enfocados en ayudar a preparar de diferentes
maneras de forma gratuita sin excepción, para fortalecer la estructura laboral de
nuestro país en base a la formación práctica y productiva de calidad, de esta manera
aportando para el crecimiento económico a nivel individual e industrial. Estudiar en el
sena no solo te da la oportunidad de adquirir crecimiento formativo y alimentar tu
hoja de vida con los diferentes programas técnicos y tecnólogos que están a
disposición, si no que te brinda la posibilidad de complementarlos en los diferentes
cursos en modalidad presencial y virtual, optar por el sena es una buena decisión y te
animo a que intentes iniciar el proceso de inscripción en el programa de formación en
el que estás interesado.

3.3.1.3 Estructura orgánica del SENA

❖ Máximo órgano directivo del SENA: Consejo Directivo Nacional.

❖ Nombre del Director General: Carlos Mario Estrada Molina.
❖ Cuantas regionales tiene el SENA: 33 regionales.
❖ Nombre del Director Regional: Enrique Romero Contreras.
 ❖ Nombre del subdirector de Centro de Formación Profesional Integral:
Mireya Parra Pinto.

3.3.1.4 Identificación del centro de formación.

Nombre del funcionario dependencia ò cargo correo electrónico

Claudia Pilar Poveda Coordinadora Académica. cpoveda@sena.edu.co

Cortes

Nury Patricia Maldonado Coordinador Misional Nmaldonadoz@sena.edu.co

Zárate

Magda Eliceth Luna bibliotecologà. mlunaa@sena.edu.co

Avila

Juliana Herrera Poveda Líder Bienestar al Aprendiz. juherrerap@sena.edu.co

Martha Olanda sierra Administradora Educativa. Mosierrav@sena.edu.co

Valencia

Ana Thyme De Oro Instructora seguimiento de athymeo@sena.edu.co

etapa productiva.

Renè Guerrero Vergel Profesional SENNOVA. reguerrerov@sena.edu.co

Gloria Esperanza Muñoz Instructor / Proyecto pool. gmunozb@sena.edu.co

Bocanegra

Maria Alejandra Calderon Instructor / Programación. mcalderono@sena.edu.co

Ortiz

Elba Pinzòn Instructor / Egresados. eloboguerrero@sena.edu.co

Loboguerrero

3.3.1.5 Identidad corporativa SENA

 MISIÓN SÍMBOLO

“El Servicio Nacional de Aprendizaje Himno: CORO: Estudiantes del Sena adelante , por Colombia
SENA, está encargado de cumplir la luchad con amor , con el ánimo noble y radiante, transformemos la en
función que corresponde al estado de un mundo mejor.
invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores Busca generar el enfoque de la misión logrando así la superación de
colombianos, ofreciendo y ejecutando nosotros los estudiantes , que seamos capaces de lograr un cambio en
la formación Profesional Integral para la sociedad y en el país para un futuro mejor.
la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas
que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.”

Escudo: Refleja los 3 sectores económicos se crea el

enfoque de lo que se trata la formación del sena :

1. El piñón, representativo del sector industrial.

2. El caduceo, asociado al de comercio y servicios.
3. El café, ligado al primario y extractivo.

Se desarrollan las actividades productivas de los diferentes

tipos de empresas para contribuir al país y la sociedad por
medio del conocimiento y la práctica.

Bandera: Hace referencia a la tranquilidad, la paz y la

libertad su fondo es decolor blanco y en el centro el escudo se enfoca
en los principios y valores del Sena , así como estudiantes desarrollar
y seguir su enfoque misionario.

Logo-símbolo: Representa el enfoque de la formación en la

que así la persona es responsable de su propio proceso de aprendizaje
lo que conlleva a ser más independientes como personas en el ámbito
del conocimiento y la responsabilidad.
3.3.2 Servicios a los que tiene derecho en el SENA

● Identifique los servicios del SENA del alcance del Sistema Integrado de Gestión y
Autocontrol. Para esto ingrese a la página www.sena.edu.co, que se encuentran en el
espacio

En un conversatorio con su instructor, clarifique el para qué de cada uno de ellos y lo

que aportaría en su proceso de formación.

● Participe en las charlas informativas dadas por los equipos de apoyo a la formación,
serán de interés para su proceso formativo. Registre en el siguiente cuadro qué
comprenden estas, dónde está ubicado en su centro de formación y el responsable.

INFORMACIÓN QUÉ COMPRENDE UBICACIÓN/RESPONSABLE

Fondo Su objetivo es financiar iniciativas MARTHA ISABEL JIMÉNEZ MILLÁN

empresariales. Facilita el acceso a
Emprender
capital semilla al poner a Líder de Emprendimiento
disposición de los beneficiarios los
recursos necesarios en la puesta en
mijimenez@sena.edu.co
marcha de las nuevas unidades
productivas.

Agencia Pública El SENA cuenta con la plataforma PAOLA ORTIZ

de la Agencia Pública de Empleo
de Empleo
(APE), donde cualquier persona Lider Agencia Pública de Empleo Sena
puede acceder a este aplicativo
para participar de una oportunidad
de trabajo y los empresarios
encuentran el talento humano que
necesitan.​​

Además, es un operador
autorizado por el Servicio Público
de Empleo del Ministerio de
Trabajo para realizar procesos de
intermediación laboral en
Colombia y en el exterior.
Tecnoparques Es un programa de innovación ROGER HERNANDEZ
tecnológica del Servicio Nacional
de Aprendizaje (Sena) dirigida a Director Tecnoparque
todos los colombianos de manera
gratuita, que actúa como
tecnoparquebuc@sena.edu.co
acelerador para el desarrollo de
proyectos de I+D+i (Investigación
+ Desarrollo + innovación),
materializados en prototipos
funcionales por medio del apoyo
de un equipo multidisciplinario
especializado y con amplia
experiencia en el acompañamiento
de proyectos.

Con esta iniciativa el SENA

promueve la productividad, el
emprendimiento de base
tecnológica y competitividad de
las empresas, haciendo presencia
en 15 nodos y en cuatro líneas
tecnológicas: Electrónica y
Telecomunicaciones,
Biotecnología y nanotecnología,
Ingeniería y diseño y Tecnologías
Virtuales.
Contrato de A través de los contratos de JÉSICA CÁRDENAS VALDERRAMA
aprendizaje los empresarios
aprendizaje
apoyan la formación de los Líder Contrato de Aprendizaje y Relaciones
aprendices para que adquieran
Corporativas
conocimientos prácticos en
entornos laborales, contribuyendo
en su desarrollo profesional y
jcardenasv@sena.edu.co
personal.

Toda empresa privada que realice

cualquier tipo de actividad
económica diferente al sector de la
construcción, y que tenga quince
(15) o más trabajadores, debe
realizar un (1) contrato de
aprendizaje por cada veinte (20)
trabajadores y un (1) contrato
adicional por fracción entre 10 y
20 colaboradores.
SENNOVA Es el Sistema de Investigación, FERLY ANTONIO VALENCIA SERNA
Innovación y Desarrollo
Tecnológico a través del cual Líder SENNOVA
se ejecuta la política de
contribución del SENA a la favalencia@sena.edu.co
Ciencia y Tecnología del País;
fortaleciendo capacidades
locales en productividad,
competitividad, generación de
conocimiento y pertinencia de
la Formación Profesional
Integral impartida en la
institución.

A través de esta estrategia, la

Institución reúne las diferentes
líneas programáticas:
Apropiación Cultura de la
Innovación y la
Competitividad, Fomento de la
Innovación y Desarrollo
Tecnológico en las Empresas,
Investigación Aplicada y
Semilleros de Investigación en
Centros de Formación, Parques
Tecnológicos- Red
Tecnoparque, Tecnoacademias,
Fortalecimiento de la oferta de
Servicios Tecnológicos,
Extensionismo Tecnológico,
Gestión del Conocimiento y
Actualización y
Modernización Tecnológica de
los Centros de Formación.

Toda la comunidad SENA hace

parte de SENNOVA, una
iniciativa por medio de la cual
aprendices e instructores tienen
la oportunidad de participar y
adquirir conocimientos.
SENA Es un programa que busca
promover la generación de JAIRO GOMEZ
emprende ingresos para la población
rural (SER) rural, a través de acciones de Líder del programa SENA Emprende Rural en Servicio
formación para el
emprendimiento y la
empleabilidad rural.

El programa SENA
EMPRENDE RURAL
desarrolla procesos de
formación y fortalecimiento
empresarial y/o comunitario
rural mediante 2 rutas de
atención, que se encuentran
enmarcadas en los principios
de economía familiar:​
● ​Emprendimiento
Rural: Generación y
fortalecimiento de
emprendimientos con
enfoque en
Autoconsumo y
Negocios Rurales.
● Empleabilidad en
Ocupaciones Rurales:
Formación para la
especialización en
competencias técnicas
operativas en
actividades del sector
rural.
Bienestar al Es una estrategia institucional ROSA LILIANA GARZÓN ARCILA
para contribuir en la
aprendiz permanencia y el desempeño Profesional Bienestar
exitoso de los aprendices de la
entidad en su proceso rlgarzon@sena.edu.co
formativo con enfoque
territorial y diferencial.

Dirigido a todos los aprendices

matriculados en formación
titulada, para todos los niveles,
en sus diferentes modalidades:
presencial, virtual o a distancia

Administració Se entiende aquí por MARTHA OLANDA SIERRA VALENCIA

Administración Educativa de
n educativa la formación Profesional a la Coordinadora Administración Educativa
aplicación de los principios y
procesos de la Administración mosierrav@sena.edu.co
al Proceso de Enseñanza
Aprendizaje.
Biblioteca El Sistema de Bibliotecas del ADRIANA PATRICIA MARTÍNEZ
SENA, es la red de
conocimiento institucional Líder Biblioteca
del SENA, encargada de
fortalecer la cadena de valor apmartinezm@sena.edu.co
institucional a través de la
integración de los recursos
bibliográficos, el talento
humano y la infraestructura
tecnológica y física necesarios
para apoyar la transferencia, el
desarrollo y el aprendizaje
asociado a los programas de
formación. Para cumplir con
esto, desarrolla proyectos y
dicta además las directrices y
lineamientos para el
funcionamiento de todas las
bibliotecas del SENA, así
como de la Biblioteca digital.
FIC El Fondo Nacional de RAÚL VEGA URRIAGO
Formación Profesional de la
Industria de la Construcción – Coordinador Académico de Contabilidad
FIC, tiene como finalidad Finanzas e Impuestos
atender los programas y modos
de formación profesional Coordinador Académico U.T.I
integral desarrollados por la
entidad, que guarden relación rvegau@sena.edu.co
con los diferentes oficios y
ocupaciones de la industria de
la construcción, y atender con
cargo a él, el pago de los
apoyos de sostenimiento que
corresponda a los aprendices
que reciben formación
profesional en esos oficios.

La contribución FIC está a

cargo de los empleadores de la
actividad económica de la
construcción, quienes deberán
contribuir mensualmente al
mismo con una suma igual a
una vez el salario mínimo
mensual legal, por cada
cuarenta (40) trabajadores que
laboren en cada una de las
obras bajo sus responsabilidad,
y proporcionalmente por
fracción de cuarenta (40).
Centros de Con el Pacto de Convivencia el HUGO SÁNCHEZ.
Sena pretende orientar los
convivencia comportamientos, principios,
valores y procederes éticos
institucionales que se deben
cumplir en el marco de la
formación profesional integral
del aprendiz, para que apliquen
en la toma de decisiones
académicas y administrativas.

Para que los estudiantes de esta

institución puedan tener las
condiciones adecuadas en el
desarrollo de sus actividades
académicas, el SENA dispone
de los Centros de Convivencia,
con los que se ofrecerá
alojamiento y alimentación a
los aprendices que se
encuentren en condiciones
socioeconómicas vulnerables y
que tengan restricciones
geográficas para acceder a la
formación profesional integral.