Escuela secundaria foránea # 76 “Leopoldo leal”

Cocula Jalisco a 20 de octubre del 2021

Nombre del alumno: _________________________________________________
Grado: ___________ Grupo: ________ Materia: Biología

Investiga que instrumentos y reactivos se utilizan más en el laboratorio de biología

en tu escuela, y anota una relación del nombre de cada uno y la utilidad que
tienen.
Nota: todos los jueves las dos últimas horas se utilizarán para asistir a prácticas de
laboratorio.
Actividad experimental:
Observación de las estructuras de la célula viva.
Objetivo: examen en fresco y en tinción de algunas estructuras de la célula
eucariota.
Aspecto teórico.
En 1665 el científico inglés Robert Hooke diseño un microscopio compuesto con
30 aumentos, con el que observo en cortes delgados de corcho, unas pequeñas
cavidades a las que les llamo células.
En 1674 Antón Van Leeuwenhoek comerciante holandés, empleando un
microscopio con una sola lente que el construyo, de 270 aumentos pudo observar
bacterias, protozoarios y otros microorganismos, así como eritrocitos y otros
espermatozoides.
Lo que se pretende observar en esta práctica son algunas estructuras de la célula
eucariota, es decir la célula cuyo ADN se localiza dentro de un núcleo delimitado
por una membrana o envoltura nuclear, pero con un microscopio mejor diseñado
que el de Leeuwenhoek
Material: microscopio, portaobjetos y cubreobjetos, frasco con agua destilada,
gotero, bisturí, solución de azul de metileno, papel absorbente, pinzas y cebolla.
Procedimiento:
1.- de la superficie cóncava de una capa de cebolla desprende la epidermis y
coloca en el centro de un portaobjetos con una gota de agua destilada, con la
aguja de disección extiéndela y pon sobre ella un cubreobjetos. Con el papel
absorbente seca el agua que salga fuera del cubre objetos, coloca la preparación
sobre la platina y sujeta con las pinas del microscopio y enciende la fuente de luz y
con el microscopio examina la preparación a menor aumento con el objetivo del
10x.
2.- después acciona el tornillo macro métrico mirándolo por el ocular hasta que
alcance el punto de enfoque, cuando logres observar la preparación afina el
enfoque con el tornillo micrométrico.
3.- acciona la palanca del condensador puedes abrir o cerrar el diafragma
permitiendo la entrada de cantidad de luz que se requiera.
4.- procede a observar tu preparación con el objetivo de mayor aumento, 40x.
Girando el revólver. Para afinar la imagen puedes mover solamente el tornillo
micrométrico. El macro métrico ya no debe de moverse.
5.- de la misma manera elabora otra preparación de la epidermis de la cebolla,
pero en lugar de agua agrégale una gota de azul de metileno. Observa la
preparación a menor aumento y después a mayor aumento. Dibuja las células
observadas y explica la diferencia entre la primera y la segunda.