¿Cuál es el objetivo de la reseña?

 Informar, valorar y hacer del conocimiento del público la obra en cuestión

 Presentar un informe de la lectura o de una clase
 Difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación
realizada sobre un área determinada del conocimiento.
 Entretener, informar o expresar una opinión personal. 
Selección múltiple

¿Qué partes hacen parte de la estructura de una reseña?

 Temática, problemática y tesis planteada NO

 Proceso de Interpretación NO
 Resumen de la obra SI
 Conclusiones SI
 Comentario crítico SI
 Ficha técnica SI

¿Cuáles pasos corresponden a la hora de escribir una relatoría?

 Tener presentes los criterios de evaluación con los cuales será evaluada esta
 Recomendar la obra
 Firmar e identificarse
 Describir la estructura y el contenido de la obra

¿Cuáles de las siguientes opciones son tipos de reseñas más comunes?

 Reseña de mapeo sistemático

 Reseña panorámica
 Reseña general
 Todas las anteriores

¿En qué consiste la reseña de vanguardia?

 Incluye textos, gráficas y tablas para facilitar la comprensión de las categorías

 Integra métodos cualitativos y cuantitativos
 Hace referencia a temas actuales, por lo general de avances tecnológicos
 Permite una comprensión rápida del texto

¿Qué es una relatoría?

 Un resumen y/o una sumatoria de citas extraídas de un texto

 Un texto que dará cuenta de tus comprensiones, nuevas perspectivas y
cuestionamientos
 Un texto de corta extensión que informa acerca de una obra y la valora
 Un texto que informa de manera clara y completa

¿Qué es recomendable a la hora de escribir una relatoría?

 Tener presente que ésta debe ser fiel al texto leído o a la clase
 Investigar sobre su autor o autora y qué estrategias ha utilizado
  Utilizar argumentos bien fundamentados, corregir y realizar los cambios necesarios
 Elaborar un breve guion y redactar el borrador

¿De qué genero hacen parte las reseñas?

 Género de opinión
 Género lírico
 Género dramático
 Genero épico

El resumen de la obra o sinopsis incluye datos como:

 Antecedentes
 Estrategias
 Fuentes
 Bibliografía
 Gráficas y estadísticas

¿Cuáles de las siguientes preguntas se pueden realizar al momento del proceso de

interpretación?

 ¿Qué estados emocionales experimentaste a lo largo de la lectura o

la clase?
 ¿Cómo te sentiste al principio, durante el desarrollo y al finalizar?
 ¿Cuál es el propósito y la estructura de la obra?
 ¿A quién va dirigida la obra?
 ¿Qué te permitió comprender y cuestionar el texto o la clase?