Colección:

Módulos de Formación Continua.

Publicación
Herramientas para la elaboración de material didáctico
Coordinación:
Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional
Dirección General de Formación de Maestros
Unidad Especializada de Formación Continua – UNEFCO

Equipo de Redacción y Dirección:

Unidad Especializada de Formación Continua – UNEFCO

Cómo citar este documento:

Ministerio de Educación (2020). “Herramientas para la Elaboración de
Material Didáctico”, UNEFCO, Tarija.

La venta de este documento está prohibida. Denuncie al vendedor a la

Dirección General de Formación de Maestros, Tel. 2440815 o a la Unidad
Especializada de Formación Continua: unefco@unefco.edu.bo

www.minedu.gob.bo
http://unefco.edu.bo/
Bolivia - 2020
 Índice
Presentación ............................................................................................... i
DATOS GENERALES DEL MODULO .............................................................iii
INTRODUCCIÓN .........................................................................................iii
OBJETIVO DE CURSO ...................................................................................v
OBJETIVO DE MÓDULO ...............................................................................v
ACTIVIDAD DE INICIO .................................................................................vi
1 Tema: Google Jamboard .................................................................... 7
1.1 Introducción ................................................................................ 7
1.2 Ingresar a Google Jamboard ....................................................... 8
1.3 Crear un Jam y conocer su interfaz .............................................. 9
1.4 Jamboard como Aplicación Móvil .............................................. 12
1.4.1 Descarga e instalación de la aplicación Jamboard .............. 12
1.4.2 Interfaz de la Aplicación Jamboard .................................... 14
1.5 Uso de las herramientas de Jamboard....................................... 16
1.5.1 Herramienta de Escritura .................................................. 16
1.5.2 Notas Adhesivas ................................................................ 17
1.5.3 Agregar imágenes o archivos en Jamboard ........................ 19
1.5.4 Agregar pizarras ................................................................ 24
1.6 Exportar Jam ............................................................................. 25
1.6.1 Exportar en Formato PDF .................................................. 25
1.6.2 Exportar como Imagen ...................................................... 27
1.7 Compartir Jam .......................................................................... 28
1.7.1 Permisos de Acceso ........................................................... 29
1.8 Colaboración de Jam en Videoconferencia ................................ 30
2 Tema: Davinci Resolve 16................................................................. 40
2.1 Introducción .............................................................................. 40
 2.2 Descarga e instalación .............................................................. 41
2.3 Interfaz de Davinci Resolve........................................................ 50
2.4 Crear Proyecto .......................................................................... 52
2.5 Importar materiales .................................................................. 54
2.6 Línea de Tiempo ........................................................................ 56
2.6.1 Tomas de Video en Panel Multimedia ............................... 57
2.6.2 Recorte en Línea de tiempo ............................................... 60
2.7 Crear Título ............................................................................... 65
2.8 Importar y editar Audio ............................................................. 67
2.9 Etalonaje o corrección de Color ................................................. 70
2.10 Exportar el Proyecto .................................................................. 71
3 Tema: GIMP ..................................................................................... 75
3.1 Introducción .............................................................................. 75
3.2 Descarga e instalación .............................................................. 75
3.3 Interfaz de GIMP ....................................................................... 80
3.4 Herramientas Básicas................................................................ 81
3.4.1 Selección difusa y herramienta de relleno ......................... 82
3.4.2 Herramienta mover, de selección y transformación .......... 86
3.4.3 Herramienta de Texto ....................................................... 89
3.5 Retoque de rostros .................................................................... 90
3.6 Aplicación de Filtros .................................................................. 92
3.7 Diseño de Cartillas..................................................................... 96
3.8 Guardar y exportar Proyecto ....................................................104
3.8.1 Guardar Proyecto .............................................................104
3.8.2 Exportar proyecto ............................................................105
4 Tema: Diseño de presentaciones con Canva ...................................113
 4.1 Introducción .............................................................................113
4.2 Crear cuenta en Canva .............................................................113
4.3 Interfaz de Canva .....................................................................116
4.4 Crear Presentación ...................................................................119
4.4.1 Animación ........................................................................125
4.4.2 Exportar Presentación ......................................................127
4.5 Crear Infografía........................................................................129
4.5.1 Exportar Infografía ...........................................................132
4.6 Crear Videos .............................................................................133
4.7 Exportar Video .........................................................................135
4.8 Compartir en Canva .................................................................136
CONSIGNAS PARA EL PRODUCTO FINAL .................................................140
BIBLIOGRAFÍA .........................................................................................141
GLOSARIO ...............................................................................................143
Presentación

Uno de los factores más importantes para la calidad educativa es el trabajo

de las Maestras y Maestros, quienes asumen el proceso educativo con
compromiso, profesionalidad y dedicación.

Avanzando en la Revolución Educativa, el Ministerio de Educación de

acuerdo a lo establecido en la Constitución Política del Estado (Arts. 78, I,
II y III; 96, II) y en el marco del Sistema Educativo Plurinacional de
Formación de Maestros (D.S. Nº 156/2009) viene implementando una
estrategia sistemática y sostenible de Formación Continua, para
garantizar que Maestras y Maestros de todo el país participen de los
procesos formativos que brinda la UNEFCO para fortalecer sus
conocimientos y habilidades que contribuyan a l logro de la calidad
educativa.

Los Itinerarios Formativos para Maestras y Maestros son una modalidad

formativa con cursos cortos desarrollada por el Ministerio de Educación,
a través de la UNEFCO (Ex-ISER y Ex- INFOPER) enfocada en la práctica
educativa, y a la mejora de los procesos, con el objeto de profundizar y
fortalecer el uso de herramientas tecnológicas como recurso educativo
para generar la investigación en las maestras y maestros de los diferentes
niveles y especialidades.

Los Cuadernos del Ciclo Formativo “HERRAMIENTAS PARA LA

ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO” constituyen importantes
materiales de apoyo para el desarrollo de los procesos formativos, en
i
estos materiales, se desarrollan aspectos teóricos – prácticos para la
mejora de la práctica educativa, a partir de los lineamientos establecidos
en la formación continua. Las temáticas presentadas incluyen propuestas
de actividades, preguntas y/o ejercicios que contribuyen al desarrollo de
una metodología práctica y dinámica con estrategias pertinentes,
aportando a la mejora de la calidad de los procesos educativos, a través de
la cualificación docente y la transformación de la educación.

Los Cuadernos de Formación Continua presentan la metodología a

desarrollar en las diferentes sesiones de trabajo, como así también las
orientaciones para las actividades y las consignas a desarrollar durante el
proceso formativo.

Sobre la base de estos Documentos de Trabajo, las facilitadoras,

facilitadores, y participantes en general, podrán adecuar los contenidos, o
estrategias formativas de acuerdo a la realidad de cada contexto
educativo. Invitamos a maestras y maestros participantes de todo el país
a contribuir con sugerencias para mejorar y enriquecer posteriores
ediciones (unefco@unefco.edu.bo).

Lic. Froilán Condori Morales

COORDINADOR NACIONAL UNEFCO

DATOS GENERALES DEL MÓDULO

CURSO: GESTIÓN TECNOLÓGICA DE LA

EDUCACIÓN EN EL ENTORNO CHAMILO

Módulo 1 Gestión de Plataforma virtual

Herramientas para la elaboración de

Módulo 2
material didáctico

Didáctica digital especializada para

Módulo 3 educación Inicial en familia

comunitaria

INTRODUCCIÓN

El módulo “HERRAMIENTAS PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIAL

DIDÁCTICO” se constituye en un recurso didáctico diseñado para
trabajar junto al participante con los diferentes elementos de
herramientas de edición que se encuentran al alcance de todas y todos;
por ende, se le acompañará en el proceso de construcción de actividades
con la utilización de las diferentes funcionalidades, que le servirán para
crear, diseñar y modificar material didáctico.

iii
En este material, encontrará una secuencia didáctica conformada por
cuatro Unidades Temáticas que le invitan a conocer, características,
estructuras, funciones y procedimientos para trabajar con Google
Jamboard, Davinci Resolve, GIMP y Canva para la creación de material
audiovisual.

Comenzaremos con la creación y manejo de una pizarra digital con

Jamboard, donde podrá diseñar las actividades que compartirá con los
estudiantes generando un ambiente más amigable donde se incentiva al
estudiante para que participe, interactúe y logre ver sus potencialidades
al ser parte de las actividades propuestas.

Después realizará la edición y creación de proyectos de videos con

Davinci Resolve, para la elaboración de material audiovisual, con videos,
música e imágenes propias y realizando las modificaciones de efectos y
transiciones según sus necesidades y preferencias, que pueda compartir
con sus estudiantes materiales que logre captar su interés y sea mucho
más fácil de comprender.

Lo siguiente será la creación y edición de imágenes con GIMP, donde

podrá crear editar y retocar imágenes y fotografías que compartirá con los
estudiantes creando mayor atención y concentración en sus estudiantes.

Finalmente, con el manejo de Canva, podrá diseñar presentaciones,

infografías, videos, logos y mapas mentales que compartirá con los
estudiantes logrando la fácil compresión de los estudiantes de las
temáticas desarrolladas.

iv
OBJETIVO DE CURSO

Fortalecer los conocimientos y capacidades de las maestras y maestros y

otros actores del Sistema Educativo Plurinacional sobre el uso y manejo
de Tecnologías Aplicadas al Conocimiento, y estrategias didácticas, a
través de procesos formativos en modalidad virtual, para afrontar los
nuevos retos de la educación y procesos de innovación pedagógica que
contribuyan a la calidad educativa.

OBJETIVO DE MÓDULO

Crear su propio material audiovisual llamativo y dinamizador haciendo

uso de las diferentes herramientas, efectos y transiciones para apoyar sus
clases y generar un entorno didáctico y participativo.

v
ACTIVIDAD DE INICIO

Antes de iniciar con el desarrollo de la temática realizamos una lluvia de

ideas o Brainstorming sobre beneficios del uso de recursos educativos o
material didáctico, a partir de las siguientes palabras.

BRAINSTORMING o LLUVIA DE IDEAS

PIZARRA VIDEOS IMÁGENES

AUDIOS DATASHOW PROGRAMAS

EDUCATIVOS

Finalmente, el facilitador hará una breve explicación de la lluvia de

ideas que se fueron generando en base a las respuestas generadas.

vi
 1 Tema: Google Jamboard
1.1 Introducción

Jamboard es la pizarra digital de G Suite que ofrece una rica experiencia

de colaboración para equipos y aulas. Observe cómo se desarrolla su
creatividad: puede crear un Jam, editarlo desde su dispositivo y
compartirlo con otros. Todos pueden colaborar en el Jam en cualquier
momento y en cualquier lugar. Para las empresas y escuelas que usan
hardware Jamboard, puede usar su teléfono o tableta para unirse o abrir
un Jam en un tablero cercano.

Figura 1: Jamboard

Jamboard visibiliza el aprendizaje y lo hace accesible para todos los

colaboradores de la sesión de Jam. Además, resulta sencillo presentar
Jams en tiempo real a través de Meet, lo que permite compartir fácilmente
o hacer conexiones con el mundo real.

7
 Los educadores pueden captar el interés de todos los alumnos en el
proceso de aprendizaje, tanto si trabajan juntos en un aula tradicional, en
un seminario grupal o en un entorno de aprendizaje a distancia. La app de
Jamboard para iOS y Android permite que alumnos y educadores se unan
fácilmente a proyectos creativos desde su teléfono o Tablet.

1.2 Ingresar a Google Jamboard

Para acceder a Google Jamboard, se debe estar identificado con una

cuenta de Google (o Gmail) para utilizarla pizarra digital, una vez haya
hecho esto, utilice la web:

https://jamboard.google.com/

para acceder directamente. También puede entrar desde la web principal

de Google.com, pulsando en el botón de aplicaciones arriba a la derecha y
seleccionando la de Google Jamboard que aparece con el icono de la
pizarra.

Figura 2: Colección de Google

8
1.3 Crear un Jam y conocer su interfaz

Crear un Jam en Jamboard es muy sencillo, debe pulsar en el botón +, y se

abrirá la plantilla de edición para iniciar su uso

Figura 3: Nuevo Jam

Posteriormente visualizará la interfaz de Jam y las diferentes

herramientas que posee.

1 2 3 4

Figura 4: Interfaz de Jam

9
 1.- TITULO: Al crear el nuevo Jam, podrá asignarle un nombre para poder
edificarlo después entre los diferentes Jam que tenga guardados.

2.- MARCO: A medida que vaya trabajando dentro de una plantilla, podrá
ir aumentando marcos para seguir trabajando sobre un mismo proyecto.
Podrá moverse entre las marcos con las flechas, o crear nuevos con >,
también al hacer clic en el centro podrá ver todos los que tenga creados.

3.- MÁS ACCIONES: Podrá realizar otras acciones como guardar el

archivo en formato PDF o imagen, duplicar, eliminar, cambiar nombre, etc.

4.- COMPARTIR: Para realizar un trabajo colaborativo entre sus

estudiantes y usted al mismo tiempo, puede compartir a través de un
enlace o correo electrónico el Jam a trabajar.

5.- HERRAMIENTAS: Para realizar la edición dentro del tablón se tiene

diferentes herramientas de edición:

Figura 5: Herramientas

10
1.- Al dar clic en la primera herramienta tiene para elegir entre rotulador,
bolígrafo, subrayador y pincel y colores para los mismos, además de los
colores que podrá usar con la herramienta seleccionada.

2.- Para corregir algún error realizado en el marco tiene la opción del
Borrador.

3.- Para seleccionar los elementos y moverlos o eliminarlos dentro del

tablón, puede usar la herramienta del cursor normal.

4.- Para insertar notas en el marco, puede usar las notas adhesivas y
seleccionar el color de su agrado.

5.- Para insertar una imagen al marco puede usar esta opción que le
permitirá buscar la imagen en su computadora, en Google Drive o realizar
la búsqueda en la web.

6.- El láser es la última herramienta, su función es marcar en el marco

dejando un rastro que va desapareciendo rápidamente.

Además de las herramientas de Edición, puede encontrar otras opciones:

1 2 3 4

Figura 6: Opciones

1.- Para deshacer (Ctrl + Z) o rehacer (Ctrl + Y)

11
 2.- Para acercar o alejar el marco durante la edición

3.- Fondo sirve para poner una plantilla a nuestro marco como cuadrícula,
punteado, o color definido.

4.- Borrar Marco sirve para borrar el contenido del marco actual.

1.4 Jamboard como Aplicación Móvil

Jamboard facilita unirse a la creatividad con un teléfono móvil o tablet; ya

sea el lugar desde donde se encuentre siempre y cuando cuente con
acceso a internet, podrá colaborar a la explicación como si estuviera en el
mismo ambiente de trabajo, gracias a la aplicación móvil de Jamboard.

A comparación de la versión web, la aplicación cuenta con ciertas ventajas

a la hora de realizar la escritura, ya que la herramienta reconoce el texto
escrito o la forma creada y la perfecciona.

1.4.1 Descarga e instalación de la aplicación Jamboard

Para descargar la aplicación debe ingresar a PlayStore si tiene un

dispositivo Android o AppStore si tiene un dispositivo IOS, o si cuenta con
un scanner puede ingresar por los siguientes Códigos QR:

12
 Figura 7: QR de Instalación

Tomando como ejemplo la instalación en un dispositivo Android, una vez

dentro de PlayStore en la barra de búsqueda escribir “Jamboard”

Figura 8 Aplicación:

Al seleccionar “Jamboard” según la imagen, le mostrara la aplicación para

proceder a la descarga, clic en “Instalar”

13
 Figura 9: Instalar App

Una vez finalizada la instalación clic en “Abrir”

Figura 10: Abrir Jamboard

Y listo, ya cuenta con la aplicación instala lista para su uso

1.4.2 Interfaz de la Aplicación Jamboard

La interfaz de la Aplicación de Jamboard es similar a la versión Web, con

algunas opciones adicionales que verá a continuación:

14
 Figura 11: Interfaz de Jamboard

En el caso del bolígrafo, además de seleccionar el tipo de bolígrafo y color

a utilizar tiene la opción adicional de reconocimiento inteligente de texto
y/o forma.

Figura 12: Herramientas de Jamboard

Otra diferencia entre la aplicación y la web es la opción de insertar que

además de insertar imágenes de la galería, permite tomar una foto con la
opción Camera y también otra diferencia es la inserción de documentos
PDF y capturar una página para sacarla como imagen.

15
 Figura 13: Insertar elementos

1.5 Uso de las herramientas de Jamboard

El uso de las herramientas de Jamboard es fácil e intuitivo desde su

primera interacción con el programa.

1.5.1 Herramienta de Escritura

Desde el ordenador se puede escribir a mano utilizando el mouse, primero

seleccionar la herramienta de escritura y luego el color, para proceder a
escribir en la pizarra.

16
 Figura 14: Texto en Jamboard WEB

Desde el móvil o la Tablet se puede además utilizar el reconocimiento de

texto y de formas, que hace mucho más fácil su uso con un texto o forma
mejor definido y presentable.

Figura 15: Texto en Jamboard App

1.5.2 Notas Adhesivas

Para las notas adhesivas el uso tanto en la aplicación como en la versión

Web es la misma, Escribir el mensaje y seleccionar el color deseado para
finalmente dar clic en “Guardar”.

17
 Figura 16: Nota Adhesiva

Una vez insertada la nota visualizara en la esquina superior izquierda un

icono para rotar la nota, los puntos inferiores de derecha e izquierda
permiten hacer más grande o pequeña la nota y por último los tres puntos
de la esquina superior derecha permiten editar, duplicar o borrar la nota.

Figura 17: Opciones de Notas adhesivas

18
1.5.3 Agregar imágenes o archivos en Jamboard

En esta opción se tiene algunas diferencias entre la versión Web y la

aplicación; para la versión web solo nos permite insertar imágenes al
tablón, para ello seleccionamos la herramienta de imagen y se visualizará
una ventana para buscar el archivo, ya sea desde su computador, desde
Drive o directamente desde la Web.

Figura 18: Insertar archivos de Ordenador

Si desea una imagen de su computadora clic en “Seleccionar archivos

desde su dispositivo”, en el explorador de archivo buscar y seleccionar la
imagen y clic en “Abrir”.

19
 1

Figura 19: Explorador de Archivos

Si desea una imagen de google, clic en la pestaña “Búsqueda de imágenes

de Google”, Escribir en la barra de búsqueda una referencia de lo que
desea buscar y Enter o clic en el icono de la lupa, una vez identificada la
imagen clic en “Seleccionar”

Figura 20: Insertar archivos de la web

Si desea una imagen de su Drive debe seleccionar “Google Drive” y buscar

la imagen que desea, una vez seleccionada, clic en “Seleccionar”

20
 Figura 21: Insertar archivos de Drive

Una vez insertada la imagen en la pizarra, puede modificar su tamaño,

girarla, duplicarla y/o moverla al igual que con las notas

Figura 22: Jam con imágenes

En el caso de la aplicación, Jamboard tiene algunas funciones más

añadidas, si desea añadir una foto recién tomada debe ingresar a Camera,

21
 tomar la foto normalmente y clic en el icono de enviar para cargar la
imagen en el Tablón.

Figura 23: Insertar imagen recién tomada

Otra ventaja que tiene la aplicación es que además de agregar imágenes al

tablón, es posible insertar documentos pdf, hojas de cálculo, diapositivas
o imágenes (incluidos GIF) desde su Google Drive en Jamboard, para ello
clic en “Drive content” podrá seleccionar el archivo, y clic en “Seleccionar”
para cargar el archivo en el tablón.

Figura 24: Insertar documentos

22
Una vez el documento se cargue en el tablón clic en la esquina superior
derecha seleccionar “Expand” para poder visualizar siguientes páginas del
documento.

Figura 25: Visor de documentos

Lo siguiente es deslizar hacia abajo para pasar entre las hojas del
documento y clic en una hoja y arrastrarla hacia el costado dentro del
tablón para usarla como imagen.

Figura 26: Insertar imagen de documento

23
 Para salir de la pre visualización del documento, clic en el icono de X en la
parte superior izquierda.

1.5.4 Agregar pizarras

Otra ventaja de Jamboard es la de agregar varias pizarras dentro de un

mismo proyecto, para ello en la parte superior clic en el icono > y se
añadirá una nueva pizarra sin borrar lo realizado en la anterior.

Figura 27: Aumentar Marcos

También permite visualizar las pizarras creadas y agregar nuevas pizarras

entre las creadas si es necesario, con solo hacer clic al medio de las flechas
<> y luego clic en el + para agregar una nueva.

24
 Figura 28: Visor de Marcos

1.6 Exportar Jam

Una vez finalizado el trabajo dentro de Jam, puede exportarlo en formato

PDF y como Imagen.

1.6.1 Exportar en Formato PDF

Para exportar todas las pizarras del Jam en un solo documento, puede
hacerlo en formato PDF, para ello debe dirigirse al icono de tres puntitos
junto a “Compartir” y clic para visualizar las opciones y seleccionar
“Descargar como PDF”.

25
 1

Figura 29: Descargar en PDF

Finalmente, en sus descargas podrá visualizar el documento en formato

PDF con el mismo nombre del Jam.

Figura 30: Documento descargado

26
1.6.2 Exportar como Imagen

Si desea guardar el Jam como imagen, debe hacer guardar pizarra por
pizarra, para ello posicionarse en la pizarra deseada, clic en el icono de tres
puntitos junto a “Compartir” y clic para visualizar las opciones y
seleccionar “Guardar Marco como Imagen”

Figura 31: Exportar como imagen

Clic en “Aceptar” en el mensaje que se visualiza para guardar la imagen

Figura 32: Guardar imagen

27
 Por ultimo verá en descargas la imagen de la pizarra y el nombre es el
mismo del Jam creado seguido por el número de pizarra que era dentro
del Jam.

Figura 33: Imagen guardada

1.7 Compartir Jam

Para compartir un Jam con sus estudiantes o colegas debe hacer clic en
“Compartir” de la parte superior derecha tiene dos opciones, una es
agregar el correo electrónico uno por uno de las personas con las que
desea compartirlo, una vez terminado clic en “Listo”.

Figura 34: Compartir por correo

28
La otra opción es compartir el enlace del documento con solo hacer clic en
“Copiar Vinculo” para luego pegarlo en algún grupo o chat de WhatsApp o
Telegram u otra red social.

Figura 35:Compartir por enlace

1.7.1 Permisos de Acceso

Otro aspecto a tomar en cuenta es el de los permisos de acceso que se

puede otorgar a las personas con las que comparta el Jam, para ello clic en
“Cambiar a cualquier persona que tenga el vínculo”; Se tiene dos opciones,
una es para que la persona que ingrese solo pueda visualizar el Jam, y la
otra opción es para que colabore en la edición del Jam en tiempo real.

29
 Figura 36: Permisos de Edición

También tiene la opción para controlar el acceso de terceras personas al

documento, si comparte el enlace automáticamente está autorizando a
que cualquier persona con el enlace pueda acceder, pero si desea
restringir el acceso debe usar el primer método de compartir que es el de
agregar los correos de las personas que pueden ingresar y solo ellas
tendrán acceso al Jam.

Figura 37: Permisos de acceso

1.8 Colaboración de Jam en Videoconferencia

Una de las ventajas de Jamboard es de poder combinar sus Clases en

Línea con la pizarra y realizar ejercicios y prácticas en tiempo real, como

30
en una clase presencial con su pizarra física, para ello se usara una
videoconferencia en Meet, pero el procedimiento es similar en otras
plataformas como Zoom, Salas de WhatsApp, etc.

Primero debe tener abierta su Jam elaborada, y abrir una pestaña nueva
haciendo clic en el + de la parte superior del navegador, en la barra de
búsqueda ingresar a la siguiente página

https://meet.google.com/ .

Figura 38: Interfaz de Meet

Para iniciar la videoconferencia, clic en “Reunión nueva” y seleccionar

“Iniciar una reunión instantánea”

31
 Figura 39: Iniciar videoconferencia

A continuación clic en “Unirse ahora” y se iniciara su videconferencia

Figura 40: Unirse a la reunión

Para compartir el enlace de la reunión clic en “Copiar información para

unirse a la llamada” y pegarlo en algún grupo o chat de WhatsApp,
Telegram u otra red social.

Figura 41: Copiar enlace

32
Para compartir el Jam con los participantes de la clase en línea solo debe
hacer clic en “Presentar Ahora” y seleccionar “Tu pantalla completa”.

Figura 42: Compartir pantalla

Hecho esto podrá dirigirse a su Jam para editar en la pizarra y dar su clase
normalmente.

Figura 43: Mostrar ventana de Jam

Finalmente, para darle mayor efectividad y trabajo colaborativo a la clase,

puede compartir en el chat el enlace del Jam, para ello copiar el enlace del
Jam.

33
 Figura 44: Compartir enlace

Y una vez copiado el enlace, dirigirse al chat de Meet y pegar el enlace, para
que sus estudiantes puedan ingresar al Jam y participar de manera activa
y en tiempo real en la clase.

Figura 45: Enlace de Jam por Meet

Una vez finalizada la clase clic en “Detener la presentación”, y dejará de

compartir Jam, finalmente clic en el icono del teléfono para finalizar la
videoconferencia.

34
1.9 Ejemplo práctico en CHAMILO

Como caso práctico se hará uso de JAMBOARD para recopilar una lluvia
de ideas de los estudiantes acerca de consejos y recomendaciones que se
deben tomar en cuenta para cuidarnos de la pandemia del COVID-19.

Debe abrir el navegador Google Chrome y acceder a JAMBOARD a

través del menú superior derecho de la pantalla, desplazando hacia abajo
para encontrar el acceso directo.

Figura 46: Acceso a JAMBOARD

Debe crear un nuevo JAM.

35
 Figura 47: Crear nuevo JAM

Colocamos un título a nuestro JAM.

A continuación, escriba una consigna a través de un cuadro de texto en la

parte superior, para que los estudiantes respondan de acuerdo a su
comprensión y aporten en la pizarra.

36
 Figura 48: Consigna para la actividad

La idea es que, a través de notas adhesivas, cada estudiante vaya

respondiendo y armando esta lluvia de ideas.

Ahora se debe dar los permisos necesarios para compartir el JAM y que
los estudiantes puedan acceder y responder correctamente. El vínculo
que se vaya a compartir debe ser libre para que cualquier persona que
tenga este enlace pueda editar.

37
 Figura 49: Permisos de edición del JAM

Para proporcionar el enlace JAM a los estudiantes se debe crear una

actividad “URL” en la plataforma CHAMILO, ingresando al icono enlaces:

Figura 50: Enlaces

38
Seguidamente coloque el título y copie el enlace que permite compartir el
JAM insertando una descripción de lo que se debe realizar.

Figura 51: URL y descripción de actividad

Ahora solo resta que los estudiantes accedan a esta actividad. Podrán
visualizarla en una ventana emergente de forma cómoda para que puedan
hacer su contribución respectiva.

Figura 52: Vista preliminar

39
 2 Tema: Davinci Resolve 16
2.1 Introducción

Davinci Resolve es una aplicación de vídeo desarrollada por Blackmagic

Design. Su primera versión se lanzó en 2004 y era un software basado en
la corrección de color. Con el paso de los años fueron llegando nuevas
versiones que añadían múltiples funcionalidades. En la actualidad, con la
versión 16 ya en fase beta, Resolve se ha convertido en todo un estándar
en la industria del vídeo.

El software de BlackMagic Design está disponible en dos versiones, por

un lado, la gratuita y por otro la de pago llamada DaVinci Resolve Studio.
Las diferencias básicas entre ambas es que la versión free sólo permite
exportar a 1080p.

Davinci Resolve tiene dos ventajas muy importantes: la primera es que es

multiplataforma, funciona con Windows, Mac o Linux, y la segunda es que
tiene una versión gratuita, que es completamente funcional. Además, se
puede instalar en múltiples idiomas, entre ellos el español.

40
2.2 Descarga e instalación

Para proceder a la descarga, debe acceder a la página oficial del programa,

para ello, en su navegador preferido ingresar el siguiente enlace:

https://www.blackmagicdesign.com/es/products/davinciresolve/

Clic en “Descargar”

Figura 46: Página de Davinci Resolve

Se visualizará una venta con las opciones de descargar en la versión

gratuita a la izquierda y la de pago a la derecha, además del sistema
operativo en los que funciona, en este caso seleccionar “Windows” de la
versión gratuita.

41
 Figura 47: Descarga de Davinci Resolve

Para poder proceder a la descarga rellenar los datos y clic en “Registrar y

Descargar”

Figura 48: Formulario de descarga

A continuación, iniciará la descarga del programa

Figura 49: Descarga del programa

42
Cuando termine la descarga, se tendrá un archivo comprimido, y se debe
extraer el instalador, haciendo clic derecho sobre el archivo y seleccionar
“Extraer Aquí”.

Figura 50: Extraer instalador

Una vez el instalador extraído, doble clic en el instalador para iniciar la

instalación del programa

Figura 51: Instalador de Davinci

Al iniciar la instalación se visualizará el siguiente mensaje y clic en “Install”

43
 Figura 52: Inicio de Instalación

A continuación, se irán instalando complementos necesarios para su

correcto funcionamiento, para finalizar la instalación de los complementos
se visualizará un mensaje para realizar el reinicio de su computadora, clic
en “Sí”.

Figura 53: Confirmación

A continuación, se tendrá una segunda parte de la instalación donde se

procederá a realizar la instalación del programa en si, para ello
seleccionamos “Next”

44
 Figura 54: Mensaje de instalación

En los términos de la Licencia clic en “I accept…” y “Next”

Figura 55: Licencia de producto

En la siguiente ventana le mostrará la ubicación del archivo, clic en “Next”

Figura 56: Ubicación del Archivo

45
 La siguiente ventana es para iniciar la instalación, clic en “Install”

Figura 57: Instalación

Al completar la instalación clic en “Finish”

Figura 58: Final de instalación

Al ingresar por primera vez al programa, debe seleccionar en la parte

inferior derecha, el idioma en el que trabajará.

46
 Figura 59: Elección de Idioma

Antes de iniciar debe permitir al programa realizar algunas

configuraciones, clic en “Configurar Ahora”

Figura 60: Configuraciones

Automáticamente el programa realizará la configuración y clic en

“Continuar”

47
 Figura 61: Continuar

Seleccionar la calidad de resolución en la que trabajará en su primer

proyecto y clic en “Continuar”

Figura 62: Resolución de proyecto

Seleccionar en que carpeta desea guardar los videos creados

Figura 63: Carpeta de guardado

48
Seleccionar el teclado según el programa de edición que conozca
previamente o mantenga por defecto “Davinci Resolve”

Figura 64: Ultima configuración

Por último, clic en “Comenzar” para iniciar la edición.

Figura 65: Inicio del programa

49
 2.3 Interfaz de Davinci Resolve

Al abrir el programa nos lleva a una primera pantalla con un proyecto

creado por defecto y sin nombre. Esta pantalla es la interfaz de Davinci,
desde aquí podremos crear nuevos proyectos, darles nombre y también
eliminarlos.

1 2 3 4 5 6 7

Figura 66: Interfaz de Davinci Resolve

En la parte de abajo tenemos las pestañas de todos los Módulos de

DaVinci. Por orden de izquierda a derecha, serían:

1.- Medios: Para gestionar e importar sus archivos.

2.- Montaje: Es un módulo de edición ultrarápida.

3.- Edición: Es el módulo de edición normal.

50
4.- Fusión.- Para crear efectos y animaciones.

5.- Color: Para etalonaje, gradación y corrección de color

6.- Fairlight: Para edición de audio

7.- Entrega: Para exportar el proyecto terminado

Figura 67: Paneles de Trabajo

1.- Panel Multimedia: Espacio de trabajo donde se cargar los archivos

multimedia que se utilizará en el proyecto, ya sea imágenes, video, audio.

2.- Visor: que es la ventana donde podremos visualizar tanto el material

del panel multimedia como la edición que vayamos construyendo y el
vídeo final.

51
 3.- Línea de Tiempo: Espacio de trabajo donde ira creando el vídeo,
ordenando el material, dándole la duración adecuada, cortando,
añadiendo música, sonidos, títulos, efectos y transiciones.

2.4 Crear Proyecto

Cuando se abre el programa le mostrará el Gestor de proyectos, donde

visualizará los proyectos creados con anterioridad y podrá crear nuevos
proyectos, haciendo clic en “Crear Proyecto”

Figura 68: Crear Proyecto

Visualizará una ventana para escribir el nombre del Proyecto y clic en

“Crear”

52
 Figura 69: Nombre de Proyecto

Una vez en la interfaz del programa se procede a crear el proyecto

deseado, para ello se recomienda preparar todos los recursos a utilizar en
una misma carpeta; es importante preparar el material grabado y
descargado en el ordenador para que la captura nos resulte más sencilla.
Lo ideal es organizarlo en varias carpetas cuyo nombre identifique de
forma genérica el contenido.

Para guardar el proyecto según se vaya avanzando clic en “Archivo” y

seleccionar “Guardar” o puede utilizar los atajos CTRL + S, esto con el
propósito evitar pérdidas del proyecto ya sea por un apagón o cierre del
programa inesperado.

Figura 70: Guardar Proyecto

53
 2.5 Importar materiales

El primer paso para la creación del proyecto es importar los recursos a

utilizar, para ello desde el panel “Montaje”, hacer clic en “Importar
Archivos” o “Importar Carpetas” según la organización que tenga de sus
recursos, ubicada en la parte superior izquierda, debajo de “Panel
Multimedia”, otra opción es presionar las teclas CTRL + I para abrir
directamente el explorador de archivos.

Figura 71: Importar Recursos

Se abrirá el explorador de archivos donde podrá ubicar, seleccionar y

cargar sus recursos; para seleccionar todos los archivos clic sin soltar a
todos los archivos o CTRL + E, después clic en “Abrir” y se cargaran sus
archivos en el programa.

54
 Figura 72: Explorador de Archivos

Una vez cargados los recursos, al hacer doble clic sobre las imágenes o
videos podrá visualizarlo en el Visor.

Figura 73: Visualización de videos

55
 2.6 Línea de Tiempo

La Línea de Tiempo, situada en la parte inferior de la interfaz de trabajo, es

el área donde se organiza el montaje del video, es decir, donde lo edita,
colocando de forma ordenada la toma de video que ha importado al Panel
Multimedia, y añadiendo sonido, texto o títulos, para ello, primero debe
crear una Línea de Tiempo y lo hará seleccionando CREAR UNA LÍNEA
DE TIEMPO en el menú ARCHIVO, arriba a la izquierda.

Figura 74: Crear Línea de Tiempo

Se abre una ventana de diálogo en la que podrá darle nombre a la línea de

tiempo.

56
 Figura 75: Crear Línea

Y en el Panel Multimedia podrá visualizar la línea de tiempo creada

Figura 76: Línea creada

2.6.1 Tomas de Video en Panel Multimedia

Antes de trabajar en la línea de Tiempo, es recomendable realizar las

tomas de video que utilizará en el proyecto, es decir, si de los videos
originales necesita solo partes del mismo es mejor tomar esas partes del
video desde el Visor, para ello, doble clic sobre el video para poder
visualizarlo en el Visor.

57
 Figura 77: Recorte de Video

En Visor verá la barra de reproducción del vídeo original, así que ira
seleccionando las partes que le interesen mediante los atajos “I” (punto de
entrada) y “O” (punto de salida), al momento de seleccionar la parte que le
interesa, podrá visualizar la parte seleccionada de color verde y las parte
ya no necesarias de un color gris.

58
 Figura 78: Selección de parte a usar

Lo siguiente es seleccionar el video del Panel Multimedia y arrastrarlo a la

línea de tiempo creada, y se pasará solo el segmento seleccionado en el
Visor.

59
 Figura 79: Video en línea de tiempo

El mismo procedimiento se debe realizar con todos los videos que se

tengan en el Panel multimedia.

2.6.2 Recorte en Línea de tiempo

En la Línea de tiempo, también se puede realizar cortes de video que vea

necesario para su proyecto, para ello, debe pasar a la ventana o módulo
“EDICIÓN” y sobre la línea de tiempo tendrá 3 herramientas para el
recorte:

60
 Figura 80: Recorte en Línea de tiempo

• Selección.- Permite seleccionar la pista a eliminar, pero dejando

un vacío, para ello, también puede utilizar la tecla A
• Recorte.- Permite eliminar y rellenar el espacio en vacío que
queda en la línea de tiempo, para ello, también puede utilizar la
tecla T
• Corte.- Permite dividir el video en dos partes, para luego
seleccionar una parte y eliminarla, para ello, también puede
utilizar la tecla B.

Para recortar una parte del video puede utilizar cualquiera de las 3
herramientas, tomando en cuenta que parte del video desea eliminar, por
ejemplo, para recortar la parte inicial del clip, utilizará el puntero Rojo, que
se visualiza en la línea de tiempo y es el que muestra la posición actual del

61
 sonido o video que está reproduciéndose, para posicionarlo al final de lo
que se eliminará el clip como referencia de cuanto se debe cortar.

Figura 81: Herramienta Selección

A continuación, clic en la herramienta Selección o atajo A y hacer un clic

desde el inicio sin soltar hasta el puntero Rojo que tiene como referencia.

Figura 82: Recorte de video

62
Como se puede observar, queda un vacío al inicio, que es la parte
eliminada del video y para quitarlo con la misma herramienta “Selección”,
clic nuevamente si soltar en el clip hasta el inicio, para rellenar el espacio,

Figura 83: Relleno de espacio vacío

Al reproducir el video con la tecla Espacio, podrá visualizar el video

editado, si desea rehacer la acción puede presionar las teclas CTRL + Z.

Para hacer el recorte más rápido puede elegir la herramienta “Recorte” y

clic sin soltar hasta la parte que desea corta, como se puede observar al ir
cortando el espacio se va rellenando, es decir, ya no queda el vacío como
con la herramienta “Selección”.

63
 Figura 84: Herramienta Recorte

Por último, la herramienta “Cortar”, si lo que desea quitar es una parte

intermedia, esta herramienta será de utilidad, para ello, clic sobre “Corte”
o B, y en la línea de tiempo clip al inicio del corte y clic al final del corte.

Figura 85: Herramienta Corte

64
Como se puede ver en la imagen ahora la pista está dividida en 3 partes,
para quitar la parte intermedia solo debe seleccionarla con la herramienta
“Selección”.

Figura 86: Quitar selección

Luego Suprimir, y listo las dos partes de los costados se unirán.

Figura 87: Video editado

2.7 Crear Título

Dentro de las bondades del programa es la de poder insertar títulos o

textos en el video, para ello, clic en “Biblioteca de Efectos” y en títulos
saldrá todas las opciones disponibles.

65
 1

Figura 88: Insertar texto

Lo que sigue es seleccionar el título deseado y llevarlo sin soltar el mouse

hasta la línea de tiempo.

Figura 89: Texto en Línea de tiempo

Para insertar el texto deseado con la tipografía y cambiar la sombra, el

trazo, colores, etc., debe ir a “Inspector”, en la parte superior derecha y
realizar las modificaciones necesarias.

66
 Figura 90: Inspector

2.8 Importar y editar Audio

Imagine que quiere añadir una música de fondo a su vídeo. Lo primero que
debe hacer es ir de nuevo al “Panel multimedia” y arrastrar el archivo de
audio a la línea de tiempo.

Figura 91: Módulo Edición

67
 En cada pista de audio tiene las opciones básicas para mutearla o hacer
que solo suene esa.

• M: Para mutear o silenciar la pista actual

• S: Para hacer que solo esa pista suene y las demás se silencien.

Figura 92: Edición de Audio

Para realizar la edición profesional del audio debe pasar al Módulo

“Fairlight”, donde aparecen todos los ajustes avanzados para trabajar en
el audio: ecualizar, mezclar, masterizar, etc.

Figura 93: Módulo Fairlight

68
Si desea incluir efectos a su pista, clic en “Biblioteca de Efectos”, donde
visualizará diferentes efectos para añadir a sus pistas, selecciona uno de
ellos y lo lleva hasta la pista que desea editar, en cuanto la suelte sobre la
pista se visualizará una venta para modificar los diferentes niveles y
opciones del efecto a su gusto.

2 3

Figura 94: Efectos de Audio

Una vez modificado a su gusto clic en la X superior izquierda y para

escuchar el resultado puede presionar el atajo o tecla Espacio.

Figura 95: Audio Editado

69
 2.9 Etalonaje o corrección de Color

Cuando tenga todo el vídeo montado y quiera hacerle la corrección de

color, solo debe que ir al Módulo “Color”, aquí aparecen todos sus clips de
vídeo, cada clip de vídeo sería un nodo, básicamente.

Figura 96: Etalonaje

Abajo encontrará un menú y distintos iconos, que representan cada uno

de los ajustes, puede probar con la corrección básica, dándole al icono de
“Círculos cromáticos”, por ejemplo. Ahí puede modificar las sombras, los
medios tonos, las altas luces, balance de blancos, etc.

70
 Figura 97: Edición de color

2.10 Exportar el Proyecto

Una vez finalizado toda la edición del proyecto, solo queda la exportación
del proyecto, para ello dirigirse al Módulo “Entrega”, donde aparece todo
el trabajo que ha realizado en la línea de tiempo. Puede asignar puntos de
entrada y de salida, o directamente exportar toda el área de trabajo que
esté seleccionada.

Figura 98: Exportar Proyecto

71
 A la izquierda podrá ver que hay una serie de ajustes preestablecidos, que
harán el trabajo mucho más cómodo para no estar pensando en qué
ajustes son los mejores, puede exportar directamente para YouTube o
Vimeo, además del resto de formatos y códecs, al seleccionar uno de ellos
debe ingresar el título del proyecto y la ubicación.

Figura 99: Opciones de Exportación

Por último, le damos al botón de abajo llamado “Agregar a la cola de

procesamiento”, saldrá un mensaje y le da clic en “Agregar”

Figura 100: Mensaje de Confirmación

72
En la parte superior derecha se habrá creado una tarea en la cola de
procesamiento. Ya solo darle clic al botón “Renderizar” y listo, tendrá su
proyecto exportado en la ubicación elegida.

Figura 101: Renderización

2.11 Ejemplo Práctico en Chamilo

Antes de crear una animación debemos tener en claro que la creatividad

juega un papel importante en la edición del video, la idea sobre la
animación debe ser clara y concisa.

La animación será tipo cartoon similar a un vector, donde un dispositivo

móvil presentará el nombre de curso y al culminar se transformará en una
computadora con el nombre del profesor.

(Ver video Animación)

73
 2.12 Cargar video a youtube

Para cargar el video de la animación a YouTube desde una computadora o

un dispositivo móvil, sigue estos pasos sencillos:

➢ Inicia sesión con una cuenta de YouTube (correo electrónico

Gmail).

➢ Haz clic en el icono de video en la parte superior derecha de la

ventana.

➢ Clic en subir video

➢ A continuación, seleccione la animación en la ventana de

YouTube.

➢ Por último, configure los permisos como las etiquetas para la

visualización del video en la plataforma.

Ver video Cargar a YouTube

2.13 Compartir la animación en Chamilo

Ahora comparta el video en la plataforma Chamilo, mediante el icono

enlaces.

74
 3 Tema: GIMP
3.1 Introducción

GIMP es una herramienta de edición y retoque de imágenes para

Windows, Mac OS X y GNU/Linux, entre otros sistemas operativos, es un
programa informático gratuito del que puedes modificar su código fuente,
y así distribuir tus propias versiones. Siendo un artista gráfico, un
diseñador, un fotógrafo o un científico, puede mejorar su productividad
con GIMP gracias a sus numerosas opciones y gracias a sus numerosos
complementos (plugins), que le añaden nuevas posibilidades y funciones.

3.2 Descarga e instalación

Para proceder a la descarga, debe acceder a la página oficial del programa,

para ello, en su navegador preferido ingresar el siguiente enlace:

https://www.gimp.org/downloads/

75
 Una vez dentro clic en el botón naranja “Download GIMP…”

Figura 102: Página principal de GIMP

Una vez descargado, doble clic sobre el instalador para iniciar la

instalación del programa:

Figura 103: Instalador de GIMP

76
Visualizará una ventana para confirmar el inicio de instalación, clic en
“Ejecutar”

Figura 104: Inicio de instalación

Seleccionar los privilegios de quien podrá usar el programa, por defecto

mantener la opción “Instalar para todos los usuarios (recomendado)”

Figura 105: Ventana de instalación

En la siguiente ventana seleccione de la lista de idiomas, el deseado, en

este caso la elección es “Español”, y clic en “Aceptar”

77
 1

Figura 106: Selección de Idioma

Una vez configurado lo necesario proceder a la instalación dando clic en

“Instalar”

Figura 107: Inicio de instalador

Esperar a que se configure y se instale todos los componentes para el

correcto funcionamiento del programa.

78
 Figura 108: Proceso de instalación

Finalmente, para terminar la instalación clic en “Finalizar”

Figura 109: Instalación finalizada

79
 3.3 Interfaz de GIMP

Al abrir el programa nos lleva a una primera pantalla que es la interfaz de

GIMP,

3
1

Figura 110: Interfaz de GIMP

1.- Caja de herramientas: Está formada por una ventana que contiene tres
menús (Archivo, Extensiones y Ayuda) e iconos que dan acceso a
funciones y procedimientos de trabajo. Los iconos de la parte media de la
caja gestionan aspectos relacionados con el color y la pintura. En la parte
inferior del cuadro se muestra un área con las opciones de la herramienta
activa que se actualiza en función de ésta.

2.- Zona de imagen: La ventana de imagen es el área de trabajo principal

en el que se desarrollan las tareas GIMP; en el interior del área se muestra

80
la imagen activa que se va a editar y en la parte superior se visualiza la cinta
de imágenes o proyectos abiertos.

3.- Barra de Empotrables: Es una ventana que puede contener una

colección de diálogos persistentes, como el de opciones de herramienta,
el diálogo Brochas, el diálogo Paleta, entre otros.

3.4 Herramientas Básicas

Para facilitar la edición y/o retoque de imágenes, es necesario conocer las

herramientas básicas de la caja de herramientas de GIMP, para ello, se
abrirá una imagen haciendo clic en “Archivo” y luego “Abrir”.

1
2

Figura 111: GIMP

Se visualizará el explorador de archivo donde podrá seleccionar la imagen

con la que empezará a trabajar y clic en “Abrir”

81
 1

Figura 112: Abrir imagen

3.4.1 Selección difusa y herramienta de relleno

Una función muy utilizada dentro de la edición de imágenes de la de

selección difusa, que permite seleccionar partes de la imagen para poder
eliminarlas o editarlas, puede seleccionarla en el panel haciendo clic sobre
el icono o utilizando el atajo U y luego haciendo clic en alguna parte de la
imagen:

Figura 113: Imagen cargada

82
Al seleccionar una parte de la imagen, se visualizará un contorno con líneas
punteadas.

Otra herramienta muy utilizada es la de herramienta de relleno para

pintar una zona seleccionada del color deseado, para utilizarla clic sobre el
icono de la herramienta o usar el atajo Shift + B y luego clic sobre los
colores para seleccionar el color de su agrado.

Figura 114: Panel de color

Una vez seleccionado el color clic en “Aceptar” y luego clic sobre la zona a
cambiar de color, tomar en cuenta que al llevar el cursor sobre la imagen,
la única zona donde nos permite cambiar el color es en la zona
seleccionada con la herramienta de selección difusa, es así, como se va
combinando las herramientas que se tiene.

83
 Figura 115: Herramienta difusa y de relleno

Uno a uno se va pintando la imagen haciendo uso de estas dos

herramientas hasta que se tenga el resultado esperado, si desea
seleccionar varias partes en una misma imagen solo debe mantener
presionada la tecla SHIFT mientras seleccionar las partes de la imagen.

Figura 116: Resultado de relleno de imagen

84
Otra utilidad de la herramienta difusa es la de poder eliminar el fondo de
la parte selecciona, por ejemplo para quitar el borde de una imagen, para
ello en la barra de empotrables hace clic derecho sobre la capa de la
imagen y clic en “Añadir canal alfa”

Figura 117: Uso de barra de empotrables

Luego sobre la imagen luego sobre la zona de imagen, seleccione el

contorno de afuera de la forma de la imagen y clic en la tecla DEL o
Suprimir y se visualizará el contorno transparente

Figura 118: Eliminación de fondo

Y así tiene su imagen editada y lista para exportar.

85
 3.4.2 Herramienta mover, de selección y transformación

Dentro de la caja de herramientas están también las herramientas de

mover que permite mover una imagen dentro de la capa en la que se está
trabajando, para ello, clic en el icono de herramienta mover o usar el atajo
M y luego clic izquierdo sin soltar sobre la imagen para moverla la
ubicación deseada

Figura 119: Uso de herramienta mover

La herramienta selección permite seleccionar una zona ya sea redonda o

rectangular para luego suprimir lo seleccionado o pintarla con la
herramienta de relleno, para ello seleccionar el icono en la caja de
herramientas o usar el atajo E para circular o R para rectangular.

Figura 120: Uso de la herramienta selección

86
Una vez seleccionada la zona clic en suprimir o DEL y se borrará la
selección.

Figura 121: Recorte con herramienta selección

O crear una nueva capa haciendo clic en la parte inferior de la barra de

empotrables, modificamos las opciones de ser necesario y clic en
“Aceptar”, para crear una figura usando la herramienta de selección.

1
2

Figura 122: Crear nueva capa

87
 En la capa nueva utilizamos la herramienta selección rectangular o circular
y luego utilizar la herramienta de relleno dentro de la selección para pintar
la zona.

Figura 123: Uso de herramienta selección y relleno

Para aprovechar un poco más de las herramientas, dentro de la

herramienta de relleno está de degradado, que puede usarla presionando
la tecla G, para usar el degradado seleccionar el circulo con la herramienta
difusa y con el degrado clic sobre el circulo sin soltar hasta el otro extremo
del circulo y se visualizará el degradado y con los extremos podrá ir
moviendo el degrado según su agrado.

Figura 124: Herramienta degradado

88
La herramienta transformación permite, rotar, redimensionar o poner en
perspectiva la imagen deseada, para ello, clic en el icono o usar la tecla
SHIFT + T, y seleccionar la imagen a transformar, para poder modificarla
utilizar los puntos que se visualizan alrededor de la imagen y luego Enter
para guardar los cambios.

Figura 125: Herramienta transformación

3.4.3 Herramienta de Texto

Para agregar texto en su plantilla debe seleccionar el icono de texto o usar

el atajo T, después clic sobre la plantilla para escribir, al momento de
escribir se habilitará una ventana para editar el formato del texto, como
tipo de letra, tamaño, ancho entre letras y color, también puede utilizar la
herramienta Transformación para modificar la forma del texto y ponerlo
en perspectiva rotarlo, etc.

89
 1 2

Figura 126: Herramienta Texto

Una vez identificadas y puestas en práctica las herramientas más

utilizadas en GIMP, se puede realizar proyectos más completos como
edición de fotos, montaje de imágenes, elaboración de afiches y cartillas
educativas, etc.

3.5 Retoque de rostros

Una de prácticas favoritas dentro de la edición de imágenes, es el retoque

de fotografías, por ejemplo, quitar o disimular las arrugas del rostro, para
ello, abrir una imagen de un rostro de su elección

90
 1

Figura 127: Abrir Imagen

Una vez la fotografía abierta, duplicar la fotografía original, haciendo clic

derecho sobre la capa de la original y seleccionar “Duplicar capa”.

Figura 128: Duplicar Capa

Seleccionar la herramienta a utilizar, en este caso, seleccionar la

herramienta saneado o la tecla H, que permite corregir irregularidades en
la imagen; luego seleccionar un pincel grande y torcido, fijar opacidad 50 y
seleccionar desvanecimiento.

91
 1
2

Figura 129: Herramienta Saneado

Seleccionar una zona limpia del rostro con la tecla CTRL (así se selecciona
la textura y el color de la zona). Ahora soltar la tecla CTRL y se va pulsando
sobre las zonas que se desean limpiar con el mayor detalle y paciencia
posible.

Figura 130: Resultado de retoque

3.6 Aplicación de Filtros

Los filtros son fórmulas matemáticas para afectar a los pixeles de una
imagen de determinado modo, para conseguir diferentes efectos, en

92
GIMP se tiene diferentes filtros para aplicar en sus imágenes. Para ello, lo
primero es abrir la imagen a editar y duplicar la capa.

Figura 131: Uso de Filtros

Después en el menú superior clic en la pestaña “Filtros” y se desplegará los

diferentes filtros que puede aplicar, e ir probando uno por uno el resultado
de su aplicación.

Figura 132:Filtros

93
 Al elegir un filtro se desplegará una ventana para configurar que suave o
notorio espera que se vea el filtro en la imagen, por ejemplo, en “Artístico”
seleccionar “Pintura al óleo”

Figura 133: Filtro "Pintura al óleo"

Al seleccionar el filtro se aplica automáticamente en la imagen y con la

ventana que aparece para su configuración, puede ir modificando los
valores del filtro y finalmente dar clic en “Aceptar”

94
 Figura 134: Modificar valores del filtro

Si desea sobre el mismo filtro puede ir aplicando otros filtros más hasta
obtener el resultado esperado.

Figura 135: Resultado del uso de Filtros

95
 3.7 Diseño de Cartillas

Una de las ventajas del uso de programas de edición de imágenes además

del retoque y edición, es la posibilidad de crear afiches, banners, tarjetas
personales, cartillas educativas, etc.

Para crear un proyecto nuevo debe ingresar a “Archivo” y clic en “Nuevo”,

para crear la plantilla con las configuraciones necesarias para la edición:

Figura 136: Crear proyecto

A continuación, realizará la configuración de la plantilla de trabajo, como

el tamaño de la imagen o plantilla, el color de fondo, la resolución, etc. en
“Opciones avanzadas”, una vez terminado, clic en “Aceptar”:

Figura 137: Configuración de plantilla

96
Se abrirá una plantilla en blanco lista para empezar la edición.

Figura 138: Plantilla en blanco

Para empezar, hará la carátula o portada de su cartilla, para ello dividir en

partes la plantilla para colocar cada elemento de manera ordenada,
haciendo clic en la regleta lateral izquierda sin soltar hasta llevarla a la
plantilla a la posición deseada

Figura 139: Uso de líneas de referencia

97
 El mismo procedimiento con la línea horizontal clic en la regleta superior
y sin soltar hasta llevarla dentro de la plantilla, estas líneas solo son de
referencia, al finalizar y exportar no se visualizarán dichas líneas.

Figura 140: Maquetación de la plantilla

Una vez maquetada la plantilla puede proceder a insertar las imágenes,

texto, color, para insertar las imágenes en la misma plantilla clic en
“Archivo” y seleccionar “Abrir como capas”

Figura 141: Importar imágenes

98
Escoger la o las imágenes y clic en “Aceptar”, una vez en las planillas
modificar el tamaño con la herramienta transformación o el atajo SHIFT +
T y para ubicarlas en la posición correcta usar la herramienta mover o el
atajo M.

Figura 142: Posición de imágenes

Una vez puestas las imágenes para darle más color a la plantilla debe
posicionarse en la capa “Fondo” y con la herramienta de selección de
rectángulos o el atajo R seleccionar primero toda la parte vertical donde
están las vocales para luego con la herramienta de relleno pintar del color
deseado.

Figura 143: Color de Fondo

99
 Proceder de la misma manera para dar color a todo el fondo de la plantilla,
verificando siempre estar en la plantilla de “Fondo”.

Figura 144: Resultado del Fondo:

Una vez puesto las imágenes y el color continuar con los textos, como
título, datos referenciales, etc, según lo requiera, para ello, seleccionar la
herramienta texto o el atajo T, escribir el texto deseado y darle color y tipo
de letra.

Figura 145: Agregar Texto a la Plantilla

100
Una vez terminada la portada, debe realizar la las siguientes páginas, para
ello previamente organizará las capas por carpeta, en la parte inferior
derecha debajo de las capas está el icono para “Crear un grupo de capas..”,
Al hacer clic ahí se creará un carpeta, doble clic sobre la carpeta y
modificar el nombre a “Portada”.

Figura 146: Crear Grupo de capas

En esta carpeta guardar todas las capas que corresponden a la portada,

tan solo arrastrando una a una las capas hacia la carpeta.

Figura 147: Resultado de agrupar capas por carpeta

101
 Así se puede tener un mismo proyecto con la cartilla completa, creando
una carpeta por página.

A continuación, crear una nueva carpeta con el nombre “Página1” y dentro

crear una capa con fondo blanco, que será la base en la que se trabajará la
siguiente página

Figura 148: Crear varias páginas en un mismo proyecto

De la misma manera que en la portada utilizar las líneas de base para

definir el diseño a utilizar y agregar las imágenes y contenido en su
plantilla; para el ejemplo se hará una plantilla para que el niño practique la
escritura de las vocales, para hacer la plantilla se necesitará la misma
imagen repetidas veces, para ello, se duplicará la imagen con el atajo CTRL
+ SHIFT + D o haciendo clic derecho, capa, duplicar capa

102
 Figura 149: Duplicar imagen

Realizar el mismo procedimiento para duplicar, hasta terminar

Figura 150: Resultado de duplicar

Realizar el mismo procedimiento para las siguientes páginas, haciendo uso

de los diferentes recursos que ofrece la herramienta.

103
 3.8 Guardar y exportar Proyecto

Una vez finalizado el proyecto deseado, debe proceder a guardarlo de dos

formas, la primera que es el guardado del proyecto para poder realizar
modificaciones futuras cuando así se requiera y la segunda es la
exportación del resultado en formato de imagen.

3.8.1 Guardar Proyecto

Para realizar el guardado del proyecto ir a “Archivo” y seleccionar guardar

como”.

Figura 151: Guardar proyecto

Se visualizará el explorador de archivos donde debe seleccionar la

ubicación de la carpeta donde guardará su proyecto y colocar el nombre,
luego clic en “Guardar”.

104
 Figura 152: Seleccionar ubicación y nombre del proyecto

3.8.2 Exportar proyecto

Para exportar el archivo clic en “Archivo” y seleccionar “Exportar como”

Figura 153: Exportar archivo

En la ventana del administrador de archivos, seleccionar la ubicación de la

carpeta y colocar el nombre con el que guarda la imagen.

105
 3.9 Aplicación de Gimp en la Plataforma Chamilo

A continuación, se elaborará un cartel en Gimp que será aplicada en la

plataforma Chamilo, para ello debe abrir una nueva plantilla(ctrol+N) de
tipo A4:

Figura 154: Nuevo archivo Gimp

Para aplicar un degradado con la herramienta Gmip, seleccione antes un

color, en este caso: naranja en el “fondo activo”:

106
 Figura 155: Aplicar color de fondo

Con el selector de abajo hacia arriba aplique el degradado:

Figura 156: Degradado

107
 Con la herramienta: Rutas, en la parte superior del marco inserte una
figura tipo rectángulo deformado:

Figura 157: Rutas

A continuación con la opción: Editar --> Rellenar con el color de

frente(ctrol +), aplique el pintado del marco.

Figura 158: Relleno de pintura

108
De la misma forma inserte un triángulo y una elipse con las herramientas:
Rutas y selección elíptica.

Figura 159: Formas en el marco

Es momento de incrustar una imagen circular, para ello elija la opción:

Abrir como capas que se encuentra en el menú: Archivo.

Figura 160: Insertar Imagen

109
 Con la herramienta escalado configure el tamaño de la imagen y para
transformar dicha imagen inserte una elipse por encima de la figura.

Figura 161: Editar Tamaño

A continuación, ingrese desde el menú Seleccionar -- > Invertir, para

proceder a la transformación de la imagen pulse el botón: Supr o delete.

Figura 162: Transformar imagen

110
Con la opción Texto y la herramienta de transformación unificada, coloque
el título de su especialidad, por ejemplo: Educación Musical:

Figura 163: Insertar texto

Para guardar la imagen debe usar la opción: exportar como.

Figura 164: Guardar Imagen

111
 Ahora es momento de agregar el cartel en el curso creado en la plataforma
Chamilo, para ello debe almacenar la imagen en el icono: Documentos.

Figura 165: Arrastrar Imagen en Chamilo

En este caso inserte la imagen en el icono: Descripción del curso:

Figura 166: Visualización Final

112
 4 Tema: Diseño de presentaciones con
Canva
4.1 Introducción

Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la

comunicación fundada en 2012, y que ofrece herramientas online para
crear sus propios diseños, tanto si son para ocio como si son profesionales.
Su método es el de ofrecer un servicio freemium, que puede utilizar de
forma gratuita, pero con la alternativa de pagar para obtener opciones
avanzadas.

Con Canva puede crear carteles, posters, infografías, documentos,

tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla.
Los diseños que ofrece Canva son elegantes y profesionales que
recuerdan al estilo vintage, Es una herramienta fantástica para desarrollar
la creatividad de sus alumnos y suya con el uso de las plantillas y diseños
de Canva, además de subir imágenes, añadir texto y cambiar la
organización de los elementos de las plantillas.

4.2 Crear cuenta en Canva

Para poder trabajar con Canva es necesario crearse una cuenta en el

programa, o utilizar su cuenta de Gmail, ingresando a la página:

113
 https://www.canva.com/

Figura 154: Interfaz de Canva

Una vez en la página principal, clic en “Registrarse con Google” y se

visualizará la siguiente pantalla:

Figura 155: Crear cuenta en Canva

Si ya está abierta su cuenta de Gmail, seleccionarla o clic en “Usar otra

cuenta” e ingresar a su cuenta de Gmail colocando su correo y su
contraseña:

114
 Figura 156: Uso en Canva

A continuación podrá elegir que uso le dará a Canva, en este caso clic en
“Docente”

Figura 157: Publicidad de Canva

En esta ventana clic en “Completa tu verificación ahora”

Figura 158: Agregar Equipo de Edición

115
 Al ser una cuenta personal, en esta ventana clic en “Saltar”

Figura 159: Inicio de Canva

Y listo, ya tiene acceso a su Canva.

4.3 Interfaz de Canva

Para trabajar en Canva debe conocer la pantalla principal que es donde

seleccionará que trabajo realizará:

Figura 160: Tipos de Diseños que ofrece Canva

116
 1. Recomendado para ti: Opción donde podrá elegir entre las
diferentes opciones de diseño: carteles, posters, infografías,
documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc,
para luego seleccionar una plantilla prediseñada según la
temática y gusto.
2. Todos tus diseños: Ventana donde podrá visualizar todos sus
trabajos realizados y guardados.
3. Compartidos contigo: Ventana donde visualizará todos los
diseños en los que haya colaborado con otros colegas o amigos.
4. Kit de Marcas: Ventana donde podrá diseñar y guardar su propia
marca.
5. Crea un equipo: Ventana donde pueda añadir y administrar a un
grupo de amigos y colegas para la edición compartida.
6. Todas tus carpetas: Ventana donde podrá administrar todas las
carpetas, diseños creados, compartidos y/o subidos
7. Papelera: Ventana donde podrá encontrar los diseños que
elimine y si desea recuperarlos tiene un plazo de 30 días antes de
borrarse definitivamente.

Y la interfaz de trabajo, que es el espacio de trabajo donde realizará la

creación y edición de los diseños:

117
 Figura 161: Interfaz de Edición

Panel de Herramientas: En este panel encontrará las diferentes

herramientas para crear y editar su diseño o presentación:

1. Plantillas: Podrá visualizar las diferentes plantillas que tiene

trabajadas en una misma presentación
2. Archivos subidos: Podrá subir imágenes o videos desde su
computadora para poder utilizarlas dentro de su plantilla.
3. Fotos: Podrá visualizar un banco completo de imágenes
prediseñadas.
4. Elementos: Podrá visualizar un banco completo de avatares,
formas, pegatinas, diagramas y otros elementos prediseñados.
5. Texto: Podrá visualizar las diferentes tipografías que puede
emplear en sus diapositivas como Título, subtítulo o texto del
contenido.
6. Música: Podrá elegir entre diferentes temas musicales
predefinidos que acompañen a su presentación.

118
 7. Videos: Podrá elegir entre diferentes videos predefinidos que
acompañen a su presentación.
8. Fondo: Podrá elegir entre diferentes fondos prediseñados para
darle mejor aspecto y diseño a su presentación.

Submenús: Los submenús aparecen al momento de seleccionar una

herramienta del panel de herramientas, dependiendo a la herramienta
seleccionada el submenú le mostrará diferentes elementos.

Espacio de trabajo: Ventana donde podrá trabajar en la plantilla el diseño

e insertar los diferentes elementos a su presentación.

4.4 Crear Presentación

Para crear una presentación, seleccionar de la pantalla principal el diseño

que mejor se adapte a sus necesidades dentro de la sección
“Presentaciones”

Figura 162: Presentaciones

119
 Al seleccionar la plantilla deseada se abrirá una nueva pestaña donde
podrá empezar a trabajar en su presentación

Figura 163: Plantilla prediseñada

Dentro de la plantilla lo primero será editar el título de la carátula

haciendo clic sobre el texto y escribiendo el título deseado

Figura 164: Editar texto

120
Al editar el texto en la parte superior visualizará más opciones como
fuente, tamaño, color y alineación para modificar su texto, una vez
terminada de editar, selecciona del submenú la siguiente plantilla que
desea utilizar y en el mensaje selecciona “Agregar como nueva página”

Figura 165: Agregar diapositivas

En la siguiente diapositiva puede agregar desde el panel de herramientas,

fotos, elementos como pegatinas, avatares, etc con solo hacer un clic
sobre el elemento para que se añada en la plantilla, al agregarlo se
visualizará cuatro puntos alrededor para poder redimensionar y/o mover
el elemento.

Figura 166: Insertar Elemento animado

121
 Añadir una diapositiva y agregar un video como fondo de la plantilla
seleccionando del panel de herramientas la opción “Video”, dentro de la
plantilla utilizar los cuatro puntos de las esquinas para redimensionar el
video al ancho de la diapositiva,

Figura 167: Insertar Video de fondo

Luego sobre el video clic derecho y seleccionar “Pasar al fondo”, agregar

el texto y elementos necesarios.

Figura 168: Enviar video al fondo

122
Añadir una nueva diapositiva para importar imágenes o videos propios
que complementen la temática, para ello, clic en el panel de herramientas
en “Archivos subidos”

Figura 169: Archivos Subidos

Para importar archivos tiene dos opciones, es arrastrando la imagen o

archivo desde la ubicación de origen hasta el espacio del submenú de
Canva.

Figura 170: Importar Imagen

123
 La otra opción es clic en “Subir imagen o video” y seleccionar la ubicación
del archivo, ya sea de su computadora o desde su drive, después
seleccionar el archivo que desea importar y clic en “Abrir”

Figura 171: Insertar video

Una vez cargado en el submenú clic sobre la imagen importada y se

cargará en la diapositiva, ahí podrá editar el tamaño desde las esquinas de
la imagen, o darle formato con las opciones dela barra superior como
recortarla si es necesario, ponerle filtros, efectos, etc.

Figura 172: Editar imagen

124
Como se puede observar el manejo de Canvas es muy intuitivo y sencillo,
la inserción de elementos y su edición es fácil y solo requiere de
creatividad y tiempo

Figura 173: Insertar elementos

4.4.1 Animación

Una vez creadas todas las diapositivas puede agregar animaciones a la

transición y determinar el tiempo de duración, para ello, en la parte
superior vera un temporizador, al hacer clic ahí podrá determinar la
velocidad de transición

Figura 174: Velocidad de transición

125
 Para determinar la animación de la transición clic en “Animar” y en el
submenú se visualizara algunas transiciones para utilizar, si desea puede
definir una animación para cada diapositiva o una sola animación para
todas las diapositivas haciendo clic en “Aplicar a todas las páginas”

Figura 175: Animar

Para poder visualizar el resultado o iniciar la presentación, clic en el icono

inferior de las flechas a los costados.

Figura 176: Presentar pantalla completa

126
Y pasar entre diapositivas con las flechas a los costados del teclado, y para
salir de la presentación clic en la tecla ESC o el icono inferior de las flechas
hacia adentro.

Figura 177: Presentación

4.4.2 Exportar Presentación

Mientras se va creando y diseñando la presentación, al ser un programa

online todo cambio se va guardando automáticamente, pero al finalizar la
presentación si desea exportarlo para guardarlo en su computadora o
compartirlo con sus estudiantes y/o colegas, clic en el icono de descarga
de la parte superior derecha

127
 Figura 178: Descarga

En la pestaña “Tipo de Archivo”, seleccionar el formato en que desea

descargar la presentación, y en clic en la parte inferior “Descarga un
borrador gratis con marca de agua”.

Figura 179: Tipo de Archivo

128
Una vez terminada la descarga podrá visualizarlo en la parte inferior de su
navegador o en su carpeta de “Descargas”.

Figura 180: Archivo descargado

4.5 Crear Infografía

Canva permite además de crear presentaciones, crear prácticas

infografías que permitirán simplificar y facilitar la compresión de un
contenido de manera gráfica, para ello en la pantalla principal de Canva
seleccionar el diseño de infografía de su agrado de la sección “Infografías”

Figura 181: Infografía

129
 Como se explicó anteriormente la interfaz de diseño es similar para todos
los recursos que desea crear, dentro de la interfaz para visualizar mejor la
plantilla, utilizará el icono inferior del número en % o las teclas CTRL y + al
mismo tiempo para hacerlo más grande o CTRL y – para disminuir el
tamaño.

Figura 182: Tamaño de visualización

A continuación podrá ir modificando la información según el tema que

desea desarrollar; empezando por el título, cambiando tipografía, tamaño,
color, etc.

Figura 183: Edición de título

130
De la misma manera ir editando todos los campos de texto según la
temática a desarrollar.

Para agregar imágenes propias al igual que en una presentación debe

ingresar al panel de herramientas y en “Archivos” cargar sus imágenes
desde su computadora

Figura 184: Importar archivos

Para luego pasarlas a la plantilla y reemplazar las imágenes prediseñadas

que venían como ejemplo en la plantilla

Figura 185: Reemplazar imágenes prediseñadas

131
 4.5.1 Exportar Infografía

Para la descarga de una infografía es igual que para una presentación, clic
en “Descargar” y de nuevo en “Descargar”

Figura 186: Descargar infografía

Seleccionar el formato en que desea descargar la infografía, por ejemplo si

es para impresión es recomendable descargar en PDF, si es para
compartir por redes sociales descargar en formato de imagen.

Figura 187: Tipo de archivo

Y listo, ya puede verificar en descargas, su infografía.

132
4.6 Crear Videos

Para la creación de videos es similar a la de presentación e infografías, en

la sección Videos selecciona una plantilla prediseñada o una en blanco, si
desea una búsqueda más específica, en la barra de búsqueda superior
escriba lo que necesita y le saldrán algunas sugerencias, en este caso la
búsqueda es videos educación:

Figura 188: Búsquedas específicas

Al seleccionar la plantilla le llevará a la interfaz de edición que como puede

visualizar es la misma.

Figura 189: Interfaz de diseño

133
 Una vez dentro puede insertar imágenes animadas en formato gif, utilizar
elementos animados o importar videos propios desde archivo.

Para agregar nueva diapositiva en la parte inferior de la plantilla clic en

“Agregar Página”

Figura 190: Agregar página

En la nueva plantilla usaremos la opción elementos del panel de

herramientas y podrá encontrar avatares o imágenes animados para
dinamizar su video.

Figura 191: Elementos

134
En calcomanías podrá encontrar diferentes elementos animados para
incluir en su video y si desea enviarla detrás de algún texto o elemento de
su plantilla, debe hacer clic derecho sobre el elemento y seleccionar “Pasar
al fondo”

Figura 192: Pasar al fondo

Para insertar los diferentes elementos, textos, imágenes, videos y texto es

de la misma manera que en presentación e infografías, solo es cuestión de
creatividad, tiempo y dedicación para crear diseños de calidad.

4.7 Exportar Video

Para exportar el video clic en la parte superior derecha en “Descargar

Video”

Figura 193: Exportar Video

135
 En el caso del video tiene dos tipos de formato en el que puede guardarlo,
formato mp4 para videos largos o de varias diapositivas y formato gif para
videos cortos o imágenes animadas de una sola diapositiva, después clic
en descargar y en su carpeta de descargas podrá visualizar el video
exportado.

Figura 194: Proceso de descarga

4.8 Compartir en Canva

Para realizar trabajos colaborativos o compartir su diseño desde Canva

clic en la pestaña junto a “Descargar Presentación” o “Descargar Video”

Figura 195: Compartir enlace

136
Seleccionar “compartir enlace” para poder compartirlo a través de sus
redes sociales y cualquiera con el enlace pueda ver su trabajo sin
necesidad de iniciar sesión en Canva.

Figura 196: Copiar enlace

4.9 Aplicación de Canva en Chamilo

Una de las ventajas de utilizar Canva, es la posibilidad de exportar las

presentaciones creadas en formato de imagen, PDF y como enlace en la
plataforma Chamilo, para la práctica creará una portada en Canva según
su área o especialidad para colocarla como portada de su curso creado en
el Campus Chamilo.

4.9.1 Insertar imagen exportada

Ingrese a Canva y en la opción Portadas de Facebook

137
 Figura 197: Crear Portada en Canva

Seleccione ver todo y elija la plantilla que más se adecue a su área o

especialidad.

Figura 198: Edición de Portada

Edite los textos según el curso que creará e incorpore elementos como
imágenes o fotos para personalizar su portada.

138
 Figura 199: Portada Creada

Una vez elaborado el diseño el siguiente paso es exportar la portada en la

opción Descargar.

Figura 200: Exportar portada

Una vez descargada la portada debe ingresar e insertar a su clase creada

en Chamilo.
139
 CONSIGNAS PARA EL PRODUCTO FINAL

Como Producto Final debe crear un video de alguna temática

correspondiente a su área o especialidad, tomando en cuenta las
siguientes consignas:

- Realizar las ediciones necesarias con Davinci: audio, video,

inserción de textos, etc para finalmente exportarlo y compartir el
video a través de su curso creado en la plataforma CHAMILO.
- Para su verificación debe compartir el enlace de acceso al curso
donde cargó el video creado como evidencia y detallando la
experiencia con el manejo de las herramientas vistas en el
presente módulo.

140
BIBLIOGRAFÍA

• https://cursos.pacoroca.es/codelabs/manual-jamboard/#0
• https://support.google.com/jamboard/answer/7424836?hl=es
• https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-mejor-pizarra-online-
google-jamboard-para-tus-clases-virtuales/
• https://jose-david.com/jamboard/
• https://www.insights.la/2018/11/28/jamboard-nueva-
herramienta-creativa-colaborativa-equipos/
• https://jamboard-es.benq.com/escritura-a-mano-y-
reconocimiento-de-formas.html
• https://support.google.com/jamboard/answer/7383648
• https://ucloudstore.com/blog/google-jamboard-que-es-y-5-
beneficios-de-su-uso/
• https://pisapapeles.net/como-usar-jamboard-la-pizarra-virtual-
de-google/
• https://www.blackmagicdesign.com/products/davinciresolve/
• https://www.softzone.es/programas/video/davinci-resolve/
• https://eloutput.com/noticias/aplicaciones/el-mejor-editor-de-
video-gratis-windows-mac-linux/
• https://www.genbeta.com/multimedia/buscas-editor-video-
gratuito-profesional-descarga-nuevo-davinci-resolve-15-para-
windows-linux-macos
• https://www.runbenguo.com/blog/video/aprender-davinci-10-
pasos/

141
 • https://www.erkkon.com/tutorial-davinci-resolve-16-espanol-
mejor-editor-de-videos-para-pc-gratis/
• https://www.youtube.com/watch?v=6KXyE9cmAhg&t=1712s
• https://www.gimp.org/
• https://es.wikipedia.org/wiki/GIMP
• https://docs.gimp.org/2.10/es/
• https://www.genbeta.com/a-fondo/tutorial-basico-de-gimp-
como-iniciarte-en-el-uso-de-este-editor
• https://tutorialesenpdf.com/gimp/
• http://antia.usal.es/sharedir/tutoriales/gimp/conociendo_las_he
rramientas.html
• http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/fr/software/s
oftware-general/173-manual-gimp-capitulo-5
• http://pelandintecno.blogspot.com/p/practicas-gimp.html
• https://www.canva.com/es_es/funciones/
• http://www.educacontic.es/blog/canva-una-espectacular-
herramienta-para-disenar-contenido-web
• https://www.xataka.com/basics/que-canva-como-funciona-
como-usarlo-para-crear-diseno
• https://www.palbin.com/es/blog/p858-canva-una-herramienta-
de-diseno-web-gratuita.html
• https://www.postedin.com/blog/que-es-y-como-funciona-
canva/
• https://www.wearemarketing.com/es/blog/que-es-canva-
design-y-como-puedes-usarlo-para-tu-empresa.html

142
GLOSARIO

• Marco.- Pantalla actual de Jamboard, equivalente a una página.

Cada Jam puede tener un máximo de 20 marcos. Puedes ver los
marcos activos en la barra de marcos.
• Barra de marcos.- Una vista en miniatura de los marcos de un
documento. Aparece centrada en la parte superior de tu Jam.
Esta barra te permite desplazarte por los diferentes marcos.
Además, puedes usarla para reordenar, duplicar o eliminar los
marcos, o bien para ver en cuáles están los colaboradores.
• Reconocimiento de escritura a mano.- Herramienta que
convierte lo que escribas en texto tipográfico. Más información
sobre las herramientas de dibujo
• Jam.- Una Jam es el conjunto de marcos guardados de una sesión
en directo. También puedes usar esta aplicación o un navegador
web para crear Jams. Cada Jam se guarda automáticamente en
Google Drive una vez que hayas iniciado sesión y asignado un
propietario a la Jam.
• Jamboard.- Software Jamboard personalizado como sistema
operativo. Es una solución integrada en Google Drive.
• Enlace: Es texto o imágenes en un sitio web que un usuario puede
pinchar para tener acceso o conectar con otro documento.
• Drive: Es un servicio de almacenamiento de datos que te permite
guardar tus archivos de forma segura y abrirlos o editarlos desde
cualquier dispositivo.

143
 • Editor: Es un programa informático que permite crear y modificar
archivos digitales.
• Etalonaje: Es crear un ambiente ideal para cierto tipo de situación
mediante la modificación de los colores y su temperatura en un
video o escena.
• Mutear: Silenciar un audio.
• Renderizar: Proceso de utilizar programas computacionales para
generar una imagen basada en un objeto o modelo existente.
• Capa: son como transparencias que componen la imagen, y que
interactúan unas con otras.
• CMYK (Cyan-Magenta-Yellow-BlacK): Modo de color. Es un
sistema sustractivo. Los distintos pigmentos aplicados a un papel
blanco hacen de filtro impidiendo que éste pueda reflejar al color
complementario. Este es el sistema de color que utilizan las
impresoras de color y las imprentas.
• RGB: (Red-Green-Blue; Rojo-Verde-Azul): Modo de color. Es un
sistema aditivo (al mezclar los colores rojo, verde y azul se
obtiene el color blanco) de colores generados por una fuente de
luz, y es el que se emplea en las pantallas de TV o de ordenador.
• Contraste: Diferencia entre las zonas más claras y más oscuras
de una foto. Cuanto mayor sea la diferencia, mayor será el
contraste.
• Degradado. Gradiente: Es una mezcla graduada desde el color de
frente hasta el color de fondo o un conjunto de colores ordenados
linealmente.

144
• Desaturar: Convertir la imagen a escala de grises, pero
manteniendo los valores RGB
• Guías: Líneas horizontales y verticales que se trazan sobre la
imagen. Resultan muy útiles en el diseño para posicionar
imágenes con exactitud. Se crean arrastrando los triángulos de
las reglas horizontal y vertical. Se borran arrastrándolas fuera de
la imagen.
• PNG. (Portable Network Graphics): Formato de archivos para
gráficos que usa compresión sin pérdidas. Es el formato
actualmente recomendado por la organización W3C (World
Wide Web Consortium) para imágenes sin pérdida de calidad.
Permite canal alpha de 8 bits.
• Resolución: Número de píxeles por pulgada (ppp o ppi) o por
centímetro que tiene una imagen. Cuantos más píxeles tenga la
imagen, más calidad tendrá, pero mayor resultará el tamaño del
archivo (peso).
• Filtro: Están diseñados para mejorar una imagen, para disimular
los defectos que pueda tener o para crear una imagen totalmente
diferente. Pueden hacer otras muchas cosas con una imagen:
distorsionarla, conseguir efectos tridimensionales, fantásticos o
de pintura, etc.

145
146