CAMPO DE ESTUDIO
LITERATURA
Población a observar:
observar?
¿qué busco
Lo que busco observar mediante este
campo de estudio es el avance que tiene
los niños en lo que es la lectura y para
así poder identificar a los niños que
tiene problemas al leer, así mismo ver si
tienen dificultades al expresar lo que
entendieron de la lectura
Tópico de preguntas
¿De qué trato el texto?
¿Qué dato te resulto interesante?
¿Qué cosas nuevas aprendiste?
¿Qué te gusto del texto?
Objetivos de la
observación
Identificar en el grupo, a los alumnos que
tienen dificultades en la lectura de un texto y
aquellos que se desenvuelven fácilmente.
üLista de cotejo
üObservar cuidadosa y críticamente.
üDatos observados.
üAnalizar e interpretar los datos.
üConclusiones.
üInforme de la observación
preguntas para ser trabajada con los
Tipo de observador soy
• Observador como participante. Se refiere al
investigador que cumple la función de
observador durante periodos cortos, pues
generalmente a esto le siguen las
observaciones de entrevistas estructuradas.
Este tipo de observación también se aleja de
la naturalista. Bufford, 1960
•Identificar y guiar relaciones con los
informantes;
• ayudar al investigador a sentir cómo están
organizadas y priorizadas las cosas, cómo se
interrelaciona la gente, y cuáles son los
parámetros culturales;
• mostrar al investigador lo que los miembros
de la cultura estiman que es importante en
cuanto a comportamientos, liderazgo, política,
interacción social y tabúes;
• ayudar al investigador a ser conocido por los
miembros de la cultura, y de esa manera
facilitar el proceso de investigación; y
proveer al investigador con una fuente de
participantes