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SOLUCIONARIO
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0 £ EXÁMENES

AAN MARCOS
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 S olucionario

LENGUAJE INDICE
twitter.com/calapenshko

1. La comunicación 3 | 22. El adverbio 18

2. Funciones del lenguaje 3 | 23. La preposición 20
3. Historia del español 4 24. La conjunción 20
4. Variedades de la lengua 4 | 25. Los conectores 21
5. Realidad lingúística del Perú 5 | 26. La sintaxis 22
6. Linguística y Lexicología 6 | 27. El sujeto 23
7. El signo lingúístico 6 | 28. El predicado 25
8. La semántica 6 | 29. Oración compuesta coord. <r
9. Sentido denotado y connotado 7 | 30. Oración compuesta subord. 27
10. Fenómenos semánticos 7 | 31. Secuencias vocálicas 30
11. Contexto, situación 9 | 32. La acentuación 32
12. Fonética y fonología 10] 33. Tildación. Reglas generales 33
13. Formación de palabras 11 | 34. Tildación diacrítica 34
14. Morfología 12] 35. Signos de puntuación 36
15. El sustantivo 13| 36. Uso de mayúscula 41
16. El pronombre 14 | 37. Uso de las grafías 43
17. El adjetivo 14 | 38. Vicios del lenguaje 43
18. Los determinantes 14
19. El verbo 15| Solucionario. Sustentación 46
20. Tipos de verbo 17 | Claves de Lenguaje 88
21. Verboides 18

GEL CACHIMBO
 a NN ¿a le

PREGUNTAS DE LENGUAJE

Wi a ads" frente a un grupo de estudiantes extranjeros. En

esta situación y en relación con el proceso de
1: Los elementos básicos del proceso de la comunicación, se puede afirmar que
comunicación son: UNMSM 2017-11
UNMSM 1989 A) el emisor y los receptores hablan una sola
A) Emisor - canal - mensaje - receptor lengua.
B) Fuente - señal - transmisor - decodificador B) el emisor utiliza más de un código lingúístico.
E) Emisor - mensaje - ruido - receptor C) todos los receptores hablan quechua y
D) Fuente = emisor = transmisor = receptor castellano,
E) Emisor - señal - mensaje - transmisor D) cuando el emisor emite el mensaje, lo
decodifica.
Para que haya comunicación entre el escritor y el E) el referente pertenece a la cultura
lector es necesario que anglosajona.
UNMSM 1991
A) el lector esté alfabetizado. En un encuentro de fútbol, el árbitro del partido
B) el texto escrito no sea denso. muestra una tarjeta amarilla al jugador que
C) el lector tenga un dominio del tema. cometió una infracción; este le reclama y enuncia
D) el lector conozca bien las grafías y los signos las disculpas del caso. Esto evidencia una
de puntuación. comunicación
E) ambos manejen el mismo código lingúístico. UNMSM 2018-11
A) humana verbal y verbal auditiva.
El soporte fisico de la comunicación es B) humana no verbal visual y verbal auditiva.
UNMSM 1993 C) no humana visual y no verbal auditiva,
A) el canal. B) el código. C) el mensaje. Dj) no humana y verbal visuográfica.
D) el emisor. E) el oyente. E) humana verbal táctil y no humana visual.

En la oración: “Te enviaré el mensaje vía fax”, la A A A

secuencia subrayada corresponde al elemento de
la comunicación denominado 10. ¡Wen en la noche! Es un ejemplo de la función del
UNMSM 2001 lenguaje llamada:
A) código, B) referente. — C) emisor, UNMSM 1991
D) canal. E) receptor. A) Representativa B) Semántica
C) Expresiva Dj Connotativa
Una condición indispensable en la comunicación E) Apelativa
oral es
UNMSM 2007-1 11. Identifique la alternativa que presenta
A) que se dé información nueva. exclusivamente, las funciones del lenguaje.
B) el acompañamiento de gestos. UNMSM 2002
C) que el receptor responda. A) Fática, argumentativa, periodística
D) que la entonación sea la adecuada. B) Estética, exclamativa, psicológica
E) que el papel del contexto situacional. C) Apelativa, conjuntiva, reflexiva
D) Representativa, expresiva, apelativa
En el enunciado: “Juan no trajo el periódico”, E) Articulatoria, social, científica
predomina el elemento de la comunicación
denominado
UNMSM 2009-11 12. En el enunciado: "Ramón, deja de conversar y haz
A) Emisor. B) referente. — C) receptor. tu tarea”, predomina la función del lenguaje
D) código. E) canal. denominada
UNMSM 2003
Daniel le dijo a Josué que la reunión había A) Representativa. B) expresiva.
cambiado de fecha, pero este no le entendió C) fática. D) apelativa.
porque se encontraba distraído. En el enunciado E) metalingúistica.
anterior, la situación comunicativa evidencia un
problema en el 13, Señale la alternativa cuyo enunciado cumple la
UNMSM 2016-11 función apelativa del lenguaje.
A) canal. UNMSM 2008-1
B) código. A) Por suerte, solo daremos un examen.
C) emisor twitter.com/calapenshko B) Ricardo, vuelve a casa en este momento.
D) receptor. C) Volveré a verte, princesa de rojos cabellos,
E) referente D) Nuestro esfuerzo es bastante loable.
E) ¡Qué hermosa es esta ciudad!
B. En su clase de multiculturalidad, un profesor
expone en inglés, aunque por momentos en
castellano, acerca de los apus y la pachamama
 a NN a dle

14. En el enunciado “los adverbios son categorías D) Solo en 1492 el castellano se constituyó como
lexicales invariables en el castellano”, predomina lengua, al diferenciarse notablemente del
la función del lenguaje denominado latin.
UNMSM 2008-11 E) El poema del Mio Cid, escrita en el siglo XII,
A) Metalingúística B) expresiva o emotiva no fue escrita originalmente en la lengua
C) apelativa o conativa D) estética o poética castellana.
E) fatica o de contacto
21. Señale la serie que contiene solo lenguas
15, En los enunciados "el todo es igual a la suma de romances.
las partes”, "¡qué lindo enunciado!” y "alumnos, UNMSM 2003
escuchen atentamente”, predomina, A) Italiano, portugués, francés
respectivamente, las funciones del lenguaje B) Catalán, español, quechua
denominadas: €) Rumano, italiano, inglés
UNMSM 2009-1 D) Portugués, árabe, catalán
Aj Representativa, apelativa y expresiva. E) Francés, alemán, árabe
B) Representativa, expresiva y apelativa.
C) Apelativa, representativa y expresiva. 22. Indique el par de palabras que procede de una
D) Apelativa, expresiva y representativa. misma palabra latina.
E) Expresiva, apelativa y representativa. UNMSM 2004-1
A) Pollo - poyo B) Precaver - caber
16. En el enunciado: "James anotó un magnifico gol”, C) Llano =- plano D) Inferir - ingerir
destaca la función del lenguaje denominada E) Alabar - lavar
UNMSM 2015-1
A) representativa a denotativa. 23, La lengua no considerada parte de la familia
B) apelativa a conativa. romance o neolatina es la
C) estética o poética. UNMSM 2008-11
D) expresiva o emotiva, A) francesa.
E) metalingúistica o metaverbal, B) vasca.
C) portuguesa.
Y? En el proceso de la comunicación, el lenguaje D) catalana.
puede cumplir diversas funciones según los E) italiana.
matices predominantes. En el enunciado ¡Qué
alegría me da volver a verte!, predomina la función da A AAA ie a
UNMSM 2018-11 ME
A) expresiva.
B) apelativa. 24. Conjunto de elementos, — funciones, reglas
C) metalingúística. combinatorias que usan los miembros de una
D) poética. comunidad para interactuar verbalmente, se
E) fáctica. llama:
UNMSM 1982
ME Ta TR A) Lenguaje B) Habla C) Dialecto
D) Lengua E) Tecnología
18. ¿Qué significa "alma mater”? UNMSM 1974
A) Alma de la madre Bi) Madre santa 25, ¿Cómo se expresa mejor la relación entre lengua y
C) Madre con alma D) Madre nutricia habla?
E) Madre del alma UNMSM 1984
A) Innato/aprendido B) Sistema/realización
19. "El albañil construye una casa con una amplia C) Mental / sonoro D) variable/invariable
azotea y un estrecho zaguán”. Con respecto al E) Universal/ Individual
origen de las palabras subrayadas: ¿cuál es la
opción correcta? 26. Un dialecto es:
UNMSM 1975 UNMSM 1988
A) Algunas son de origen latino; las demás, de A) El habla de los malhechores
origen árabe. B) La manera propia de hablar de un grupo
B) Ninguna es de origen latino. profesional.
C) Una es de origen latino: las demás, de origen C) La variedad local de un hablar,
árabe. D) Una manera arcaica de hablar.
D) Todas son de origen árabe. E) Una lengua indigena sin escritura.
E) Ninguna es de origen árabe.
27. El enunciado "Es la variación de una lengua”
20. En 1942, Antonio de Nebrija, escribió la primera caracteriza al
gramática castellana. Esto nos permite afirmar UNMSM. 1991
que A) habla. B) modismo, — E) dialecto,
UNMSM 1976 D) peruanismo. E) lenguaje.
A) El castellano tiene varias gramáticas, entre
ellas la de la Real Academia Española. 28. Se considera dialecto a la:
B) Hasta entonces el castellano no tenía UNMSM 1994
gramática y como tal no era sino un dialecto. A) Lengua hablada por un grupo reducido de
C) En 1492 se intenta por primera wez una personas.
formulación de la estructura del castellano. B) Variedad de una lengua.
 a NN ¿a le

C) Lengua en proceso de extinción. TNA cia 1

O) Lengua que no tiene escritura.
E) Manera individual de expresarse. 35. ¿Cuál de las siguientes palabras no es de origen
quechua?
29. ¿Cuál de los siguientes términos corresponde al UNMSM 1975
concepto de lengua o idioma? A) Cóndor B) Huaca C) Cancha
UNMSM 1996 C) Ojota E) Maiz
A) Comunicación B) alfabeto C) Código
D) Morfosintaxis E) Palabra 36. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la única
correcta?
30. El aspecto de lenguaje considerado como un hecho UNMSM 1980
social que está en la conciencia de todos los A) El castellano es una lengua más perfecta que
hablantes se le denomina el quechua.
UNMSM 2004-1 B) El Castellano, el quechua y el aymara son
A) La comunicación B) el dialecto lenguas.
C) el lenguaje D) el habla CC) El quechua y el aymara son dialectos.
E) la lengua D) El quechua es una lengua y el aymara es un
dialecto.
31. La lengua oficial de un país tiene el estatus de E) El castellano es una lengua, el quechua es un
UNMSM 2015-1 dialecto.
A) dialecto B) habla €) idioma
D) lenguaje E) jerga 37, La lengua castellana actual evolucionó a partir del
dialecto.
32. Lea el siguiente enunciado. UNMSM 1990
Mi abuelo, oriundo de Cajamarca, sin darse cuenta A) Cantábrico B) vascuence C) catalán
ayer, se sentó en una silla que tenía una de las D) aragonés E) leonés
patas deteriorada y me dijo: «¡Apúrate, hija, que
me caigo! ¡Busca algo para tangar esta silla!»., 38. Actualmente el Perú es considerado como un pais
En la expresión usada por el abuelo, el término multilingúe porque dentro de su territorio:
tangar indica un uso UNMSM 1991
UNMSM 2017-1 A) Existen muchos dialectos.
A) figurativo. B) Existen analfabetos y gente culta.
B) sociolectal, C) El castellano es la lengua dominante.
C) dialectal. D) Se advierte empobrecimiento lingúístico.
D) imperativo. E) Se habla más de una lengua.
E) connotativo.
39, ¿Cuál de las afirmaciones concuerda con la
33. Determine el valor de verdad (W o F) de los realidad en el Perú?
siguientes enunciados relativos a la lengua UNMSM 1992
estándar. A) Se habla sólo castellano y algunos dialectos
L Frente a las variedades regionales, la lengua B) Se habla muchas lenguas.
estándar es la única que tiene una gramática C) Todos hablan castellano o quechua.
constituida, D) Todos hablan castellano estándar.
1. La pureza limgúística es una cualidad E) Todos hablan castellano.
inherente a toda lengua estándar de alcance
verdaderamente nacional. 40. El castellano y el aguaruna están en la relación de:
IM. El progreso social está garantizado cuando la UNMSM 1995
lengua estándar sustituye a las lenguas A) Lengua frente a lengua.
originarias. B) Lengua frente a dialecto.
UNMSM 2018-11 C) Lengua frente a jerga.
A) FWF B) FFF C) FFW D) Lengua frente a argot.
D) FVW E) VEF E) Dialecto frente a dialecto.

34. Durante el diálogo entre dos peruanos 41. El aguaruna es:

hispanohablantes, uno de procedencia andina y UNMSM 2000
otro de procedencia amazónica, existen ciertas A) Una variante del aimara.
diferencias en la producción oral, lo que no impide B) Un dialecto sin gramática.
su satisfactoria comunicación. C) Una lengua nativa americana.
UNMSM 2019-11 D) Una lengua andina.
La particularidad que caracteriza este proceso E) Un idioma con tradición escrita.
comunicativo tiene como base
A) las variantes lingúisticas altamente 42. Las lenguas cauqui y aimara pertenecen. a la
discriminadas. familia lingúística
B) las variaciones sociales de una misma lengua. UNMSM 2003
C) las variedades cuyo prestigio social es A) Pano
conocido.
B) Arawak E) Aru
C) Quechua E) Tucano
D) las variedades regionales de una misma
lengua. 43, Marque la relación correcta con respecto a la
E) los dialectos con distintas jerarquías de lengua y a la familia que pertenece:
prestigio. UNMSM 2006-1
 a NN ¿a le

1. Ocaina - araucana TI. Las clases de adverbios en la frase verbal

2. Asháninca - arawak IV. El repertorio léxico de los pescadores de
3, —Huitoto - jibaro Piura
4, Shipibo -= pano a. Morfología
5. Aimara - aru b. Lexicología
c. Sintaxis
A) 1,12y3 B)2,3y4 C)11,3y5 d. Fonologia
D) 2,4y5 E)1,4y5 A) Id, lla, MIb, IVe
B) la, IIb, lle, Vd
44. La familia lingúística amerindia con mayor C) Ic, lla, MIb, IVd
distribución geográfica en el Perú es la D) Ib, Ild, lIc, IVa
UNMSM 2008-1 E) Ic, 01d, lla, IVb
A) Pano
B) Aimara JM A ba
C) Quechua
D) Arhuaca 49. El significado y el significante son elementos que
E) Bora definen:
UNMSM 1988
45. Señale la alternativa conceptualmente correcta. A) La oración gramatical
UNMSM 2013-11 B) El concepto del diccionario
AJ Las lenguas andinas carecen de gramática. C) La estructura de la significación
B) El aimara es un dialecto quechua. D) La concordancia lingúística
C) Las lenguas amerindias tienen dialecto. E) El signo lingúístico
D) El castellano es el único idioma en el Perú.
E) Todos los idiomas peruanos son ágrafos. 50, Respecto al signo lingúistico, desarrolle los
siguientes enunciados
46. Elija la alternativa que mejor interprete el hecho UNMSM 2006-11
sociolingúístico que ocurre cuando algunos A) ¿Cómo se representa el significado en el signo
hablantes del castellano en Perú emiten frases lingúístico?
corno Llama al churre y Vino una su ahijada. B) Explique qué es necesario para que las
UNMSM 2017-11 expresiones lingúisticas elefante/ y fsól/
A) En el Perú, existen diferentes variedades del (secuencia de fonemas) sean signos
castellano. lingúisticos.
B) Algunos hablantes emplean un castellano C) ¿En qué casos un mismo significado puede
subestándar. corresponder a más de un significante? De
C) Los dos casos son ejemplos de un castellano ejemplos.
aberrante.
D) El castellano peruano está evolucionando en 31. Respecto de un zorrino del mundo real, elija la
otra lengua. alternativa que relaciona cada signo con su clase
E) Ambas expresiones corresponden a la variedad respectiva.
adquisicional. UNMSM 2019-11
I. La fotografía del zorrino
MEA AA are 11. El olor del zorrino
111. La palabra zorrino
47. En relación con el objeto de estudio de la a. Simbolo
lexicología, determine el valor de verdad (W o F) de b. Icono
las siguientes afirmaciones. €. Indice
UNMSM 2019-11 A) la, Ilc, Mb
L Determina el significado de las oraciones y B) Ib, lla, IMlc
los textos. C) Ic, Ib, Illa
Il. Describe el léxico que es utilizado en la D) la, Ib, Mlc
actividad hípica. E) Ib, lc, Illa
M1. Registra en diccionarios los significados de
las palabras.
PE MR A As
IV. Explica cómo están conformadas las palabras
en morfemas.
52. El campo de estudio de la semántica está
A) FWWF
constituido fundamentalmente por
B) VWWF
C)
D)
FVWFF
FVWvv
twitter.com/calapenshko A) la historia de las palabras.
UNMSM 2004-1

B) los sinónimos y antónimos.

E) VWEF
C) la formación de palabras.
48. La gramática de una lengua está conformada por D) el significado de las palabras.
varios componentes. —Correlacione las dos
E) la connotación.
columnas para señalar a qué componente de la
53, ¿Cuál de las palabras no corresponde al campo
columna de la derecha corresponde las
afirmaciones de la columna de la izquierda.
semántico de estado de ánimo?
UNMSM 2019-11 UNMSM 2004-1
A) Abatimiento B) Languidez
l La subordinación de proposiciones en la
CC) Cansancio D) Sometimiento
oración
E) Desánimo
1. La concurrencia de consonantes en la silaba
 a CN a dle

61. Elija el par de palabras que complete

54. Indique la secuencia en la que los que términos adecuadamente el sentido del enunciado.
pertenecen al mismo grupo semántico. El acusado de sus ideas
UNMSM 2005-1 cientificas debido a las fuertes presiones de las
A) Ver, oir, gustar, olfatear autoridades.
B) Decidir, beber, comer, cantar Sin embargo, esa no reflejaba
CO) Salir, entrar, pasar, caminar su real convicción.
D) Bostezar, toser, estornudar, roncar UNMSM 2016-11
E) Sudar, temblar, tiritar, transpirar A) desertó — omisión
B) abjuró — renuncia
SENTIDO DENOTADO Y CONNOTADO C) dimitió — expresión
D) abdicáó — abstención
55, Marque la alternativa en la cual la palabra E) perjuró — deserción
subrayada presenta significado denotativo.
UNMSM 2001 62. Semánticamente, —las palabras presentan
A) Compré una mano de plátanos. significados básicos de carácter universal que
B) Juan mostró agallas para el trabajo. responden a la realidad, como el denotativo. En
este marco conceptual, elija la alternativa que
C) Elpelo caracteriza
a los mamiferos.
D) Pedro perdió la cabeza por Maria. expresan significado de este tipo.
E) La música es el alma de la fiesta. UNMSM 2015-1
A) Manuel le sacó el jugo al libro que le
56. Marque el enunciado que expresa significado obsequiaron.
denotativo. UNMSM 2008-1 B) Presentarán una obra póstuma de Umberto
A) La casa costó un ojo de la cara. Eco.
Bj) Aquel museo es muy moderno. C) Según el Senamhi, la zona este de la capital
C) Hicieron un trabajo de hormiga. arde.
D) No soportó los golpes de la vida. D) La elección de Pedro generó una lluvia de
E) Sus penas me rompieron el alma. dudas.
E) En nuestro país, aún se respira esperanza,
57. Señale la oración que expresa significado César.
connotativo.
UNMSM 2008-11 SAA e do
A) La alcaldesa inauguró una obra. LÉXICAS: POLISEMIA, HOMONIMIA, PARONIMIA,
B) Ella se luxó la mano derecha. A IIA ed
C) Teresa es una alumna responsable. INCLUSIÓN
D) Los perros son animales mamiferos.
E) El tuvo una actuación brillante. 63. Las palabras poseen varios significados o sentidos.
A esta propiedad se denomina.
58. Señale la alternativa en la que se expresa UNMSM 15980
significado denotativo: A) Polimatia
UNMSM 2014-11 B) polisemia
A) Las chompas volaron porque eran baratas. CO multilinguismo
B) Juana se moría de risa con esa broma. D) Sinonimia
C) Ayer caminamos apresuradamente por el E) E) polivalencia
parque.
D) El futuro de tus hijos está en tus manos. . Los vocablos CIMA y SIMA son a la vez:
E) Estela fue mi brazo derecho por mucho. UNMSM 1986
A) Homónimos y adjetivos.
59. Señale la oración que posee significado B) Antónimos y adjetivos.
connotativo. €) Antónimos y homónimos.
UNMSM 2014-11 Dj) Sustantivos y sinónimos.
A) El avión aterrizó a las 12 del día en punto. E) Homónimos y adjetivos.
B) Elsa bajó de la azotea sin disimulo alguno.
C) José cerró la puerta con mucho cuidado. 65. Las palabras subrayadas en el texto: "En los
D) A pesar de todo, sacó cara por su esposa. articulos 5 y 6 del decreto ley se especifican los
E) El albañil usó solo madera para construir la tipos de articulos que se pueden importar” están
casa, en relación de
UNMSM 1994
60. Durante el reciente proceso electoral, un candidato A) homonimia. B) sinonimia. C) polisemia.
dijo que tenía plata como cancha. La expresión D) polisernia. E) toponimia.
destacada en el enunciado anterior posee un
sentido 66. Las palabras "leopardo” y "tigre” están en relación
UNMSM 2016-11 semántica de
A) literal. UNMSM 2003
B) peyorativo. A) Homonimia. B) antonimia. €) cohiponimia.
C) connotativo. D) polisemia. — E) sinonimia.
D) amelioratiwo.
E) etimológico. 67. Indique la relación semántica entre las palabras
subrayadas de las oraciones a) y b):
 a NN ¿a le

a) Las autoridades ecuatorianas y peruanas UNMSM 2013-1

tuvieron un consejo. A) sinonimia. B) polisenia. C) antonimia.
b) No puso en práctica el consejo que le dieron. D) homonimia. E) hiponimia.
UNMSM 2004-1
A) Sinonimia B) Homonimia 76. Seleccione la alternativa en la que las palabras
C) Paronimia D) Homofonía establecen una relación semántica de cohiponimia.
E) Antonimia UNMSM 2013-11
A) Pera/naranja
68, En cuál de las alternativas las palabras subrayadas B) Cerrojo/ventana
son sinónimas. C) Acción/fuselaje
UNMSM 2007-1 Dj) Meñiquefdedo
A) El tubo fluorescente tuvo una falla. Ej Arbol/álamo
B) Las niñas moras recogían moras,
C) Desde la cima se veía la sima. EA Señale la alternativa donde las palabras
D) El pequeño pollo se subió al poyo. subrayadas están en relación de hipónimo a
E) El chofer se volvió un gran piloto. hiperónimo.
UNMSM 2014-1
69, Entre las palabras fraticidio, fraterno, fraternal y A) Ella se golpeó con el pedal y el timón.
fraticida se establece una relación de B) Juan comprará ese escritorio y ese sillón.
UNMSM 2007-1 C) De todos los felinos, prefiero a los gatos.
A) campo semántico. B) hiponimia. D) Visite Loreto cuando esté en el Perú.
CE) homonimia. D) filiación léxica. E) El lunes fue un buen día para mi.
E) sinonimia.
78. En los enunciados *no le di importancia a sus
70. En la oración "El asta de la bandera no fue visible, palabras” y "ante el juez, siempre di toda la
sino hasta el amanecer”, las palabras “asta” y verdad”, las palabras subrayadas se hallan en
*hasta” son relación semántica de
UNMSM 2007-1 UNMSM 2014-11
A) sinónimas. A) antonimia propia.
B) homónimas. B) homonimia paradigmática.
C) polisémicas. C) homonimia absoluta.
Dj) antónimas gramaticales. D) antonimia gramatical.
E) antónimas léxicas. E) antonimia recíproca.

71. En los enunciados "dame el cabo de vela” y "cabo 79, En el enunciado "las manzanas y las naranjas son
una zanja”, las palabras “cabo” y "cavo” están en frutas deliciosas”, las palabras subrayadas
relación semántica de establecen entre si una relación semántica de
UNMSM 2009-1 UNMSM 2015-1
Aj homonimia paradigmática. A) sinonimia. B) antonimia.
B) homonimia parcial. C) cohiponimia. Dj homonimia.
C) antonimia lexical. E) polisemia.
Dj) homonimia absoluta.
E) antonimia gramatical. 80. Luego de bajar del taxi, Claudio oyó los gritos
desaforados de una octogenaria que decía: "¡Wote
72, En el enunciado "la sabla analizó la composición de por un alcalde que no sea tan cochino, joven, que
la savia de aquella planta”, los términos bote la basura!”, Las palabras subrayadas están en
subrayados están en relación de relación semántica de
UNMSM 2009-11 UNMSM 2016-1
A) homonimia parcial. A) homonimia absoluta.
B) antonimia lexical. B) homonimia parcial.
C) homonimia absoluta. C) sinonimia.
D) antonimia lexical reciproca. D) antonimia lexical.
E) antonimia lexical complementaria, E) antonimia gramatical.

73 En el enunciado *el perro es el animal que Bl, *Conocido por sus extraordinarias novelas, aquel
acompaña al hombre”, el significado de la palabra escritor es también un formidable ensayista. Sus
*perro” con respecto al de "animal" está en relación textos han sido admirados por conformar, durante
de años, panoramas esclarecedores de la escena
UNMSM 2010-1 contemporánea, lejos de la mediocre visión
A) sinonimia. B) antonimia. €) homonimia. restrictiva de los escritores de antaño”.
D) polisemnia. E) hiponimia. Las palabras subrayadas están en relación
semántica de
74, La palabra flor, respecto a la palabra geranio, está UNMSM 2016-1
en relación semántica de A) antonimia gramatical.
UNMSM 201 2-11 B) homonimia absoluta. :
A) hiperonimia. B) hiponimia. C) homonimia. (C) homonimia parcial. y
D) sinonimia. — E) hiponimia. D) sinonimia.
E) antonimia lexical,
75. En el enunciado *la rosa es una flor hermosa”, el
significado de la palabra "rosa” con respecto al de
"flor" expresa una relación de
 a NN a dle

82. Enel enunciado "María siempre será la niña de mis E) antonimia gramatical.
ojos”, el nombre María respecto de la palabra niña
se encuentra en una relación de 87. Entre las palabras se establecen diversas
UNMSM 2017-1 relaciones de significación. En el enunciado 4 pesar
A) hiponimia. de que tuvo una infección al bazo levantó aquel
B) hiperonimia. vaso ceremonial para brindar, las palabras
C) antonimia. destacadas presentan una relación semántica de
D) sinonimia. UNMSM 2019-1
E) paronimia, A) antonimia lexical.
B) homonimia parcial.
B3, En el siguiente enunciado, analice las palabras C) antonimia gramatical.
subrayadas y determine la adecuada relación D) homonimia paradigmática
semántica entre ellas. E) homonimia absoluta.
Aguel niño con cabello de ondas compró una honda
para arrojar piedras al río. Ál arrojar la piedra se e a ad A SITUACIONAL:
formó une onde muy honda. ANE
Ll. La primera y tercera palabras subrayadas son
sinónimas.
88. "Pasaba los días contemplando su retrato” ¿Cuál
1. La primera y segunda palabras subrayadas son
de la siguientes expresiones equivale a la anterior?
parónimas, UNMSM 1975
III. La segunda y cuarta palabras subrayadas son
A) Contemplando su retrato pasaba los días.
cohipónimas. B) Los días pasaban al contemplar su retrato.
UNMSM 2017-11 C) Mientras contempla su retrato pasaban los
A) WWW B) FFF C) FWW días.
D) FUF E) WFv
D) Al pasar los dias contemplaba su retrato.
E) Mientras pasaba los días contemplaba su
84. Una familia de palabras está formada por vocablos retrato.
que tienen la misma raíz, aunque no siempre
mantengan la misma forma. A continuación, elija
89. "Es de esperar que diga que viene pronto”. Elija la
la alternativa que contiene series de familias de
alternativa que justifique la expresión anterior:
palabras.
UNMSM 15975
I. pedestal, pediatra, pedigúeño
A) Dice que espere, vendrá pronto.
II. hojoso, hojarasca, hojear
B) Viene pronto, lo cual es de esperar que diga.
IM. óvulo, ovalado, ovicida
C) Dice que viene pronto, lo cual es de esperar.
IV. fumarola, fumigar, fumarel
D) Espero que venga. Dice que será pronto.
Y. valladar, vallado, vallista E) Dice que viene. Es de esperar que sea pronto.
UNMSM 2017-11
A) UH, 111, V B)1, 11, IV CU, IM, Iv 90. "Alli está el río. Se extienden los campos al otro
D) III, IV, Y E) 1, III, Y lado”. ¿Cuál es la oración en la que se relacionan
correctamente las dos oraciones anteriores?
85. En ciertos contextos, se puede emplear un
UNMSM 1975
hiperónimo para hacer referencia a una palabra A) Allí está el rio a cuyo lado se extiende los
mencionada antes en el enunciado. ¿En cuál de las campos
siguientes opciones, la referencia se fija mediante B) Allí está el río del cual se extienden las campos
un hiperónimo resaltado en negritas?
C) Allí está el río al otro lado de cual se extienden
UNMSM 2018-1 al campo.
A) El hombre nacido en nuestra tierra piensa
D) Allí está el rio al otro lado del cual se extienden
siempre en la maturaleza. Como peruano,
los campos.
considera la historia de los paisajes naturales.
E) Allí está el rio al otro lado de los cuales se
B) Mi tío siempre va a ese lugar donde conoció a la extiende los campos.
mujer de su vida. En efecto, esa hermosa
alameda le trae gratos recuerdos. 91. La función semántica de una palabra que requiere
C) El biólogo de la universidad hace experimentos conocimiento del objeto o su referencia antelado
en el laboratorio. El científico espera hallar algo
es de carácter
relevante para la teoría genética.
UNMSM 1989
D) Ese individuo suele ser cordial, respetuoso y
A) connotativo. B) estructural.
algo solemne. Las damas mayores dirían de él C) etimológico. D) contextual.
que es un verdadero caballero. E) denotativo.
E) Se ha comprado un automóvil muy funcional y
de aspecto elegante. Cuando lo veas, felicitalo
92. Tres hombres llegaron a la comisaria y todos
por su nuevo carro. dijeron que se habían casado con la misma mujer,
razón por la cual esta última fue denunciada por
86. En el enunciado La comitiva venía hacia el gran poliandria. De lo anterior se infiere que pollandra
Maestro. Cuando llegaron, todos le hicieron una
es una mujer
venía, las palabras destacadas presentan la
UNMSM 2016-11
relación semántica de A) que se comporta de manera liberal y
UNMSM 2018-11
licenciosa.
A) antonimia lexical,
B) acusada de ser muy promiscua en la
B) homonimia absoluta.
sociedad.
C) homonimia paradigmática.
D) homonimia parcial.
 a NN ¿a le

C) casada simultáneamente con varios A) sonidos nasales. —B) fonemas diferentes,

hombres. C) grafemas sonoros. D) grafías opuestas.
D) censurada por la comunidad en su conjunto. E) signos acústicos.
E) | que actúa con felonía en todo momento y
lugar, 100, Los fonemas y los grafemas de la lengua
española: UNMSM 1993
93. Marque la alternativa donde el factor determinante A) No crean problemas en la escritura,
para precisar el significado de la palabra destacada B) Tienen este orden primigenio: primero los
es la situación. grafemas, luego los fonemas.
UNMSM 2019-11 C) Se correlacionan uno a uno exactamente,
A) Algunos vegetales son muy nutritivos. D) No guardan correspondencia — biunivoca
B) Fueron encontrados pocos murciélagos. perfecta.
C) Los fuertes vientos desplazan las nubes. E) Presentan proporcionalidad numérica.
D) No vaticinó ningún otro acontecimiento.
E) Estos platos le agradan a mi madre. 101. Elija la palabra en que dos grafemas distintos
representan el mismo fonema.
94. Respecto de lo escrito por Manuel González Prada UNMSM 1995
«En resumen, hol el Perú es un organismo A) Exitoso B) Kilométrico C) Agujero
enfermo: donde se aplica el dedo brota pus», la D) Jilquero E) Arrastra
expresión «Nuestro país está enfermo: donde se
pone el dedo salta la pus» constituye una 102. Señala la palabra en la que la "U” funciona
UNMSM 2019-11 como semivocal en el habla.
A) cita textual. UNMSM 2004-11
B) tergiversación. A) Actúan B) Guerra C) Agua
C) parafrasis. D) Unir E) Quedan
D) metáfora.
E) copia literal. 103. Señale la afirmación falsa con respecto a los
fonemas vocálicos en castellano.
95. Las palabras requieren de un contexto y de una UNMSM 2005-1
situación para especificar su significado; de lo A) Los diptongos están formados por dos vocales.
contrario, habria ambigúedad. De las alternativas, B) Todas las vocales son sonoras.
seleccione cuál requiere especificación del C) Las silabas tienen siempre una sola vocal.
contexto. D) Las vocales cerradas son también altas.
UNMSM 2019-11 E) El núcleo silábico está conformada por una
A) Dolores recibió el primer premio en el concurso vocal.
de Matemáticas.
B) El representante legal de Ana alegó el 104, La palabra que solo presenta fonemas sonoros
incumplimiento del contrato. es:
C) El Gobierno decretó ley seca durante los UNMSM 2007-11
comicios electorales. A) Anhelo B) Paracas E) Colchón
D) Después de su visita, Julián realizó la D) Blusa E) Consuelo
operación óptimamente.
E) La donación de órganos es la esperanza de 105. — Marque la alternativa en la que los fonemas
muchos enfermos. vocálicos son todos anteriores.
UNMSM 2008-11
A AAA ad A) Mazamorra morada. B) Lengua natural,
CC) Octavo tomo. D) Ciudad norteña.
96. La disciplina que estudia los fonemas es la: E) Cierre bien.
UNMSM 1982
A) Fonología B) Fonética C) Morfología 106. Marque la alternativa conceptualmente
D) Sintaxis E) Semántica correcta con respecto a la fonología.
UNMSM 2012-11
97. El fonema se caracteriza por ser una unidad: A) Se encarga del análisis material de los sonidos
UNMSM 1950 lingúísticos.
A) fonética B) distintiva —C) acústica B) Básicamente, tiene como unidad de análisis el
D) audible E) articulatoria fono.
C) Los fonemas constituyen la materialización de
98, Cuando los sonidos del lenguaje son descritos los fonos.
desde el punto de vista de su producción por el D) Los fonemas son unidades lingúísticas con
aparato fonador humano se está ante una significado.
perspectiva de descripción E) El fonema es la unidad de análisis mínima y
UNMSM 1991 distintiva.
A) generativa. B) morfológica.
C) acústica. D) articulatoria. 107. Marque la serie que contiene las tres palabras
E) sintáctica. con consonantes bilabiales. >
UNMSM 2015-1
99. Los términos “mar” y "par” son vocablos de A) Balde, mesa, fólder
significación diferente debido a la oposición de "m
se B) Bala, lápiz, mano
y “p”, que son C) Pato, uva, casaca
UNMSM 1991 Auto, bota, peso
E) Libro, piso, gancho

10
 a NN a dle

C) Famosos D) Guarda-caballos
108. Ayer en un karaoke, Cati escuchó a Los Quipus E) Osteoesclerosis
tocar música criolla,
El fonema consonántico que más aparece en la 117. La terminación "ear del castellano se emplea
expresión citada es para formar
UNMSM 2017-1 UNMSM 1997
A) lvl B) 1tl C) 15] D) [k] E) (rl A) palabra compuestas.
B) adjetivos a partir de verbos.
109.Él aparato fonador permite la producción y C) sustantivos a partir de adjetivos.
transmisión de sonidos. Al interior de él existen D) verbos a partir de verbos,
órganos móviles e inmóviles, los cuales participan E) verbos a partir de sustantivos.
en la articulación del segmento.
Determine cuáles son los órganos de naturaleza 118, Indique la alternativa que tiene una ralz
móvil. común.
UNMSM 2017-11 UNMSM 2005-11
l. Glotis II. Pulmón A) Manuscrito, manuable, manosear
II. Velo del paladar IV. Dientes B) Diurno, jornal, periodista.
AJlyIlv B)Iyl C)1
y 111 C) Curtir, cortina, curtiembre.
D) 11 y Iv” E) IU y IV D) Vertiente, vertical, vertedero,
E) Mercante, maritimo, mercancia
110. Según el modo de producción, en la frase gato
pardo, predominan los fonemas consonánticos 119, Teniendo en cuenta el aspecto gramatical
UNMSM 2018-11 responda las siguientes preguntas:
A) fricativos. UNMSM 2006-11
B) africados. A) ¿Qué se entiende por derivación? Dé ejemplos.
C) nasales. B) ¿Cómo se manifiesta la formación de palabras
D) laterales. por composición? De ejemplos.
E) oclusivos. C) ¿Qué es la parasintesis? Ejemplifique.

PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: Señale la palabra formada por parasintesis.

o Ma a AA E UNMSM 2007-1
A) Salchipapas B) Asombrado
111. El elemento primordial de la pronunciación es: C) Pordiosero D) Entusiasmado
UNMSM 1970 E) Enhorabuena
A) La vocalización B) La dicción
C) La voz D) La elocución 121. ¿Cuál es la palabra que tiene prefijo?
E) La declamación UNMSM 2007-11
A) Biopsicosocial B) Sociocultural
112.El prefijo *xilo”, de origen griego, que se C) Irreverente D) Contrarreforma
encuentra en voces como "xilófono”, "xilografía”, Ej) Mineromedicinal
*silógrafo”, significa:
UNMSM 1974 122, — Marque la opción en la que figura una palabra
A) Piedra B) Instrumento C) Madera formada mediante el proceso de parasintesis.
D) Hierro E) Material UNMSM 2009-11
A) El maquinista no se arriesgó.
113. El prefijo "crono" significa: B) El carpintero arregló la mesa.
UNMSM 1981 0) Volvieron los contratacantes.
A) Tiempo B) Hora C) Año D) María olvidó su portalibros.
D) Dia E) Reloj E) El pordiosero vendrá mañana.

114. Los sufijos: 123, En el enunciado "el ropavejero cogió un

UNMSM 1982 tocadiscos antiguo”, las palabras subrayadas están
A) Se usan en la conjunción. formadas, respectivamente, por los procesos de
B) Se posponen a la raíz. UNMSM 2012-1
C) Sirven para formar patronímicos. A) composición y parasintesis.
D) Forman parte de la palabra. B) parasintesis y derivación.
E) Modifican la terminación de la palabra. C) derivación y composición.
D) composición y derivación.
115. Elija la palabra que se ha formado por paréntesis. E) parasintesis y composición.
UNMSM 1989
Aj Detener B) Inútil 124, — Indique la alternativa en la que hay una
CO) Librecambista D) Maniobra palabra derivada.
E) Anteayer UNMSM 2012-11
A) Blanquiazul B) Submarino C) Agridulce
116. La estructura interna de una de las siguientes D) Tocadiscos E) Cortaplumas
palabras muestra que en su formación
intervinieron los procedimientos de composición, 125. Señale la palabra formada por parasintesis.
derivación y reflexión. Señale cuál es. UNMSM 2013-11
UNMSM 1992 A) Espantapájaros B) Pasteleria
A) Hidroterapia B) Picapedreritos C) Hermosura DO) Mototaxi
E) Francotirador

1
 a NN a dle

126. Las palabras formadas por el proceso de 132. "El heladero me vendió un helado que no puedo
composición son: guardar en la refrigeradora porque todo el hielo se
UNMSM 20014-1 había hecho agua al descongelar”. Las palabras
A) Marinero y parrillada subrayadas en el texto anterior son:
B) Mármol y cazador UNMSM 1975
C) Belleza y casillero A) Sufijos
D) Camposanto y abrelatas B) Variantes de una raiz
E) Hablante y ciudadano C) Diferentes raices
D) Diferentes raices
127, Marque la palabra que se ha formado por un E) Infijos
proceso de parasintesis
UNMSM 2014-1 133, ¿Cuál es la palabra que contiene, en su estructura
A) Bocacalle B) Submarino interna, un infijo? UNMSM 1991
C) Desagradable D) Ropavejero A) Isabelita B) Manuelita
E) Guardarropa C) Leoniditas D) Joselito
E) Juanito
128, La palabra "portamonedero” ha sido formada
mediante el proceso morfológico de 134. El estudio de la estructura de las palabras
UNMSM 2014-11 pertenece a la
A) parasintasis B) composición UNMSM 1998
C) derivación D) acronimia A) Morfonémica B) Sintaxis C) Ortología
E) acotamiento D) Fonología E) Morfología

129. Elija la secuencia que muestra el emparejamiento 135. Señale la palabra que contiene morfemas flexivos.
correcto entre la palabra destacada y el cambio UNMSM 2003
morfológico que experimenta. A) Cantante B) Tesis C) Señor
UNMSM 2016-11 Dj) Abuelos E) Jueves
Il. Compraron un portapapeles.
11. Recibió un trato inhumano. 136. La palabra CARNICEROS tiene
11. Celebraron su quinceañero. UNMSM 2006-1
IV, Iremos al cine el sábado. A) 4 morfemas gramaticales.
a. Derivación B) 3 morfemas flexivos,
b. Composición C) 3 morfemas derivativos.
c. Acortamiento Dj) Alomorfo cero.
d. Parasintesis E) 2 morfemas lexicales.
A) Ib, lla, Hld, IVe
B) la, IIb, Mic, IWd 137. La unidad lingúística del estudio de la morfología
C) Id, lc, Hlb, IVa es
D) Ib, lc, lHlld, IVa UNMSM 2007-11
E) Ic, IIb, Illa, IVd A) La oración B) la frase C) el fonema
Dj) el morfema E) la silaba
130. La derivación es un proceso de formación de
palabras que consiste en añadir elementos 138. La gramática normativa se ocupa de
derivativos a una raíz. En tal sentido, se modifica UNMSM 2007-11
total o parcialmente el significado de la palabra A) la escritura y el funcionamiento del habla.
original. Considerando este principio, señale la B) crear nuevo vocabulario y reglas.
cantidad de palabras derivadas que aparecen en C) canalizar normas del Ministerio de Educación.
el siguiente enunciado: El párvulo dejó la jarrita D) prescribir el uso correcto de la lengua.
en la orilla de la mesita, Su madrina que estaba E) profundizar en el estudio de la lengua oral.
aliado tomó el recipiente, luego se acercó al niñito
y le hizo cosquillas. 139, Señale la opción donde la palabra presenta
UNMSM 2017-11 morfemas gramaticales, uno derivativo y otro
A) Cinco B) Tres C) Cuatro flexivo.
D) Seis E) Siete UNMSM 2009-1
A) Relojes B) Rosal C) Lealtad
131.En la formación de palabras en el español, D) Rojazo E) Brisas
intervienen diversos procesos, los cuales
determinan el tipo de relación que se establece en 140, Señale la alternativa donde todas las palabras
la estructura lexical. Las palabras camposanto y presentan morfemas gramaticales derivativos.
hermosura están formadas, respectivamente, UNMSM 2010-11
por los procesos de A) Sol, luna, animación
UNMSM 2018-11 B) Toro, cerdo, animal.
A) composición y derivación. CC) Cubrecama, cuadernos, verdad.
B) composición y parasintesis. D) Pensamiento, amigo, boxeador,
C) derivación y composición. E) Intolerables, polleria, cigarrera.
D) derivación y parasintesis.
E) parasintesis y derivación. 141, Elija el enunciado donde el prefijo re- denote
repetición.
WT UNMSM 2016-11

12
 a NN ¿a le

A) Los estudiantes relelan amenamente el libro UNMSM 1975

de poemas. A) Todos son sustantivos.
B) Los niños se remangan la camisa para limpiar B) Una es sujeto, las otras son sustantivos,
el baño. C) Algunas son adjetivos, las otras sustantivos.
C) El ayo recogía siempre los juguetes de los D) Todos son adjetivos.
párvulos. E) Ninguna de las anteriores.
D) El abogado réeculaba ante los argumentos
contrarios. 147, ¿Qué clase de sustantivo es “cápsula”?
E) Ahora los jóvenes recelaban de las palabras UNMSM 1977
melosas. A) Primitivo B) Calificativo

oxysuade¡29/u109 "1913
C) Aumentativo D) Determinativo
142. Los compuestos en nuestro idioma pueden E) Diminutivo
formarse por la unión de dos o más vocablos.
De acuerdo con ello, elija la alternativa que 148. En la siguiente oración: *Mi terruño queda muy
contiene una palabra compuesta por dos lejos”. El sustantivo terruño es
adjetivos. UNMSM 1979
UNMSM 2017-1 A) primitivo. B) diminutivo.
A) En las ciudades de Asia, ahora se edifican C) derivado. D) aumentativo.
rascacielos. E) abstracto.
B) Por causa de El Niño, las olas están en
continuo vaivén. 143, La "a" y la "a” de las terminaciones de "niñas
C) En el verano, los jóvenes prefieren practicar el buenas” expresan la concordancia de
baloncesto. UNMSM 1986
D) El experto hizo mucho hincapié en el número y caso.
marketing electoral. género.
E) Los delanteros de ese equipo tienen muchos sujeto y predicado.
altibajos. persona y voz.
sustantivo y aposición.
143. El morfema es la unidad minima con significado
de la gramática de una lengua. 150. Las palabras “multitud” y *público” son
UNMSM 2019-11 sustantivos:
Con respecto a la definición dada, determine el UNMSM 1994
valor de verdad (W o F) de los siguientes Individuales y plurales
enunciados: Singulares y colectivos
Il. Enlas palabras irreal, infeliz e imposición, los Colectivo y plurales
segmentos resaltados en negrita constituyen Propios y comunes
casos de alomorfía. Concretos y abstractos
II. En las palabras capaces, mondadientes y
monos, los segmentos resaltados constituyen 151. Señale la alternativa en la que se presenta dos
morfemas flexivos. nombres o sustantivos colectivos.
IM. En las palabras tiito, pseudociencia y UNMSM 2003
tensional, los elementos resaltados son casos A) Ellos fueron atacados por una jauría
de morfemas derivativos. B) Dos alegres palomitas iban al trigal
A) FWW C) Ella perdió una aguja en el arenal
B) VFW D) Su verde follaje relucía a lo lejos
C) FFW E) El ejército pasó raudo por el caserio
D) FWF
E) VWF 152, Señale el sustantivo que tiene plural incorrecto.
UNMSM 2007-1
RTS MA IA al
A) Sánguches B) Codornices C) Campings
D) Feligreses — E) Omnibuses

144 ¿Los nombres que indican el lugar donde han

153. Las palabras “orfandad” e "ilusión” son
nacido las personas se llaman:
sustantivos
UNMSM 1970 UNMSM 2007-11
A) Patronímicos — B) Derivados B) propios. C) colectivos.
A) abstractos.
C) Comunes D) Gentilicios
D) concretos. E) contables,
E) Primitiwos
154, Señale la serie conformada solo por sustantivos
145. ¿Cuál de las palabras siguientes sustantivos en colectivos.
plural admite también el singular? UNMSM 2013-11
UNMSM 1973
A) Nupcias B) Exequias A) Batallón, plumaje, ave
C) visperas D) Cosquillas B) Recua, jauría, alameda
E) Viveres
Cc) Bandada, nieve, espesura
D) Pandora, olivar, pureza >

146, “¡Oh monte! ¡Oh fuente! ¡Oh rio! ¡Oh secreto, E) Morada, bosque, comunidad
seguro deleitoso! Roto casi el navio a vuestro
155, Marque la serie conformada exclusivamente por
almo el reposo. Huyo de aquel mar tempestuoso”
sustantivos colectivos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las
: UNMSM 2014-1
palabras subrayadas es correcta?
A) Arboles, recua, tinieblas

13
 a NN a dle

B) Batallón, arboleda, manada

C) Colegiaturas, troyanos, jauría 163 ¿A la orilla del rio era un sauzal enorme, fresco,
D) Mejicanos, bebés, perrera sombrio. Yo estaba chico, pero me acuerdo.
E) Plumaje, chicas, papelería Siento el rumor asi como si un viento perenne
estuviera soplando, meciendo los sauces, El
156. El sufijo -idad es una terminación de sustantivos murmullo del río que suena en la cabeza”. En el
abstractos como claridad, debilidad, habilidad. A texto citado hay la siguiente relación entre
partir de la explicación dada, se colige que tales sustantivos y adjetivos,
sustantivos se derivan a partir de un UNMSM 1978
UNMSM 2018-1 Sustantivos Adjetivos
A) adjetivo. B) sustantivo. C) adverbio. A) E F
D) pronombre. E) verbo. B) 8 6
ca 9 5
Jaa] 0 dd D) 9 4
3) 8 5
157. ¿Cuáles son las palabras que indican posesión?
UNMSM 1974 164. ¿Cuál es el único adjetivo que figura en la oración?
Los pronombres y sustantivos "Audaz y sorpresivamente, el intrépido ladrón
Los adjetivos y artículos arrebató la cartera de la señorita”.
Los pronombres y adjetivos UNMSM 1981
Los verbos y adverbios A) Ladrón B) Cartera C) Audaz
Los sustantivos D) Intrépido E) Sorpresivamente

158. En la oración: lucharon entre si, la palabra "Sí" 165. ¿En cuál de las oraciones aparece el superlativo
cumple la función de del adjetivo “responsable”?
UNMSM 1983 UNMSM 1990
A) objetivo. B) preposición. Trata de ser más responsable que antes.
C) pronombre. D) conjunción. El es más responsable que tú.
E) adverbio. Él es tan responsable como tú.
Procuraré ser más responsable
159, ¿Qué oración de las que sigue, tiene entre sus Tú eres el más responsable de la clase.
componentes un pronombre personal usado
incorrectamente? 166. En las construcciones siguientes: "la casa”, "bella
UNMSM 1987 casa” y “acogedora casa”, ¿cuáles son las
Ella quiere todo para sí. funciones de la, bella y acogedora?
A)
B) Hernán preguntó por ti. UNMSM 2007-1
Tú volviste en sí. Todos son modificadores del sustantivo
Cc)
D) Ella le dio el si. Unos son modificados y otros clasificadores
Tú no confías en mi. Unos son atributos y otros predicativos
E)
Todos son formas pronominales
160. En la oración: "La mujer atendía a don Mario Todos son adjetivos indefinidos
Rodriguez, que éra su amo”, la palabra subrayada
es 167 , El número de sustantivos y adjetivos del
UNMSM 1988 enunciado "con inteligencia y dulzura, atenuó el
una forma pronominal, mal carácter de su joven pareja” es,
un pronombre relativo. respectivamente, de
una conjunción adversativa. UNMSM 2015-11
una preposición. A) tres y tres.
un adjetivo determinativo. B) tres y dos.
C) dos y uno.
161. En: *Al fondo, dando el pecho a su pequeñuelo, la D) dos y cuatro.
madre la miraba sonriente”, las palabras E) cuatro y dos.
subrayadas cumplen la función de
UNMSM 1956 168 . Marque la alternativa en la que el significado del
pronombres y articulo. adjetiwo aparece en un grado superlativo
pronombres y preposición. absoluto.
articulo y adjetivo. UNMSM 2011-11
artículo y pronombre. A) Sé mucho más cuidadoso que ella.
artículo y artículo. B) Comprobó que Maria era tan hábil como Sofía.
€) Su biblioteca era la más grande de la ciudad.
ANNA AAA AMA A D) Todos creen que Olga es muy eficiente.
E) Tu bicicleta es tan bonita como la-mía.
162. ¿En cuál de las oraciones aparece el superlativo
del adjetivo "limpio"?
UNMSM 1974 MAA UA al
A) Cuida de ser más limpio que antes.
B) Tú eres el más limpio de la clase. 169 . ¿Cuál de las siguientes frases es correcta?
C) El es más limpio que tú. UNMSM 1973
D) El está tan limpio como tú. A) VWeintiún banderas
E) Quiero ser más limpio. B) Veintión bandera

14
 a NN a dle

C) Veintiuna bandera 8 den ESTRUCTURA, 0 Toda] A

D) Veintiuna banderas US Nado
E) Veinte y una banderas
177. Los tiempos compuestos de los verbos se forman
170. *El perro del vecino mordió al hijo de Juan y le con:
hizo una profunda herida”. ¿Cuántos artículos hay UNMSM 1974
en la oración anterior?
UNMSM 1973
A) El verbo “haber” y el participio pasivo del
verbo que se conjuga.
A) Uno Bj) Dos C) Tres El verbo “ser” y el participio pasivo del verbo
B)
D) Cuatro E) Cinco que se conjuga.
e) El verbo "estar" y el participio pasivo del
, Cuando a una palabra diferente del sustantivo se verbo que se conjuga.
le antepone el artículo, éste desempeña la función
determinante
D) El infinito del verbo que se conjuga con una
preposición.
UNMSM 1979 E) Dos verbos cualesquiera.
Aj del femenino.
B) del singular. 178, "Llegamos a la estación de Baeza donde el catalán
C) de la función de la palabra. bajó del coche. Don Nemesio y yo permanecimos
D) del masculino. en él; sonó la campanilla, dio el mozo la voz a los
E) del plural. viajeros, se oyó el estrépito de las portezuelas al
cerrarse, nuestro catalán no aparecia. Don
172. En la oración: "José prefiere ese cuaderno”, la Nemesio experimentó viva inquietud”.
palabra subrayada cumple la función de: En el fragmento transcrito predomina los verbos
UNMSM 1990 en:
A) Adjetivo explicativo UNMSM 1976
B)
C)
Adjetivo determinativo
Adjetivo calificativo
A) Pretérito pluscuamperfecto
B) Pretérito perfecto
D) Pronombre demostrativo C) Pretérito imperfecto
E) Pronombre proclítico Dj Presente
E) Pretérito indefinido
173. Identifique el adjetivo cuantificador indefinido:
UNMSM 2006-1 179, Escoger el modo y el tiempo del verbo en la
Warios van a ingresar en la universidad. oración que sigue: EL HOMBRE PECADOR YERRA
Algunos van caminando, SIEMPRE”
Algunos tienen pocos problemas. UNMSM 1976
Mi hermana tiene tres años.
A) Indicativo-pretérito-imperfecto
E) Muchos ingresan en la universidad.
B) Potencial-simple
C) Subjuntivo-presente
174, En la frase "Una buena cosecha da un buen vino”, D) Indicativo-presente
las palabras subrayadas son E) Ninguna de las anteriores
UNMSM 2007-1
A) Articulos neutros. 180, ¿Cuál de las siguientes oraciones está expresada
B) Pronombres personales. en modo subjuntivo?
C) Artículos indefinidos. UNMSM 1983
Dj Introductores determinantes. Ojalá que haya hecho la tarea.
E) Numerales ordinales, Parece que ya pagó la letra.
Seguro que no viene a la reunión.
175, ¿En qué alternativa aparece un adjetivo Mañana regresan sin falta.
determinativo numeral múltiplo? E) Para el jueves habremos concluido.
UNMSM 2007-11
Deme dos kilos de arroz. 181. En la oración “Dele sabor a su vida”, la palabra
Ella comprará medio pollo. subrayada es:
Tania trajo varios panes. UNMSM 1989
D) Luis ocupó el primer lugar. Verbo monosilábico
E) Vivía una doble vida. Preposición con sustantivo
Verbo con objeto directo
176. Indique la alternativa que presenta más Pronombre personal con verbo
determinantes, E) Verbo con enclítico
UNMSM 2008-11
A) Ese vendió los tres últimos ejemplares de su
colección. 182. "Si Maria lo hubiera visto, se habria alegrado”. Los
B) Aquel niño travieso rompió los vidrios de la verbos de esta oración están, respectivamente,
ventana. en:
C) Ellos no tienen el proverbial espiritu UNMSM 19590
triunfador.
A) Condicional perfecto y pluscuamperfecto de
D) Tus mejores caballos murieron en la indicativo. |
estampida.
B) Futuro perfecto de subjuntivo y pretérito
E) Los dos pajarillos posaron sobre la mesa de perfecto de subjuntivo.
mármol.
Cc) Pluscuamperfecto de subjuntivo y condicional
perfecto.

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D) Pluscuamperfecto de indicativo y futuro UNMSM 2007-1

perfecto de subjuntivo. A) Sus disculpas no le satisficieron.
E) Pretérito anterior y futuro perfecto de B) En ese lugar se abastecieron de gasolina.
indicativo. 2) Solo sé que te conducirán al mirador sin tu
consentimiento.
183. La diferencia entre las formas "cantaré” y D) ¿No quedrás abandonarme, no?
“cantare” corresponde a la categoria gramatical E) Estoy esperando que Luis me dea el dinero.
de:
UNMSM 1991 192. Señale la alternativa en la que las palabras
A) Tiempo B) Persona C) Número subrayadas están indebidamente usadas.
D) Aspecto E) Modo UNMSM 2007-11
A) Poco antes de que se apagara la luz, ya
184 ¿La forma incorrecta del presente del indicativo habían entrado los ladrones.
*podrir” es: B) El albañil sufrió una fuerte descarga eléctrica
UNMSM 1992 que le causó la muerte.
A) Pudre B) Pudro C) Pudres Cc) Su amigo le dijo que saldría al día siguiente
D) Podrimos E) Pudren antes del amanecer.
D) Ya es tiempo de que el deporte tenga una
185. ¿Cuál de estas formas del verbo TRAER está en el legislación propia.
modo subjuntivo? E) El alcalde planteó que las donaciones sirvan
UNMSM 1992 para los damnificados.
A) Trajera B) trajiste C) trajo
D) trajimos E) trajeron 193, Señale la forma verbal correcta,
UNMSM 2007-11
186. ¿Cuál serie incluye accidentes gramaticales que Aj Leendo B) Preveen C) Satisfizo
corresponden al verbo? D) Trajistes E) Dean
UNMSM 1996
Voz, modo, caso, tiempo. 194, ¿En cuál de los enunciados el verbo subrayado
Número, persona, género, aspecto está correctamente conjugado?
Número, persona, modo, tiempo . UNMSM 2009-1
Número, persona, caso, aspecto A) Él prevé que todo marchará en orden.
Modo, tiempo, género, número B) A pesar de no hablar, deduci lo que él quería.
C) ¿Salistes bien en el examen de ayer?
187. ¿Cuál de estas perifrasis verbales expresan un D) Los dos choferes conducieron correctamente.
valor reiterativo? E) Andó todo el día bajo un sol abrasador.
UNMSM 1998
Anda leyendo la novela. 195. Marque la opción en la que se presentan verbos
Vienen leyendo la novela, en los modos indicativos y subjuntivo,
We leyendo la novela. respectivamente,
Volvió a leer la novela. UNMSM 2009-11
Sigue leyendo la novela. A) Pedro, devuélvele estos libros y retírate
pronto.
188. El verbo se define como núcleo del predicado en José compra adornos para venderlos luego.
virtud del criterio Sé amable y cede el asiento a las damas.
UNMSM 1999 Ojalá que participes y ganes la competencia.
A) fonológico. B) morfológico. C) lógico. Quiero que estudies para el próximo examen.
D) semántico. E) sintáctico.
196. Señale la opción en la que el verbo se halla
189, Marque la alternativa que presenta formas conjugado en aspecto perfectivo.
verbales correctamente usadas UNMSM 2010-1
UNMSM 2001 Revisarán las normas de conducta.
Te pido que me prestaras tu libro. Las olas avanzan amenazantes.
Ayer temía que Juan llegaría tarde. Margarita está lavando su ropa.
Siempre vi que todos se rían de mí. Alberto escribió su nombre aquí.
Espero que no te caigas del muro. Están investigando los sucesos.
Ellos andaron por las praderas.
197. Marque la alternativa que presenta el verbo
190, Señale el enunciado en el que el verbo subrayado conjugado en modo subjuntivo,
está correctamente usado. UNMSM 2014-1
UNMSM 2006-11 A) Julio estudia para el examen.
A) Me satisfació el trabajo que presentaste. B) Mi hermano trabaja en Tacna.
B) El dentista dijo que te doldria si no colaboras. €) Luisa llegará mañana lunes.
c) Antes de que Juan le planteó la pregunta, Luis D) Lucio, arregla ese auto,
ya la había respondido. E) Ojalá que Juana regrese.
D) La conferencista había anunciado que asistirá
puntual a la reunión. 198. En el enunciado "porque la doncella le dio un
E) El prestamista convenció al cliente para que beso, terminó el maleficio”, los verbos -
acepte cerrar el trato, subrayados - están, respectivamente, en los
modos.
191. ¿Cuál de las alternativas presenta una correcta UNMSM 2015-1
conjugación del verbo? A) Subjuntivo e indicativo

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B) Indicativo y subjuntivo UNMSM 1997

Cc) Subjuntivo y subjuntivo A) Los enemigos se miraron con odio.
D) Indicativo e imperativo B) El muchacho se arrancó los cabellos de arriba.
E) Indicativo e indicativo 2) Los gladiolos se batían, como navajas, con el
viento.
199. Lea los siguientes enunciados y determine cuál D) Se presagia una tormenta para esta tarde,
presenta verbo en modo subjuntivo, E) El paisaje muestra un colorido diferente.
UNMSM 2015-11
A) En este preciso instante, te acercarás y le 206. En la oración "Manuel y Patricia se amaron
pedirás disculpas. intensamente”, el verbo es
B) Nos anunció que se retirará de la universidad UNMSM 2000
el próximo año. A) Impersonal B) reflexivo C) reciproco
c) Apenas hubo cenado por la clausura de fin de D) copulativo E) intransitivo
año, se marchó.
D) Mañana habré terminado de empacar mis 207. Una de las siguientes oraciones incluye un werbo
objetos personales. reflexivo.
E) Dudo que haya terminado su romance con UNMSM 2007-1
aquel muchacho. A) Me enteré de la noticia.
B) Lávate bien en el río.
200, Mediante las clases de aspecto, se describe el C) Búscame en la oficina.
proceso verbal como concluido o no concluido. D) Acércate a la ventana.
Según esta precisión, elija la alternativa cuyo E) Ellos se iban de paseo.
verbo aparece conjugado en aspecto perfectivo.
UNMSM 2019-1 208. Marque la oración que presenta verbos
A) Felipe finalizó sus estudios universitarios. irregulares.
B) Don Blas llegaba siempre por las mañanas. UNMSM 2008-1
C) José cantará valses en el teatro de Arequipa. A) Tu tío mos contó que ustedes almorzaron
D) La señora Celestina es una escritora famosa, juntos ayer.
E) Pedro llevará a sus hijos a la avenida Brasil. B) Luis come las galletas que compró en esa
tiendecita.
A C) Quienes saludaron, hicieron un gesto de
cortesia.
201.¿En cuál de las siguientes oraciones el verbo D) Vivia con tal optimismo que a todos los
*hacer” es impersonal? animaba.
UNMSM 1970 E) Los niños que dijeron eso esperan una mayor
A) Hemos hecho el trabajo. atención.
B) Hace días que llegó.
209, Seleccione la opción en la que se presenta el verbo
Cc) Harás lo que te digo.
transitivo. UNMSM 2008-11
D) Haz con paciencia la tarea.
A) Rosa irá al festival
E) No habrá hecho la solicitud.
B) José leyó el periódico
202, ¿En cuál de las siguientes oraciones el uso de "Se" C) Luis regresó de Tacna
sirve para expresar una forma impersonal? D) Sofía llegó temprano
UNMSM 1973 E) Carlos salió con Andrea.
A) Se miró el rostro en el espejo.
B) Se dice que las autoridades reprimirán la 210. Marque la opción en la que hay verbo transitivo
UNMSM 2009-1
especulación.
Se insultan delante de los asistentes. A) Los hermanos de Luisa fueron al estadio.
Se compró un vestido nuevo. B) Las niñas viajarán con sus padres a Ica.
Se golpeó contra la pared, C) Caen los pétalos de las rosas blancas.
D) Warios turistas llegaron a esta ciudad.
203, un verbo funciona como copulativo cuando E) El niño comió un pastel de manzana.
obligatoriamente recibe
UNMSM 1979 211. Señale la alternativa en la que el verbo es
agente. transitivo
circunstancial. UNMSM 2010-1
objeto directo, A) Margarita corría con dirección a su casa.
atributo. B) Los niños hulan despavoridos de los ladrones.
objeto indirecto. C) Alejandro viajó a Arequipa con sus amigos.
O) Julia e Hilda casi siempre llegan tarde.
E) Los rescatistas nos vieron desde el cerro.
204. Elija la oración cuyo verbo es impersonal.
UNMSM 1997
Tarde o temprano habrá de llegar. 212. Señale la oración que presenta verbo transitivo
¿Han leido este libro? UNMSM 2012-11
Había tres automóviles. La niña estaba muy pálida.
¿Habrán venido ya? Los peregrinos llegaron tarde.
Se habia inscrito con antelación. El forastero viajó temeroso,
Ellos regresaron anoche,
205. ¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza un verbo Mi equipo perdió el partido.
reflexivo?
213. Indique la alternativa con verbo irregular.

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UNMSM 2014-1 219, Señale la secuencia que corresponde el orden:

A) Cantar B) Contar C) Amar Infinitivo — Participio activo. UNMSM 1976
D) Copiar E) Temer A) Romper roto
B) Cantar cantante
214, Señale la oración que contiene verbo transitivo. C) Hacer Hecho
UNMSM 2014-11 D) Torcer tuerto
A) Juan camina por el parque. E) Someter sumiso
B) Pedro regresó anoche.
C) Esteban compró una pelota. 220. "Soñando" es una forma verbal llamada:
D) Enrique, iremos al campo. UNMSM 1984
E) Jorge llegó muy temprano. A) Participio perfecto
B) Participio activo
215. Señale la alternativa que presenta verbo C) Participio pasivo
transitivo con objeto directo. D) Gerundio
UNMSM 2015-11 E) Infinitivo
A) José se vanagloriaba de su medalla de oro.
B) Dos legisladores insistían en no derogar la 221, Señale la expresión donde se ha usado el gerundio
ley. correctamente
C) Finalmente, accedimos a sus requerimientos. UNMSM 2006-11
D) El padre defendió a su hijo mayor anteayer. A) Nació el 20 de abril, siendo bautizado el 15 de
E) Gino se preocupa mucho por su alimentación. mayo.
B) Bajó del árbol, cogiéndose de la rama.
216 ¿La alternancia entre o, u y ue en las formas CC) Llegó al salón sentándose adelante,
conjugadas duermo, duermes, dormí, durmieron, D) Promulgó la declaración aumentándoles el
de la palabra dormir corresponde a un verbo salario a los trabajadores.
UNMSM 2017-11 E) Una coneja se preñó pariendo cinco crías,
A) predicatiwo. B) defectivo. C) pronominal.
D) irregular. E) intransitivo. 222, Señale la alternativa en la que la palabra
subrayada presenta un uso incorrecto.
217. Sintácticamente, la perifrasis verbal es la UNMSM 2007-11
secuencia de dos o más verbos. Correlacione la A) Hablando tanto, interrumpen tu labor.
columna de la izquierda con la columna de la B) Pensando, hallarás la respuesta.
derecha donde se manifiesta la incidencia C) Todos hemos ganado dinero trabajando.
semántica del verbo auxiliar sobre el verbo D) Arrojó la flecha, dando en el blanco.
principal. E) Terminando de comer, podrás salir.
UNMSM 2019-11
L El atleta puede levantar hasta doscientos 223. Señale la expresión que presenta uso correcto del
kilos. término subrayado.
II. Una señora vendrá a cuidar a los niños UNMSM 2009-1
mañana. A) Se levantó temprano poniéndose a trabajar
IM. Volvió a concursar en el programa radial intensamente.
ayer, B) El salió del partidor corriendo velozmente
IW, Solía caminar sobre la arena por las hacia la meta.
mañanas. C) Le obsequiaron un estuche conteniendo un
a. Modalidad plato recordatorio.
b. Repetición Dj) El director juramentó, asumiendo el cargo
c. Hábito inmediatamente.
d. Temporalidad E) A Miguel le picó una araña, sintiéndose mal
A) Ib, la, lic, IWd poco después.
B) ld, lib, lla, We
C) la, Hd, HMIb, IVec 224, Por lo general, el uso inadecuado del gerundio
D) la, Ile, Mld, IVb conlleva ambigúedades en la expresión. Elija la
E) ld, llc, Illa, IVb alternativa que presenta uso pertinente de esta
forma no personal del verbo.
AS Le PERSONALES (INFINITO, UNMSM 2017-11
da (00 0 pla o] A) El artículo criticando al gobierno irritó a los
oficialistas.
218 3) Admirar (acción potencial) B) Pensando que ella estaria en casa, Seúl se
b) Admirando (acción en desenvolvimiento) fue a verla.
C) Admirado (acción concluida) C) La ley regulando las tarifas telefónicas será
Estas formas no conjugadas del verbo se derogada.
corresponden con los sustantivos siguientes en D) Leyó las obras de ese autor incluyendo sus
novelas.
este orden:
UNMSM 1975 E) El taxista se estrelló ¡contra un muro
A) Criatura, creador y creación. quedando ileso.
B) Creación, criatura y creador.
C) Creador, criatura y creación. EL ADWERBIO. TIPOS
D) Creador, creación y criatura.
E) Creación, creador y criatura. 225. ¿En cuál de las siguientes oraciones se usó
incorrectamente el adverbio?

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UNMSM 1970 233, Señale la alternativa que contiene un adverbio de

Aj) Ven más aquí. modo.
B) No vino más nadie a molestar. UNMSM 2007-1
C) Afirmó que posiblemente no vendria. A) Luego prepararé la cena.
D) Tan mal está eso que todos la critican. B) Yo supe antes la noticia.
E) Dibuja rápido, pero defectuosamente. C) Te dije que así no lo hicieras.
D) Allí no se puede subir.
226. Una de las siguientes afirmaciones es correcta, E) Saldremos mañana a las 7.
señale cuál:
UNMSM 1971
A) Deben acentuarse los monosilabos verbales. 234, Señale la alternativa correcta
B) El pronombre proclítico se construye unido al UNMSM 2007-11
verbo. A) Ellos están bastantes cansados.
C) Una de las cualidades de la voz es la B) Tus ideas son pocas creíbles,
resonancia. C) Mi hermana está media enferma.
D) Los barbarismos son figuras de construcción. D) Inés es mucha más alta que su prima.
E) El adverbio puede modificar a otro adwerbio. E) Meche está medio cansada.

227.¿En cuál de las siguientes oraciones se usa 235. Elija la oración que presenta adverbio de modo
incorrectamente el adverbio? UNMSM 2005-1
UNMSM 1972 A) Ellos retornaron anoche.
Aj) Ven más acá B) Los niños se quedarán aqui.
B) No vino más a molestar. EC) Viajaremos pronto a Piura
C) Las casas eran algo bonitas. D) Ella contestó correctamente
D) Tan mal está eso que todos los critican. E) Iré a la biblioteca mañana
E) Dibuja rápidamente, pero defectuosamente.
236. Señale la alternativa en la que la frase subrayada
228, Escoger la respuesta que conviene de acuerdo a significa "de manera sincera”,
la función que desempeñe “ayer” en las oraciones UNMSM 2009-1
que siquen: A) Nos dijo sin ambages lo que quería
UNMSM 1978 B) Hablaba con
sonrisa
la a flor de labios.
Llegué temprano ayer. C) Lo dijo con
corazón
el en la mano.
El ayer no me interesa, D) Juan lo hacía todo a pie juntillas,
A) Adverbio-sustantivo E) Citó lo que dijiste al pie de la letra.
Bj) Sustantivo-adwverbio
C) Adverbio-adjetivo 237, Marque la alternativa que presenta el werbo
OD) Adverbio-adverbio conjugado en modo subjuntivo
E) VWerbo-sustantivo UNMSM 2013-11
A) Ella solo ganó dos medallas.
229, En el enunciado "Ese sinvergúenza jamás dijo la B) Ayer bailé toda la noche con Elsa.
verdad” ¿Cuál es el adverbio? C) Habla con una rapidez increíble.
UNMSM 1984 D) Ojalá cantes bien en el concurso.
A) Verdad B) Sinverguenza C) Jamás E) No te diré nada de lo ocurrido.
Dj) Me E) Ese
238. El enunciado: "Ya me contaron que Ana y Cecilia
230. ¿A partir de qué clase de palabras, agregándoles irán a la fiesta con Raúl mañana”, presenta:
el sufijo mente, se forman los adverbios en UNMSM 2013-11
castellano? A) Dos adverbios, dos conjunciones y una
UNMSM 1995 preposición
A) Verbos — B) Sustantivos C) Adjetivos B) Dos adverbios, dos conjunciones y dos
D) Participios E) Gerundios preposiciones.
C) Dos adverbios, una conjunción y una
231. Elija la alternativa en la cual un adverbio modifica preposición.
a un adjetivo. Dj) Un adverbio, una conjunción y una preposición
UNMSM 2004-1 E) Un adverbio, dos conjunciones y dos
AJ Luis ganó menos que su esposa. preposiciones.
B) Hoy tengo poco tiempo para escribir.
C) Está demasiado cansado para jugar. 239,En el enunciado siguiente, indique cuántos
Dj Jaime habló mucho en la reunión. adverbios hay.
E) Teresa vive muy lejos de aqui. UNMSM 2016-1
“Ayer, Pedro me dijo que jamás saldria con Juana
232. Señale el enunciado que presenta uso correcto del temprano, porque ella es medio aburrida”,
adverbio. A) Cinco
UNMSM 2006-11 B) Tres
A) Ven más aquí que no te escucho. C) Cuatro
B) Este edificio lo construyeron bastantes D) Dos
trabajadores. E) Seis
C) Los profesores quedaron medios confundidos.
Dj La enfermera nos atendió de pura curiosa. 240. La heterogeneidad y versatilidad del adverbio se
E) Ella salió y dejo la puerta medio abierta. manifiesta de distintas maneras. Una de ellas, por
ejemplo, es la serie de adverbios concatenados O

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 a NN a dle

sucesivos. Sin embargo, existen algunas E) A mí me parece de que todo saldrá bien.
secuencias incorrectas que deben evitarse, como
UNMSM 2017-11 248, Determine el número de preposiciones en el
A) muy tarde. enunciado “bajo la niebla que cubría el mar,
B) más mejor. contra las rocas, amaneció el pescador con su
C) menos despacio. bote de color blanco”.
D) bien mal. UNMSM 2009-11
E) bastante bien. A) Siete B) Cinco C) Cuatro D) Tres E) Seis

LA PREPOSICIÓN 249, El avión partirá muy temprano de Lima a La

Libertad.
241. En una de las siguientes oraciones la preposición Las preposiciones destacadas establecen las
se ha usado incorrectamente. Señale cuál es: relaciones de
UNMSM 1985 UNMSM 2017-1
A) Hay varias discrepancias entre los dirigentes. A) posesión y límite.
B) Estaba acostumbrado a las contrariedades. B) dirección y lugar.
C) Era la casa con la cual había soñado. C) procedencia y dirección.
D) Me contó de que estaba aburrida en ese barrio. D) lugar y procedencia.
E) Quedamos en que la fiesta empezaba a las E) materia y dirección.
diez.
250, Se puede determinar que las preposiciones tienen
242. Indique el uso de "para” en la siguiente oración: un sentido _ os pues ponen en
"Este libro es un regalo para ti”. contacto dos elementos: el elemento del que
UNMSM 1987 depende el grupo y el término de la preposición.
Aj Valor locativo Ello se ve nitidamente en el siguiente ejemplo: El
B) Expresión de destinatario abuelo juega con su adorado nieto.
C) Expresión de causas o motivo UNMSM 2018-1
D) Expresión de resultado A) vacuo
E) Expresión de origen B) inmutable
C) relacional
243. ¿En cuál de las siguientes oraciones hay una D) categorial
preposición mal empleada? UNMSM 1998 E) concreto
A) Sueña con tener casa propia.
B) Optó por no decir nada. 251. Las preposiciones tienen como función enlazar
C) ¿No reparas en que es una anciana? unidades lingúisticas y establecer relaciones de
Dj Sufría de lo que ocurrió en su pais. dependencia entre ellas. De acuerdo con esto,
E) Lo obligaron a que dijera la verdad. determine el número de preposiciones en el
anunciado Desde anoche, muchos aficionados
244. Marque la frase en que la preposición “de” indica están en la cola de la venta de entradas para el
materia, UNMSM 1999 partido Perú - Colombia.
A) Cerveza de Arequipa UNMSM 2019-1
B) Libro de adivinanzas A) Seis B) Cinco C) Siete
C) Reloj de pared Dj) Ocho E) Cuatro
D) Automóvil de lujo
E) Audiencia de Juan Tias ada

245. ¿En qué enunciado se ha empleado la preposición, 252. Una de las siguientes oraciones tiene una
adecuadamente? conjunción disyuntiva.
UNMSM 2006-11 UNMSM 1970
A) Vaa haber problemas en esta reunión A) ¿Quieres trabajar o descansar?
B) Debe de estudiar a conciencia B) Se lo adverti, pero no me escuchó.
C) Creo que ha comprado a muchos libros, C) No es oro, sino plata.
D) Vamos hacer pronto los proyectos. D) Era un señor bajo, aunque robusto,
E) Iba haber dos funciones en el cine. E) No estudia ni de día ni de noche.

246. ¿En cuál de las siguientes oraciones la preposición 253. ¿En cuál de los siguientes enunciados debe
"a" expresa dirección? emplearse *con que”?
UNMSM 2007-1 UNMSM 2007-1
A) Iré a Iquitos. A) Ay, Luisito,_ ibas a venir temprano, ¿no?
Bj) Saldremos a las diez. B) No irás al cine, ya lo sabes.
C) Cocinaba a la norteña. C) Imagino argumento lograste convencer
Dj) Compró el libro a diez soles. al público.
E) Vimos a Rojas. D) Es el mismo vestido la ha visto antes.
E) Dime, é clase de gente andas?
247. ¿En cuál de las opciones la secuencia "de que” es
incorrecta? UNMSM 2009-1 254. Señale el enunciado donde se debe insertar la
A) Me alegro, realmente, de que te vaya bien. forma *si no”.
B) Ella presume de que es muy adinerada. UNMSM 2007-1
C) No estoy seguro de que digas la verdad. A) No es abogado __ médico.
D) Esa es la causa de que haya tantos accidentes. B) No necesito bulla silencio.
 a NN ¿a le

C) No tiene auto una moto. Comprá un auto y lo alquiló, pero solo por dos
D) Te vas aresfriar _ teabrigas meses. UNMSM 20015-11
E) Esta idea no es fácil ___ dificil. A) Disyuntivo - explicativo
B) Adversativo - copulativo
255, Señale la oración en la que la secuencia subrayada C) Copulativo -— adwersativo
está correctamente escrita. D) Disyuntivo = distributivo
UNMSM 2007-11 E) Distributivo —- adwersativo
A) No solo vinieron sus padres, sinó también su
abuela. 261. Las conjunciones pueden ser clasificadas según el
B) No le pegó, si no que lo insultó. significado que aportan en los enunciados.
C) Perderás tu oportunidad, si no vienes mañana. De acuerdo con ello, en el enunciado No cuenta
Dj El hombre comprendió con resignación que con un moderno sistema de transporte ni ha
aquello era su sino. dinamizado la actividad turística, la conjunción
E) Esto no lo has comprado tú si no mi hermano. utilizada es reconocida como
UNMSM 2019-1
256. Reconozca el enunciado donde la secuencia A) disyuntiva.
subrayada está correctamente empleada. B) adverstiva.
UNMSM 2009-1 C) distributiva.
A) ¿Me puedes explicar porqué no has estudiado D) copulativa.
para el examen? E) explicativa.
B) Ellos se contagiaron por que no se vacunaron
a tiempo. LOS CONECTORES
CE) No sabemos el del mal
comportamiento de tu hijo. 262, Elija la alternativa donde el enunciado puntuado
Dj) Amigos mios, brindo por que sean exitosos en muestre un conector con valor ilativo.
sus negocios, UNMSM 2016-11
E) Ella no cantará en el festival por que sufre de A) Hablando del cumpleañero, a propósito, hoy
amigdalitis. no vino a trabajar.
B) Pisó el acelerador en una zona colegial; por
257. ¿En cuál de las siguientes oraciones debe usarse ende, fue multado.
*con que”? C) Por cierto, Antonio, no olvides apagar las luces
UNMSM 2009-1 antes de salir,
A) El examen es serio _ debes tener mucho D) En cualquier caso, paga en el banco y
cuidado. muéstranos tu recibo.
B) ¿ intenciones se habrá presentado a su E) Me ha dicho que debo ser justo; ahora, ¿él es
casa? justo conmigo?
C) Estos son los zapatos iré a la cena el
sabado. 263, En el enunciado "Aprobaste el examen, puesto
D) hoy pensabas llegar temprano a esta que estudiaste con rigor; de modo que recibirás
reunión, ¿verdad? un premio sustantivo”, los conectores subrayados
E) Lo que acabo de decirte es secreto, ya son, respectivamente, de indole
lo sabes. UNMSM 2016-11
A) concesiva e ilativa.
258, Identifique las oraciones que contienen B) causal y consecutiva.
conjunciones con significado aditivo. C) rectificativa y aditiva.
UNMSM 2011-1 D) ejemplificativa y final.
Compró más de lo necesario. E) argumentativa y explicativa.
nan E

Martha y María conversaban

Además de ti, Luis vendrá. 264, «Cuando Helena de Troya aparece por primera
Ni tú ni yo sabemos. vez en el libro de la liada, los ancianos cantan:
Bertha es profesora; Teresa, también.
"¡Oh, qué belleza!" "¡Terrible belleza, belleza
Aldy4
C)2viDi4ys
Bllv4 Elly2 como la de una diosa!”, Es decir, el tipo de
presencia que impulsa a los hombres a la
259. Elija la alternativa que presente conjunción distracción!».
adversativa
UNMSM 20014-11 En el texto anterior, el conector es decir es de tipo
Aj) Amelia estaba tan distraída que no UNMSM 2017-1
escuchaba. A) explicativo. B) digresivo. C) argumentativo.
B) Tito fue a la peluquería a fin de mejorar su D) ilativo. E) concesivo.
aspecto.
C) Ana canta tristes huaynitos como lo hacía su Lea el siguiente párrafo y elija las opcione
madre. para las dos preguntas siguientes.
D) Me daría mucha alegría que visitaras mi
casa nueva. La cola de caballo tiene
E) No iremos a la fiesta, sino repasaremos la depurativas y puede mezclars
lección. regaliz, anís verde, menta e
las yerbas deben mezclarse en 1
260. En el siguiente enunciado, identifique la lograr una infusión efectiva que limpie |
secuencialidad de los tipos de conectores flemas y mucosidades. Por otro lado, el tomille
destacados. la vesicula biliar y el higado, Para preparar una
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con esta yerba, en una taza con agua caliente se 270.De los rasgos propuestos indique el que
mezclan partes iguales de tomillo, melisa, flor de tilo y corresponde a la frase como unidad gramatical
angélica, se tapa y se bebe luego de diez minutos, UNMSM 1975
A) Menor unidad con significado independiente.
265. En el texto, el término asimismo es un conector B) Sucesión coherente de palabras.
UNMSM 2017-1 C) Unidad mínima significativa.
A) consecutivo. B) rectificativo. C) digresivo. D) Unidad amplia formada por proposiciones
D) concesivo. E) aditivo. E) Tiene un sujeto tácito.

266. En la secuencia textual, la expresión por otro lado 271. Señale la oración expresada en voz pasiva.
UNMSM 2017-1 UNMSM 1983
A) opone las ideas principales del texto. A) El dependiente no atendía bien a los clientes.
B) indica las consecuencias del problema. B) Los ministros celebran una reunión de
C) presenta las causas de la idea central. emergencia.
D) ejemplifica un caso del tema desarrollado. CE) Esa clase fue suspendida por el profesor,
E) introduce las conclusiones del texto. D) El congreso rechazó el proyecto ley.
E) Esa casa comercial no ha cumplido con nuestro
267, Considerando que el conectar — Wwincula pedido.
semánticamente grupos sintácticos dentro de una
oración, analice el texto y determine el valor de 272. Entre las oraciones siguientes solo una es
verdad (V o F) de los siguientes enunciados. bimembre:
Mario no viajó al lugar anhelado porque no le UNMSM 1995
alcanzó el dinero. Aunque recurrió a sus A) Huir o enfrentar al enemigo.
entrañables amigos, estos se negaron a prestarle, B) Retroceder nunca, rendirse jamás.
puesto que Mario no era de fiar, C) Amara Dios sobre todas las cosas.
D) Alimentarse significa comer bien.
1, El texto presenta dos conectores causales. E) Morir al amanecer.
Il. El texto presenta un conectar adwersativo.
II. El texto presenta un conectar concesivo. 273.La oración desiderativa que corresponde al
UNMSM 2017-11 enunciado "finalmente se firmó la paz” es:
A) VFF B) WWF C) VFW UNMSM 1995
D) FFV E) FFF A) Espero que finalmente se haya firmado la paz.
B) ¿Finalmente se firmó la paz?
268. Lea el siguiente texto: «La teoría triangular del C) ¡Finalmente se firmó la paz!
amor del psicólogo norteamericano Robert O) Dudo que finalmente se haya firmado la paz.
Sternberg caracteriza el amor como una relación E) Finalmente se habria firmado la paz.
interpersonal basada en tres componentes:
intimidad, pasión y compromiso. Los distintos 274, Señale la alternativa que corresponde a oración
tipos de amor pueden ser explicados, por ende, pasiva.
como las diferentes combinaciones de estos UNMSM 2003
elementos». Se puede determinar que el conector A) Pedro está comprando un caramelo.
resaltado es de indole B) El perro de la esquina ya murió,
UNMSM 2018-1 C) Juan Luis leyó el periódico.
A) aditiva B) causal. C) ilativa. D) Los libros serán devueltos mañana.
D) concesiva. E) adversativa. E) Ramón llevó a su novia al cine.

269. Las construcciones causales, ilativas y finales (o 275. Señale la alternativa que presenta la oración
de finalidad) expresan relaciones de causa efecto. intransitiva.
Teniendo en cuenta ello, relacione ambas UNMSM 2003
columnas y elija la alternativa que presenta la A) Ramón llegó con dos maletas repletas.
correspondencia correcta. B) Pedro compró bizcochos en la panaderia.
UNMSM 2018-11 C) Juan y Rosa se saludaron atentamente.
Il. Remato se quitó la chompa porque sentía D) José se lavó la cara muy temprano.
muchisimo calor. E) Sus hermanos la visitan frecuentemente.
II. Estudiaba todos los dias para aumentar sus
conocimientos. 276."La Selección Nacional volvió a empatar a cero
IT. Todavía sigue en casa, asi que podemos goles" es, según la actitud del hablante, una
llamarlo sin problemas. oración: UNMSM 2007-1
a. llativa A) Exclamativa., B) Dubitativa,
b. Causal C) Desiderativa. — D) Enunciativa.
c. Final E) Imperativa.
A) la, IIb, Mic
B) Ib, llc, lila 277, Identifique la alternativa que corresponde a una
C) Ic, lla, Mb oración declarativa. UNMSM 2007-1
D) Ib, lla, Illc A) ¡Si pudiera saber lo que pasó!
E) la, lic, Mb B) Nunca crei en nada de lo que decía.
C) Acaso nuestro padre venga hoy.
LA SINTAXIS: FRASE, ORACIÓN, PROPOSICIÓN D) Quizá no sabe hasta dónde llegará.
E) ¡Haga bien las cuentas, por favor!

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278. ¿Cuál de los siguientes enunciados presenta una D) La vecina nos saludó alegremente.
oración interrogativa indirecta? E) ¡Cómo me hacen enojar estos chicos!
UNMSM 2007-11
A) Cuánto me gustaría saberlo. 286. Las oraciones desiderativas se hallan ligadas a la
B) Tal vez descubriremos si ingresaron. función expresiva del lenguaje. De esta manera,
C) No sabía cuántos ingresaron este año. se manifiesta claramente el deseo o la voluntad
D) ¿Sabes cuántos libros compró Pedro? de que se cumpla lo enunciado. Teniendo en
E) Cuánto quisiera poder ingresar, cuenta ello, elija la alternativa que corresponda a
una oración desiderativa.
279, Señale la alternativa que presenta oración UNMSM 2019-1
reflexiva: UNMSM 2008-1 A) ¡Manténganse sentados para que no nos
A) En esa función, él se durmió, incomoden!
B) Nos felicitaron públicamente, B) Le dije que se exprese con propiedad en la
C) Se compraron una impresora. reunión.
Dj Ana se corrigió reiteradamente. C) ¡Que todo le salga bien durante su viaje a
E) Ellos intercambiaron camisetas. Chosica!
D) Diana, Lucia y Camila, vengan para que
280. Señale la alternativa con oración impersonal almuercen.
UNMSM 2009-11 E) Señor, maneje con mucho cuidado por este
A) Se saludaron y se abrazaron. lugar.
B) Ladra mucho su perro bravo.
C) Las lluvias destruyeron los sembrios. ANA O EA ANA A]
D) Mañana no habrá clase.
E) Han estado ausentes estos días. 287. ¿Cuál es el múcleo del sujeto de la oración principal
del siguiente texto? "Cuando Juan se levantó para
281. Si la oración "Juan, María y Lucho son culpables” llamar por teléfono, Pedro, su amigo de siempre,
contiene un vocativo, la alternativa que alude a le estaba mirando sin dejar de fumar y de
los enunciados correctos es: escuchar la música que él mismo había elegido
UNMSM 2010-1 ese día.”
l. Tanto Juan con María y Lucho son culpables. UNMSM 1976
11. Juan no es culpable, solo María y Lucho son A) Música B) Pedro C) Amigo de siempre
culpables. D) Juan E) Amigo
IM.Juan se informa que María y Lucho son
culpables. 288. ¿Cuál es el sujeto de "A nosotros nos gusta
Y. Las tres personas mencionadas son culpables. muchisimo la música criolla”?
UNMSM 1981
4) 1,1116)1,1 C)1, Y D) IM, IV E) II, IV A) Nosotros B) gente
C) la música criolla D) muchisimo
282, Marque la alternativa que corresponde a una E) nos
oración interrogativa indirecta total.
UNMSM 2012-1 289. En la oración: "A las chicas de ese colegio les
A) Dime si volverás mañana lunes. gusta la música bailable”, el sujeto es:
B) Ignoro cuánto obtuviste en el examen, UNMSM 1984
C) ¿Sabes dónde jugará el Cienciano? A) La música bailable B) Las chicas
D) ¿Con quién fuiste a la ceremonia? O Alas de ese colegio D) Les
E) Aún no sé por qué hiciste eso. E) Bailables
283, Señale la alternativa donde se presenta una 290. Una de las siguientes oraciones lleva un
oración enunciativa según la actitud del complemento en aposición. ¿Cuál es?
hablante. UNMSM 2014-1 UNMSM 1985
A) Por favor, no haga ruido en el aula. A) En la cocina había, teteras, ollas y vasos.
B) Espero que el próximo año vuelvas. B) La vicuña es en el Perú un animal autóctono.
C) Probablemente no nos clasifiquemos. C) Afuera, el viento gemía y silbaba.
D) El Huascarán es una cumbre elevada. D) Lima, la capital del Perú, ha crecido mucho.
E) Dime quién es el responsable del proyecto. E) El niño, cerrando los ojos, se tiró al agua.
284. Señale la alternativa que corresponde a una 291,En la oración "A su alrededor se levantaron
oración dubitativa según la actitud del hablante. murmuraciones desde el primer momento”, el
UNMSM 2014-11 sujeto es:
A) ¡La duda me está matando, amigo! UNMSM 1985
B) El patio del colegio es muy pequeño. A) murmuraciones
C) Ojalá ganemos el partido en Arequipa, B) desde el primer momento
Dj Tal vez mañana salgamos de excursión, C) Asu alrededor
E) ¿Sabes cuándo comenzará el Mundial? D) se levantaron
E) NA. IN
285. Elija la alternativa que contiene una oración
desiderativa. 292. Señale cuál es el sujeto de la siguiente oración:
UNMSM 2017-1 "Hasta en los momentos de mayor ofuscación
su
A) Por favor, regrese temprano a casa. mente hacia increíbles esfuerzos por mantenerse
B) Usted dijo que nos atendería. alerta.” UNMSM 1986
C) Ojalá hoy el sol brille como nunca.

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A) Hasta en los momentos

B) Por mantenerse alerta 300. En las oraciones "Su majestad está tranquila” y
C) De mayor ofuscación *Su excelencia se mostró generoso”, se puede
D) Increíbles esfuerzos deducir que el género de los sujetos es:
E) Su mente UNMSM 1994
A) Femenino y femenina
293. Indique cuál es el sujeto en la siguiente oración: B) Femenino y masculino
"Durante mucho tiempo, por las noches, en C) Neutro y neutro
Arequipa y en los caserios cercanos, las mujeres D) Epiceno y femenino
cantaron el mismo yaravi.” UNMSM 1987 Ej) Masculino y neutro
A) En los caseríos cercanos
B) Durante mucho tiempo 301. En la oración "Ese problema, compañeros del
C) Las mujeres quinto ciclo, debe tener pronta solución”. Los
Dj) El mismo yaravi subrayado
es
E) Por las noches UNMSM 1999
A) el objeto directo. B) una aposición.
294. En la oración: "El poder o el dinero pueden C) el sujeto. D) un vocativo.
cambiar la honestidad de un hombre”, el sujeto E) el predicado.
es: UNMSM 1988
A) La honestidad B) el poder 302. El núcleo del sujeto en la oración "El cangrejito,
C) el poder o el dinero D) el dinero animal presumido, hizo su casita bajo tierra”, es:
E) el hombre UNMSM 2000
A) presumido B) tierra C) casita
295. Indique cuál es el sujeto en la siguiente oración: D) animal E) cangrejito
"Cotidianamente, sobre todo en las tardes,
rodeaban al abuelo las mansas avecillas.” 303. El sujeto de la oración, “Al papá de Patricia ellos
UNMSM 1991 le dieron una medalla de oro en la ceremonia”, es
A) Sobre todo en las tardes clasificado como:
B) Al abuelo UNMSM 2003
C) cotidianamente A) tácito B) expreso C) compuesto
D) en las tardes D) complejo E) pasivo
E) las mansas avecillás
304, En la oración: "Ayer llegaron de Italia mi hermana
296, En la serie de proposiciones ofrecidas hay una menor y su esposo”, halle el sujeto de la oración.
cuya sujeto lleva un modificar apositivo. Señálela. UNMSM 2006-1
UNMSM 1991 A) Mi hermana menor y su esposo
A) Platón, filósofo del eros, escribió La República. Bj) De Italia
B) La ciencia hace grandes progresos. €) Mi hermana
C) Quedó como un chancho por mentiroso. D) Su esposo
D) Se abrió paso a punta de golpes. E) Sujeto tácito
E) Me pagó poco a poco.
305. Acerca del sujeto, en la oración: "De tal palo, tal
297. En la oración "Creo que María y su prima llegaron astilla”, podemos decir que
tarde a la fiesta de su tía”, señale el sujeto de la LNIMSM 2007-11
oración principal. A) el sujeto es toda la oración.
UNMSM 1992 B) el sujeto es "tal astilla”.
Aj María B) María y su prima C) esta oración no tiene sujeto.
C) La fiesta D) yo D) hay dos sujetos: "palo” y "astilla”.
E) la fiesta de su tía E) el sujeto es solamente "astilla”.

298. Indique cuál es el sujeto de la siguiente oración: 306. En el enunciado "El valor de las mercancias
*En la placita solitaria, a un lado de la fuente, las italianas
transportadas
en barco y avión está en
rosas crecían lejos de las voces de animales y alza”, el núcleo de la frase nominal subrayada es
hombres”. UNMSM 1993 UNMSM 2009-1
A) Las voces de animales y hombres A) barco B) mercancias
B) La fuente C) valor D) transportadas
C) Animales y hombres E) italianas
D) La placita solitaria
E) Las rosas 307. En el enunciado “En estos últimos tiempos, la
música que Maria escucha ha variado
299. Indique cuál es el sujeto de la siguiente oración: considerablemente”, el sujeto es:
"Hace tiempo, mucho tiempo, vivia en las UNMSM 2009-1
margenes de un afluente del Napo, río que avanza A) Maria
selva adentro para desembocar en el Amazonas la B) Estos últimos tiempos
tribu secoya del cacique Coranke”. C) La música
UNMSM 1994 D) En estos últimos tiempos
A) "las márgenes” E) La música que María escucha
B) "cacique Carake”
C) "afluencia del Napo” 308. Marque la alternativa en la que aparece una frase
Dj *la tribu secoya del cacique Coranke” apositiva. UNMSM 2009-II
E) "selva dentro” A) La pelota de cuero fino está guardada.

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B) Los dulces que trajiste están deliciosos. B) Mañana viajaré a Huancayo.

C) Enrique camina por calles oscuras. C) Mi cuñado es veterinario.
D) Mi hermano menor llegó de Paris. D) Tú y yo jamás nos entenderemos.
E) Mi abuelo, el marino, trajo un lobo. E) Rogelio llegó tarde

309.En el enunciado "En el amplio jardín de la 317. Indique la clase de complemento subrayado en la
hacienda, correteaban, incansablemente, mis siguiente oración: "Me gustan las uvas.”
cuatro amigos”, el núcleo del sujeto es: UNMSM 1971
UNMSM 2010-1 A) Complemento directo
A) amplio B) jardín C) amigos B) Complemento indirecto
D) hacienda E) cuatro C) Complemento circunstancial
Dj) Complemento explicativo del sujeto
310. En la construcción "Silenciosa arpa cubierta de E) No debe llevar ninguna porque termina en
polwo gris”, el núcleo es: UNMSM 2011-1 vocal
A) cubierta B)arpa C) silenciosa
D) gris E) polvo 318."El señor que trae los periódicos todas las
mañanas tiene dos sobrinas que cosen ropa para
311. Señale la alternativa en la que hay frase nominal niños”. El OD es: UNMSM 1973
compleja. UNMSM 2011-11 A) El periódico
De la historia, disertarán hoy día. B) Dos sobrinas que cosen ropa para niños.
B) Encontré muchas monedas en el jardín. CO) Todas las mañanas
Los poetas de ese país dialogaron. D) El señor
Mi hermano mayor viajará mañana. E) Ropa para niños
E) Sin temor y con seguridad, hablaremos.
319.*Yo sé que Juan le escribió una carta muy larga
312.En la oración "Ingresaron muchos alumnos al ayer”. En la anterior el complemento indirecto de
salón con un ligero retraso”, la palabra que la subordinada es: UNMSM 1973
cumple la función de núcleo del sujeto es: A) Juan B) Le C) Carta
UNMSM 2013-11 D) Larga E) Ayer
A) Salón 15.1 B) retraso C) alumnos
D) muchos E) ligero 320.*Le daba de palos en el cuarto de su papá”. En la
oración anterior, ¿cuál es el objeto indirecto?
313. En "José, amigo mío, recuperar el tiempo UNMSM 1974
perdido es muy difícil”, el sujeto es A) Le- B) -daba de palos
UNMSM 2014-1 C) -de su papá D) -de palos
José E) =en el cuarto
B) Muy dificil
El tiempo perdido 321."Juan duerme y María, su hermana menor, va a
Amigo mío Lima”, ¿Cuál es el complemento circunstancial en
E) Recuperar el tiempo perdido la oración anterior? UNMSM 1975
A) Juan duerme...
314. En el enunciado "Siempre es bueno compartir B) ...su hermana menor.
opiniones”, la proposición subrayada cumple la O Maria, su hermana menor
función de: UNMSM 2015-1 D) ..a Lima.
Aj Objeto directo E) Juan y Maria
B) Atributo
C) Sujeto 322. "Alberto se detiene absorto, sonrie y comienza a
D) Complemento de nombre hablarle”. ¿Cuál es el complemento circunstancial
E) Complemento de adjetivo en la oración anterior? UNMSM 1976
A) Se detiene absorto
315. Teniendo en cuenta los criterios gramaticales para B) Sonríe y comienza hablarle
determinar al sujeto, elija en cuál de las siguientes C) A hablarle
oraciones se ha subrayado correctamente esta D) Absorto
función sintáctica. E) Comienza a hablarle
UNMSM 2017-11
A) Todos los dias mi madre prepara el desayuno. 323,5e sabe que los grupos O asociaciones no
B) La
tolerancia y la paciencia te ayudarán en la residenciales que se basen en la filiación lineal, los
vida. clanes, cuyos miembros descienden de un
C) Fue emocionante el
encuentro de aquellos antepasado común que real, son los más
amigos. conocidos”. ¿Cuál es el núcleo del predicado en la
D) Ana, lamentablemente, llegué cuando te oración principal del texto citado?
habias ido. UNMSM 1977
E) Es indispensable que
mantengas
tú la A) sabe B) se saben C) son
serenidad. D) Es E) Descienden

iia San 324. El modificador del predicado verbal que puede

construirse con cualesquiera de las proposiciones,
316. ¿En cuál de las siguientes oraciones el predicado o sin ellas, es: UNMSM 1979 :
es nominal? UNMSM 1970 A) directo
A) Braulio detuvo su caballo. B) indirecto
(C) circunstancial

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 a NN ¿a le

O) agente 333. ¿En cuál de las siguientes oraciones el pronombre

E) predicativo cumple la función de objeto directo?
UNMSM 2007-II
325. En la oración "El próximo mes José y Maria se van A) Llegaron pocos aqui.
de viaje”, el predicado es: B) Lo encontró bien.
UNMSM 1980 (CC) Esta es tu casa.
A) El próximo mes... se van de viaje D) Aquello fue inusitado.
B) Se van de viaje E) Nadie vino a la reunión.
C) Se van
D) El próximo mes 334. Marque la opción donde la frase nominal cumpla
E) José y María función de complemento circunstancial.
UNMSM 2008-1
326. ¿Cuál es el núcleo del predicado verbal en una A) Revisa, Carlitos, todo el ejercicio.
oración simple? UNMSM 1987 B) Elsa, en sus ratos libres, lee poemas.
A) El verbo conjugado €) Cuide a los niños enfermos anoche.
B) El verbo en infinitivo D) Inés, la secretaria, esperó al gerente.
C) El adverbio de modo E) El actor principal mejoró notablemente.
D) El complemento directo
E) El verbo copulativo 335. Señale la alternativa que presenta objeto
indirecto. UNMSM 2008-11
A) Allí se vende caramelos grandes.
327. Una de las siguientes oraciones lleva objeto B) Tú se lo regalaste ayer mismo.
indirecto. Señale cuál es: UNMSM 1992 C) En el fútbol, se batalla hasta el final.
A) La maltrataron horriblemente Y la D) Margarita se arrepentirá de todo.
encarcelaron. E) Luisa no se pintó ayer en la noche.
B) Los han recibido muy mal.
C) El gerente no los recibio a ellos. 336. Marque la alternativa en la que aparece el
D) El buscó al presidente y no lo encontró. complemento atributivo. — UNMSM 2009-11
Ej Les devolverán sus ahorros. A) Estas tierras son muy fértiles.
B) Los exploradores llegaron lejos.
328, Determine cuántos objetos directos tiene el C) El examen se llevó a cabo hoy.
siguiente texto: "El resultado fue indiscutible, D) Los héroes fueron al frente.
pues nuestro equipo anotó cinco goles, Ganamos E) Natalia estudia en el instituto.
el partido y todos gozamos de alegria”.
UNMSM 1998 337. Enel enunciado "Mi abuelo regaló ayer a mi hija
A) Tres B) Dos C) Cinco D) Cuatro E) Uno una muñeca que compró en la jugueteria”, el
constituyente que cumple la función de objeto
329. En castellano, el orden sintáctico predominante indirecto es UNMSM 2011-11
es: UNMSM 1999 A) mi abuelo B) una muñeca
A) Objeto, verbo, sujeto C) que compró — D) en la jugueteria
B) Verbo, sujeto, objeto E) a mi hija
C) Sujeto, verbo, objeto
D) Sujeto, objeto, verbo 338. Marque la alternativa que presenta
E) Objeto, sujeto, verbo complemento atributo. — UNMSM 2012-1
A) Enrique llegó nervioso.
330. En la secuencia oracional: “¡El fuego quema! Tu B) Juan está en el patio.
padre se lo dijo a tu hermanito mil veces”, los C) Los niños traviesos se fueron.
pronombres "se" Y *lo” reemplazan, D) Ellos regresaron cansados.
respectivamente: UNMSM 2001 E) Olga no está triste hoy.
Aj Tu padre; mil veces
B) Tu padre; ¡El fuego quema! 339, Enelenunciado”El director de esa academia nos
C) 1El fuego quemna!; A tu hermanito regaló un polo azul”, la palabra subrayada
D) A tu hermanito; mil veces funciona como: UNMSM 2013-1
E) A tu hermanito; ¡El fuego quema! A) Objeto indirecto
B) Objeto directo
331. Reconozca la alternativa que contiene objetos C) Sujeto
indirecto y directo respectivamente D) Complemento atributo
UNMSM 2002 E) Complemento circunstancial
A) Dios nos dé su bendición.
B) Solo lo hizo por tu bien. 340. En el enunciado "Marcos nos entregó el trofeo
C) Trajo lapicero y plumones. en el parque central del municipio”, las
Dj Visitó a sus parientes. alternativas que corresponde a la función de
E) Mis hijos son traviesos, objeto indirecto es: UNMSM 2013-11
A) el trofeo B) el parque central
332. En la oración "Los futbolistas llegaron enfurecidos D) nos D) del municipio
por la derrota”, "enfurecidos” tiene la función de E) Marcos :
UNMSM 2004-II
A) objeto directo. B) predicativo. 341. En la oración "Manuel le dijo adiós a Maria”, la
C) agente. D) objeto indirecto. forma pronominal le cumple la función de:
E) epíteto, UNMSM 2014-1
A) Objeto indirecto

26
 a NN a dle

B) Objeto directo
C) Complemento circunstancial 349, ¿Cuál es la proposición correcta? UNMSM 1970
D) Complemento atributivo A) Toda la asamblea estuvo contra mi,
E) Complemento predicativo B) Me aseguró que acostumbre a madrugar.
C) Los hombres que trabajan, triunfarán.
342. En el enunciado "Paco Yunque estuvo nervioso D) Dijo que viajaría a la luna.
aquella mañana”, la palabra subrayada cumple E) Recomiendo de que estudien siempre.
la función de; UNMSM 2015-1
A) Sujeto 350, ¿Cuál de las siguientes oraciones es compuesta
6) Objeto directo coordinada adwersativa? UNMSM 1986
C) Objeto indirecto A) Unos escuchan otros escriben.
Dj) Complemento circunstancial B) Es necesario que vuelva.
E) Atributo C) Pensaba decirtelo pues no había más
remedio.
343. Elija la opción que presenta complemento D) El día invita a salir y mi auto está
atributo. UNMSM 2015-11 descompuesto.
A) Las voleibolistas se fueron cansadas. E) La vi pasar, pero no logré alcanzarla.
B) Alejandro viajó a Chosica anoche.
C) Ella estaba muy contenta ese día. 351, "Dictó su testamento e hizo que lo leyeran”. Es
D) Ella durmió en los brazos de su madre. una oración compuesta: UNMSM 1993
E) El huésped llegó con su esposa. A) Coordinada disyuntiva
Coordinada copulativa
344, Marque la alternativa que presenta Coordinada adversativa
complemento atributo. UNMSM 2016-1 Subordinada adjetiva
A) Ellos investigaron documentos históricos. E) Subordinada adverbal
B) Los profesores asistieron a la ceremonia.
C) Juana, la pecosa, era muy graciosa. 352, Señale la oración compuesta por coordinación
D) Todos los jóvenes ayudaron a Alberto. yuxtapuesta, UNMSM 2008-1
E) Los alumnos pequeños salieron temprano. A) Escalamos aquella montaña: la promesa
quedaba cumplida.
B) Bien va de campamento con su amiga, bien
345, En la lengua española, la preposición a se puede se queda en casa.
emplear como marca de objeto directo cuando Cc) Cuando Luciano Pavaroti cantaba, todo el
acompaña a sustantivos de persona. Analice los público lo aplaudia.
siguientes enunciados y determine la oración en D) Cada día trabaja con más pulcritud, esto es,
la que la secuencia a María cumple con la función eficiente.
de objeto directo. E) Se presentan ciertos inconvenientes, sin
UNMSM 2018-1 embargo los resolvi.
A) Carlos escribe una carta a María.
B) Carlos ama verdaderamente a María. 353. El enunciado "La selección peruana de fútbol no
C) Carlos vive feliz junto a María. jugó bien, pero hizo dos buenos goles”
D) Carlos lleva un regalo a Maria. constituye una oración compuesta coordinada
E) Carlos compuso un poema a Maria. UNMSM 2013-1
A) disyuntiva. B) copulativa.
346. En el enunciado Gabina había llegado contenta, C) adversativa. D) explicativa.
el elemento destacado corresponde al E) ilativa.
UNMSM 2018-11
A) complemento predicativo., [NANO
B) complemento atributo.
C) objeto directo. 354. ¿cuál es la relación correcta en el siguiente
D) objeto indirecto. texto, entre oraciones principales y oraciones
E) circunstancial de modo. subordinadas?
“El ciclista que galopa a solas, siempre parece
347. Identifique el complemento predicativo en el un poco a ese demente, al que alguien engañó
enunciado Después de contemplar al majestuoso cuando le dijo que el final de la carrera le
cóndor, los turistas regresaron felices. aguarda el paraiso que abrirá sus puertas al que
UNMSM 2019-1 tarde menos tiempo en llegar”.
A) Después B) Turistas C) Majestuoso UNMSM 1977
D) Cóndor E) Felices Oraciones Oraciones
Principales Subordinadas
A NM A) 2 4
B) 1 5
348. ¿En cuál de las siguientes oraciones se halla el E 0 ?
pronombre relativo "que"? UNMSM 1970 D) 2 5
A) Qué decir de tus hijos. E) 1 6
B) Yo no sé qué es
C) Las luces que divisaban a lo lejos le 355. En la afirmación: "Todas las ciudades que hemos
permitieron orientarse. visitado son interesantes”, la oración adjetiva
0) Quiero que vayas al teatro. es: UNMSM 1984
E) Puesto que lo oí no me costó nada. A) Todas las ciudades

27
 a NN ¿a le

B) Son interesantes A) En vista de que no llega el jefe, nos

C) Hemos visitado retiramos.
D) Que hemos visitado B) Llamé al serenazgo para que vengan.
E) Las ciudades son interesantes C) Yodeseo que pronto termine con mi trabajo.
D) Los libros que me prestó son de literatura
356. "Si me ayudas te pagaré bien”. En la oración E) Nunca decido de antemano a dónde voy.
compuesta anterior, la primera parte es una
oración: UNMSM 1987 364, Indique la alternativa que presenta una frase
A) Principal final adverbial causal. UNMSM 2005-11
B) Subordinada consecutiva A) Se demoró mucho, a pesar de la
C) Principal condicional advertencia.
Dj Subordinada final B) Llámanos de inmediato, en caso de que
E) Subordinada condicional llueva.
C) El porqué de su visita, no lo explicó
357. En la oración: "El cielo tendió una nubes sobre D) El que compremos el auto, depende del
el horizonte, como un paraíso acomoda sus precio.
coloreadas mantas para dormir”, la subordinada E) Yaque nos lo pide, lo recibiremos en el club.
desempeña una función adwerbial
UNMSM 1990 365. En la oración "Me dijo que el muchacho que tiene
A) comparativa. B) consecutiva. lentes oscuros era espia”, ¿cuántas
C) temporal, D) causal. proposiciones subordinadas hay?
E) modal. UNMSM 2006-1
A)1B)2030D0)4 Ej5
358, "Toma este dinero para que te diviertas” es una
oración: UNMSM 1992 366. ¿Cuál de las alternativas presenta una oración
A) Compuesta coordinada subordinada relativa explicativa?
B) Compuesta yuxtapuesta UNMSM 2007-11
C) Compuesta subordinada A) La chica con la que conversamos hoy me
D) Simple bimembre agradó
E) Simple impersonal B) La maestra que dictó el curso de Semántica
se llama Mónica.
359. "No quiero que te pongas este traje”, es una C) Julio quiere comprar el auto con el que
oración: UNMSM 1997 viajamos a Cusco,
A) Subordinada adverbial D) Ricardo, con quien hablaste esta tarde, se
Bj) Coordinada yuxtapuesta fue de viaje.
C) Coordinada conjuntiva E) Hice muchos ejercicios, por ejemplo, jugué
D) Subordinada sustantiva fútbol.
E) Subordinada adjetiva
367. Señale la alternativa que presenta proposición
360. Identifique la oración compuesta por subordinada advwerbial.
subordinación. UNMSM 2000 UNMSM 2008-1
A) Me dijo que mañana iba a visitar a José. A) Desde que era un niño, habla shipibo y
B) Lei el libro, pero me gustó más la película. castellano.
C) Aquel día, el emperador amarillo mostró su B) Todos esperamos que reconstruyan la
palacio. cludad.
Dj) Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían C) Sebastián mo bebe licor, es decir, es
en el cielo. abstemio.
E) Es la calma del mediodia; pronto deben de D) Subrayaron las palabras que le indicaron.
dar las doce. E) Ella escribe la monografía de día y de noche.

361. El enunciado "El anciano nos contó que tenía dos 368. En el enunciado *Es lamentable que hayan
nietos” constituye oración compuesta por: *, la proposición
UNMSM 2003 subordinada "subrayada” funciona como:
A) Coordinación copulativa UNMSM 2008-11
B) Subordinación adjetiva A) Adverbial modal
C) Subordinación adverbial B) Sustantivo objeto directo
D) Subordinación sustantiva C) Adjetiva especificativa
E) Coordinación adwersativa Dj) Adjetiva explicativa
E) Sustantiva sujeto
362. Indique la alternativa que contenga una
proposición subordinada sustantiva 369, Seleccione la opción donde hay proposición
UNMSM 2004-1 subordinada sustantiva en función de. objeto
A) Canta tan bello como las golondrinas directo.
B) A pesar de que llegó tarde, fue admitido. UNMSM 2009-1
C) Me gustó el vestido que tenía un lazo. A) Sé dónde venden las obras de Mario Vargas
D) Pero nunca lo supimos realmente. Llosa.
E) Me dijo que quería verte muy pronto. B) No es conveniente la actitud que
demuestras,
363. Señale el ejemplo que presenta proposición C) El problema es que perdí mi agenda nueva.
subordinada adjetiva. UNMSM 2005-1 D) He comprado el jarrón azul que tanto
querias.

28
 a NN ¿a le

E) Los alumnos que trabajan y estudian son C) Adjetiva especificativa

pocos. D) Adjetiva explicativa
E) Adverbial consecutiva
370. Marque la alternativa que corresponde a una
oración compuesta por subordinación adjetiva. 377. Señale la alternativa que corresponde a una
UNMSM 2009-11 oración compuesta por subordinación de
A) Quiero que Margarita regrese pronto. finalidad.
B) Lucia trajo el carro que compró mi padre. UNMSM 2013-1

twitter.com/calapenshko
CG Juan trabaja donde elaboran chocolates. A) Sino te proteges, te picarán los mosquitos.
D) Luis está enfermo porque comió mucho. B) Llegó temprano para poder felicitar a Olga.
E) Que seas solidario con los demás es bueno. C) Mañana jugaremos fútbol, aunque llueva.
D) Cuando den las doce horas, saldremos
371. Marque la alternativa que corresponde a una todos.
oración compuesta coordinada. E) Lo pensó tan bien que decidió no apostar.
UNMSM 2010-11
A) Lo rescataron de entre los escombros. 378. Marque la alternativa en la que hay proposición
B) Juan no viene porque está enfermo. subordinada adwerbial causal.
C) Me disgusta que mientas relteradamente, UNMSM 2013-11
D) No quiere ni puede hacerlo bien. A) Volveremos a nuestro país cuando bajen los
E) Juan y Maria irán a llamarlo mañana mismo. pasajes.
B) Debo estudiar más porque el profesor es
372. Marque la alternativa que muestra una oración muy exigente.
subordinado sustantiva. C) Los aretes dorados que trajo Mónica eran
UNMSM 2011-1 muy caros.
A) El delincuente saltó por donde pudo. D) Iniciaré las clases si las aulas están
B) Elamigo, que fue condecorado, es de Cusco. completamente limpias.
C) Te relas bien y me hacías reir. E) El domingo me llamarás siempre que tu
D) Pensé que Magnolia me hablaría de su dolor. madre lo pida.
E) Puesto que no has sacado buena nota, no
viajarás. 379. En el enunciado "El muchacho que trajo el
parlante dijo que
orquesta
la llegará a las diez
373. Marque la alternativa que presenta oración de
noche”,
la las proposiciones subrayadas son,
compuesta por subordinación sustantiva. respectivamente. UNMSM 2014-11
UNMSM 2011-11 A) Sustantiva y adwerbial
Aj El televisor de pantalla plana es caro. Bj) Adjetiva y sustantiva
B) El reloj que compraste ayer es de oro. C) Adverbial y sustantiva
C) Es interesante leer a José M. Arguedas. D) Sustantiva y adjetiva
D) Cuando todos salian del teatro, tú llegabas. E) Sustantiva y sustantiva
E) El músico fue contratado para tocar el plano.
380. Marque la alternativa que presenta oración
374. ¿Cuál de las alternativas corresponde a una compuesta por subordinación sustantiva.
oración compuesta por subordinación adwerbial UNMSM 2014-11
concesiva? A) El sofá que trajiste es de cuero.
UNMSM 2012-1 B) Ella visitó la iglesia donde se casó.
Aj Sube al tren tan pronto como puedas. C) Aunque llore, Olga no saldrá de aqui.
B) Si no te fijas metas, fracasarás. D) Antes de que amanezca, saldremos.
C) Estudia la especialidad que gustes. E) Temo que pierdas tu reloj nuevo.
D) Juana escuchó que ellos discutian.
E) Iré a verte aunque tenga fiebre. 381. El enunciado "Saldremos de paseo aunque haga
frio” es clasificado como oración compuesta por
375. Indique la alternativa que presenta la subordinación adverbial
proposición subordinada en función de adverbio UNMSM 2015-1
temporal. A) concesiva B) consecutiva
UNMSM 2012-11 C) modal D) de finalidad
A) Haremos el trabajo manual según nos lo E) condicional
indicaron.
B) Pasaremos por donde vive el profesor 382. En el enunciado *El psicólogo que acaba de
Zacarías. graduarse aseguró que pronto dará una
C) Nosotros llegaremos antes de que ellos conferencia”, las proposiciones subordinadas
desayunen. son clasificadas, respectivamente, como
D) Iremos a la playa el domingo para que te UNMSM 2015-11
diviertas. A) adjetiva y sustantiva.
E) Como estaba cansada, se fue a dormir B) sustantiva y adverbial.
temprano. C) adverbial y sustantiva.
D) adjetiva y adverbial. :
376. El enunciado "Toda madre desea que su hijo E) adwerbial y adjetiva. m
triunfe en la vida” es reconocido como oración
compuesta por subordinación: Lee los enunciados y elija la opci
UNMSM 2012-11 dos siguientes preguntas.
Aj Sustantiva y sujeto 1) Los vestidos que me compre aye
B) Sustantiva objeto directo verde, sino turquesa.

29
 a NN a dle

2) Había tantos devotos en la procesión de hoy que no A) O viajamos esta semana a Ayacucho o ya lo
se podía caminar. hacemos el próximo año.
3) Conversaremos de este tema en privado, sea hoy, B) A pesar de que ella estudió mucho, no
sea mañana, Carlos. descuidó sus otras actividades.
4) Amigo, te pido, por favor, que me disculpes por no C) No participaremos en estos juegos ni en las
atenderte a tiempo. siguientes competencias,
5) Obtuviste una vacante, sin embargo, tu nombre no D) Ha llegado tarde, pero puede ingresar porque
figura en la nómina. la función no ha empezado.
E) Estamos ansiosos por conocer los resultados,
383. ¿Qué opciones presentan conectores mas debemos ser pacientes.
adwersativos? UNMSM 2016-1
AJd4y3 B5y2 O03iv5 389. Las proposiciones subordinadas sustantivas
D)1yS EJ2y4 cumplen las funciones propias de un nombre o
sustantivo. Considerando ello, elija la alternativa
384, De los enunciados anteriores, ¿qué opciones que presenta una proposición subordinada
presentan proposiciones subordinadas? sustantiva en función de objeto directo.
UNMSM 2016-1 UNMSM 2019-1
AJ)1,2y3 A) Es recomendable que ellos evalúen varios
B)1,2y4 proyectos.
C)1,3y5 B) Ayer entregaron los cuatro folletos que
D2,3y3 solicitaron.
Ej3,4y5 C) Has comprado muchos regalos para los niños
pobres.
385.” Como mi hermana llegó ayer de Inglaterra, D) Verificó que todas las ventanas estuvieran
donde estudia artes plasticas, mi padre nos llevó cerradas.
a cenar a un exclusivo restaurante capitalino, E) Ensayó tanto la coreografía que al fin logró
dominarla.,
La comida estuvo deliciosa, pero demoraron en
traerla, Al final, el mozo nos dijo que había tenido
un inconveniente”. 390. En el enunciado "Apenas salgan del cine, los
En el enunciado anterior, las proposiciones sorprenderemos”, la proposición subordinada
subrayadas son reconocidas, respectivamente, cumple la función de
como UNMSM 2016-1 UNMSM 2019-1
A) adwerbial y sustantiva. A) adjetiva especificativa.
B) sustantiva y adjetiva. B) adverbial locativa.
C) sustantiva y adwerbial. C) adjetiva explicativa.
D) adjetiva y sustantiva. D) sustantiva sujeto.
E) adjetiva y adverbial. E) adverbial temporal.

386. Evalúe detenidamente las oraciones que aparecen 391. En el enunciado En Moscú, existe una atracción
a continuación; luego, seleccione la opción que muy especial que se ajusta al espíritu navideño:
contiene proposiciones subordinadas sustantivas. se trata de la festa de patinaje que se celebra en
UNMSM 2016-11 la azotea de un rascacielos, las proposiciones
1. Ayer en la oficina atendi hasta muy tarde a subordinadas son clasificadas como
quienes me lo pidieron. UNMSM 2019-1
2. Aquellos árboles que se reflejan en el lago son A) adjetivas explicativas.
demasiado frondosos. B) sustantivas sujeto.
3. Josefina, entre lágrimas, me dijo palabras tan C) sustantivas objeto directo.
bellas que nunca olvidaré. D) adjetivas especificativas.
4. Aquel futbolista se ha fracturado el tobillo; por E) adverbiales locativas.
tanto, no podrá jugar.
5. No importa que ellos se vayan a las ciudades SECUENCIAS VOCÁLICAS: DIPTONGO, HIATO,
más lejanas del mundo. ide]elo
AJl1y2B)3iy4C)4y5D)2y3E5E)1y5
392, Búho (con acento graficado) está
UNMSM 1971
387, Una oración subordinada expresa una idea que mal escrito porque no hay diptongo.
complementa o modifica la oración principal y bien escrito porque termina en vocal,
puede cumplir distintas funciones. En ese sentido, mal escrito porque no hay diptongo.
en el enunciado La CIA conjeturó que Rusia bien escrito porque disuelve el diptongo.
intervino en las elecciones estadounidenses a no debe llevar virgula porque termina en
favor de Donald Trump, la oración subordinada vocal.
desempeña la función de
UNMSM 2018-1 393. Palabras como: rio, frio, etc., llevan acento
A) conjunción. B) adjetivo. C) adverbio. ortográfico porque UNMSM 1973
D) sustantivo. E) preposición. A) hay hiato. B) son agudas.
C) son graves. D) hay diptongo.
388, Señale la altemativa que corresponde a una E) son monosilabos.
oración compuesta por subordinación adverbial
concesiva. 394. ¿En cuál de las siguientes palabras NO hay
UNMSM 2018-11 diptongo?

30
 a NN ¿a le

UNMSM 1973 C) Averiguáis D) Rehuir

A) Canción B) Reúne C) Trauma E) Estudiarias
D) Temario E) Lengua
395, “Tenían también un fluido extraño, más pesado 406. Elija el par de palabras que presentan división
que el agua, según informó el sabio que examinó silábica correcta. UNMSM 2006-11
los restos del extraño novio”. ¿Cuántos A) Sub-o-fi-cial, prein=ca
diptongos hay en la oración citada? B) i-mhi-bir, excep-cio-nal
UNMSM 1974 C) des-en-ten-di-dos, al-he-li
A) Tres B) Cuatro C) Cinco O) in-e-fi-cien-te, ins-truec-cción
D) Seis E) Siete E) e-xhaus-ti-wo, in-hi-bi-do

3096. Solo una de las siguientes palabras tiene 407. Señale la palabra que contiene un triptongo
triptongo, ¿cuál es? UNMSM 1983 UNMSM 2007-1
A) Resolvias B) Calais C) Diréis A) aguaitar B) Confluir C) Aliviariais
D) Apreciáis E) Tralais D) Hidráulica E) Huimos

397, La concurrencia de dos vocales en una sola 408. ¿En cuál secuencia todas las palabras presenta
silaba es un: UNMSM 1988 hlatos acentuales?
A) Diptongo UNMSM 2007-11
B) Grupo fónico A) Roido, algarabía, triade, ateismo, trilogía
C) Hiato B) Dúo, vahído, aéreo, leía, caida
D) Concurrente vocálico C) Faraón, zoológico, abadía, aitribuía, torreón
E) Accidente vocálico Dj) Tranvía, desafío, desvío, cacatúa, constitui
E) Sombrio, monarquía, ahínco, excluido, reir
398. En la palabra *oleoducto”, ¿qué tipo de
encuentro vocálico se da? — UNMSM 1989 409, En el enunciado: "Los guardianes que querian
A) Triptongo B) Diptongo (C) Grupo fónico evitar la guerra y la violencia fueron exiliados”,
D) Hiato E) Accidente vocálico el número de diptongos es:
UNMSM 2009-1
399, indique la palabra que ofrece dos veces hiato. A) seis B) cinco €) nueve D) ocho E) siete
UNMSM 1995
A) beateria B) sahumerio C) miopía 410. Señale la serie de palabras que presentan
D) zanahoria E) desahucio exclusivamente, hiatos. UNMSM 2009-11
A) Juego, diario, boa.
400. ¿Diga en cuál de las palabras que a continuación B) Lección, ruin, maiz
se indican hay un hiato y un diptongo? C) Cautelar, búho, feudo
UNMSM 1998 D) Adiós, ruido, vean
A) Reunión B) recreación E) Loa, reir, soez
C) Gastroenterología D) Aindiado
E) Aéreo 411. En la serie "insinuáis”, "pingilino” y "reir" hay,
respectivamente UNMSM 2010-1
401. Indique la palabra que contiene adiptongo. A) Triptongo, diptongo y hiato
UNMSM 1999 B) Diptongo, triptongo y hiato
A) Ahuyentar B) Tía C) Ahinco C) Triptongo, hiato y diptongo
D) Aguerrido E) Aquí Dj) Diptongo, hiato y triptongo
E) Hiato, diptongo y triptongo
402. Marque la serie que contiene todas las palabras
con hiato. UNMSM 2000 412, Indique la palabra con diptongo:
A) Sueldo, ataúd, puerco UNMSM 2010-11
B) Cervecería, aguacate, ralz A) Vacio B) quena C) limpié D) día E) línea
C) Eutanasia, ahormar, potasio
D) Caótico, soez, rehace 413, Señale la palabra con diptongo.
E) Huayno, peaje, cohete UNMSM 2010-11
A) Anfiteatro B) Tráemelo C) Reúne
403, Elija la serie de palabras con hiato. D) Destruido E) Baúl
UNMSM 2005-1
A) Cuidate - pianista - sainete 414, Señale la alternativa en cuyas palabras hay
B) Aerosol - poeta - reúne casos de hiato acentual. UNMSM 2011-11
C) Tauromaquía - maizal — fluorización A) Créemelo, lingúística
D) Leucemia - maguey - reinado B) Rehúsas, cohibe
E) Sahumerio - auricular - imbuido C) Aprenderéis, vahido
D) Tahúr, zoológico
404, La palabra DESAHUCIO, ¿qué número de silabas E) Sustituías, despreciás
presenta? UNMSM 2006-1
A) Bisilaba B) Tetrasilaba 415. Señale la alternativa que presenta casos de
C) Heptasilaba — D) Trisilaba hiato. UNMSM 201.2-1
E) Monosilaba A) Ellos se reunieron en el aula.
B) Era una ciudad muy pequeña.
405. Ubicar la palabra que presenta triptongo: C) Fue un diálogo de sordos y clegos.
UNMSM 2006-1 D) El peón sufría estoicamente.
A) Quiero B) Averiguarials E) La sesión se frustró por el bullicio.

31
 a NN ¿a le

del amor, ¿cuántas palabras con diptongo se

416. Señale la opción donde aparecen hiato, diptongo presentan?
y triptongo respectivamente UNMSM 2017-11
UNMSM 2014-1 A) Siete B) Cinco C) Seis
A) Estefanía viajará a Paraguay. D) Tres E) Cuatro
B) Paula huyó por el huayco.
C) Faustino es un guía cordial. 423, Mientras que el diptongo es una secuencia de
D) Mi ahijado fue a esa bahía. vocales que forma una misma silaba, el hiato es
E) Iremos a Huancayo en tranvía. una secuencia que desarrolla silabas diferentes.
En virtud de este criterio, en «La lingúística es una
417, Las secuencias vocálicas de las palabras ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje»
“buitre”, "oido" y “Paraguay” constituyen, aparecen
respectivamente. UNMSM 2015-1 UNMSM 2018-1
A) Diptongo, hiato y diptongo A) cuatro diptongos y un hiato.
B) Hiato, diptongo y triptongo B) cinco casos de diptongo.
C) Diptongo, diptongo y triptango C) tres diptongos y dos hiatos.
D) Diptonao, hiato y hiato D) cinco diptongos y un hiato.
E) Diptongo, hiato y triptongo E) seis casos de diptongo.

418, Cuantifique los hiatos y diptongos del enunciado 424, Cuantifique los diptongos Y hiatos,
*“la hidalguía de Mateo cautivó a los estudiantes respectivamente, del enunciado Después de
del aula número seis”, concluir la clase, Teófilo y Julio pidieron una
UNMSM 2015-11 bebida fría en la cafetería.
A) Tres hiatos y tres diptongos UNMSM 2018-11
B) Dos hiatos y cuatro diptongos A) Tres y cuatro
C) Tres hiatos y dos diptongos B) Cuatro y tres
Dj Un hiato y cuatro diptongos C) Cinco y dos
E) Tres hiatos y un diptongo D) Cinco y tres
E) Cuatro y dos
419. Señale la alternativa donde todas las palabras
presentan hiato. UNMSM 2016-1 425. En el enunciado “La permeabilidad intestinal
A) Caucho - férreo - obvio produce inflamación, por lo cual se recomienda el
B) Helio - cacao - lengua consumo de alimentos probióticos balanceados”,
C) Espurio = náusea - tuerca cuantifique el número de diptongos.
D) Paria - abulia - proficuo UNMSM 2019-1
E) Vaho - cohecho - guía A) Tres B) Cinco C) Cuatro
D) Seis E) Dos
420. En el enunciado presentado, ¿cuántos diptongos
y hiatos aparecen? 426. Seleccione la alternativa que presente correcto
“En filosofía, la hermenéutica es la teoría de la silabeo de las frases.
verdad y el método que expresa la UNMSM 2019-11
universalización del fenómeno interpretativo A) Re-hu-i-da es-pec-ta-cu-lar
desde la raiz de la historia”. UNMSM 2016-1 B) Au-tos se-mi-au-to-má-ti-cos
A) Cuatro diptongos y tres hiatos C) Es-tu-di-os bio-in-for-má-ti-cos
B) Dos diptongos y cuatro hiatos D) Pro-due-cio-nes he-l|-éu-ti-cas
C) Tres diptongos y dos hiatos E) Po-lai-nas an-tia-dhe-ren-tes
D) Cuatro diptongos y dos hiatos
E) Tres diptongos y cuatro hiatos PR ado]

421. Si los diptongos son secuencias de dos vocales 427. ¿Cuál de las palabras siguientes NO es grave o
que aparecen en la misma silaba, ¿cuál de las llana? UNMSM 1973
siguientes opciones presenta mayor número de A) Tabaco B) Trabajador C) Atentado
estos? D) Torbellino E) Tilo
UNMSM 2017-1
A) Rusia sigue ampliando sus armas nucleares 428, Palabras graves o llanas son aquellas:
como estrategia disuasiva. UNMSM 1976
B) En España, los nuevos partidos de izquierda A) Que terminan en cualquier consonante
son Podemos y Ciudadanos. menos n, s y Vocal
C) Colombia y Venezuela acordaron mantener sus 6) Que terminan en l, r, d y z.
relaciones internacionales. C) Cuya silaba tónica se marca con la tilde.
D) El Gobierno colombiano acentuó los acuerdos Dj) No terminar en n, 5 o vocal.
de paz que viene logrando. E) Cuya sílaba tónica es la penúltima.
E) Venezuela denunció a Macri por injerencia en
asuntos internos de ese país. 429. Elija la alternativa que contlene solo palabras
agudas: UNMSM 1988
422. Los diptongos son secuencias vwocálicas que A) Cartel - cantar - adiós
aparecen al interior de una silaba. En el B) Travesia - corazón - fórceps
fragmento La historia de Tristán e Isolda revela C) Veintidós - cantaré - examen
un amor puro, como la de Romeo y Julieta, D) Corazón - travesía - cantaré
porque ninguna contingencia egocéntrica E) Aman - trompo - luz
empañé la luz y el calor, la solidaridad irradiante
 a NN ¿a le

D) Oblicuo E) Ultimatum
430. Las palabras "dieciséis" y "santiguáis” son a la
VEZ: UNMSM 1993 439, Entre las siguientes, elija la frase correctamente
A) Polisilabas y agudas acentuada: UNMSM 1974
B) Tetrasilabas y agudas A) El buho se posó rápidamente en la raiz del
C) Trisilabas y agudas árbol.
D) Trisilabas y graves B) El buho se posó rápidamente en la raiz del
E) Tetrasilabas y agudas arbol.
C) El búho se posó rápidamente en la raíz del
431. La función de la Real Academia Española es arbol.
UNMSM 2004-11 D) El buho se posó rápidamente en la raíz del
Aj Congregar a las celebridades de la lengua. arbol.
B) Señalar el uso correcto de las palabras. E) El búho se posó rapidamente en la raiz del
C) Prevenir la incorporación de extranjerismos. árbol.
Dj Preservar la pureza de la lengua
E) Orientar el uso, especialmente en la 440. ¿Cuántos acentos faltan en el siguiente texto?
escritura. "Las veredas hervian de hormigas acicaladas,
los transeúntes invadian las pistas y avanzaban
432. Marque la palabra en la que se ha subrayado entre los automóviles. Santiago entro por el
correctamente la sílaba tónica. UNMSM 2006-11 viejo portón; un espacioso zaguán; paredes
A) linguista B) construido manchadas de hollín, olía a tina, a vejez; era un
C) caracteres D) monstruoso olor hospitalario”, UNMSM 1977
E) ahuyentar A)3B)7 09 Dj10 Ej12

433. ¿Qué alternativa contiene solo palabras graves? 441. ¿Cuál de las siguientes es la única palabra
UNMSM 2007-11 incorrectamente acentuada? UNMSM 1980
A) Biceps, linea, triduo A) reúne B) cesped C) destruido
B) Césped, ínfimo, trauma D) regimenes E) oír
C) Continuo, claustro, lápiz
Dj) Ideal, suburbio, nunca 442. Una de las siguientes oraciones tiene una
E) Resumen, áspides, traen palabra que debe llevar acento gráfico. Diga cuál
es: UNMSM 1992
434. Señale la alternativa en la que aparecen, A) Se prohibe el parqueo.
exclusivamente, palabras agudas B) No quiero, pues no me gusta.
UNMSM 2008-11 C) Vio todo lo referente al caso.
A) Reloj, puerta, abdomen D) La viuda se casa.
B) Papel, regla, tajador E) El fluido es racionado.
€) Marfil, alcohol, amor
Dj) Avestruz, oficio, aroma 443. ¿Cuántos acentos gráficos faltan en el siguiente
E) Feliz, crisis, herida texto? "Ella escucho rapidamente la woz de
Juana, —dictandole al oido una receta,
435. Indique la alternativa en la cual los tres términos prehispanica donde se utilizaban petalos de
no corresponden al mismo criterio de rosa”. UNMSM 1995
clasificación de palabras según la posición del A) 4 B) 7 05 D)6 E3
acento. UNMSM 2011-]
A) Intensidad, destituir, desinterés 444, Ubique la alternativa en la que se presente solo
B) Perjudicado, convaleciente, heroico palabras graves o llanas que, de acuerdo a la
C) Férreo, oblicuo, destrozaron normativa, deben llevar tilde. UNMSM 2003
D) Cuidate, mediterráneo, estético A) Después, alcanzar, abdomen
E) Altruismo, destruido, continuo B) Marmol, folder, cesped
C) Dieciseis, anis, pájaro
436. Señale la alternativa que presenta solo palabras D) Pideselo, maquina, puerta
esdrújulas. UNMSM 2015-1 E) Espiritu, cárcel, pasión
A) Parásito, farándula, químico
B) Político, biceps, transeúnte 445. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva tilde?
C) Cómpratelo, referéndum, roedor UNMSM 2004-11
D) Héroe, robots, imágenes A) Buho B) Alhaja C) Prohijar
E) Romántico, veintión, zoólogo D) Coherencia E) Ahuyentar

437. Cuantifique el número de palabras agudas del 446. Según las normas de la lengua española, ¿cuál
enunciado "voy a acusar a Raquel porque dejó está correctamente tildada? UNMSM 2006-1
su pantalón de moda colgado en el tendal”. A) Aun así ellos me creérian
UNMSM 2016-1 B) Miguel Angel le dio el si.
A) Cinco B) Cuatro C) Seis C) Aquéllo come lo que sea.
D) Tres E) Dos Dj) Todo esto es para ti. ,
E) Te he dado veintidós minutos.
A MASAS
447. ¿Cuál de los siguientes enunciados requiere
438. Una de las siguientes palabras debe llevar tilde tilde? UNMSM 2007-1
¿cuál es? UNMSM 1970 Aj Ella se fue de este lugar ayer.
A) Inmiscuir B) Diario C) Avestruz B) ¡Cuidate de los nuevos poderosos!

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C) No le dio ni una taza de manzanilla. A) Campus, álbum, lapsus

D) Aquello le causa malestar permanente. B) Escuter, fórceps, item
E) Y al fin dijo, temblando: “Yo no fui”, C) Examen, torax, ¡tem
D) Referendum, joven, árbol
448, Señale la alternativa tildada correctamente. E) Ganster, herpes, superávit
UNMSM 2007-11
A) Albahaca B) Chiita 457, En él enunciado "Raul, las heridas en el torax y el
C) Apurimac D) Limpiais abdomen de tu fragil mascota no sanaran
E) Fluido facilmente”, el número de palabras que requieren
acento escrito o tilde es: UNMSM 2014-11
449, El número de palabras que requieren tildación A) cinco B) seis C) siete
en el enunciado "si preguntan por mi, diles que D) cuatro E) ocho
apague el fuego, deje la olla limpia y desnuda
la cama, que me canse de esperar a Esperanza 458. Señale la alternativa donde todas las palabras
y fui a buscarla” es UNMSM 2009-1 requieren tilde, UNMSM 2014-11
A) Siete B) seis C) cinco A) Sergio necesito fluido sanguíneo.
D) tres E) cuatro B) El regreso rapidamente.
C) Cuidate mucho, Maria.
450. Señale la opción que presenta uso correcto de la D) Hizo replicas idénticas.
tildación. UNMSM 2009-1 E) Hector encontró tu compas.
A) Director destituido B) Proveído favorable
C) Noche de plenilúnio D) Nieves perpétuas 459. Marque la serie de palabras que presentan
E) Segmento oblicuo empleo correcto de las reglas de acentuación
gráfica o tildación. UNMSM 2015-11
451. Indique la alternativa en la cual ninguna de las A) Azúcar, tonér, sinfín
palabras deberia llevar tilde, UNMSM 2010-11 B) Felizmente, banál, fui
A) No nos dijeron nunca por que se fueron tan C) Ruin, trusa, despues
temprano. D) Fugáz, este, abdomen
B) Dime quienes respondieron a tu llamado, E) Truhan, huésped, tórax
por favor.
C) Fueron declarados culpables quienes se 460. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta más
alejaron. palabras graves? UNMSM 2015-11
D) Porque no fueron, no supieron como los A) El precio del petróleo sufrió una baja patente.
sancionaron. B) Los niños dibujaron un cáliz dorado de misa.
E) No nos dijeron que hicieron, cuando fueron C) Mi tía salió contenta de su examen médico.
al paseo. D) Ese futbolista tiene miedo de viajar por avión.
E) Mi hermana Olga aún no llega del mercado.
dad. Seleccione la serie que presenta correcta
tildación de palabras. UNMSM 2012-11 461. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta
A) Fénix, fórceps, azúcar tres palabras con tildación adecuada?
B) Robóts, influido, rehuso UNMSM 2016-11
C) Héroe, tórax, relámos A) Dia, derruido, odorifero
Dj Táhur, abdómen, aéreo B) Resúmen, páramo, hincapié
E) Maástil, tráuma, reláx C) Túnel, biceps, kión
D) Bonsái, criptón, cúldate
453. Señale la alternativa que solo contiene palabras E) Cráter, plexiglás, preínca
graves: UNMSM 2013-1
A) Césped, infimo, trauma 462, Señale la alternativa que constituye un enunciado
B) Biceps, línea, guion correctamente tildado:
C) León, solfeo, nunca UNMSM 2017-11
Dj Resumen, acuático, ideal A) Imagínese un país libre de corrupción.
E) Traen, claustro, lápiz B) Raúl, daselo sin ningún inconveniente.
C) Practica antes de ejercer tú profesión.
454. Elija la opción que presenta correcta tildación D) Conocer el porqué es importante.
UNMSM ¿4013-11 E) Dime lo qué es más importante para ti.
A) Trajo dos robóts nuevos.
B) Luisa no me sirvió más café. 463. En concordancia con las mormas generales de
C) Sé fue y volverá mañana lunes. acentuación gráfica, señale la serie en la que
Dj) Saul canta en su táxi. todas las palabras deben llevar tilde.
E) Hector trazó una linea blanca. UNMSM 2018-11
A) Ariel, aceitar, almibar
455, Señale la alternativa en la que todas las palabras B) Afiche, apostol, dioses
son graves, UNMSM 2013-11 C) Alfil, gracil, alguien
A) Percance, delirio, soledad D) Alferez, agil, biceps
Bj) Congoja, pesadez, prohibido E) Toner, item, virgen
C) Demagogia, querella, abdomen
D) Coludir, sorpresa, toalla a da!
E) Clavel, suplicio, fluido
464. ¿En cuál de las siguientes oraciones falta el
456. Señale la alternativa donde todas las palabras acento diacrítico? UNMSM 1987
deben escribirse con tilde, UNMSM 2014-1
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A) Se bueno, hijo mio. B) Digamos siempre si a la verdad.

B) Aquí se vive mal. C) Sin ti, nada es lo mismo.
C) Bueno, ya se lo di. D) Dió un sinfín de razones.
D) ¿De qué se trata? E) Cortaron el fluido eléctrico.
E) ¿A cuánto se vende este libro?
474. La acentuación de monosilabos.
465. Elija el grupo donde haya dos palabras Especificaciones. UNMSM 2006-1
diferentes que requieran de tildación diacritica. A) ¿En qué caso llevan tilde los monosilabos?
UNMSM 1993 B) Diferencie y ejemplifique la acentuación o
A) Cuando tu vuelvas, ven con el. no acentuación del vocablo si.
B) "Solo se que nada se”, C) ¿Hay ocasiones en que monosilabos iguales
C) Se desmayo, pero luego volvió en si. y de diferente significado no se acentúan?
D) "De mas de lo que tiene”, leyó el, Ejemplos.
E) Aun no han llegado. D) ¿Cuál es la base de la diferencia entre aun
(inacentuado) y aún (acentuado)? Presente
466. En una de las cinco oraciones siguientes existe los ejemplos correspondientes.
una palabra en la que el acento debe graficarse.
Indique la oración correspondiente. 475. ¿Qué alternativa está tildada correctamente?
UNMSM 1994 UNMSM 2006-11
A) Aquélla tiene catorce o quince años A) No se si te ayudaré,
B) Ella posee buena percepción táctil. B) ¿Qué pena me dá?
C) El notario dio fe del documento. C) Dé usted el sí a ellos.
D) El la persiguió con tenacidad. D) Aun no lo puedo creer,
E) Benjamin e hijos descansan en paz. E) Ati te llamó mil veces.

467. El monosilabo que en algunos casos puede 476. Señale la alternativa tildada correctamente.
tildarse, y en otro no, es UNMSM 2007-11
UNMSM 19596 A) Quiere dos ó tres lápices.
A) le B) vio C)fue D)de E)fe B) No sé qué decir ante él.
C) Déme dos ejemplos más.
468. ¿Qué alternativa está escrita correctamente? D) Wi una película triste.
UNMSM 1997 E) Di tu nombre completo.
Aj) Si, dile que te dé más té,
B) Aquél joven aprobó él examen. 477, Señale la alternativa que presenta correcta
C) Dele mi décima parte. acentuación diacrítica. UNMSM 2008-1
D) Dijo si, sin pensarlo. A) Aplicó el método analitico-sintético.
E) Vino, vió, pero no convenció. B) El problema está en la improvisación.
C) Hijo mío, siempre sé tu propio juez.
469, Elija la alternativa correctamente tildada, D) En su cumpleaños, se acordó de ti.
UNMSM 2001 E) Julián redactará el memorándum.
A) Vi que tú y ella huían del lugar.
B) Ayer lei dos ó tres páginas más. 478. Señale la alternativa que denota empleo
C) El siempre elogia mi esfuerzo. adecuado de la acentuación diacritica.
D) Sé que sí me empeño, lo haré. UNMSM 2008-11
E) Pedro le dió un beso a María A) Aquéllos señores son amables.
B) Cuando diga si, salimos.
470. Marque la opción cuyo enunciado presenta uso C) Ignoro que es lo que sabes.
adecuado del acento escrito. UNMSM 2002 D) Está dónde lo dejaste.
A) Aquéllo no es muy bueno. E) Quién mal anda, mal acaba
B) Maria lo quiere para si.
C) El llevó 2 0 3 libros. 479, Marque la alternativa que denota el empleo
D) Mi casa tiene tres ventanas. adecuado de las reglas de la tildación.
E) No sé que es lo que comió. UNMSM 2013-11
A) El casi nunca habla con fluidéz.
471, Señale la alternativa que presenta adecuado B) Ellos se vierón en el estadio.
empleo del acento escrito. UNMSM 2003 C) Tú hermana Olga vino con aquél,
A) No sé si compraré dulces ó helados. D) Isaác tocara en mi menor,
B) La fé en si mismo fue vital para el. E) Sé atento y cordial con los demás.
C) Claro que sabía que tú le mentias.
D) Lo que el vio no fue lo que vi. 480. Cuantifique las tildes omitidas en los enunciados
E) Ella solo trajo esto y nada más. "¿A ti no te gustan los dulces?” y "¿Por que tu no
recibiste el chocolate?”.
472, Señale la palabra que debe llevar tilde en la UNMSM 2015-1
oración "Dijo que fue al Himalaya, mas no se si A) Tres B) Dos C) Cuatro
será verdad”. UNMSM 2004-1 D) Uno E) Cinco El ua
A) se B) fue C) que dijo
Dj) mas E)si 481. Señale la alternativa en la que la palabra "como"
debe llevar tilde. UNMSM 2015-1
473. Identifique la opción correctamente tildada. Aj) Me preocupa como enfrentar este gran
UNMSM 2005-11 problema.
A) Estoy sólo, pero contento.

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B) Me encanta la manera como me miras a los D) tres E) cinco

ojos.
C) ¡Como si fuera tan complicado este 487, Lea el siguiente texto y precise la cantidad de
problema! palabras que deben llevar tilde.
D) Hoy, Juanita, estás guapisima como Lina persona que conozca diversas lenguas no
siempre. tiene por que ser un eximio lingúista. Lo que si
E) Julio Baylón siempre jugada como puntero es seguro es que quien disponga de un saber
derecho. lingúistico estara en condiciones de comprender
mucho mejor los habitos de un pais.
482, Señale la opción que presenta acentuación UNMSM 2018-1
correcta de palabras. UNMSM 2016-1 A) Seis B) Cinco C) Cuatro
A) Estáte tranquilo porque aquel médico es un D) Tres E) Siete
experto en su área.
B) Después de la lluvia, wimos el hermoso 488. En cuanto al uso de la tilde diacrítica, existen
espectáculo del arcoiris. palabras tónicas que pueden escribirse con tilde o
C) Nuestros amigos rioplatenses nos devolvieron sin ella de acuerdo con su categoría y función
la visita ayer. gramatical. Según ello, elija la opción que
Dj) El céfalotorax de la araña que hemos presenta tildación diacritica adecuada.
capturado es voluminoso. UNMSM 2018-11
E) Realizamos un examen lingúisticoliterario de A) Quién termine podrá retirarse ya a su
la última novela. habitación.
B) Da vez en cuándo mi familia viaja al
483. Muchas palabras llevan tilde no por las reglas extranjero.
generales de acentuación ortográfica, sino por C) Sofía nos dijo cuánto debía hacer en la oficina.
hiato acentual. D) El gerente lo hará cómo considere
Señale la alternativa que presenta más hiatos conveniente.
acentuales, E) Los documentos se encuentran dónde los
UNMSM 2016-11 dejaste.
A) Habíamos leído una nueva teoría.
B) Raúl decidió participar en la reunión. 489. Elija la alternativa que presenta acentuación
C) Enviarán los documentos vía aérea. ortográfica correcta,
D) Vestía prendas con cuero muy raido. UNMSM 2019-1
E) Creyó que ella estudiaria filosofía. A) Un testigo dió aviso al policía de la presencia
de ella.
484. Lea atentamente el siguiente texto. B) El helicóptero aterrizó en la ribera del río
"Cuando Luis volvió en si, vio la mano del ladrón Tumbes.
deslizándose sutilmente entre los pliegues de su C) Según la Fiscalía, los pilotos serían los
gabán. De inmediato, se reincorporó para culpables.
encarar al bandido y recriminarle la desfachatez D) Sólo verá sí hubo apatía o no de los
del acto. Aun cuando no obtuvo respuesta, sino guardaespaldas,
tan solo la indiferencia del tipo, dio por sentado E) El vió cómo la hélice de esa nave mató a la
que no lo molestaria mas”. joven.
¿Qué palabras monosilabas deben tildarse?
UNMSM 2017-1 490, Teniendo en cuenta las reglas de acentuación de
A) si = mas B) aun = de C) vio = se monosilabos, seleccione los enunciados
D) dio - que E) vio = dio correctamente escritos.
UNMSM 2019-11
485. ¿En cuál de las siguientes alternativas hay un l. No te asombres por las propiedades curativas
error en el empleo de la tilde? del té verde.
UNMSM 2017-1 11, Mi mayor interés es aprender desde la nota mi
A) El profesor se refería a mí cuando hablaba de hasta la si.
los estudiosos. 11.Quería matricularse en dos cursos mas, más
B) Nos preguntan hasta cuándo nos quedaremos no pudo.
en la capital. IV. Tu tienes que solicitar beca para tú estudio de
C) No estoy inquieto por los resultados; más maestria.
bien, estoy relajado. A) 1 y II
D) Ha salido el sol, pero sabemos que aún no es B) Il y IV
primavera. C) 1 y 111
E) En Navidad te vi caminar sólo por el malecón D) III y IV
de Miraflores. E) I y IV

486. De acuerdo con la normativa general, las palabras ANA Na del"

monosilábicas no llevan tilde; sin embargo, debe
emplearse la tilde diacrítica en ciertos 491. Al siguiente texto se le ha suprimido la
monosilabos para precisar la función del vocablo puntuación. Leálo atentamente y diga cuántas
dentro del mensaje. Teniendo en consideración lo oraciones la integran: "Juan y Elena se fueron
anterior, en «No digas mas porque el que te vio si de viaje a Europa cuando llegaron a Paris la
que nos dio su testimonio. Y que testimonio!» ciudad les gustó mucho aunque el frio era
faltan _ tildes diacríticas. demasiado intenso pasearon por sus parques y
UNMSM 2018-1 calles de día y de noche”. UNMSM 1971
A) dos B) seis C) cuatro

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A) Una B) Dos C) Tres C) Felipe, se acostó sobre la arena, su pecho,

D) Cuatro E) Cinco cubierto de gotas, subía y bajaba.
D) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho
492. Cuál sería la puntuación más aceptable para la cubierto de gotas, subía y bajaba.
siguiente oración? E) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho
UNMSM 1980 cubierto de gotas subía y bajaba.
A) Lima, la capital del Perú crece
vertiginosamente. 498, Señale la oración que lleve correctamente los
B) Lima, la capital del Perú, crece signos de puntuación. UNMSM 1998
vertiginosamente. A) Personalmente, él, Huanca, había sufrido,
C) Lima la capital del Perú crece muy raras veces, los abusos de los de
vertiginosamente. arriba.
D) Lima, la capital del Perú crece, B) Personalmente, él, Huanca, había sufrido
vertiginosamente. muy raras veces, los abusos de los de
E) Lima, la capital, del Perú, crece arriba.
vertiginosamente. C) Personalmente, él, Huanca, había sufrido
muy raras veces los abusos, de los de
493. ¿En cuál de los siguientes casos se hace un arriba.
mejor uso de los signos de puntuación? D) Personalmente, él Huanca, había sufrido
UNMSM 1981 muy raras veces los abusos, de los de
A) La casa se quedó a oscuras. Los niños, sin arriba.
embargo, no sintieron miedo. E) Personalmente, él Huanca, había sufrido
B) La casa se quedó a oscuras. Los niños sin muy raras veces los abusos de los de
embargo no sintieron miedo. arriba.
C) La casa se quedó a oscuras, los niños, sin
embargo no sintieron miedo. 499. Identifique la oración que precisa una coma (,)
D) La casa se quedó a oscuras, los niños sin UNMSM 2000
embargo, no sintieron miedo, A) El rumor de las aguas nos despertó,
E) La casa se quedó a oscuras, los niños sin B) Fue una pelicula emocionante hasta el final.
embargo no sintieron miedo. C) Cada vez tiene más interés por el estudio.
D) No se le otorgó el diploma a él.
494. Las palabras que llevan diéresis son: E) Note alejes por ningún motivo de mi amiga.
UNMSM 1982
A) Gúelfo = cigieña 500. En el enunciado “José María Arguedas
B) Guedeja -= merengue Andahuaylas prestigió al Perú”, se ha omitido el
C) Lárguese - guerrear empleo de UNMSM 2002
D) Higuera - llegué A) los paréntesis B) el punto y coma
E) Desguarnecer - sigueme C) una coma D) las comillas
E) los dos puntos
495. Señale la oración que está correctamente
puntuada: UNMSM 1985 501. Señale la frase que contiene un uso incorrecto
A) Muchos niños, de los que solo uno tenía de la diéresis. UNMSM 2005-11
permiso se quedaron jugando. A) Razonamiento congriente.
B) Muchos niños de los que solo uno tenía B) Argúir una tesis.
permiso, se quedaron jugando. Cj Beber agúita fresca.
C) Muchos niños de los que, solo uno tenía D) Ave de mal agúero.
permiso, se quedaron jugando. E) Atestiguen con objetividad.
D) Muchos niños, de los que solo uno tenia
permiso, se quedaron jugando. 502. ¿Qué alternativa está escrita correctamente?
E) Muchos niños de los que solo uno tenía UNMSM 2006-11
permiso, se quedaron jugando, A) La fe sin argúir valía en la Antigúedad.
B) La fe sin arguir valía en la antigúedad.
496. Señale la oración que está correctamente C) La fe sin argúir valía en la antigúedad.
puntuada: UNMSM 1993 D) La fé sin arguir valía en la antigúedad.
A) Sostengo señores que el hombre de E) La fe sin argúir valia en la Antigúedad.
sombrero negro es inocente.
B) Sostengo, señores, que el hombre de 503. Elija la opción que presenta puntuación correcta.
sombrero negro es inocente, UNMSM 2006-11
C) Sostengo señores, que el hombre de A) Estoy muriendo: y aún la vida temo; témola
sombrero negro, es inocente. con razón, pues tú me dejas.
D) Sostengo, señores, que el hombre de B) Estoy muriendo ¡y aún la vida temo!, témola
sombrero negro, es inocente. con razón... pues tú me dejas,
E) Sostengo señores, que el hombre de C) Estoy muriendo y aún la vida temo; témola
sombrero negro es inocente. con razón, pues tú me dejas.
D) Estoy muriendo, y aún, la vida temo, témola
497. ¿Cuál es el texto que muestra mejor con razón, pues tú me dejas,
puntuación? UNMSM 1996 E) Estoy muriendo, y aún la vida temo; témola
A) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho con razón, pues tú me dejas.
cubierto de gotas, subía y bajaba.
B) Felipe se acostó sobre la arena. Su pecho, Señale el enunciado en el que el punto y coma
cubierto de gotas, subia y bajaba. se puede reemplazar por la conjunción porque:

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UNMSM 2007-1 511. Marque la alternativa que presenta puntuación

A) Debes alimentarte: podrás estar sano. correcta. UNMSM 2009-1
B) El ríe; nosotros también podemos reír, A) En 1859, poco después de la batalla, de
C) En este jardín; las flores crecen bellas. Solferino marchaba la tropa a paso lento.
D) Estudio mucho; quería tener una buena B) En 1859, poco después de la batalla de
nota. Solferino marchaba la tropa, a paso lento.
E) Trabaja mucho; puede mantenerse solo, Cj) En 1859, poco después de la batalla de
Solferino, marchaba la tropa, a paso lento.
505. ¿En qué alternativa hay uso correcto de la D) En 1859 poco después de la batalla de
coma? UNMSM ¿007-1 Solferino marchaba, la tropa a paso lento.
A) Los jóvenes, a veces son intransigentes. E) En 1859, poco después de la batalla de
B) En este lugar nadie, añora su pasado. Solferino, marchaba la tropa a paso lento.
C) La duquesa, en ese momento, se marchó,
D) César, los poemas que, leíste eran tristes. 512, Marque la alternativa en la que aparece la coma
E) Cuando termines de escribir niña, llámame. de vocativo.
UNMSM 2010-1
506. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta Uso A) Elsa llegó con Héctor, su esposo.
adecuado de la coma de vocatiwo? B) Betty, la de lentes oscuros, es bella,
UNMSM 2007-1 C) En la feria, Luisa recibió un regalo.
A) Luisa, ponte el cinturón de seguridad. D) Señora Julia, su hijo es muy listo.
B) Carmen, en ese momento, salió y saludó. E) Al anochecer, Ana y Raúl regresaron.
C) No sabemos, señor quién lo ha llamado.
D) Elsa es de Lima; María, de la Libertad. 513, ¿En cuál de las siguientes opciones hay uso
E) Los dulces, los hiciste, tú. apropiado de los puntos? UNMSM 2010-11
A) Quiero decirte que: eres el más indicado
507, Señale la oración que presenta uso correcto de para el cargo.
la coma. UNMSM 2007-11 B) Si lees el libro: podrás beneficiarte con la
A) Vine, vi y venci. lectura.
B) Subi hasta la cima, y no logré ver nada. C) Todavía era temprano: y no quería
C) Tienes que hacer, Luis lo que tú decidas. apurarse.
D) Desde el fondo, de su corazón, lo perdonó. D) Se le nota muy estresado: debe divertirse
E) Anita, que sabia lo que queria hablaba con más.
desenvoltura. E) Se compró una chormpa azul, una camisa:
celeste y blanca.
508, Señale la alternativa escrita correctamente.
UNMSM 2007-11 514. Elija la oración con uso correcto de cora (,) y
A) Anti-inflamatorio punto y coma (;). UNMSM 2011-1
B) Exesposo Aj A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las
C) Centro Pre-Universitario perras, comer huesos; a mí gato en cambio;
Dj) Hipermercado jugar con sus crias, dormir en mi cama,
E) Vice-rectorado comer hígado de pollo.
B) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las
509. En el enunciado oral "Juan come las verduras”, perras, comer huesos; a mi gato, en
es posible encontrar una ambigiedad en el nivel cambio, jugar con sus crías, dormir en mi
escrito que puede solucionar por cama, comer higado de pollo.
UNMSM 2007-11 C) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las
A) La redundancia de la psicodinámica de la perras, comer huesos; a mi gato; en
oralidad. cambio, jugar con sus crias, dormir en mi
B) El uso incorrecto de los signos de cama, comer higado de pollo.
puntuación. D) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las
Cc) La manifestación concreta a través de la perras, comer huesos; a mi gato en cambio,
emisión de la oración. jugar con sus crías, dormir en mi cama,
D) Lo que representa el significante de cada comer hígado de pollo,
signo lingúístico. E) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las
E) El uso de la coma de vocativo en el código perras; comer huesos, a mi gato; en
escrito. cambio, jugar con sus crías, dormir en mi
cama, comer higado de pollo.
510, ¿Cuál de las alternativas presenta uso incorrecto
de los signos de puntuación? 515. Marque la alternativa que denota correcto
UNMSM 2009-1 empleo de los signos de puntuación.
A) Mario, con el hacha, destrozó las maderas UNMSM 2011-11
que obstaculizaban la entrada. A) José compro libros, revistas; pero Elsa,
B) Los resentimientos hay que dejarlos a un siempre frivola, prefirió aretes.
lado, Maria, sin hipocresía. B) José, compró libros, revistas, pero, Elsa
C) Cuando mos vimos esta tarde, esperé en siempre frivola, prefirió aretes.
silencio tu sonrisa inquieta. C) José, compró libros, revistas, pero Elsa
D) Sin su tenaz persistencia; Felipe no hubiese siempre frivola, prefirió aretes,
llegado a la meta. D) José compró: libros, revistas, pero, Elsa
E) Josefina, sireme la cena porque quiero ir a siempre frivola, prefirió aretes.
dormir temprano. E) José compró: libros, revistas, pero, Elsa,
siempre frivola, prefirió aretes.

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A) Gracias por tus observaciones, mi dilecto

516. Marque la alternativa que denota adecuado amigo.
empleo de los signos de puntuación. B) Inés va presurosa y atenta; Luis, lento y
UNMSM 201 2-1 abrumado.
A) Elsa es de carácter fuerte, pero suele ser C) Hasta ahora, Raúl no ha presentado su
amable. trabajo.
B) En esa esquina: estarán peleando dos D) Juan es un joven hosco, reservado y
muchachos. vanidoso.
C) Ya lo saben, estimados amigos no pierdan el E) Mónica fue a Chiclayo, pero no visitó
tiempo. Ferreñafe.
D) Los lapiceros, las reglas y los plumones,
están sobre la mesa. 523, Marque la alternativa que denota correcto
E) Los varones, fueron al estadio; las damas, empleo de la coma. UNMSM 2015-1
al teatro. A) Olga la pelirroja, no aprobó el curso.
B) En el, taller de teatro, hubo una discusión.
317. Señale la alternativa que presenta coma de C) Dijo la verdad pero, no le creyeron,
vocativo. D) Juan, Sofía y Julia fueron al cine.
UNMSM 2013-1 E) Elsa nació en Arequipa, Rosa en Tacna.
A) Después de las ocho, iremos al cine.
B) No olvides mi encargo, nena. 524, Determine qué opción presenta uso incorrecto
CG) Trajo reglas, borradores y lápices. de los dos puntos.
D) Juana, la de lentes oscuros, es bonita. UNMSM 2015-11
E) Ellos son de Piura; ustedes de Ica. A) Para el desayuno: prefiero los bocaditos
calientes.
518. Indique el número de comas que debe conllevar B) Dos son los ingredientes de la mazamorra:
el siguiente enunciado "Estoy contento Alberto maiz y chuño.
por tu nombramiento; te informo que Carmen C) Rocky no es mi hermano: es mi mascota
estudiará Biología y Juan medicina”. preferida.
UNMSM 2013-11 D) Desaprobó el examen: perdió
A) Tres B) Cuatro C) Cinco inmediatamente la beca.
D) Dos E) Una E) Tres cosas esenciales hay en la vida: salud,
dinero y amor.
519, En el enunciado "Antes de que los guardias se
dieran cuenta "Peluquín” aquel joven 525. ¿Cuál de los siguientes enunciados está bien
delincuente ya se habia fugado con rumbo puntuado? UNMSM 2015-11
desconocido”, se requiere colocar A) Si no hubiera llegado a la isla habria muerto,
UNMSM 2014-1 en el mar.
A) una coma. B) dos comas. B) Esos problemas, debes resolverlos con él
C) tres comas. —D) dos puntos. amigo mío.
E) un punto y coma. C) La señora, cocina riquisimo, pero no le gusta
hacerlo.
520. Señale la alternativa que presenta uso correcto D) Aun cuando deje de verte, nunca dejaré de
del punto y coma. UNMSM 2014-1 escribirte.
A) Ernesto escuchó a Beethoven; Cecilia, a E) La niña, bailaba con su padre; el niño, con
Mozart. su madre.
B) La gente que ha sufrido; es la más
generosa. 526. Elija la alternativa que muestra una puntuación
C) Los que más se adaptan al cambio son; los correcta. UNMSM 2016-1
que triunfan. A) Está delicado, pero excepto tú, nadie ha venido
Dj) Todo aqui transmite paz; los animales el a verlo.
clima... B) En el quiosco, compró la revista; en la librería
E) La batalla de Tarapacá (1879); la ganaron tajadores.
los chilenos. C) Puedes salir con el auto; pero hijo, ten mucho
cuidado.
521. Indique las alternativas donde se ha empleado D) Iván es un alumno, atento, recto, pero parco
la coma correctamente. en su trato.
UNMSM 20014-11 E) Si me invitan al evento, voy; si no, me quedo
Aj Muchos policias, son destacados a lugares estudiando.
lejanos.
B) Gonzalo, nuestro mejor amigo, viajará a 527. Seleccione la expresión con puntuación correcta.
Amazonas. UNMSM 2016-1
C) Maria se encontraba muy triste, Pedro, muy A) Cuando fuimos, al zoológico, vimos. muchos
alegre. mamiferos, tigres, leones, elefantes, jirafas,
D) Luego de un largo recorrido, llegué a tu casa rinocerontes, osos, cebras, y caballos.
Ána. Bi) Cuando fuimos, al zoológico: wmos muchos
E) Me parece, Francisca que empiezo a mamiferos, tigres, leones, elefantes, jirafas,
comprenderte. rinocerontes, osos, cebras, y caballos.
C) Cuando fuimos al zoológico, vimos muchos
522. Señale la alternativa que presenta coma de mamiferos: tigres, leones, elefantes, jirafas,
vocativo. UNMSM 2014-11 rinocerontes, osos, cebras y caballos.

39
 a NN ¿a le

D) Cuando fuimos, al zoológico, vimos muchos 532. «Respetuosa, equilibrada y amorosa asi debe ser
mamiferos: tigres, leones, elefantes, jirafas, una bueña relación de parejas. En el texto
rinocerontes, 0sos, cebras y, caballos. anterior, los dos puntos (:) se deben colocar tras
E) Cuando fuimos al zoológico, vimos muchos UNMSM 2018-1
mamiferos; tigres, leones, elefantes, jirafas, A) amorosa. B) equilibrada. C) asi.
rinocerontes, osos, cebras y caballos. D) ser. E) buena.
528. Elija la opción que muestra el uso correcto de los
dos puntos. 533. En el titulo vallejiano España, aparta de mí este
UNMSM 2016-11 cáliz, la coma se justifica por ser de tipo
A) Las escuelas vanguardistas son: futurismo y UNMSM 2018-1
surrealismo. A) vocativo.
B) Dos son los ejes de su genial obra: fantasía e B) incidental.
individualismo. C) apositivo.
C) Perdió el autobús; llegó tarde: a la entrega de D) elíptico.
su constancia. E) yuxtapositivo.
D) La letra de canción decía que: Guadalajara era
hermosa. 534, La coma es un signo de puntuación que se utiliza
E) La secretaria nos entregó: reglas, clips, grapas para una variedad de casos, de allí sus diversas
y lapiceros. denominaciones. En el enunciado Sobre la base de
diversas investigaciones, Del Valle reconstruyó la
329, ¿Qué alternativa muestra uso adecuado de los zona donde se ubicó el último reino inca, la coma
signos de puntuación? utilizada es reconocida como
UNMSM 2017-1 UNMSM 2018-11
A) Las orcas se alimentan de mamiferos: A) explicativa.
delfines, focas, nutrias, y lobos marinos. B) apositiva.
B) Desde otra posición, Allan Wagner expresó, C) enumerativa.
su extrañeza por esa declaración. D) elíptica.
C) En política lo nuevo, inexorablemente, E) hiperbática.
nacerá; lo viejo, sucumbirá lentamente.
D) La Marca Perú, se publicita en pantallas 535. El uso adecuado de los signos de puntuación
gigantes, en la ciudad de Nueva York. facilita la comprensión de un texto escrito.
E) Desde la cárcel, donde está recluido, el lider Bajo este principio, cuantifigue las comas que le
opositor dio una amplia entrevista. corresponden al siguiente texto: Desde una
hacienda de Surco el niño Julio Escobar vendedor
530. El uso adecuado de los signos de puntuación de periódicos se convirtió en vigía de las tropas
facilita la cormprensión del texto. Teniendo en peruanas pues ayudó a fijar la puntería de la
cuenta ello, elija la alternativa que presenta artillería.
puntuación correcta. UNMSM 2018-11
UNMSM 2017-11 A) Cinco B) Tres C) Dos
A) El economista dijo, que aunque los precios D) Seis E) Cuatro
están bajos, esta situación no será
permanente. 536. En el texto La mamá de Franklin una mujer muy
B) El economista, dijo que aunque los precios estricta y disciplinada le dijo a su hijo: «Por favor
están bajos, esta situación no será no salgas hoy», el número de comas omitidas es
permanente. UNMSM 2019-1
C) El economista dijo que, aunque los precios A) tres. B) cuatro. C) cinco.
están bajos, esta situación no será D) seis. E) dos.
permanente.
D) El economista dijo, que aunque los precios 537. Señale el tipo de coma empleada en el siguiente
están bajos esta situación, no será texto: De haber sabido que viajabas, te
permanente, acompañaba.
E) El economista dijo que, aunque los precios UNMSM 2019-1
están bajos esta situación, no será A) Enumerativa
permanente. B) Explicativa
C) Conjuntiva
331. Luego de su primer día de clases, Anita entabla D) Hiperbática
amistad con Manolo y Esteban. Al querer hacer un E) Vocativa
contraste entre ellos, y empleando una correcta
puntuación, escribe la siguiente oración: 538, Marque la alternativa que presenta uso correcto
UNMSM 2018-1 de los signos de interrogación.
A) Manolo es muy elocuente, Esteban demasiado UNMSM 2019-11
parco. A) ¿Por qué hay tanta pobreza?, si el Perú es un
B) Manolo es muy elocuente; Esteban, demasiado pais excepcionalmente rico.
parco. B) la casa presenta cimientos seguros,
C) Manolo es muy elocuente: Esteban, demasiado ¿soportará, entonces, un terremoto?
parco. C) Los últimos comicios electorales ¿tuvieron un
D) Manolo es muy elocuente; Esteban demasiado, desarrollo legalmente normal?
parco. D) ¿Viajaremos en el auto de Antonio José?,
E) Manolo, es muy elocuente; — Esteban, aunque haya un pésimo temporal.
demasiado parco. E) ¿No entrará al baile del club campestre?,
como no viste un terno apropiado.
 a NN ¿a le

D) El papa vive en Roma.

5309, El siguiente texto sin signos de puntuación es E) Viajó por el Rio Huallaga.
ambiguo en su significación. Seleccione la opción
cuyos signos de puntuación, respectivamente, 545, Señale la alternativa en la que hay uso correcto
ordenan y clasifican el sentido del texto. de las letras mayúsculas.
UNMSM 2008-1
Si hay un escritor entre los grandes que haya sido A) El Presidente García regresó a Miami.
protagonista de la tensión ideológica entre B) En diciembre, publicarán la última edición,
izquierda y derecha ese es Mario Vargas Llosa C) La noticia fue publicada en la Republica.
devoto lector de Sartre y hombre fascinado con la D) Fue fácil llegar al Mercado de frutas.
Revolución cubana de todo eso habla en La E) Con su menor hijo, visitó la Ciudad de Piura.
llamada de la tribu
UNMSM 2019-11 546, Marque la altemativa en la que se hace uso
A) Punto y coma, coma, punto y seguido correcto de las letras mayúsculas.
B) Una coma, punto y seguido, y punto final UNMSM 2009-1
C) Dos comas, punto y seguido, y punto final A) Los romanos tenían varios Dioses
O) Tres comas, punto y seguido, y punto final importantes.
E) Coma, punto y coma, y punto final B) Ellos se encuentran en su Luna de Miel,
C) La ropa de aquella mujer me recuerda la
TAE EAN Edad Media.
D) El día Lunes empezarán las inscripciones.
540, Elija la alternativa que responda al uso adecuado E) ¡Ojalá llegue pronto la Primavera!
de mayúsculas y minúsculas.
UNMSM 1997 547. Señale la alternativa que denota correcto
A) El Canciller Peruano se reunirá con su empleo de las mayúsculas.
homólogo Ecuatoriano. UNMSM 2010-1
B) El presidente fue recibido por Su Majestad A) Pedro De la Torre llegó tarde.
en el aeropuerto. B) Nos recomendaron leer la Biblia.
C) El señor Mining, representante de la Cruz C) A pesar de todo, Ána es Sagitario.
Roja llega hoy. Dj) Elias nació en el Norte de Lima.
D) La república argentina fue visitada por el ex E) No festejaron El Día del Maestro.
presidente Bucaram.
E) Andrade, Alcalde de Lima, visitará la capital 548, ¿Cuál de las alternativas presentan uso correcto
de México, de las letras mayúsculas?
UNMSM 2010-11
541. Elija la alternativa que denota el correcto empleo A) La Reina Sofía vive muy feliz en su castillo,
de las letras mayúsculas. B) El Colegio Médico se pronunciará mañana.
UNMSM 2002 C) Los delegados Chinos nos visitaron.
A) Encomiéndate al todopoderoso. D) El Ministro de Salud fue a Chile.
B) La nueva brújula señalaba el norte. E) Enviarán una misión al planeta marte.
C) El Presidente George W. Bush llegó.
D) La Iglesia oró por los damnificados. 549, Señale la alternativa que denota adecuado
E) El “puma” renovó contrato ayer. empleo de las letras mayúsculas.
UNMSM 2012-1
542. Señale la oración que presenta un correcto uso A) La primavera es la estación preferida.
de las mayúsculas. UNMSM 2005-1 B) Ella caminó hasta la Iglesia del pueblo.
A) El 1% de Mayo se celebra el día del C) El arzobispo de Lima celebró una Misa.
trabajador. D) En el mes de Diciembre, finalizarán las
B) El Ministro Gonzales asumió el cargo la clases.
semana pasada. E) Aquel famoso artista nació en los Olivos.
C) La carta para Usted se recibió ayer por la
tarde. 550. Elija la alternativa que denota empleo adecuado
Dj Está Ud. citado para rendir examen el de las letras mayúsculas. SM 2013-1
domingo. A) Fue un héroe de la batalla de Ayacucho.
E) Vuelva usted el próximo Martes o Miércoles. B) Mañana visitaremos la Santa Sede.
C) El Juez dictó la sentencia justa.
343, Señale qué frase presenta un uso no adecuado D) Los Arequipeños no apoyarán las protestas.
de las mayúsculas. UNMSM 2006-11 E) El lobo engañó a Caperucita roja.
A) lago de Puno
B) la Habana 551. Marque la alternativa que evidencia el uso
C) Mar Negro correcto de las letras mayúsculas:
Dj nevado Pastoruri UNMSM. 2013-11
E) bahía de Acapulco A) El mandatario viajó por el océano Pacífico.
B) Este año no vino el Ingeniero Civil
544, Señale la alternativa que presenta escrita C) El Arzobispo del Perú no Iráa Italia.
correctamente. D) Esos artistas llegaron de Los Estados
UNMSM 2007-1 Unidos.
A) El Dr. Rengifo llegó tarde. E) Ellas trajeron dos Gatos de Angora
B) ¡Celebremos la Vida! pequeños.
C) Ayunaron el Viernes santo.

41
 a NN ¿a le

552. Elija la alternativa que presenta uso correcto de auspiciado la representación teatral de Bodas
las letras mayúsculas. UNMSM 20014-1 de , de Federico García Lorca”.
A) El Ministro de Educación exhortó a los UNMSM 2016-1
docentes en la capacitación. A) Ministro — Colegio — Policía — sangre
B) Rosario Del Pilar y Emiliano contrajeron B) ministro - Colegio - Policia - sangre
nupcias el pasado viernes. C) ministro - colegio = Policia - sangre
C) Olga elevó una oración, con mucha fe, al D) ministro - colegio — Policía — sangre
Señor de los Milagros. E) Ministro - colegio — Policía - sangre
D) Es muy lamentable que Alejandro padezca
de Esquizofrenia. 3538. ¿Cuál de los siguientes enunciados muestra un
E) El Doctor Solano De La torre, distinguido empleo correcto de letras mayúsculas?
médico, está mal de salud. UNMSM 2016-11
A) Ernesto es Tauro y Rubén, Capricornio.
553. Marque la opción en la que se presenta empleo B) Martín Adán escribió La Casa de Cartón.
correcto de las letras mayúsculas. C) Celebró el Año Nuevo en Los Ángeles.
UNMSM 2014-11 D) Chincha se encuentra al Sur de Lima.
A) El Océano Pacífico contiene unas veinticinco E) Había adquirido la Enfermedad de Alzheimer
mil islas.
B) El ministerio del Interior mantendrá el orden 559, Elija la alternativa que presenta uso adecuado de
interno y público. mayúsculas,
C) Los pagos se realizarán en las agencias del UNMSM 2017-11
Banco de la Nación. A) Quiere leer la última edición del periódico
Dj) La Cordillera de los Andes es la más Amanecer.
importante del continente, B) Roberto Poma está estudiando el romanticismo
E) Los misioneros no tienen temor de viajar por alemán.
el Rio Amazonas C) Via Luisa en el almuerzo con el abogado de la
Cruz.
554, Señale la alternativa que presenta correcto D) Por la mañana, escuchamos al padre hablar en
empleo de las letras mayúsculas. Latín.
UNMSM 2015-1 E) He observado que los Tauro son bastante
A) Margarita reside en los Olivos, perseverantes.
B) Viajaremos por el océano Índico.
Cc) Aún no regresa la señora la Torre. 560, En el texto siguiente, indique las palabras que
Dj) En el circo, había un Tigre de Bengala. deben escribirse con mayúscula inicial por su
E) Fue notificado por el poder Judicial. condición: "Desde los inicios del imperio incaico
hasta nuestros días, nuestro país representa una
555. Seleccione la opción que presenta empleo de las zonas con mayor diversidad lingúística en
correcto de letras mayúsculas. el continente. En la actualidad, se calcula que hay
UNMSM 2015-11 cerca de 47 lenguas indigenas. La mayoría de
A) Hubo buenas relaciones comerciales entre los estas es hablada en la amazonía, mientras que un
imperios Romano y Chino. grupo reducido se emplea en los andes como es
B) Carmela de la Merced representó, en el el caso del quechua y del aimara”.
teatro, a la Caperucita roja. UNMSM 2018-1
C) Según el Antiguo Testamento, los israelitas A) Andes - Quechua - Almara
huyeron de los Egipcios. B) Incaico - Andes - Continente
D) Alfonsina La Torre, apodada la Gitana, nació C) Imperio - Incaico - Amazonia
bajo el signo de Escorpio. D) Imperio - Amazonía - Andes
E) En esta semana Santa, en abril, E) Amazonía - Quechua - Almara
probablemente no leamos la Biblia.
561. ¿En cuál de las siguientes opciones hay uso
556. Señale la alternativa que presenta correcto uso adecuado de las letras mayúsculas?
de mayúsculas. UNMSM 2018-1
UNMSM 2015-11 A) Fue en la Biblioteca del Museo británico donde
A) Hoy almorzamos un delicioso Chaufa con escribió una obra de valor monumental.
champiñones. B) El Canciller Mora, consejero del Rey Enrique
B) Esos turistas visitarán el templo de Chavin de vil, fue un estudioso del filósofo Erasmo.
Huántar., C) Uno de los grandes autores del renacimiento
C) El Presidente del Perú criticó la industria fue De Montaigne, natural de Burdeos,
armamentista. D) Copérnico estableció que el centro de nuestro
D) Los Shipibos del Rimac recibieron ayuda sistema planetario es el Sol y no la Tierra.
médica del Estado. E) Hemos — logrado hacer una travesía
E) Los Congresistas dialogaron con el extraordinaria por la telúrica Cordillera de los
representante piurano. Andes.

557. En el enunciado siguiente, ¿cuál es la serie 562. Marque la alternativa que denota el empleo
correcta de palabras escritas en mayúsculas y correcto de las letras mayúsculas.
minúsculas que llenan los espacios en blanco? UNMSM 2018-11
"Para promover la cultura, el de A) El nuevo Ministro comparecerá ante el
Educación, el _ de Abogados de Congreso.
Lima y la _ o Nacional del Perú han B) La Reina dispuso la firma del Tratado
comercial.
 a NN a dle

C) Ayer llegó el Grupo Musical Corazón Serrano. A) Ha de hacer lo que su dicernimiento

D) El pueblo peruano agradeció la visita del papa. aconseje.
E) El Presidente se paseó por la Avenida Abancay. 6) A de hacer lo que su discernimiento
aconseje,
563. Elija la alternativa que presenta uso adecuado de C) Ha de hacer lo que su discernimiento
las mayúsculas. aconseje,
UNMSM 2019-1 D) Ha de hacer lo que su discernimiento
A) El Grupo Musical Agua Marina se presentará en aconceje.
Jauja. E) Ha de hacer lo que su disernimiento
B) Durante la Revolución Rusa, emergieron los aconseje.
Bolcheviques.
C) El Cubismo y el Dadaismo son dos Movimientos 570, Señale la oración que presenta escritura
artisticos. incorrecta. UNMSM 2007-1
D) El Dr, Marticorena dictó el curso de Fisica A) El ermitaño prefiere alimentarse con cecinas
Nuclear. de monos.
E) El Ministro de Salud clausuró el viejo Hospital B) Aún no has hecho lo que prometiste,
de Ica. C) La figura exuberante de la dama se impuso
en las pasarelas.
564, Marque la alternativa que denota adecuado O) Hay que atravezar con cuidado este camino
empleo de las letras mayúsculas. cenagozo.
UNMSM 2019-1 E) El hombre sentia una profunda ojeriza por la
A) El océano Pacífico ocupa la tercera parte de la poetisa.
superficie terrestre,
B) La segunda Guerra Mundial fue una contienda 571. Marque la alternativa que presenta una palabra
bélica histórica. incorrecta escrita. UNMSM 2011-1
C) La Cordillera de los Andes alberga los volcanes A) Juana sintió un sabor acervo en la lengua.
más altos del planeta. B) El acervo cultural del Perú es impresionante.
D) El ministerio del Interior vela por el orden C) Al autor le incomoda la critica acerba de la
interno y público. prensa.
E) En Ayacucho, la semana Santa convocó a Dj) Melgar soportó el dolor que le produjo la
muchos turistas. ausencia de Silvia.
E) La acidez se produce por exceso de iones
565, Considerando una redacción formal, ¿cuál de las hidrógeno.
siguientes oraciones presenta el uso adecuado de
las letras mayúsculas? a A CONCORDANCIA.
UNMSM 2019-11 DEQUEISMO
A) La Conferencia del clima de París logró el
primer acuerdo universal y unánime, 572. El mal sonido que produce el encuentro de dos
B) El Ministerio de Salud clausuró el Instituto vocales próximas se llama: SM 1970
Nacional de salud mental de Iquitos. A) Apócope B) Triptongo C) Hiato
C) El documento final de «Acuerdo climático D) Diptongo E) Cacofonía
global» recibió todo tipo de criticas.
D) Hay disensión entre el Mef y la Osinerg por el 573, ¿Cuál es la expresión de un pleonasmo?
alza de las tarifas de electricidad. UNMSM 1970
E) El legislador cuestionó las decisiones de la A) En este lapso de tiempo ocurrió.
Comisión de Ética Parlamentaria. B) Le vino una terrible hemorragia de sangre,
C) El abajo suscrito agradece su atención.
USO DE LAS GRAFÍAS DO) Encontraron un cardumen de peces.
E) Duermen el sueño de los justos.
566. Una de las siguientes palabras no debe
escribirse con h. ¿Cuáles? UNMSM 1970 574. La expresión "Estos silencio misterio”,
A) alto B) asta C) acha constituye uno de los fenómenos siguientes:
D) atajo E) úmero UNMSM 1971
A) Perifrasis B) Sinécdoque C) Apéntesis
367, "A travé__ del cristal alcan__é a ver su fa__" D) Solecismo E) Metonimia
UNMSM 1973
AJz,zyz B)s, cy z C)s,cys 373, Señale la expresión donde existe falta de
D)z,s ys Els, cys concordancia: UNMSM 1971
A) Compró una llave, una cuchilla, un hacha y
568. Marque la serie que presenta un error en uso de una manopla.
letras. UNMSM 2001 B) Ese ejército formado por hombres
A) Banda, sorbete, hervir aguerridos que luchaban furiosamente, por
B) Ribete, varanda, estorbo veteranos de muchas batallas, es decir, por
C) WVano, obstruido, absolver verdaderos soldados, estaba mal vestido y
D) Percibir, evadir, leve hambriento.
E) Llave, caber, suave C) Uno más uno son dos.
D) Juan volvió de la pelea con el ojo y la nariz
569, Señale el enunciado ortográficamente correcto. sangrante,
UNMSM 2004-11 E) Se puso su traje y cartera colorados.
 a NN ¿a le

576. ¿En cuál de las siguientes oraciones la A) Hacen dos años que no viajo.
concordancia es correcta? UNMSM 1973 B) Ellos hacen mucho deporte.
A) “Alianza”, así como “Universidad”, es un C) Se hacen los desentendidos.
equipo de primera. D) Hacen y deshacen cuando les viene en gana.
B) La costa, la sierra y la montaña tiene E) Ya no hacen artesanías como las de antes.
grandes recursos naturales
C) El armario y las sillas fueron destrozadas. 584, Marque la opción en la que aparece
Dj Ninguno de los presentes acudieron a la concordancia incorrecta. UNMSM 2007-11
cita. A) El grupo de jóvenes llegó hasta la plaza.
E) Cada ciudadano, cada empresa, cada B) En esa calle, habian muchas vendedoras,
sociedad industrial, deberán cumplir con sus C) Leer y escribir todos los días es agradable.
obligaciones tributarias. DB) Su alegría y buena salud era evidente.
E) Usaron pantalones y medias blancos.
577, ¿Qué concordancia existe entre sujeto y verbo?
UNMSM 1974 585. Señale la opción que presenta uso correcto del
A) Sólo de numero gerundio. UNMSM 2015-11
B) De género y número A) Estudió incansablemente obteniendo el
C) De voz, modo, tiempo, número y persona. primer puesto del aula,
D) De múmero y persona BA) Acabo de leer un artículo denunciando la
E) No hay concordancia corrupción ministerial.
C) Compré un televisor comparando precios y
57B. ¿Cuál de los siguientes enunciados está escrito funciones.
correctamente? UNMSM 1990 D) Me quemé la mano derecha preparando la
A) El cáliz de la misa no es para ti. cena navideña.
B) El dominio lingúistico del español es muy E) Lo operaron de emergencia falleciendo la
vasto. noche siguiente.
C) Cobraron una cuota exesiva y no fue mucho
el beneficio. 586, Seleccione la alternativa en la que se aplique
D) Hoy en día la situación lingúistica del Perú correctamente la concordancia.
es compleja. UNMSM 2016-11
E) No izé la bandera a tiempo. A) Se reunirá contigo el jefe y también el
administrador.
379. ¿En cuál de las siguientes oraciones se observa B) Fue innecesario tantos trámites para esta
una falta de concordancia? UNMSM 1990 adquisición.
A) Juan y María son blancos. C) Una jauría de perros atacaron a los niños de
B) Ella se encuentra medio enojada. la escuela.
C) Su excelencia está delicado. D) Nos asesoraron en el proyecto el director y el
D) Hubieron vacas flacas. experto.
E) Tú, él y yo iremos al museo. E) Tanto Roberto como su hermano asistió a la
reunión.
580, Indique la oración en la cual la concordancia es
incorrecta. UNMSM 1998 587. Seleccione la alternativa en la que se evidencie
A) De eso hace muchos años. falta de concordancia entre algunos de sus
B) Mañana no habrá clases. componentes.
C) En la habitación habían tres individuos. UNMSM 2017-1
D) Hasta el mediodía los ladrones aún no A) La mayoría de alcaldes señala que las lineas
habían confesado. de crédito pueden ser canalizadas por
E) Hubo algunos incendios en la ciudad. organismos nacionales e internacionales.
6) Todavía existen diferencias notables e
581. Con relación a la concordancia, señale la inadmisibles entre la población peruana de la
alternativa correcta: UNMSM 2005-11 Costa, la Sierra y la Selva.
A) Los ladrones pagaron caras sus fechorías; C) Calles, plazas, parques, mercados y todos los
los billetes eran falsificados. espacios públicos de la ciudad debe ser
B) El Ministerio no hará efectivo los pagos conservados sin basura, maleza o carteles.
hasta fin de mes. Di) El ingreso de los jóvenes manifestantes a las
C) Con los documentos, le envió adjunta las calles principales de la ciudad fue bastante
facturas pagadas. pacifico y ordenado.
Dj) El presidente puso su cargo a disposición, la E) El proyecto de ley debe consultarse con los
cual causó conmoción. involucrados para que se convierta en un
E) Me gusta tus ojos claros y vivaces, y dispositivo sujeto de ser aplicado.
también tu mirada.
588. En la lengua española, hay secuencias de que
582, ¿Qué alternativa está escrita correctamente? apropiadas, según la gramatica normativa.
UNMSM 2006-11 Luego de analizar las siguientes oraciones,
A) La fe sin argúir valía en la antigiedad. determine la opción que contiene una secuencia
B) La fe sin argúir valia en la antiguedad. de que incorrecta. y
C) La fe sin argúir valía en la Antiguedad. UNMSM 2018-1
D) La fe sin argúir valía en la Antiguedad. A) Estoy convencido de que vamos 4d Vencer.
E) La fé sin arguir valia en la antigúedad. B) Me enteré de que habías llegado ayer,
C) Confio de que estés diciendo la verdad.
583. Señale la oración mal construida. SM 2007-1
 a CN EL CACHIMBO

D) Existe la posibilidad de que suspendan las D) Ib, Id, IIc, IVa

clases. E) ld, IIb, Me, IVa
E) No cabe duda de que en ese lugar se come
bien.
590. Elija la alternativa que exprese adecuadamente el
589, El español del Perú presenta rasgos comunes y plural de las palabras destacadas.
diferenciadores con otras variedades españolas UNMSM 2019-11
prehispánicas. Establezca la correlación entre l. Los ingresantes a San Marcos asistieron a la
ambas columnas teniendo en cuenta las ceremonia en fracs azules.
caracteristicas del español peruano. I1. A los hijos de mi amigo Francisco les gustan
UNMSM 2019-11 extremadamente los espagueties.
Il. Juana todavía está media dubitativa. M.Los muchachos del barrio contemplaban
II. Su papá de mi amigo está hospitalizado. atentamente los grafiti de esa pared.
11. Su brillante idea fue muy aplaudido en el TW. Actualmente, se ha incrementado la
aula. comunicación virtual a través de los chats.
TW. ¿Deseas una tacita de cafecito o gaseosita? AJ UH y IV
a. Discordancia nominal 8) 1 y IM
b. Flexión de los adverbios C) I y
c. Reiteración de posesivos Dj) y Iv
d. Uso excesivo del diminutivo E) 1 y IV
A) la, lld, Mic, IVb
B) Ib, lc, lla, IVd
C) Ic, 11b, lla, IWd twitter.com/calapenshko
 ASS A OO
. CLAWE: A En: “Ramón, deja de conversar y haz tu tarea”,
Los elementos básicos del proceso de comunicación son predomina la función apelativa.
emisor, receptor, mensaje y canal.
13. CLAVE: B
. CLAVE: E En: "Ricardo, vuelve a casa en este momento”,
1d

Para que haya comunicación entre emisor y receptor es predomina la función apelativa.
indispensable que manejen el mismo código. En el caso
de un escritor y lector, ambos deben manejar el mismo 14. CLAVE: A
idioma. En: "Los adverbios son categorías lexicales invariables
en el castellano”, predomina la función metalinguistica
. CLAVE: A del lenguaje.
dad

El canal es el medio físico por el que se transmite el

mensaje. Por ejemplo cuando conversamos por celular 15. CLAVE: B
el mensaje se transmite por ondas sonoras. El canal Las funciones representativa, expresiva y apelativa son
sería la línea telefónica. las tres funciones básicas del lenguaje.
La
=)
ln
y
a
p
E

El canal es el medio por donde se transmite el mensaje. Se entiende por función expresiva o emotiva a aquella
En este caso lo hace vía fax. que informa, pero con un matiz subjetivo. Esto sucede
en la oración: "James anotó un magnifico gol”, en
. CLAVE: D donde el adjetivo “magnifico” expresa una apreciación
En la comunicación oral es necesario dos cosas: 1) subjetiva.
Emisor y receptor manejen el mismo código; 2) que
haya una adecuada pronunciación y entonación de 17. CLAVE: 4
ambos. La función del lenguaje empleada en el enunciado está
enfocada en destacar lo que siente el emisor. Á esta
. CLAVE: B función se le conoce como expresiva y se encuentra
1]

El referente es la entidad (persona, animal o cosa) a la dentro de las funciones principales.

que se refiere un signo lingúistico; por lo tanto, el
sustantivo periódico en el enunciado, es el ser concreto HISTORIA DEL ESPAÑOL
al que se refiere el que habla.
EMANAN
O E Alma máter literalmente significa "madre nutricia”, o
En el proceso comunicativo, el receptor decodifica el como otros traducen "madre que alimenta”. Y
mensaje, es decir, procesa la información recibida. En curiosamente este término se utiliza para referirse a la
el caso presentado, la falla en el proceso comunicativo universidad o escuela del que una persona se gradúa.
está en la distracción del receptor.
19. CLAVE: €
. CLAVE: B La palabra casa es de origen latino. Las palabras
[5

En la situación mencionada, el emisor es el profesor. albañil, azotea, zaguán son de origen árabe.
Este expone en inglés y luego en castellano. Por lo
tanto, el emisor utiliza más de un código.
En 1492 Antonio de Nebrija publicaba su Gramática de
ANA: la Lengua castellana, la primera gramática escrita de
[+]

Cuando el árbitro le muestra una tarjeta amarilla al una lengua vulgar europea. De esta forma convierte al
jugador se cumple la comunicación no verbal visual; en castellano en la primera lengua culta de Europa. El
cambio, cuando este pide disculpas, hay comunicación italiano tuvo su primera gramática en 1529; el
verbal auditiva. portugués en 1536; el francés en 1550.

LINGUÍSTICA: LENGUAJE Y FUNCIONES a

Las lenguas latinas o romances también se conocen
10. CLAVE: E como lenguas románicas. Son las lenguas modernas
Función apelativa del lenguaje: Busca persuadirlo para que se desarrollaron a partir de latin hablado alrededor
qué adopte un comportamiento determinado. Ej.: ¡Wen del VII d.C. en Europa meridional y occidental. Las
lenguas latinas o romances incluyen el .español,
8S
y

»
3

francés, italiano, portugués y rumano.

ANA
NS

Son funciones del lenguaje: Representativa, expresiva, PA A

apelativa, fática, poética, metalinguistica. La palabra llano viene del latin planus.

12. CLAVE: D 23. CLAVE: B

46
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

La lengua que no deriva del latín es el vasco. El comunicativos. La lengua es un hecho social que está
euskera, vasco o vascuence es una lengua que tiene en la conciencia de todos los hablantes.
su origen y se habla principalmente en Euskal Herria.
Lingúísticamente, es una de las pocas lenguas no 31. CLAVE: €
indoeuropeas de Europa y la única de Europa El idioma es la lengua oficial de un pais.
occidental.
32. CLAVE: B
LENGUA, HABLA, VARIEDADES DE LA LENGUA El término tangar indica un uso sociolectal porque es
propio solo del grupo social de Cajamarca y no es
IMA MN, reconocido por otras comunidades lingúísticas,
La lengua es el conjunto de elementos, funciones, Rpta.: sociolectal.
reglas combinatorias que usan los miembros de una
comunidad para interactuar verbalmente. 33. CLAVE: B
l. Las »'variedades regionales también poseen
gramática, porque de lo contrario no se podrían
La lengua es un sistema de signos que los hablantes utilizar para la comunicación lingúística.
aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un 2. La pureza lingúistica es una ficción, una utopia; por
código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez lo tanto, tampoco la posee la lengua estándar.
que lo necesita. El habla es la realización de lo anterior. 3. La sustitución de las lenguas originarias por la
lengua estándar no garantiza el progreso social por
PAN A ser, finalmente, un acto injusto y, en ocasiones,
El dialecto hace referencia a una de las posibles violento para con las tribus, las etnias y los pueblos
variedades de una lengua; en concreto, un dialecto considerados inferiores.
sería la variante de una lengua asociada con una
determinada zona geográfica. Más concretamente, un 34. CLAVE: D
dialecto es un sistema de signos desgajado de una A pesar de que en algunas regiones se habla la misma
lengua común con una concreta limitación geográfica, lengua, hay variaciones en la producción lingúística, lo
pero sin una fuerte diferenciación frente a otros de que no anula la comunicación. Á estas variaciones
origen común. Por ejemplo, el español usado por una regionales se le denomina dialecto.
persona de Lima es diferente al español usado por una
persona de la selva. En ambas hay diferenciación CUNAS
regional en el uso del español.
35. CLAVE: E
PAN AA La palabra maiz no es de origen quechua, su origen es
El dialecto es la variación de una lengua. Las variantes caribeño. Sobre las palabras en quechua ver esquema
dialectales son la variaciones regionales de una lengua, del costado.
es decir, se trata del conjunto de diferencias
lingúísticas que existen en zonas colindantes, que EM A
poseen ligeras diferencias entre sí, tanto en la forma El castellano, el quechua y el aimara son lenguas del
de hablar (entonaciones diferentes), como en las Perú.
palabras usadas, pero conservando una inteligibilidad El artículo 48 de la Constitución Política del Perú dice:
mutua. *Son idiomas oficiales el castellano y, en las zonas
donde predominen, también lo son el quechua, el
Pa aimara y las demás lenguas aborigenes, según la ley”,
El dialecto constituye una variedad regional de la
lengua. Históricamente, se han manejado los 37. CLAVE: A
siguientes criterios para decidir si dos sistemas El castellano: es una lengua románica derivada del latin
lingúlsticos son dialectos de la misma lengua: a) que, vulgar, hablado en la antigua Cantabria y parte norte
aun siendo diferentes, sean mutuamente inteligibles de la provincia de Burgos.
sin necesitar un aprendizaje previo; b) que formen
parte de un territorio políticamente unificado; c) que 38. CLAVE: E
posean un sistema de escritura común y compartan El Perú es un país multilingúe (muchas lenguas) y
una tradición literaria. pluricultural (varias culturas).

29. CLAVE: C 39. CLAVE: B

La lengua es el código que sirve para comunicarse El Perú es un país en el que coexisten diversas culturas
dentro de cada comunidad humana. El código es un y muchas lenguas. Por eso nuestro pais es plurilingúe
conjunto sistematizado de signos y las reglas para su y multicultural,
empleo, permite al emisor elaborar un mensaje y al
receptor, interpretarlo. A NA
El Perú tiene varias lenguas, entre ellas están el
30. CLAVE: E castellano y el aguaruna.
Una lengua es un sistema de comunicación verbal y
escrito, de convenciones y reglas gramaticales, AA AA
empleado por las comunidades humanas con fines El aguaruna es un idioma indigena americano de la
familia jivaroana hablado por 33.290 peruanos

47
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

aborigenes aguarunas. La lengua está distribuida en la aimara se habla en las regiones de Moquegua, Puno,
porción del rio Marañón así como los rios Potro, Mayo, Tacna y, por migraciones recientes, en Lima, Arequipa
y Cahuapanas. Y Madre de Dios. Solo la lengua aimara es
transnacional, pues, se habla también en Bolivia, Chile
AAN A y, por reciente migración, en Argentina.
La familia lingúistica aru está integrada por tres Entre los especialistas, esta familia lingúística ha
lenguas: jagaru, cauqui y aimara. Las dos primeras se recibido distintos nombres: Aru (Torero), Aimara
hablan solo en la zona andina de la región Lima, en la (Cerrón-Palomino) y Jagi (Hardman).
provincia de Yauyos, distrito de Tupe. En tanto, el

Familias linguisticas
Arawak Bora Huitoto Jibaro Pano Áru Quechua | Castellano
Asháninka Bora Huitoto Aguaruna | Shipibo Cauqui Quechua | Castellano
Machiguenga Ocaina Huambisa | Arahuaca | Almara

44. CLAVE: C establecen entre ellas. En este sentido, solo es correcta

El idioma quechua, es la lengua indigena más hablada la afirmación en donde se refiere a la descripción del
en América: Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, léxico utilizado en la hípica.
Ecuador y Perú.
AN A
AN Il. La subordinación de proposiciones en la oración
Toda lengua tiene dialectos. Por ejemplo el quechua del corresponde al componente sintáctico.
Cusco varía con respecto al quechua de Áncash. IL. La concurrencia de consonantes en la silaba
corresponde al componente fonológico.
MIL Las clases de adverbios en la frase verbal
El castellano en el Perú se manifiesta en muchas corresponden al componente morfológico.
variedades, sea de indole social, geográfica, etc. Las IV, El repertorio léxico de los pescadores de Piura
variantes del castellano en nuestro territorio se corresponde al componente lexicológico.
evidencian en muchos hechos sociolingúisticos, .
principalmente, en el aspecto sociocultural y
geográfico. En el ámbito geográfico, se concretiza
mediantes los dialectos en diversos aspectos:
morfológico, semántico, fonético, etc. El signo lingúístico es la asociación psíquica del
Los enunciados "Llama al churre" y "Vino una su concepto o idea y de la imagen acústica (forma fónica).
ahijada" son ejemplos de variaciones dialectales del Tiene la siguiente estructura:
castellano. a) Significado: Saussure llama significado al concepto
o idea, también llamada contenido.
b) Significante: Es la huella de la cadena sonora
(sonidos) impresa en la conciencia de los hablantes.
También se le llama expresión. Sus unidades son
La lexicología es el estudio de las unidades léxicas de fonemas que se representan entre barras oblicuas.
una lengua y de las relaciones semánticas que se fai+ir + d+ 0 +1

Respecto al signo lingúístico, desarrolle los siguientes enunciados

A) ¿Cómo se representa el significado en el signo lingúistico?
B) Explique qué es necesario para que las expresiones lingúisticas /elefante/ y /sól/ (secuencia de fonemas) sean
signos lingúísticos.
C) ¿En qué casos un mismo significado puede corresponder a más de un significante? De ejemplos,

DESARROLLO
A) El significado del signo lingiístico se representa por un concepto o idea, mientras que el significante es la
expresión sonora de esa idea.
B) Las expresiones /elefantef y (sól/ son significantes y para que sean signos lingúísticos deben poseer significados.
C) Un significado puede corresponder a más de un significante en los casos de sinonimia: Para expresar un
significado pueden usarse varios significantes, palabras diferentes que significan lo mismo.

48
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

A El acusado abjuró (se retractó, renegó de una

Para relacionar cada signo con su clase, debemos creencia). Esa renuncia (desistir, prescindir) no
considerar los conceptos de cada tipo de signo. reflejaba su real condición.
El simbolo es el signo determinado por convención, el
ícono es un signo que mantiene semejanza con el CAN A
objeto representado y el indicio es una señal que La oración "Presentarán una obra póstuma de
permite deducir la existencia de algo. Por lo tanto, la Umberto Eco” expresa sentido denotado, manifiesta
fotografía es un icono; el olor, un indicio; y, la un hecho de la realidad y las otras oraciones expresan
palabra, un simbolo. sentido connotado:

PEL RELACIONES SEMÁNTICAS

52, CLAVE: 63. CLAVE: B

Le

La Semántica es la rama de la lingúistica que estudia La polisemia consiste en la existencia de varios

el significado de los signos lingúísticos (símbolos, significados para un mismo significante, estos
palabras o expresiones). dependen del contexto en que se use. Un ejemplo es
el significante banco, que tiene distintos significados:
3. CLAVE: D "asiento para varias personas”, "conjunto de peces”,
:

Sometimiento no es un estado de ánimo. “conjunto de datos”, "institución financiera”.

CNA MAPA
:

Ver, oir, gustar y olfatear pertenecen al campo Cima es la parte más alta de un lugar; sima, es la
semántico de los sentidos. parte más profunda. Por lo tanto las dos palabras son
antónimos. Por otro lado, como las dos palabras se
SENTIDO DENOTATIVO Y CONNOTATIVO pronuncian igual son homónimos (especificamente
homógrafos).
EAN E
a]

Significado denotativo: Hace referencia al significado 65. CLAVE: C

directo de un término, aquel que se encuentra en un *En los_articulos 5 y 6 del decreto ley se especifican
diccionario y que menciona la relación entre el signo los tipos de articulos que se pueden importar.” Las
lingúístico y su referente. palabras subrayadas tienen diferentes significados,
Ej.: El pelo caracteriza a los mamiferos. por lo tanto son polisémicas.

A 66. CLAVE: €
Hay significado denotativo en: B) Aquel museo es El campo semántico es un conjunto de palabras que
muy moderno. tienen un sema en común, entre las cuales se pueden
establecer diversos tipos de relaciones.
57. CLAVE: E Felino es un hiperónimo. Tigre, león, leopardo,
Significado connotativo: pantera, puma son hipónimos. Leopardo y tigre son
Es la que expresa más de un significado. Es el sentido cohipónimos entre sí,
figurado de las palabras. Se utiliza en la literatura, en
el cine, en algunos campos de periodismo, el humor,
en la publicidad, etc. La homonimia es la relación que se da entre palabras
Ej.: El tuvo una actuación brillante. que se escuchan o escriben igual; pero que tienen
significados diferentes.
TA Ra
En la expresión: "Ayer caminamos apresuradamente 68. CLAVE: E
por el parque”, hay significado denotativo. En las Chofer y piloto son sinónimos.
demás alternativas hay significado connotativo.
69. CLAVE: D
ARE Fraticidio, fraterno, fraternal y fraticida son palabras
:

En la expresión: "A pesar de todo, sacó cara por su relacionadas por filiación léxica.
esposa”, hay significado connotativo. En las demás
alternativas hay significado denotativo. COMA
Palabra homónimas son aquellas que suenan igual
AE pero que sus significados son diferentes. Hay
:

La expresión tiene sentido connotado, ya que "bener palabras homónimas en: "El asta de la bandera no fue
plata como cancha” indica abundancia. visible, sino hasta el amanecer. *

61. CLAVE: 71. CLAVE: B

49
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

A AE E CUE
Ej.: Él vino en la noche y me invitó un vino.

AE E A E Ec

En la expresión "La sabia analizó la composición de la savia de aquella planta”, hay homonimia parcial, pues
tienen los mismos sonidos pero distintas grafías.

73. CLAVE: E Por lo expuesto, se deduce que María es un nombre

Perro es hipónimo de animal. particular de una caracteristica general: niña.
Rpta.: hiponimia.
4. CLAVE: A
:

Flor es hiperónimo de geranio. 53. CLAVE: B

En el enunciado, la primera palabra es ondas; la
AN US segunda, honda (sustantivo); la tercera, onda; y, la
e]

Rosa es hipónimo de flor. cuarta, honda (adjetivo). Por lo tanto, es falso que la
primera y tercera palabras son sinónimas; es falso que
IMAN la primera y segunda palabras subrayadas son
e]

Pera y naranja son cohipónimos. parónimas, pues son homónimas; es falso que la
segunda y cuarta palabras subrayadas son
77. CLAVE: E cohipónimas.
En pedal y timón hay una relación de parte - parte. En
escritorio y sillón hay una relación de cohiponimia. En
felinos y gatos hay una relación de hiperonimia / Son vocablos pertenecientes a la misma familia los
hiponimia. En Loreto y Perú hay una relación de parte siguientes casos.
-todo. En Lunes y día hay una relación de hiponimia / - hojoso - hojarasca - hojear (hoja)
hiperonimia. - óvulo - ovalado - ovicida (oval)
- valladar - vallado - wallista (walla)
78. CLAVE: C
En las expresiones "no le di importancia a sus palabras”
y “ante el juez, siempre di toda la verdad”, hay La hiperonimia es la relación semántica de género a
homonimia absoluta, pues tienen la misma grafía y el especie; la hiponimia, por el contario, se establece de
especie a género. Ejemplos: artista - pintor
2,
15)
3>

a
3
D
o

(hiperonimia); pintor — artista (hiponimia).

9. CLAVE: La relación cientifico - biólogo es de hiperonimia.
el

Manzanas y naranjas son cohipónimos.

AMA NA
O. CLAVE: Los términos venía (werbo) y venia (sustantivo)
[5]

Las palabras bote y vote presentan homonimia parcial presentan relación semántica de homonimia parcial, ya
entre sí, que no pertenecen a la misma categoría gramatical.

1. CLAVE: A AMAN ASS

La antonimia presenta palabras que expresan ¡ideas Las palabras destacadas bazo (viscera) y vaso
opuestas. Puede ser lexical o gramatical. (recipiente) mantienen una relación de homonimia
- Lexical: opone mediante distintas palabras (alto - (homofonía) y además es absoluta por ser ambas
bajo). palabras de la misma categoría: nombres 0
- Gramatical: opone mediante prefijos (legal - ilegal). sustantivos.

ANA
:

Hipónimo es un concepto incluido dentro de un La expresión "Contemplando su retrato pasaba los

concepto mayor denominado hiperónimo. días” equivale a la expresión: "Pasaba los días
contemplando su retrato”.

50
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

unidades distintivas. Así se puede comprobar en las

89. CLAVE: C palabras tomo y lomo. El estudio de la fonología se
La expresión "Es de esperar que diga que viene pronto” basa en la función diferenciadora de los fonemas para
equivale a la expresión "Dice que viene pronto, lo cual distinguir significados; le interesa comprobar que la
es de esperar”. palabra tomo está compuesta por cuatro fonemas y
que si se cambia, por ejemplo, el fonema ¿tf por fl,
90. CLAVE: D aunque el fonema esté desprovisto de significado en si
La expresión "Allí está el río. Se extienden los campos mismo, sirve para distinguir /tómo/ de lómo/.
al otro lado” equivale a "Allí está el río al otro lado del El fonema es la unidad más pequeña en que puede
cual se extienden los campos”. dividirse un conjunto fónico. Por ejemplo, la palabra
luna consta de cuatro fonemas: ¿I /+ /4 + ¿n/+/a/
ff, y es imposible seguir fragmentando.
El significado de muchas palabras depende de su
contexto. Por ejemplo: ¿cuál es el significado de la 98. CLAVE: D
palabra "lima"? Depende del contexto. Veamos: 1) La fonética estudia las distintas formas de pronunciar
Compré un kilo de lima. 2) Me compraré una lima para los sonidos. Es competencia de la fonética analizar la
mis uñas. En las dos oraciones es el contexto quien posición de los órganos articulatorios al pronunciar los
determina el significado de la palabra lima. sonidos en distintos contextos.

92. CLAVE: € 9. CLAVE: B

:
Poliandria significa "estado de la mujer casada Los términos “mar” y “par” som vocablos de
simultáneamente con dos o más hombres". significación diferente debido a la oposición de "m” y
Mb A
p”, que son fonemas diferentes.
93. CLAVE: E
En el campo de las relaciones semánticas de sentido,
==]

e]

pa,
mm

NN
a

>
E
m
lo situacional se refiere a determinar el significado de El sistema fonológico español está compuesto por un
la expresión por las circunstancias que rodean el acto inventario cerrado de 24 fonemas y 27 (según la RAE)
comunicativo, letras o grafemas. Esto evidencia que no hay
En la expresión "Estos platos le agradan a mi madre”, correspondencia perfecta.
es imprescindible saber si nos encontramos en un bazar
comprando platos de porcelana o en una feria 101. CLAVE: B
gastronómica probando platos o potajes. En la palabra kilométrico, las letras k y c están
De allí que el sentido del vocablo platos dependa de la representadas por el mismo fonema kf.
situación.
102. CLAVE: €
94, CLAVE: € La distinción entre semiconsonantes y semivocal la
La paráfrasis es la explicación o interpretación establecen algunos lingúistas en función de criterios
amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más combinatorios: si el sonido se halla al inicio de sílaba,
claro o inteligible. ante vocal, recibe el nombre de semiconsonante, si
Por esa razón, el texto al que se refiere la pregunta es está al final de la sílaba, después de vocal, semivocal.
un buen ejemplo de paráfrasis. La palabra agua es semivocal,

103. CLAVE: C
En el campo semántico, el valor significativo de las Es falso que las silabas tengan siempre una sola vocal.
palabras depende, ya sea de las circunstancias que Por ejemplo, en causa la silaba cau tiene dos vocales,
rodean el acto comunicativo, como de los componentes
morfológicos y sintácticos del enunciado. IA
De alli, el término operación necesita de una Son fonemas sonoros: /b, 9, Y, |, ll, r, rr, m, n,A/ y
especificación contextual para tener sentido completo. todas las vocales. En ¿anelof todos los fonemas son
sonoros.
ANECA
105. CLAVE: E
Cierre bien tiene solo vocales anteriores,
En el plano sonoro de las lenguas podemos distinguir Wer esquema:
dos tipos de unidades minimas, ambas de naturaleza Anteriores | Central | Posterior
opuesta. Una es el FONO: material, mensurable, y que
Cerradas | /i/ ¡2
es estudiado por la fonética. Otra es el FONEMA,
expresión ideal, abstracta y con valor diferenciador; Medias |/e/L__ 70
esta unidad mínima, expresión mental de la sonoridad, Abiertas /a/
se registra en nuestra memoria y es estudiado por la
FONOLOGÍA. AA Y
Puede calificarse al fonema como la unidad minima del
97. CLAVE: A lenguaje oral, ya que se trata de los sonidos del habla
El fonema carece de significado, pero establece que permiten diferenciar entre las palabras de una
diferencias significativas; por esta razón, se consideran

51
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

lengua: Y y ff en pata y pala, fal y lof en sal y sol,

rf y mf en toro y tomo, etc. 115. CLAVE: €
Las palabras mencionadas tienen significados "Librecambista” es una palabra formada por
completamente distintos, aunque la pronunciación de parasintesis.
cada una apenas difiere en los mencionados sonidos
(fonemas). ALAN
*Picapedrero” es una palabra formada por parasintesis.
AMAN A
Las consonantes bilabiales son aquellos sonidos que se 117. CLAVE: E
pronuncian por la unión del labio inferior con el labio Cuando añadimos "ear” al final de una palabra
superior; por ello en las palabras "bala", "lápiz" y sustantiva formamos una nueva palabra que es un
*mano" encontramos las consonantes bilabiales "b”, verbo. Por ejemplo, si al sustantivo chat le agregamos
"pr ym”, “ear” el nuevo término es el verbo chatear.

MEME 118. CLAVE: A

El fonema consonántico 'k/ aparece representado en Las palabras "manuscrito”, "manuable” y "manosear"
las grafias c (ca - co - cu), también q (que - qui) y k. provienen de la misma raíz: man (raíz de mano).
En el caso mencionado, aparece en las palabras
karaoke, Cati, escuchó, quipus, tocar, música y criolla, 119. PREGUNTAS DE DESARROLLO
Rpta.: /k/ A) ¿Qué se entiende por derivación? Dé ejemplos.
B) ¿Cómo se manifiesta la formación de palabras por
109. CLAVE: C composición? Dé ejemplos.
El aparato fonador presenta órganos móviles e C) ¿Qué es la parasintesis? Ejemplifique.
inmóviles. Los órganos móviles son la lengua, los
labios, la glotis y el velo del paladar, principalmente. a
Los órganos móviles, también llamados activos, son las La palabra "pordiosero” está formado por parasintesis:
partes del cuerpo que se mueven para causar la por + dios + ero = pordiosero
obstrucción e impedir, en consecuencia, la corriente de
aire. Por lo tanto, los órganos móviles son I (glotis) y AN
IM (velo del paladar). El prefijo I- es de origen latino e indica negación.
Ejemplos: I-rrea, I-rracional, I-rrespetuoso,
TOMEN Irreversible,
En la frase "gato pardo”, predominan los fonemas
oclusivos en /g/, /t/, /p/ y /d/. Se denominan oclusivos 122. CLAVE:
:

porque se articulan con obstrucción total y En la alternativa E) la palabra pordiosero está formada
momentánea en algún punto de la cavidad bucal, por parasintesis.

FORMACIÓN DE PALABRAS ¡ANA

La palabra ropavejero consta de: rop + vej + er + 0.
PMA Por lo tanto, la palabra se ha formado por parasintesis.
El elemento primordial de la comunicación es la voz.
A NE
112. CLAVE: B La palabra derivada es aquella cuya raíz o lexema va
Xilo es un prefijo que entra en la formación de palabras acompañada de, por lo menos, un morfema derivativo
con el significado de 'madera'. ya sea prefijo, infijo o sufijo. Ver imagen.

113. CLAVE: A
El prefijo crono es de origen griego que indica tiempo. SUBMARINO
Ejemplos:
Cronómetro: reloj para medir fracciones de tiempo morfema raiz morfema
derivativo derivativo
muy pequeñas;
ml a
Cronología: ciencia que determina el orden y fechas de
sucesos históricos. prefijo sufijo

¡CA A A!
AMAN A
El sufijo es una terminación (morfema) que se pone al
La parasintesis es un proceso formativo que consiste
final de la palabra y permite formar una palabra nueva
en la combinación de los procesos de composición y
con un significado diferente,
derivación.
Veamos algunos ejemplos: En la palabra "francotirador", observamos dicho
- Florero: al sustantivo *flor” le hemos añadido el sufijo
proceso en sus componentes: franco + tir + ador
*-ero” para referirnos al objeto en el que se colocan las
flores.
IMAN
- Carnicero: al sustantivo *carne” le hemos añadido el
Se denomina proceso composición cuando en una
sufijo *-icero” para referirnos a la persona que venda
palabra se unen dos o más lexemas. En este caso, en
la carne.

52
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

las palabras "CAMPOSANTO” y "ABRELATAS” se da el quince - añ - ero

proceso por composición.
El acortamiento consiste en la pérdida de alguna parte
127. CLAVE: D de la palabra como "cine" que es la forma corta de
La palabra ropavejero se ha formado por parasintesis. "cinematógrafo”.

PANA 130. CLAVE: A

Son parasintéticas las palabras formadas por dos Se considera derivación a la unión de un lexerna más
lexemas (raiz) más un sufijo derivado. Portamonedero un morfema derivativo. Por lo tanto, las siguientes
es palabra parasintética. palabras son derivadas: recipiente (recibir), jarrita
(jarra), mesita (mesa), madrina (madre) y niñito
porta + moned + er + (0) (niño).
(Raiz) (Raiz) Sufipo AA
denvado
Se entiende por composición a la unión de dos o más
raices en una misma palabra. Por derivación se
IAN
Las palabras compuestas son aquellas que están entiende a la unión de una raíz más morfema
conformadas por dos o más lexemas como derivativo. Esos son los casos de camposanto
porta - papel - es. (composición) y hermosuIFa (derivación).

Las palabras derivadas, en cambio, poseen un lexema eos

acompañado por uno o más morfemas derivativos
como 132, CLAVE: B
in - human - o Heladero (variante de helado), refrigeradora (variante
de refrigerar) y descongelar (variante de congelar)
Las palabras parasintéticas están constituidas por dos son palabras wariantes de una raiz.
o más lexemas y morfema(s) derivativo(s) como

¡Ec Va
Un infijo se inserta en el interior de una raiz o lexema.
Ejemplos de Infijos (los que están en negrita): viv-ar-acho, fri-al-dad, atrag-ant-ar, vin-at-ero, pedr-egal, volt-
er-eta, dorm-il-ón, largu-ir-ucho, herb-ol-ario, Leonid- it- as.

Am Isabelita Manuelita!
¿Por qué
Leonidas)
Rai 1 Hal L

"Leoniditas”
tiene infijo?
yl
ls
Joselito Juanito
Porque
el término Pais Í SN
bit" entá en el interior
de la rele
2
En estas palabras el término "” no está en la ralz

134. CLAVE: E La gramática prescriptiva o gramática normativa, es la

El estudio de la estructura de las palabras pertenece a que presenta mormas de uso para un lenguaje
la morfología. específico, tendiendo a desaconsejar las construcciones
no estandarizadas. La gramática tradicional es
135. CLAVE: D típicamente prescriptiva. En definitiva es un conjunto
La palabra "abuelos" tiene morfemas flexivos de de reglas creadas para etiquetar a las construcciones
género y número. gramaticales como "correctas” o "incorrectas”.

¡AMA NN ¡CEA NR
Carniceros tiene 4 morfemas gramaticales y un La palabra *rojazo” presenta un morfema.gramatical
interfijo -1C-. derivativo (-az) y flexivo (-0).

137. CLAVE: D CIMA NH

El morferna es la unidad minima del estudio de la La palabras que presentan morfernas gramaticales
morfología. derivativos son: intolerables (-able, -5), polleria (-
ería) y cigarrera (-era).
138. CLAVE: Di

53
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

¡CAPA NN
En "Los estudiantes releían amenamente el libro de 149. CLAVE:

[n=]
poemas”, la palabra releian presenta como prefijo a re- En "niñas buenas” hay concordancia de género y
; que denota "volver a" o "repetición". número.

142. CLAVE: E ¡EIA NA

Lu»)
Los adjetivos son palabras que indican una cualidad o Las palabras “multitud” y "público” son singulares y
caracteristica del nombre. En el caso de la palabra colectivos.
compuesta altibajo, está formada por dos adjetivos:
alto y bajo, ambas palabras indican cualidades. ¡AAA A
Rpta.: Los delanteros de ese equipo tienen muchos Encontramos dos sustantivos colectivos en: El ejército
altibajos. pasó raudo por el caserío,

¡CEA A 152. CLAVE: E

. En las palabras irreal, infeliz e imposición, los La palabra ómnibus es invariable en plural: La gente
—

segmentos resaltados en negrita constituyen corría hacia los ómnibus y los tranvías. La forma
casos de alomorfía. "omnibuses” es incorrecta.
Este enunciado es falso, puesto que el último
término no presenta alomorfía de negación

(1)
pa
un

e]

má

bp
=
P
E
(variación del morfema en su representación). Sustantivo abstracto aquel sustantivo que designa un
En las palabras capaces, mondadientes, y monos, objeto sólo percibido o creado por la inteligencia, en
los segmentos resaltados constituyen morfemas oposición a los sustantivos concretos, que designan
flexivos. El segundo elemento resaltado no objetos perceptibles por los sentidos.
constituye un morfema flexivo: solo el elemento - Las palabras “orfandad” e “ilusión” son abstractos.
s posee información sobre accidentes
gramaticales; en consecuencia, esta aseveración 154. CLAVE:

11)
es falsa. ecua, jauría y alameda son sustantivos colectivos.
aa

In. En las palabras tiito, pseudociencia y tensional, los

elementos resaltados son casos de morfemas 155. CLAVE: m

derivativos. Los elementos resaltados sí Batallón, alameda, manada son sustantivos colectivos.
constituyen ejemplos de morfemas derivativos: el
enunciado es verdadero. ¡AAN E
:

En el español, muchos sustantivos abstractos se

EL SUSTANTIVO forman cuando se toma como raíz un adjetivo y se
añade sufijos como -idad.

Los gentilicios son los nombres y adjetivos que indican EL PRONOMBRE

de dónde son las personas. Se utilizan para designar a
las personas o gentes de un país, región o ciudad. AAN
El peruano es muy amigable. (la palabra subrayada es Las palabras que indican posesión son los pronombres
gentilicio). y adjetivos posesivos.

145. CLAVE: C ¡MAN A

La palabra "vispera” admite el plural y singular. Ej.: Lucharon entre si (pron. 3era persona)
- La vispera del acto estuvo cargada de nerviosismo,
(Día anterior) A] a
:

- En vísperas de navidad compraron muchos regalos. - Tú volviste en sí. (Expresión incorrecta)

(Días anteriores) - Tú volviste en ti. (Expresión correcta)

AMAN A ¡MANE
Analizamos las palabras subrayadas: Los pronombres relativos son pronombres que hacen
"¡Oh monte! ¡Oh fuente! ¡Oh rio! ¡Oh secreto, seguro referencia a un sustantivo ya conocido denominado
lei ! Roto casi el navio a vuestro almo el reposo, antecedente.
Huyo de aquel mar tempestuoso”. Encontramos Ej.: La mujer atendía a don Mario Rodríguez, que era
sustantivos y adjetivos. su amo. (“Que” hace referencia a "don Mario
Rodriguez”)
147. CLAVE: A
Los sustantivos primitivos son los que dan el origen a MAN
po]

otros vocablos o palabras y sirven como punto de Al fondo, dando el pecho a su pequeñuelo, la madre la
partida de serie a una familia. El sustantivo primitivo miraba sonriente.
no procede de otra palabra. Por ejemplo: flor, libro, En la oración anterior, las palabras subrayadas son
cápsula, etc. articulo y pronombre.

148. CLAVE: € EL ADJETIVO

Un nombre o sustantivo es derivado si procede de un
primitivo. Ejemplo: florero, libreria, terruño. 162. CLAVE: B

54
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Tú eres el más limpio de la clase presenta un

superlativo. AMAN A
Una buena cosecha da un buen vino. En la oración
163. CLAVE: € anterior encontramos dos artículos indefinidos.
"A la orilla del río era un sauzal enorme, fresco,
sombrio. Yo estaba chico, pero me acuerdo. Siento el 175. CLAVE: E
rumor asi como si un viento perenne estuviera Vivía una doble vida. En la oración anterior
soplando, meciendo los sauces. El murmullo del río que encontramos un adjetivo determinativo numeral
suena en la cabeza”. múltiplo.
En el texto anterior encontramos Y sustantivos
(subrayados) y cinco adjetivos (en cuadrados). A MN
Analizamos el número de determinantes que contiene
CAMA cada oración.
Q

Audaz y sorpresivamente, el intrépido ladrón arrebató A) Ese vendió los tres últimos ejemplares de su
la cartera de la señorita. (Adjetivo es intrépido) colección (tres determinantes).
B) Aquel niño travieso rompió los vidrios de la
AAN ventana (un determinante).
Hay superlativo en Tú eres el más responsable de la C) Ellos no tienen el proverbial espiritu triunfador
clase. (cero determinantes).
D) Tus mejores caballos murieron en la estampida
166. CLAVE: A (un determinante).
Las palabras subrayadas cumplen la función de ) Los dos pajarillos posaron sobre la mesa de
mm
modificadores directo del sustantivo: marmol (un determinante).

La casa Bella casa Acogedora casa EL VERBO. ESTRUCTURA. CONJUGACIÓN

AAA NA 177. CLAVE: A

Con inteligencia y dulzura, atenuó el mal carácter de El tiempo compuesto es la forma verbal que consta del
su joven pareja. verbo auxiliar haber y el participio del verbo
conjugado: he llorado, habría llorado.
En la oración anterior encontramos cuatro sustantivos
(subrayadas) y dos adjetivos (en negritas).
El pretérito indefinido se utiliza para acciones ya
168. CLAVE: concluidas o para una acción sucedida en mitad de otra
Q

Encontramos adjetivo en grado superlativo absoluto acción. En el texto citado son verbos en pretérito
en: Todos creen que Olga es muy eficiente. indefinido: Llegamos, bajó, permanecimos, sonó, dio,
oyó, experimentó,
CE AS
179, CLAVE: Di
169. CLAVE: El modo y el tiempo del verbo en la oración que sigue:
L=]

Lo correcto es veluntiuna banderas. EL HOMBRE PECADOR YERRA SIEMPRE” es indicativo-

presente
170. CLAVE:
Lo]

El perro del vecino mordió al hijo de Juan y le hizo una

profunda herida. El modo subjuntivo se caracteriza por presentar una
acción como posible o hipotética.
171. CLAVE: C Los verbos de este modo suelen subordinarse a otro
Cuando a una palabra que no es sustantivo se le que pertenece al modo indicativo.
antepone el artículo funciona como sustantivo. Ejemplos:
Ej.: - Correr (verboide). - El correr es saludable. - El profesor quería que Juan recite un poema.
(Correr funciona como sustantivo) - Ojalá que haya hecho la tarea.

172. CLAVE: B
José prefiere ese cuaderno. En la oración anterior "ese" Los verbos con enclíticos se forman añadiendo al verbo
funciona como adjetivo determinativo. pronombres como: me, te, se, lo, los, la, las, le, les,
nos y os. Ejemplo: Hablole, marchose, digame, dele,
173. CLAVE: C etc.
Algunos tienen pocos problemas. En la oración
anterior encontramos un adjetivo indefinido.

55
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Si María lo hubiera visto, se habría alegrado.

modo subj modo subj
preter. pluscuamp condicional par!

183. CLAVE: E ]

Cantaré Cantare “Prever” se conjuga como el verbo "ser”., Los otros

modo ImdICativo modo subj verbos presentan barbarismos comunes. Los correctos
son: deduje, saliste, condujeron y anduvo.
ECM MA 195. CLAVE: E
Quiero que estudies para el próximo examen.
Modo Modo
(yo) pudro Presente de Indicat. Subjunt.
(10) pudres indicativo de
(él) pudre PODRIR 196. CLAVE: D
(nosotros) pudrimos El verbo es una categoría gramatical variable y uno de
(vosotros) pudris sus accidentes gramaticales es el aspecto que indica si
Es incorrecto
la acción está terminada o continúa.
(ellos) pudren "PODRIMOS” El aspecto perfectivo indica que la acción verbal está
totalmente acabada. Es en la oración "Alberto escribió
185. CLAVE: A su nombre” que la acción ya terminó.
"TRAJERA" está en modo subjuntivo.
197. CLAVE: E
EA El modo subjuntivo expresa deseo, posibilidad
Los accidentes gramaticales del verbo son: Número, subordinada. En la oración: "Ojalá que Juana regrese”,
persona, tiempo, modo, aspecto. el verbo cumple esta característica.

AAA MN ELA AS
En la oración: En el enunciado "porque la doncella le dio un beso,
"Volvió a leer la novela”, la perifrasis verbal "volvió a terminó el maleficio", los verbos "dio" y "terminó" se
leer” expresa valor reiterativo. encuentran en modo indicativo, debido a que expresan
un hecho real. Para el reconocimiento de este modo, se
188. CLAVE: E debe anteponer al verbo la frase "es cierto que”.
Sintácticamente el verbo funciona como núcleo del
predicado. 199. CLAVE: E
Para reconocer el verbo en modo subjuntivo se sugiere
189. CLAVE: D anteponer al verbo conjugado la palabra ojalá.
Analizamos las oraciones propuestas: - Dudo (ojalá) que haya terminado su romance con
A) Te pido que me prestaras tu libro. (Lo correcto es: aquel muchacho.
Te pido que me prestes tu libro.)
Ayer temía que Juan llegaría tarde. (Lo correcto
es: Ayer temi que Juan llegara tarde.) El verbo exhibe aspecto perfectivo cuando el proceso
Siempre vi que todos se rían de mi. (Lo correcto verbal se presenta como concluido (Juan hizo su
es: Siempre vi que todos se reían de mi.) tarea); en cambio, exhibe aspecto imperfectivo cuando
Espero que no te caigas del muro. (Expresión el proceso verbal se presenta como no concluido o
correcta) durativo (Juan hace / hacía f hará su tarea).
Ellos andáron por las praderas. (Lo correcto es: En la oración "Felipe finalizó sus estudios
Ellos anduvieron por las praderas.) universitarios”, el verbo subrayado aparece conjugado
en aspecto perfectivo.

MEAT

Analizamos las alternativas. Existen dos usos impersonales de hacer:

A) Leendo (lo correcto es: leyendo); B) Preveen (lo 1) Uno, haber transcurrido el plazo de tiempo (que se
correcto es: prevén); C) Satisfizo (expresión indica):
correcta); D) Trajistes (lo correcto es: trajiste); E) - Hace diez días que se marchó.
Dean (lo correcto es: den). - Se marchó hace diez días.

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

twitter.com/calapenshko
Ej.: - Susan se viste. - Tú te arreglas el vestido.
a
EA 206. CLAVE: €
AMA Los verbos recíprocos son aquellos cuya acción es
El uso del verbo haber como impersonal es muy ejecutada y recibida simultáneamente por dos sujetos.
frecuente. Aparece constantemente en frases como Ejemplo:
«Hubo una gran fiesta», «Había muchas medusas en la - Julieta y Romeo se amaban. (Julieta amaba a Romeo
playa» o «Este mes habrá tres días de fiesta», y Romeo amaba a Julieta)
En estas oraciones una gran fiesta, muchas medusas - Manuel y Patricia se amaron intensamente. (Manuel
en la playa y tres días de fiesta no son los sujetos del amaba intensamente a Patricia y viceversa)
verbo haber, sino sus complementos directos, asi lo
demuestra el hecho de que puedan ser sustituidos por EIA E
el pronombre lo/la/los/las («La hubo», «Las había» y El verbo reflexivo alude al sujeto cuya acción recae
«Este mes los habrás). sobre él. En la oración: "Lávete bien en el rio”, hay
En las alternativas, la oración con verbo impersonal es: verbo reflexivo.
«Había tres automóviles».
OEA
IEA A A Los verbos irregulares son aquellos cuyo lexema o
Los verbos reflexivos son aquellos cuyo Objeto Directo desinencia (o ambos) cambian al conjugarse y
(0.D,) u Objeto Indirecto (0.1.) señala la realización de compararse con los verbos paradigmas (amar, temer y
la acción sobre el propio sujeto. Emplea un pronombre partir).
personal de la misma persona que el sujeto: ME, TE, En la oración: "Tu tío nos contó que ustedes almorzaron
SE, NOS. juntos ayer”, encontramos dos verbos irregulares.

209. CLAVE: B
El verbo transitivo presenta una acción que recae en el objeto directo.
Ejemplos:

Juan compra comida. José leyó el periodico .

“transit OD w. transit. 0D

A MA AS
En la siguiente oración hay verbo transitivo:

El niño comió un pastel de manzana. El padre defendió a su hijo menor anteayer.

vw. transit OD v. transit. 0.D

ro PA IA
En la siguiente oración hay verbo transitivo: PALIAR
Aquellos verbos cuya raiz se modifica en la conjugación
se denominan irregulares.
Los rescatistas nos vieron desde el cerro. El verbo dormir tiene como raiz dorm- y esta desinencia
O.D y transit se modifica en este proceso.

AAA MAS PAPA O

En la siguiente oración hay verbo transitivo: La perifrasis verbal es una unidad predicativa
constituida por un verbo auxiliar (que aporta valores
Mi equipo perdió el partido. gramaticales) y un verbo auxiliado (que mantiene su
v. transit OD contenido léxico y, por tanto, selecciona los
argumentos), unidos a veces por algún tipo de nexo.
213. CLAVE: B Estos constructos verbales se pueden dividir de
Al conjugar el verbo *contar” notamos que sufre acuerdo al valor gramatical que aporta el verbo
alteración en su raíz: cuent-o, cuent-as, cuent-a auxiliar, como modalidad (poder+infinitivo; tener
que+infinitivo, etc.), repetición (volver a+infinitivo),
AMAN A habitualidad (soler+infinitivo), temporalidad (venir
En la siguiente oración
hay verbo transitivo: a+ infinitivo), entre otros.
Esteban compró una pelota. LOS VERBOTDES
w transit 0.D
AECA AN A
PAE
En la siguiente oración hay verbo transitivo:

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

219. CLAVE: B * Simultaneidad: El joven camina por esa avenida

El participio es la forma no personal del verbo que tarareando una melodía de Gian Marco.
funciona como adjetivo. * Anterioridad: Habiéndose puesto su traje de baño,
Participio activo (o participio de presente): Participio ingresó a la piscina.
que se forma con el morfema -ante para los verbos de
la primera conjugación o los morfemas -ente, -¡ente Analizamos las oraciones planteadas:
para los de la segunda y tercera conjugación; la * En "El artículo criticando al gobierno irritó a los
mayoría se han convertido en adjetivos o sustantivos, oficialistas”, "La ley regulando las tarifas telefónicas
como amante, estudiante, cantante, teniente. será derogada” y "Leyó las obras de ese autor
incluyendo sus novelas", los gerundios están mal
220. CLAVE: D empleados porque modifican a un sustantivo, es
"Soñando” es un gerundio. El verbo está en gerundio decir, funcionan como un "falso adjetivo”.
cuando tiene el sufijo "ando”, "endo" o "yendo", y en * En "El taxista se estrelló contra un muro quedando
muchas oportunidades es precedido por alguna forma ileso”, la acción del gerundio es posterior a la del
del verbo estar. verbo; por lo tanto, es incorrecto.
Ejemplos: Daniel estaba escribiendo; Javier está * En "Pensando que ella estaría en casa, Saúl se fue a
ingresando; Claudia estaria leyendo. verla”, aquí el gerundio está bien empleado porque
dicha acción es anterior a la del verbo.
EP A
El gerundio es un verboide que puede asumir varias AMA:
funciones: de verbo, adverbio o adjetivo. Su empleo es
incorrecto cuando indica una acción posterior a la del PEA
verbo principal. En la oración "Bajó del árbol, El adverbio más se debe usar sólo como modificador
cogiéndose de la rama”, pues es gerundio forma directo de acá y allá, pero no de aquí ni de allí, ya que
parte de un elemento incidental o explicativo, que estos señalan puntos concretos, definidos. Es
denota la simultaneidad de acción con el verbo redundante modificarlos:
principal. - Siéntate más aquí. (Incorr.)
- Siéntate aqui. (Corr.)
222. CLAVE: B - Siéntate más acá. (Corr.)
La oración: Arrojó la flecha dando en el blanco, - Deja tu maleta más allí. (Incorr.)
presenta uso incorrecto de gerundio. (Lo correcto es: - Deja tu maleta alli. (Corr.)
Arrojó la flecha y dio en el blanco) - Deja tu maleta más allá. (Corr.)
rr A PRIMA Y
El gerundio puede indicar una acción simultánea al El adverbio es la parte invariable de la oración que sirve
verbo: El salió del partidor corriendo velozmente... para modificar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio,

PANAS PAPA MONA

El gerundio es una forma no personal del verbo que La expresión correcta es: "Dibujó rápido, pero
puede expresar simultaneidad o anterioridad. defectuosamente”,

EPA NIN

- Llegué temprano ayer. - El ayer no me interesa.

verbo adverb. arl. sus!
En las oraciones anteriores "ayer” cumple función de adverbio (en la primera oración, pues modifica a un verbo)
y función de sustantivo (en la segunda oración, pues es sustantivado por el artículo).

re A
En la oración citada, “jamás” es un adverbio de 231. CLAVE: C
negación. El adverbio demasiado modifica al adjetivo cansado:

230.
Se pueden
CLAVE: €
formar adverbios a partir de adjetivos. Está demasiado cansado para jugar.
Ejemplos: adverb adjetivo
- Tranquila (tranquilamente) - Verdadera
(verdaderamente) - Amable (amablemente) 232. CLAVE; E
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

El adverbio es una palabra invariable que modifica al - Meche está medio cansada. (Expresión correcta)
verbo, adjetivo y otro adverbio.
En la oración "Ella salió y dejó la puerta medio abierta”,
hallamos el adverbio de cantidad medio modificando El adwerbio de modo indica la forma en que se realiza
al adjetivo abierta. la acción verbal. En la oración: Ella contestó
correctamente, correctamente expresa el modo del
233. CLAWE: C desarrollo verbal.
En: "Te dije que así no lo hicieras”, asi es un adverbio
de modo. En: Lo dijo con el corazón en la mano, lo subrayado
equivale a de una manera sincera.

El adverbio es una categoría invariable, pues no LA PREPOSICION

presenta accidentes gramaticales. Analizando las
oraciones: 237. CLAVE: D
- Ellos están bastantes cansados. (Lo correcto es: Ellos El modo subjuntivo se caracteriza por presentar una
están bastante cansados.) acción como posible o hipotética. Los verbos de este
- Tus ideas son pocos creibles. (Lo correcto es: Tus modo suelen subordinarse a otro que pertenece al
ideas son poco creibles.) modo indicativo. Ejemplo:
- Mi hermana está media enferma. (Lo correcto es: Mi - Ojalá cantes bien en el concurso.
hermana está medio enferma.)
- Inés es mucha más alta que su prima. (Lo correcto
es: Inés es mucho más alta que su prima.)

rca Y:
Analizamos la oración:

Ya me contaron que Ana y Cecilia irán a la fiesta con Raúl mañana.

adv, pron verbo conj. sust. conj. sust. verbo prep. art, sust. prep sust adv.

239. CLAVE: C Es incorrecto la expresión: "Sufria de lo que ocurrió en

Al analizar la oración, encontramos cuatro adverbios: su país.” Lo correcto es: "Sufría por lo ocurrido en su
AYER, JAMAS, TEMPRANO, MEDIO, país.”

240. CLAVE: B 244. CLAVE: B

Si bien hay frases adverbiales que son de uso común, a La preposición de es una de las que tiene más funciones,
pesar de presentar ligerezas, hay casos que son Indica materia en: Libro de adivinanzas, cuchara de
censurados de modo general. plata, jarrón de porcelana, etc.
Esto sucede con la construcción más mejor; en donde
hay una doble comparación. LEA EN
Analizamos el uso correcto de las preposiciones en las
LA PREPOSICIÓN alternativas planteadas:
A) Vaa haber problemas en esta reunión (Correcto)
B) Debe de estudiar a conciencia (Incorrecto, lo
- Me contó de que estaba aburrida en ese barrio. correcto es: Debe estudiar a conciencia)
(Incorrecto) C) Creo que ha comprado a muchos libros.
- Me contó que estaba aburrida en ese barrio. (Correcto) (Incorrecto, lo correcto es: Creo que ha comprado
muchos libros)
La oración presenta dequeísmo. El dequeísmo es el uso Dj) Vamos hacer pronto los proyectos. (Incorrecto, lo
indebido de la preposición de delante de la conjunción correcto es: Vamos a hacer pronto los proyectos)
que cuando la preposición no viene exigida por ninguna E) Iba haber dos funciones en el cine. (Incorrecto, lo
palabra del enunciado. correcto es: Iba a haber dos funciones en el cine)

242. CLAVE: B 246. CLAVE: A

Son usos de la preposición PARA: Analizamos la función de "a” en las alternativas:
1. Finalidad: Estas gafas son para ver de cerca. A) Iré a Iquitos (dirección).
2, Tiempo futuro próximo: Lo haré para el día 1. B) Saldremos a las diez (tiempo).
3. Opinión: Para mi, lo mejor sería irme. C) Cocinaba a la norteña (modo).
4, Destinatario: Este libro es un regalo para ti. D) Compró el libro a diez soles (costo).
5, Dirección: ¿Vas para Sol? Voy contigo, E) Vimos a Rojas (enlaza el objeto directo).

243. CLAVE: D AP A NA
En: "A mi me parece de que todo saldrá bien”, ha
incurrido en dequeismo.
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Lo correcto es: "A mí me parece que todo saldrá bien”. Por ejemplo: "Estuve en tu casa” o "juega con su
adorado nieto.*

Las preposiciones usadas son: bajo, contra, con, de”. A A

En Desde anoche, muchos aficionados están en la cola
249. CLAVE: C de venta de entradas para el partido Peru-Colombia,
En la oración, "El avión partirá muy temprano de Lima presenta cinco preposiciones (desde, en, de, de, para)
a La Libertad", las preposiciones destacadas establecen
las relaciones de “procedencia” (de Lima: refiere a MANTA
punto de origen) y "dirección" (a La Libertad: refiere a
un punto de destino).
En español, la conjunción disyuntiva básica es *o”. Sin
PEA A embargo, cuando la segunda palabra de la oposición
La preposición presenta un sentido relacional, puesto comienza con la letra *o” la disyunción pasa a estar
que vincula palabras (enlaza un elemento sintáctico con dada por el grafema *u”. Ejemplos:
su complemento en la frase preposicional). - ¿Quieres trabajar o descansar? - ¿Tu hermano se
llama Lucho u Oscar?

253. CLAVE: D
Hagamos una diferenciación:

CONQUE CON QUÉ CON QUE

5e usa cuando funciona como una | Se usa cuando encabeza un | Se usa cuando constituye una
conjunción consecutiva y enunciado en interrogación directa | preposición y un pronombre
condicional. o indirecta. relativo de la proposición
Ejemplos: Ejemplos: subordinada. Se comprueba
- Ayer jugaste conque hoy - ¿Con qué pagarás eso? reemplazando esta forma 'con el
estudias. - Dime por favor, con qué pagarás | cual” y sus variantes.
- Conque vengas, seria suficiente. mi academia. Ejemplo:
- Es el mismo vestido con que la
ha visto antes.

254. CLAVE: Di
Sino: sustantivo que significa fatalidad, destino o 257. CLAVE: C
hado. Ej.: El sino del hombre es trabajar siempre.
Sino: conjunción adwersativa, funciona como nexo que 258. CLAVE: A
une dos ideas contrapuestas. Ej.: No tuvo la culpa ella Las oraciones que contienen conjunción con significado
sino su autoritario padre. No era ingeniero sino un aditivo serian:
anónimo escritor, * Martha y María conversaban (copulativa)
Sino: funciona como 'excepto”. Ej.: Amor, sabes que * Ni tú ni yo sabemos (copulativa)
no idolatro a nadie sino a ti.
Sino: funciona como 'más que”, 'otra cosa que”, Ej.: El resto de oraciones presentan adverbios de cantidad
Carmen no desea sino volver a su casa. y de afirmación.
Si no: es la condicional 'si” seguida del adverbio de * Compró más de lo necesario (adverbio de cantidad).
negación —'no”, funciona como una expresión * Además de ti, Luis vendrá (locución equivalente a
condicional. Ej.: Te vas a resfriar si no te abrigas. aparte de).
= Bertha es profesora; Teresa, también (adverbio de
AA A afirmación).
Si no se escribe separado cuando expresa la idea de
condición: Perderás tu oportunidad si no vienes
mañana. Las conjunciones adversativas son aquellas que
denotan oposición o diferencia entre el enunciado que
AMAN A, precede y el que sigue. En la oración "No iremos a la
La palabra 'porque' se escribe junta cuando funciona fiesta, sino repasaremos la lección”,..la conjunción
como conjunción causal, “sino” indica oposición entre las proposiciones.
Ejemplo: Ella no cantará en el festival por que sufre de
amigdalitis,
En cambio, se escribirá 'por qué", separada, cuando Los conectores destacados en el enunciado "Compró un
indica motivo o finalidad. auto y lo alquiló, pero solo por dos meses” son "y", que
Ejemplo: Amigos mios, brindo por que sean exitosos es la conjunción coordinante copulativa y "pero", que
en sus negocios. es una conjunción coordinante adversativa.

60
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

construcción ¡lativa precedida por la conjunción asi

LAN que.
Las conjunciones coordinantes se dividen en
copulativas, disyuntivas, adversativas; entre otras. Las LA SINTAXIS
copulativas son las siguientes: y, €, mi y,
ocasionalmente, la particula que. Por lo tanto, la MA NA
conjunción que aparece en el enunciado es ni y es Una frase es un conjunto de palabras que forma
copulativa. sentido: "¡Por Dios!”

MA Ads PAPA MN A
La voz activa se usa para poner de relieve quién o qué
262. CLAVE: B está realizando la acción.
Los conectores ¡lativos son aquellos que indican que el Ejemplo: La ambulancia conduce al herido al hospital.
segundo enunciado es una consecuencia del primero. La voz pasiva se usa para poner de relieve la acción
Entre los conectores ¡lativos más conocidos están: así en sí. A menudo el sujeto de la acción ni siquiera
que, por tanto, conque, por ende. aparece.
Ejemplo: El herido es conducido (por la ambulancia) al
AA NA hospital.
Los conectores puesto que y de modo que son causal y
consecutiva respectivamente. 272. CLAVE: Di
Las oraciones bimembres son las que poseen dos
AAA miembros (sujeto y predicado).
El conector "es decir” deja evidente el carácter
explicativo de los enunciados anteriores a él. Alimentarse significa comer bien.
sujeto predicado
AAA ON A
En el texto, el término "asimismo" es un conector 273. CLAVE: A
aditivo; pues continúa la idea de la proposición Analizamos las alternativas
anterior. A) Espero que finalmente se haya firmado la paz
"La cola de caballo tiene grandes propiedades (oración desiderativa).
depurativas y puede mezclarse con yerbabuena, Y ¿Finalmente se firmó la paz? (oración
En

regaliz, anis verde, menta e hinojo. Asimismo, todas interrogativa?

las yerbas deben mezclarse en partes iguales (...)”. ¡Finalmente se firmó la paz! (oración exclamativa)
Rpta.: aditivo.
C)
D) Dudo que finalmente se haya firmado la paz
(oración dubitativa).
E) Finalmente se habria firmado la paz (oración
En la secuencia textual, la expresión "por otro lado" enunciativa).
ejemplifica un caso del tema desarrollado (el tomillo
mejora la vesícula billar y el higado). PEC AM NA
Rpta.: ejemplifica un caso del tema desarrollado La oración con voz pasiva es: Los libros serán devueltos
mañana.
PATA AA
El texto presenta dos conectores causales (insertan el 275, CLAVE: A
valor semántico de causa): porque y puesto que. El La oración intransitiva es aquella cuyo verbo carece de
texto presenta un conector concesivo (aporta la idea de complemento directo.
objeción o reparo a lo expresado en la proposición Ejemplo:
principal de la oración compuesta): aunque.
Por último, el texto no presenta otro conector; por ello, sujeto predicado
el enunciado Il es falso.
Ramón llegó con dos maletas repletas.
ALEMAN A verbo complemento
En nuestra lengua existen palabras y locuciones que
actúan como conectores discursivos, los mismos que 276. CLAVE: Di
pueden otorgar diferentes sentidos. En este caso, la La oración: "La Selección Nacional volvió a empatar a
locución por ende manifiesta la idea de consecuencia cero goles” es enunciativa.
(por ello, por lo tanto), es decir, es un conector ¡lativo.,
277, CLAVE: B
RN:
La oración declarativa o enunciativa es la que emplea
En el enunciado “Renato se quitó la chompa porque el hablante para enunciar un juicio, una opinión.
sentía muchísimo calor” se presenta una construcción Estas oraciones proporcionan información y se pueden
causal precedida por la forma porque; en: "Estudiaba utilizar tanto en afirmativo como en negativa.
todos los días para aumentar sus conocimientos”. Se Ejemplo: Nunca creí en la nada de lo que decia.
presenta una construcción final precedida por la
palabra para; y en: "Todavía siguen en casa, así que 278. CLAVE: C
podemos llamarlo sin problemas”. Se presenta una Analizamos las alternativas:

61
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

A) Cuánto me gustaria saberlo (oración A) Por favor, mo haga ruido en el aula (oración
desiderativa). imperativa).
B) Tal vez descubriremos si ingresaron (oración B) Espero que el próximo año vuelvas (oración
dubitativa). desiderativa).
C) No sabía cuántos ingresaron este año (ración C) Probablemente mo nos clasifiquemos (oración
interrogativa indirecta). dubitativa).
D) ¿Sabes cuántos libros compró Pedro? (oración D) El Huascarán es una cumbre elevada (oración
interrogativa directa). enunciativa).
E) Cuánto quisiera poder ingresar — (oración E) Dime quién es el responsable del proyecto
desiderativa). (oración interrogativa indirecta).

279. CLAVE: Di PLA

La oración reflexiva es aquella oración en la que el Analizamos las alternativas:
sujeto es quien realiza la acción y también quien la A) ¡La duda me está matando, amigo! (oración
recibe. Ejemplo: Ana se corrigió reiteradamente. exclamativa).
B) El patio del colegio es muy pequeño (oración
PEA enunciativa).
Las oraciones impersonales son aquellas oraciones que C) Ojalá ganemos el partido en Arequipa (oración
no poseen sujeto. 'Mañana no habrá clases” es una desiderativa).
oración impersonal. D) Tal vez mañana salgamos de excursión (oración
dubitativa).
APA OI E) ¿Sabes cuándo comenzará el Mundial? (oración
En Juan, Maria y Lucho son culpables”, el vocativo es interrogativa directa).
Juan. Entonces se está informando a Juan que María y
Lucho son culpables. FA
Una oración desiderativa es aquella en la cual queda
AAN evidenciado el deseo del hablante. En la alternativa €,
Las oraciones interrogativas indirectas totales son las la palabra ojalá expresa dicha subjetividad.
que pueden contestarse con sí/no/quizá e introducen
una pregunta o duda: "Dime si volverás mañana lunes”, 286, CLAVE: €
Las oraciones desiderativas son aquellas que expresan
283. CLAVE: D deseo o voluntad de que se cumpla lo enunciado. La
Analizamos las alternativas: oración que manifiesta deseo es ¡Que todo les salga
bien durante su viaje a Chosica!

EL SUJETO

AA
La oración:
Cuando Juan se levantó para llamar por teléfono, Pedro, su amigo de siempre, le estaba mirando sin dejar de
fumar y de escuchar la música que él mismo había elegido ese día.
Podemos resumirla en:
sujeto predicado

Pedro le estaba mirando.

FAMA A
Analizamos la oración:
predicado sujeto

A nosotros nos gusta muchísimo la música criolla,

289. CLAVE: A
Analizamos la oración:
predicado sujeto
A las chicas de ese colegio les gusta la música bailable.

290. CLAVE: D
Analizamos la oración:
sujeto predicado
Lima, la capital del Perú, ha crecido mucho.
aposición
 e lalo AS EAS EL CACHIMBO

El uso de la aposición consiste en dar una información adicional, por lo general dicha información se da sobre
el nombre o sujeto de la oración.

ERP AV:
Analizamos la oración: .
predicado sujeto predicado
Ú ff : 1 Ñ : 1

A su alrededor se van levantando murmuraciones desde el primer momento.

EPA NA
Analizamos la oración:
predicado sujeto predicado
1 y 1 1
Hasta en los momentos de mayor ofuscación su mente hacia increibles esfuerzos por mantenerse alerta.

293. CLAVE: C
Analizamos la oración:
predicado sujeto predicado
F ai di fur
Durante mucho bempo, por las noches, en Arequipa y en los caserios cercanos, las mujeres cantaron el mismo yaraví.
94. CLAVE:
a

Analizamos la oración: y
sujeto predicado

El poder o el dinero pueden cambiar la honestidad de un hombre.

295. CLAVE: E
Analizamos la oración: j
predicado sujeto
F 11 1

Cotidianamente, sobre todo en las tardes, rodeaban al abuelo las mansas avecillas.

j
sujeto predicado
' nj 1

Platón, filósofo del eros, escribió La República.

aposición
wD
Po
nl
pd

el
E

G
mM

Analizamos la oración y nos damos cuenta que presenta sujeto tácito.

PAN F : E . 1

(yo) Creo que María y su prima llegaron tarde a la fiesta de su tía.

PEA NS
Analizamos la oración:

predicado sujeto predicado z

' 1 11
En la placita solitaria, a un lado de la fuente, las rosas crecían lejos de las voces de animales y hombres,
299. CLAVE: D
Sintetizamos la oración y luego la analizamos:

predicado sujeto

Hace tiempo, vivia en las márgenes de un afluente del Napo, la tribu secoya del cacique Coranke.

300. CLAVE: B
Al analizar las oraciones comprobamos que el núcleo del sujeto coincide en género y número con el adjetivo:

63
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

sujeto sujeto
! E ES
Su majestad está tranquila. Su excelencia se mostró generoso.
núcleo adj. femen. núcleo adj. masc.

CEPA NA
Analizamos la oración: . :
sujeto vocativo predicado
r vw! 1!
Ese problema, compañeros del quinto ciclo, debe tener pronta solución.
302. CLAVE: E
Analizamos la oración:
sujeto predicado
f rt 1

El cangrejito, animal presumido, hizo su casita bajo tierra.

MD - núcleo MD
CIMA A
El sujeto expreso es aquel que está escrito en la oración.

predicado sujeto predicado

Ir 1! 1 1
Al papá de Patricia ellos le dieron una medalla de oro en la ceremonia.
304. CLAVE: A
Analizamos la oración:

predicado sujeto
Y ' '

Ayer llegaron de Italia mi hermana menor y su esposo.

305. CLAVE: B
Analizamos la oración: .
predicado sujeto
' IN y 1

De tal palo, tal astilla,

Analizamos: , :
sujeto predicad o
Ñ vi 1

El valor de las mercancías italianas transportadas en barco y avión está en alza.

307. CLAVE: E
Analizamos la oración:

predicado sujeto predicado

Y 11 14 Y

En estos últimos tiempos, la música que María escucha ha variado considerablemente.

308. CLAVE: E
La siguiente oración contiene aposición: e
sujeto predicado
I nt —

Mi abuelo, el marino, trajo un lobo.

aposición

309. CLAVE: C
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Realizamos un análisis sintáctico del sujeto:

predicado sujeto
f 11 1
En el amplio jardín de la hacienda, correteaban, incansablemente, mis cuatro amigos.
MD N MD
EA AN
Identificamos los elementos de la frase nominal: - : ;
Silenciosa arpa cubierta de polvo gris.
MD N MD Mi

311. CLAVE: C
Se denomina frase nominal compleja a aquella estructura con núcleo sustantivo que se complementa, por
ejemplo, con una construcción prepositiva (enlace + término).

sujeto predicado

Los poetas de ese país dialogaron.

MD N Mi
CEPA ANA
Reconocemos al núcleo del sujeto: .
predicado sujeto predicado
y mM 1" 1

ingresaron muchos alumnos al salón con un ligero retraso.

MD N
CAE A
Analizamos la oración: . .
vocativo sujeto predicado
1! 1!
José, amigo mío, recuperar el tiempo perdido es muy difícil.
MD N
ANA
Analizamos la oración: s .
predicado sujeto
' UN 1

Siempre es bueno compartir opiniones.

315. CLAVE: E
El sujeto de la siguiente oración está subrayado: Es indispensable que tú mantengas la serenidad.

EL PREDICADO

CALMA AA
La siguiente oración tiene predicado nominal:

sujeto predicado
f 1 1

Mi cuñado es veterinario.
vc. atributo

Analizamos la oración:

65
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

predicado sujeto
I 14 1

Me gustan las uvas.

MI verbo
CA A
Analizamos la oración e identificamos el objeto directo.
sujeto predicado

El señor que trae los periódicos todas las mañanas tiene dos sobrinas que cosen ropa para niños.
verbo v OD

319. CLAVE: B
Analizamos la oración e identificamos el objeto directo dentro de la proposición subordinada.
sujeto predicado
a 1

Yo sé que Juan le escribió una carta muy larga ayer.

W Ol v subord, OD C.C.L.

Proposición subordinada = 0.D.

CN
Analizamos la oración e identificamos el objeto directo,

S.T. Predicado
rar” 1

(El) Le daba de palos en el cuarto de su papá.

Ol vv OD C.C.L.
321. CLAVE: D
La oración presenta complemento circunstancial de lugar.

Juan duerme y María, su hermana menor, va a Lima.

C.C.L.
La oración presenta complemento circunstancial de modo.

Alberto se detiene absorto, sonríe y comienza a hablarle.

C.C.M.
323. CLAVE: A
Para mejor análisis podemos resumir la extensa oración planteada en una más breve:

Prop. Sub.
Sust, Suj. Pred.
HH E]
Se sabe que... Eso se sabe.
= €S0 —¿pgenamos V
a pao E eo]

324. CLAVE: €

Reconocemos el sujeto. Lo demás es el predicado:

Predicado Sujeto Predicado
! 1/4 " 1

El próximo mes José y María se van de viaje.

CA
El núcleo del predicado verbal en una oración simple es el verbo conjugado.

66
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

AA A
La siguiente oración presenta angela indirecto:
Sujeto redicado
' E '

(Ellos) / Les devolverán sus ahorros.

ol W OD

28. CLAVE: B
:

Para determinar el número de objetos directos analizamos el enunciado:

El resultado fue indiscutible, pues nuestro equipo anotó cinco goles.

Ganamos el partido y todos gozamos de alegría. 3 qe
V 00

CEA A
En el castellano, el orden normal de la estructura de la oración es: sujeto / verbo/ objeto o complemento.
Ejemplo: z
Nosotros ingresaremos a San Marcos.
Sujeto V Objeto

EAN
Al reordenar la oración tenemos: . , ,
¡El fuego quema! Tu padre se lo dijo a tu hermanito mil veces.
OD V al OD V ol C.C.Modo

Lo = ¡El fuego quema! Se = a tu hermano

CAPA
Realizamos el análisis de la oración: : Ps
Dios nos dé su bendición.
or Y OD

332. CLAVE: B
Realizamos el análisis de la oración:
Sujeto Predicado
=
1 1

Los futbolistas llegaron enfurecidos por la derrota.

OD V Predicativo

El predicativo tiene valor de adjetivo y adverbio porque modifica simultáneamente al verbo y al sustantivo. En
la oración “enfurecidos” modifica tanto al sustantivo futbolistas, como al verbo llegaron.

333. CLAVE: B
Encontramos OD en la oración: Lo encontró bien. (Lo funciona como objeto directo)

EEC AA
La frase nominal está constituida por una construcción que tiene como núcleo a un sustantivo que
sintácticamente puede cumplir diversas funciones: Elsa, en sus ratos libres, lee poemas. (Lo subrayado es una
frase nominal circunstancial)

EEES MNAE
La siguiente oración presenta objeto indirecto: >
Tú se lo regalaste ayer mismo.
Ol OD

336. CLAVE: A
El atributo aparece en el predicado de oraciones con verbos copulativos (ser, estar, parecer).
Ejemplo:

67
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Estas tierras son muy fértiles.

V Atributo
CEPAS >
Hay objeto indirecto en: Mi abuelo regaló ayer a mi hija una muñeca que compró en la jugueteria. (OD = una
muñeca)

CELA A
El complemento atributivo se forma con los verbos copulativos.
Ej: cdi
Olga no está triste hoy.
Y Atributo

339. CLAVE: 4 parecer). El elemento subrayado cumple función de

Reconozcamos la función de la palabra subrayada: El atributo: Ella estaba muy contenta ese día.
director de esa academia nos regaló un polo azul. (nos
= Ol)
La siguiente oración presenta atributo: Juana la
340. CLAVE: D pecosa, era muy graciosa.
Se entiende por objeto indirecto al elemento gramatical
que se beneficia o perjudica del verbo. En este caso, el
pronombre "nos" lo señala. Esto se puede comprobar En la alternativa B, se halla la oración Carlos ama
reemplazándolo por el pronombre "les", verdaderamente a María, donde el verbo transitivo ama
presenta como objeto directo a la frase a María.
CCAA Además, si pronominalizamos la expresión a Maria,
En la oración: "Manuel le dijo adiós a Maria", el resultaría Carlos la ama verdaderamente.
pronombre "le" hace referencia al objeto indirecto "a
María”. 346. CLAVE: A
El elemento destacado contenta cumple el rol de
342. CLAVE: E complemento predicativo (modificador del verbo
El atributo forma parte del predicado (predicado predicativo o no copulativo, que suele afectar al núcleo
nominal) y acompaña al verbo copulativo (ser, estar, del sujeto o al objeto del verbo).
parecer). El elemento subrayado cumple función de
atributo: Paco Yunque estuvo nervioso
aquella E A MN
mañana. El término “felices” cumple el rol de predicativo
“subjetivo”, puesto que modifica al núcleo del sujeto
343, CLAVE: € *turistas”. El predicativo no debe confundirse con el
El atributo forma parte del predicado (predicado atributo, pues este es un complemento obligado para
nominal) y acompaña al verbo copulativo (ser, estar, los verbos copulativos.

A MA ld A

348. CLAVE: C
Los pronombres relativos son pronombres que hacen referencia a un sustantivo ya conocido denominado
antecedente:
- El hombre que está alli es mi hermano ("que" hace referencia a "el hombre")
Los pronombres relativos "Que”: es el más frecuente. Se puede referir a personas o a cosas. Puede funcionar
de sujeto o complemento del verbo.
De las alternativas, la oración que posee pronombre relativo "que" es:
- Las luces que divisaban a lo lejos le permitieron orientarse..

49. CLAVE: D
350. CLAVE: E
Es una oración compuesta coordinada adversativa:

propos. coord. propos. coord.

A tl
La vi pasar, pero no logré alcanzarla.
con).
advers.
CEPA MN
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Es una oración coordinada copulativa:

conj.
propos. coord. “OPUÍAl. propos. coord.
Dictó su testamento e hizo que lo leyeran.

CANE;
Es una oración yuxtapuesta:
propos. yuxt. propos. yuxt.
r > 1 r si 1

Escalamos aquella montaña : la promesa quedaba cumplida.

353. CLAVE: €
Es una oración compuesta coordinada adversativa: '
com).

propos. coord, adv. propos. coord.

La selección peruana de fútbol no jugó bien, pero hizo dos buenos goles.

ORACION COMPUESTA SUBORDINADA

CN
355. CLAVE: D
Analizamos la oración compuesta: .
predicado
É s e y Yi Ñ MN

Todas las ciudades que hemos visitado son interesantes.

propos. sub. ad).

356. CLAVE: E
La siguiente oración es compuesta subordinada condicional:
Si me ayudas te pagaré bien
propos. sub. cond.

CAM MAN
sujeto predicado

El cielo tendió una nubes sobre el horizonte, como un paraiso acomoda sus coloreadas mantas para dormir,
|

7 ' , A a E ñ Y

propos. sub. comparativa

CERA"
Toma este dinero para que te diviertas. (Lo subrayado es una proposición subordinada)

359. CLAVE: D
Analizamos la oración: á
sujeto predicado
(Yo) [No quiero que te pongas este traje.
propos. sub. sust. = OD
La proposición subordinada es sustantiva porque funciona como objeto directo,

Es una oración compuesta subordinada:

Predicado
Me dijo que mañana iba a visitar a José.
! +. +. a

v Propos. sub. sust, = OD

CAP NA
Analizamos la oración:
sujeto predicado
El anciano'nos contó Que) tenía dos nietos.
propos. subord. susi. = OD

La proposición subordinada es sustantiva porque funciona como objeto directo.

69
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

362. CLAVE: E
Analizamos la oración:
Predicado
(Él) / Me dijo que quería verte muy pronto.
V Propos. sub. sust. = OD

La proposición subordinada es sustantiva porque funciona como objeto directo.

63. CLAVE: D
Es una oración subordinada adjetiva:
Sujeto Predicado
Á : Ly : a |
Los libros que me prestó son de literatura.
Sust — Propos. sub. Verbo
adj. = prestados

La proposición subordinada cumple función de adjetivo porque modifica al sustantivo.

CEA A
Es una oración compuesta subordinada causal:
Predicado
Á á Ñ de

Ya que nos lo pide, lo recibiremos en el club.

Propos. sub. Verbo
circunsl causal

365. CLAVE: B
Encontramos 2 proposiciones subordinadas en:

Predicado
, mi =
Me(dijo.que el muchacho que tiene lentes oscuros era espía.

Propos. sub

EA NE
Se define como subordinada relativa explicativa a aquella que va entre comas haciendo las veces de un
adjetivo explicativo.

Predicado Sujeto
Ricardo, Con quier hablaste esta tarde, se fue de viaje.
Prop. sub. relat. explicat.
CAPA
Presenta proposición subordinada adverbial:
Predicado

Desde que era niño, hablaba shipibo y castellano.

' + E +

Prop. sub. CCT

EE A
Analizamos la oración: '
Predicado Sujeto
"Es lamentable que hayan goleado a nuestro equipo.
Prop. sub. sust,
369. CLAVE: A
Analizamos la oración:
Suj.
tácito Predicado
E > 1
(Yo) / Sé dónde venden las obras de Mario Vargas Llosa.
Prop. sub, sust. = OD

EA A

TO
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Analizamos la oración:
Suj. Predicado
li y! ss . 3
Lucia trajo el carro que compró mi padre.
V sust. Prop. sub. adj.
modifica al sust.

La proposición subordinada cumple función de adjetivo porque modifica al sustantivo “carro”,

CAAPMA N A
La oración compuesta coordinada incluye oraciones simples sucesivas que se relacionan mediante pausas
(signos de puntuación) y nexos gramaticales (conjunciones coordinantes). Ej. No quiere ni puede hacerlo
bien.

Predicado
(Yo) / Pensé que Magnolia me hablaria de su dolor.
V Prop. sub, sust.
funciona como OD

Er PA" VO
Ordenamos la oración y la analizamos:
Sujeto Predicado
F , 11 ” 1
Leer a José M. Arguedas es interesante.
Prop. sub. sust. Y atributo
EM
La proposición subordinada es adverbial cuando hace las veces de un adverbio y asume sus funciones, Se
reconoce porque está encabezada por adverbios relativos o conjunciones subordinantes.

Sujeto Predicado
(Yo) / Iré a verte áunque'tenga fiebre.
concesiva
CEA e
La proposición subordinada "antes de que ellos desayunen”, cumple función circunstancial de tiempo o temporal.
De allí que se hable de subordinada en función de adverbio temporal.

Sujeto Predicado
Y mM p * A 1
Nosotros llegaremos antes de que ellos desayunen.
V Prop. sub. adv.

376. CLAVE: B
Si analizamos la oración el OD puede ser reemplazado por el pronombre la:
] Sujeto Predicado
! $ É ; 1
Toda madre desea que su hijo triunfe en la vida.
v Prop. sub. sust, = OD

*
Toda madre lo desea.
OD v
377. CLAVE: B
Es oración compuesta por subordinación de finalidad:

Predicado
Llegó temprano para poder felicitar a Olga.
V E.6.T Prop. sub. de finalidad

MN

71
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Subordinadas adwerbiales de causa som aquellas proposiciones con función de circunstancial y, por estar
encabezadas por nexo de causa (en este caso, conjunción porque), se denominan circunstanciales de causales:

Predicado
“Debo estudiar másporque el profesor es muy exigente.
y c.cc. Prop. sub. C.C. Finalidad

Sujeto Predicado
"El muchacho que trajo el parlante dijo que'la orquesta llegará a las diez de la noche.
sust Prop.sub.adj=Ese Y Prop. sub. sust. = OD

380. CLAVE: E
Es una oración compuesta subordinada sustantiva:
Predicado
(Yo) /Temoque) pierdas tu reloj nuevo.
v Prop. sub. sust. = OD

EP NN;
La conjunción “AUNQUE” funciona, en determinados contextos, como subordinada concesiva. Esto en casos de
encabezar una proporción subordinada que indica dificultad; por eso se le conoce como subordinada adverbial
concesiva.

Predicado
'Saldremos de paseo aunque haga frío.
Prop. sub, adv, concesiva

382. CLAVE: A
Sujeto Predicado
El psicólogo que acaba de graduarse aseguró que pronto dará una conferencia.
Prop. sub. adv. adj = graduado. v.P. Prop. sub. adv. sust. = OD

383. CLAVE: D Las proposiciones subordinadas sustantivas cumplen

Los conectores adversativos establecen una relación de función de sujeto, atributo y objeto directo. Esto se
oposición o de contraste entre dos o más proposiciones. observa en las oraciones 1 y 5.
En las oraciones 1 y 5, observamos la presencia de
conectores adversativos: 387. CLAVE: D
- Los vestidos que me compré ayer no son de color En el enunciado "La CIA conjeturó que Rusia intervino
verde, sino turquesa. en las elecciones estadounidenses a favor de Donald
- Obtuviste una vacante, sin embargo, tu nombre no Trump", la expresión "que Rusia intervino en las
figura en la nómina. elecciones estadounidenses a favor de Donald Trump"
cumple el rol de complemento directo (objeto directo)
384. CLAVE: B del verbo principal conjeturó, pues ello implica una
Las proposiciones subordinadas van encabezadas de subordinación en función sustantiva.
relativos y de conjunciones subordinantes. Las
oraciones que presentan proposiciones subordinadas 388. CLAVE: B
son: Las concesivas son conectores que señalan una
- Los vestidos que
compré
me ayer no son de color dificultad que puede superarse (oposición parcial). Esa
verde, sino turquesa. es la función que cumple la locución conjuntiva a pesar
- Había tantos devotos en la procesión de hoy que no de.

- Amigo, te pido, por favor, que

disculpes
me por no 3869. CLAVE: D
atenderte
a tiempo. En "Verificó que todas las ventanas estuvieran
cerradas”, lo resaltado es una proposición subordinada
385. CLAVE: A sustantiva, pues se puede sustituir por eso (Werificó
Las proposiciones subrayadas son adverbial y eso) y a su vez se puede sustituir por el pronombre "lo”
sustantiva, respectivamente. (lo verificó), acción que se puede realizar con los verbos
predicativos que presentan OD.
386. CLAVE: E
CEA MN A

12
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

En el enunciado "Apenas salgan del cine, los De-sahu-cio presenta tres silabas.
sorprenderemos”, la proposición subordinada es
adwerbial porque Apenas salgan al cine modifican al LEAN
verbo principal *"sorprenderemos” y señala el tiempo de A-ve-ri-guáis presenta triptongo.
la acción (temporal).
CAN E

pS
391. CLAVE: D Presentan división silábica correcta: i-nhi-bir, ex-cep-
En el enunciado En Moscú, existe una atracción muy cio-nal,
especial que se ajusta al espíritu navideño: se trata de
la festa de patinaje que se celebra en la azotea de un

n Ed
rascacielos, la proposición que
ajusta
se al espiritu

Y lu
7H

sp
sh
pE

=
triptongo.

E
re

rr
cn|
mn

ou
El
navideño describe al sustantivo atracción y la
proposición que se celebra en la azotea de un LAMA INE

E
| indica una caracteristica del sustantivo Presentan hiato acentual: ro-í-do, al-ga-ra-bi-a, tri-
E

fiesta. Por esto, se toman como proposiciones

a-de, a-te-ís-mo, tri-lo-gí-a.
subordinadas adjetivas.
409. CLAVE:
SECUENCIAS VOCALICAS
Los guardianes que querían evitar la guerra y la
violencia fueron exiliados.
La oración anterior presenta 6 diptongos.
a.
La
a

p
E
e
G
pr

La tilde disolvente o de hiato: Es la que recae sobre la

vocal cerrada, formando silabas diferentes, indicando PANA
ortográficamente el hiato. Por ejemplo: Ma-ri-a, dú-o, Son palabras con hiato: lo-a, re-ír, so-ez.
Bú-ho, ri-o
411. CLAVE: A
93. CLAVE: A In-si-nuáis (hay triptongo), pin-gdi-no (hay diptongo),
Las palabras rio y frio llevan acento ortográfico porque resir (hay hiato)
hay hiato.
AE]
394. CLAVE: B Lim-pié presenta diptongo.
Re-ú-ne presenta hiato.
¡AN E
395. CLAVE: € Des-trui-do presenta diptongo.
Tenían también un fluido extraño, más pesado que el
aqua, según informó el sabio que examinó los restos del CAN RS
extraño novio. Hay 5 diptongos. Presentan hiato acentual: Re-hú-sas, co-hi-be
JE

396. CLAVE:
|]

AECA
La palabra A-pre-ciáis presenta triptongo. La oración que presenta hiato es: El pe-ón su-fri-a es-
tol-ca-men-te
a] E:
:

La concurrencia de dos vocales en una sola silaba es AA AE

a]

Fa
1)
ME
O
=|
9

La oración que presenta hiato es: Estefanl-a viajará a

u

LO
E1
5
.
[mn

5]
0

E
Le
A
0

La palabra O-le-o-ducto presenta hiato.

Es

aml

LL
E
-

m
ho
o
"5

o BUi-tre (presenta diptongo); O-Í-do (presenta hiato)

rm
bd
PL
bp
be
w

E
>

La palabra Be-a3-te-rji-3 presenta dos hiatos. y Pa-ra-quiay (presenta triptongo).

AN NE
m3

La palabra Re-cre-a-ción presenta un hiato y un

En: La hi-dal-guí-a de Mat8-=0 cal-tivó a los es-tu-
a

3
E
5
S
5

dian-tes del aul-la nú-me-ro seis. Encontramos dos

401. CLAVE: Al hiatos y cuatro diptongos.
La palabra Ti-a presenta un hiato o adiptongo.
19, CLAVE: E
3

02. CLAVE: Presentan hiato: va-ho, co-he-cho, gui-a:

Las tres palabras siguientes presentan hiato: Ca-ó-
i e-ha-ce. NES
=

r r
ñ
o

En filosofi-a, la herme-néu-tica es la te-ori-a de la

03. CLAVE: B verdad y el método que expresa la universalización del
Presenta hiato: A-e-ro-sol, po-e-ta, re-ú-ne, fenómeno interpretativo desde la ra-íz de la histo-ria.
En la oración anterior hay tres diptomgos Y cuatro
AMAN hiatos.
Le]

73
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Son palabras graves: con - ti - nuo, claus - tro, lá

FAA VE = piz.
En la oración mencionada, los diptongos están en las
palabras gobierno, colombiano, acentuó, acuerdos y CCAA AA
viene. Por lo tanto es la alternativa que presenta cinco
diptongos. Son palabras agudas: mar — fil, ál - co - hol, a-
Rpta.: El Gobierno colombiano acentuó los acuerdos de mor.
paz que viene logrando.
435. CLAVE: C
IAN Analizamos las palabras de las alternativas:
Se entiende como diptongo la unión de dos vocales en * férreo, oblicuo, destrozaron (esdrújula, graves)
una misma silaba. En el fragmento, las palabras que « intensidad, destituir, desinterés (agudas)
presentan diptongo son historia, Julieta, contingencia e * perjudicaron, convaleciente, heroico (graves)
* cuidate, mediterráneo, estético (esdrújulas)
EL
Za
-)
=
3
a
y
1

* altruismo, destruido, continuo (graves)

A NA
ls]

En el texto presentado solo hay casos de diptongo. Son EAN

los siguientes: lingilística, ciencia, estudio, lenguaje. Son palabras esdrújulas: pa-FÁ-si-to, fa-rán-du-la,
QUÍ-mi-co.
FC AE
Los diptongos son secuencias vocálicas dentro de una

¡"]

del
misma silaba, tal es el caso de después, conclui, Julio

ñ
a
E

:7
Po
En: Voy a acusar a Raquel porque dejó su pantalón
y pidieron. de moda colgado en el tendal.
Los hiatos son separaciones de vocales, tal es el caso Encontramos 5 palabras agudas.
de Teófilo, fría y cafetería.
438. CLAVE: E
SA Ultimátum es una palabra grave que termina en m, por
:

En el enunciado hay en total cuatro diptongos: eso lleva tilde. ver esquema de la página anterior.
inflamación, cual, recomienda, probióticos.
EPA A
Está correctamente tildada: El búho se posó
En la alternativa A hallamos silabeo inadecuado en re - rápidamente en la raíz del árbol.
hu - 1 - da; en la alternativa B, se - mi - au - to - má -
ti - cos; en la alternativa €, es - tu - di - os; en la E
:

alternativa D, he - li - éu - ti - cas; por último, el silabeo Vamos a colocar las tildes a las palabras que la
adecuado corresponde a la alternativa E (po - lal - nas requieran:
an - tia - dhe - ren - tes). Las veredas hervian de hormigas acicaladas, los
transeúntes invadían las pistas y avanzaban entre los
TIPOS DE PALABRAS POR LA POSICIÓN DEL automóviles. Santiago entró por el viejo portón; un
Al espacioso zaguán; paredes manchadas de hollin, olía a
tina, a vejez; era un olor hospitalario.
427. CLAVE:
Hallamos sílaba tónica en: Tra-ba-ja-dor.
Destruido es una palabra aguda que termina en vocal,
28. CLAVE: por lo tanto no lleva tilde.
nn

FEAT AAA NE
En la oración: "Se prohibe el parqueo”, la palabra
Hay silabas tónicas en: car - tel, can - tar, a-
"prohibe" debe llevar tilde: Prohíbe.
diós.
|
ll

Ll
E
u

<
y

30. CLAVE: C Vamos a colocar las tildes a las palabras que la

Son palabras trisilabas y agudas: die-ci-séis y san-ti- requieran:
Ella escuchó rápidamente la voz de Juana, dictándole al
guáis. oido una receta, prehispánica donde se utilizaban
pétalos de rosa.
31. CLAVE:
La función de la RAE es orientar el uso, especialmente
[=*]
m]
A]
>
E
E
m
q
E

en la escritura.
Mármol, fólder, césped, llevan tilde por ser palabras
graves. No llevarían se terminaran en *n”, *s” o vocal.
432. CLAVE:
e]

Hallamos silaba tónica en Ca-rac-te-res.

be
h

E
E
y
7
0

Búho lleva tilde por presentar hiato,

33. CLAVE:
:

74
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

AS ELA MN ==
Analizamos las alternativas: Requieren tilde: Él regresó rápidamente.
- Aun así ellos me creerian (debe ser: Aún así ellos me
creerian) 459. CLAVE: E
- Miguel Angel le dio el sí. (debe ser: Miguel Ángel le dio Según las reglas de acentuación, la palabra "truhan” no
al si) lleva tilde porque es un monosilabo; en cambio, las
- Aquéllo como lo que sea. (debe ser: Aquello come lo palabras "huésped” y "tórax" llevan tilde porque son
que sea) graves que terminan diferente a *n”, *s" y "vocal".
- Todo esto es para ti, (debe ser: Todo esto es para ti)
- Te he dado veintidós minutos. (Presenta correcta LM MN
escritura) Las palabras grawes son aquellas que llevan la mayor
fuerza de voz en la penúltima sílaba como es el caso de
ANY! los siguientes términos: niños, dibujaron, cáliz,
En la alternativa B), “cuídate” debe llevar tilde. dorado y misa.
448, CLAVE: C EA MN
Chiita se tildaba anteriormente, pero tras la publicación La palabra cráter es grave y no termina en "n" ni en "s"
de la Ortografía de la lengua española, en 1999, esta ni en vocal; por eso se tilda. La palabra plexiglás es
palabra, como también los verbos enclíticos (golpeose), aguda y termina en "s”. Y la palabra preínca sufre de
no se tilda y se ajusta a las reglas generales de tildación. hiato acentual, por lo cual se tilda.
La palabra Apurimac se tilda porque es grave y termina
en consonante c. [AAN
En la pregunta propuesta, se denota lo siguiente:
E NA * Practica antes de ejercer tú profesión. La palabra tú
En el enunciado hay cuatro palabras que requieren tilde: no debe tildarse: es un determinante posesivo
mi, apagué, dejé, cansé. « Raúl, daselo sin ningún inconveniente. La palabra
daselo debe tildarse: es esdrújula.
* Imagínese un país libre de corrupción. Debe tildarse
Proveído lleva tilde por presentar hiato pais: tiene hiato acentual.
* Dime lo qué es más importante para ti. No debe
451. CLAVE: € tildarse qué: es un pronombre relativo.
Analizamos las alternativas:
No nos dijeron nunca por que se fueron tan Conclusión: El enunciado acentuado correctamente es
temprano (por qué debe llevar tilde). "Conocer el porqué es importante": la palabra porqué
B) Dime quienes respondieron a tu llamado, por se tilda ya que alude al sustantivo equivalente a
favor (quiénes debe llevar tilde). "motivo" y es palabra aguda acabada en vocal.
C) Fueron declarados culpables quienes se
alejaron. EA ESE
Dj) Porque no fueron, mo supieron como los Si la pregunta nos plantea concordancia con las normas
sancionaron (cómo debe llevar tilde). generales de acentuación gráfica y nos pide la serie
E) No nos dijeron que hicieron, cuando fueron al donde todas llevan tilde, tenemos que analizar las
paseo (qué debe llevar tilde). alternativas:
* ariel, aceitar, almibar (ariel y aceitar no llevan tilde
AA RS por ser agudas que no acaban en "n”, "s” o vocal”),
Las palabras graves tienen la mayor intensidad en la * afiche, apostol, dioses (afiche y dioses no llevan tilde
penúltima silaba y llevan tilde cuando terminan en por ser graves que acaban en vocal).
cualquier consonante diferente a *n”, *s” y vocal. = alfil, gracil, alguien (alfil no lleva tilde por ser aguda
Esto se cumple en el caso de las palabras fénix, fórceps, que no acaba en *n”, "s” o "vocal” y alguien por ser
azúcar. por ser grave que acaba en *n”).
La palabra "fórceps” es una palabra grave que termina * toner, item, virgen (virgen no lleva tilde por ser por
en coda compuesta; por lo tanto, no se considera la ser grave que acaba en *n”).
grafía "s”,
O Conclusión
Alferez, agil, biceps llevan tilde por ser graves que no
Son palabras graves las que tienen la silaba tónica en el acaban en *n”, *s” o *"vocal” o terminar en dos
penúltimo lugar: consonantes.
- Traen, claustro, lápiz.
E a

El monosilabo sé se tilda cuando equivale al verbo saber

y ser. Ej.: Sé bueno, hijo mío.
Del enunciado, las palabras que les falta tilde son cinco:
Raúl, tórax, frágil, sanarán, fácilmente. EAN

75
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Presenta dos palabras con tilde diacrítica: Cuando tú Si. Nota Musical: Ej.: Me cuesta llegar a la nota si.
vuelvas, ven con él. D) Se escribe aún con tilde cuando se puede sustituir
por todavía (aún no la olvidó), y aun sin tilde cuando
A A AA . se puede sustituir por incluso o siquiera (ningún
Faltó tilde en la oración: El la persiguió con tenacidad. hombre es respetable, ni aun los santos, ni aun los
locos, ni aun los niños que juegan con piedras).
ATP NI
- Dé: Del verbo dar. Ej.: Dé lo que corresponda. 475. CLAVE: C
- De: Preposición. Ej.: Me voy de viaje. Analizamos las alternativas:
A) No se si te ayudaré. (Corrección: No sé si te
ayudaré)
Presenta correcta tildación: Sí, dile que te dé más té, B) ¿Qué pena me dá? (Corrección: ¿Qué pena me
da?
69. CLAVE: A C) Dé usted el si a ellos. (Escritura correcta)
Analizamos las alternativas. D) Aun no lo puedo creer. (Corrección: Aún no lo
A) Vi que tú y ella huian del lugar. (Presenta puedo creer)
correcta tildación) E) Atite llamó mil veces. (Corrección: A ti te llamó
B) Ayer leí dos ó tres páginas más. (Debe ser: Ayer mil veces)
leí dos o tres páginas)
C) El siempre elogia mi esfuerzo. (Debe ser: Él AIN A
siempre elogia mi esfuerzo) La oración correctamente escrita es: No sé qué decir
D) Sé que si me empeño, lo haré. (Debe ser: Sé ante él.
que sí me empeño, lo haré)
E) Pedro le dió un beso a María (Debe ser: Pedro 477. CLAVE: C
le dio un beso a María) La oración que presenta correcta tildación diacrítica es:
Hijo mío, siempre sé tu propio juez.
470. CLAVE: C
Según la norma actual, la letra “o” no se tilda si va entre E A A
números. Es correcto: "El llevó 2 0 3 libros”. Analizamos las alternativas.
A) Aquéllos señores son amables. (Corrección:
AMAN ENS Aquellos señores son amables)
Analizamos las alternativas. B) Cuando diga sí, salimos. (Escritura correcta)
A) No sé si compraré dulces ó helados. (Debe ser: C) Ignoro que es lo que sabes. (Corrección: lgnoro
No sé si compraré dulces o helados) qué es lo que sabes)
B) La fé en si mismo fue vital para el. (Debe ser: D) Está dónde lo dejaste. (Corrección: Está donde
La fe en sí mismo fue vital para él) lo dejaste)
C) Claro que sabía que tú le mentias. (Debe ser: E) Quién mal anda, mal acaba. (Corrección: Quien
Claro que sabía que tú me mentias) mal anda mal acaba)
Dj Lo que el vio no fue lo que ví. (Debe ser: Lo que
él vio no fue lo que vi) 479. CLAVE: E
E) Ella solo trajo esto y nada más. (Escrito Presenta correcta tildación: Sé atento y cordial con los
correctamente) demás.

AAA 480. CLAVE: B

"Se" lleva tilde cuando equivale al verbo saber. Ej.: No En: "¿Por qué tú no recibiste el chocolate?”,
sé si será verdad. encontramos dos tildes.

473. CLAVE: B
En: "Me preocupa cómo enfrentar este gran problema”,
474. PREGUNTAS CON DESARROLLO “como” lleva tilde por cumplir función de pregunta
A) Son nueve monosilabos que sí se tildan por indirecta.
pertenecer a diferentes categorías gramaticales: té,
dé, si, sé, mi, él, tú más. FAANN A
B) Los casos de acentuación o mo acentuación del Las palabras "estate", "vimos" y "literario" no deben
vocablo sí son: tildarse por ser palabras graves que terminan en vocal.
Si: Pronombre personal. Ej.: Dijo para sí. * La palabra "arcoiris" debe tildarse por hiato acentual.
Si: Adverbio afirmativo. Ej.: Si, lo aseguro. * La tildación de "cefalotórax" es por ser una palabra
Sí: Sustantivo: Ej.: El sí de las niñas. grave que finaliza en consonante diferente de N o S.
Si: Conjunción:; Ej; Si llegas tarde, no te Por lo tanto, la oración con acentuación correcta de
esperaremos. sus palabras es "Nuestros amigos rioplatenses nos
Si. Nota Musical: Ej.: Me cuesta llegar a la nota si. devolvieron la visita ayer”.
C) Hay monosilabos iguales pero de diferentes
significados no se tildan. Ejemplo: 83. CLAVE: A
Si: Conjunción: Ej: Si llegas tarde, mo te Los términos "habiamos", "leido" y teoría" presentan
esperaremos. respectivamente hiato acentual.

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

intenso pasearon por sus parques y calles de día y de

A NI noche. (Hay tres oraciones).
Los monosilabos no se tildan; sin embargo, hay
monosilabos que por cumplir doble función llevan una EA NES
tilde denominada diacrítica. Es el caso de los a
monosilabos "SI", que en el texto se debe tildar por ser 94. CLAVE: A
pronombre personal, y "MAS” que se debe tildar por ser La diéresis es un signo de ortografía que en la lengua
adverbio de cantidad. española se coloca sobre la vocal u de las silabas gue y
guí cuando aquella debe pronunciarse. Como llevan
485. CLAVE: C diéresis, la 'u' se pronuncia en 'vergúenza', 'agúita”,
El error de tildación se muestra en el conector "mas 'gúelfo” y 'cigúeña”.
bien”, ya que "más" se tilda cuando es un adverbio de
cantidad, determinante indefinido o cuando cumple
función nominal. No, cuando funciona como conjunción
adwersativa.
Rpta.: No estoy inquieto por los resultados; más bien,
estoy relajado.
La coma es el signo de puntuación que refleja la pausa
AA NA más breve que hacernos en el acto del habla.
La tilde diacrítica se emplea en monosilabos para En la alternativa E, amiga es el vocativo, por eso debe
diferenciar su función gramatical. En la pregunta, las separarse con una coma (coma vocativa).
palabras que deben llevarla son más, si y qué.

A NA
En el enunciado de la pregunta se deben tildar qué La diéresis se coloca sobre la vocal u en las silabas gúe-
(enfático), sí (monosilabo con acento diacrítico), gúi cuando esta se pronuncia. Ejemplo: argúir, agúita,
lingúístico (esdrújula), estará (aguda), hábitos aguero, atestigúen. Palabras como quiso, guerra,
(esdrújula) y pais (palabra con hiato acentual). congruente, no la requieren.

CCC AN
Analizamos las siguientes alternativas para dar con la El monosilabo fe mo se tilda, valia se tilda porque
respuesta correcta. presenta hiato acentual, argúir y Antigiedad requieren
* Quién termine podrá retirarse ya a su habitación de diéresis en la letra u para indicar que esta vocal debe
(quien no lleva tilde por ser un pronombre relativo y pronunciarse.
usarse para explicar).
* De vez en cuándo mi familia viaja al extranjero
(cuando no lleva tilde por ser parte de la locución
adwerbial).
* El gerente lo hará cómo considere conveniente (como
no lleva tilde por ser un adverbio relativo de modo).
* Los documentos se encuentran dónde los dejaste Analizamos las alternativas y ubicamos la coma donde
(donde no lleva tilde por ser un adverbio relativo de corresponda:
lugar). A) Vine, vi y venci. (Correcto)
*« Sofía nos dijo cuánto debía hacer en la oficina B) Subí hasta la cima, y no logré ver nada. (Lo
(presenta adecuada acentuación pues cuánto enfatiza correcto es: Subí hasta la cima y no logré ver
la cantidad a modo de exclamación). nada)
C) Tienes que hacer, Luis lo que tú decidas. (Lo
489. CLAVE: € correcto es: Tienes que hacer, Luis, lo que tú
En "Según la Fiscalia, los pilotos serían los culpables”, decidas)
hay acentuación ortográfica correcta: las palabras D) Desde el fondo, de su corazón, lo perdonó, (Lo
Fiscalía y serian contienen silabas con hiato acentual (lí correcto es: Desde el fondo de su corazón, lo
-3 y ri - an, respectivamente). 20)
E) Ánita, que sabía lo que quería hablaba con
desenvoltura. (Lo correcto es: Anita, que sabía
La tilde diacrítica, presente en monosilabos, afirma que lo que quería, hablaba con desenvoltura)
la palabra té con significado de "infusión” debe tildarse
y que mi y si, cuando hacen referencia a las notas AMA
musicales, no. Analizamos las alternativas:
A) Anti-inflamatorio. (Lo correcto es: antiinflamatorio)
Sara B) Exesposo. (Lo correcto es: ex esposo)
C) Centro Pre-Universitario. (Lo correcto es: Centro
preuniversitario)
Transcribimos la puntuación correcta: Juan y Elena se D) Hipermercado. (Expresión correcta)
fueron de viaje a Europa. Cuando llegaron a Paris la E) Vice-rectorado. (Lo correcto es: wicerrectorado)
ciudad les gustó mucho. Aunque el frio era demasiado

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

509. CLAVE: E Dj) Luego de un largo recorrido, llegué a tu casa Ana,

En Juan come las verduras, el sentido es informativo. (Lo correcto es: Luego de un largo recorrido, llegué
Sin embargo, es posible encontrar una ambigúedad si a tu casa, Ana)
varía la entonación de la misma. Por lo tanto, el uso de Ej) Me parece, Francisca que empiezo a comprenderte.
la coma de vocativo en la escritura solucionariía esta (Lo correcto es: Me parece, Francisca, que empieza
hipotética ambigúedad: Juan, come las verduras. a comprenderte)

A A A lA
En "Su tenaz persistencia; Felipe no hubiese llegado a 523. CLAVE: D
la meta”, en vez del punto y coma debe ¡ir la coma Analizamos las oraciones:
hiperbática. A) Olga la pelirroja, no aprobó el curso. (Lo correcto
es: Olga, la pelirroja, no aprobó el curso)
A ol NY B) En el, taller de teatro, hubo una discusión. (Lo
En la oración "En 1859, poco después de la batalla de correcto es: En el taller de teatro, hubo una
Solferino, marchaba la tropa a paso lento” se observa el discusión)
uso correcto de la coma hiperbática. C) Dijo la verdad pero, no le creyeron. (Lo correcto es:
Dijo la verdad, pero no le creyeron)
512. CLAVE: D D) Juan, Sofía y Julia fueron al cine. (Expresión
En la siguiente oración se ha usado la coma de vocativo: correcta)
Señora Julia, su hijo es muy listo. E) Elsa nació en Arequipa, Rosa en Tacna. (Lo correcto
es: Elsa nació en Arequipa; Rosa, en Tacna)
EA NA
Analizamos las oraciones: FLA DA
A) Quiero decirte que: eres el más indicado para el 525. CLAVE: D
cargo. (No debe ir los dos puntos) Analizamos las oraciones:
Si lees el libro: podrás beneficiarte con la lectura. A) Sino hubiera llegado a la isla habría muerto, en el
(En vez de punto debe ir una coma) mar. (Corrección: Si no hubiera llegado a la isla,
Todavia era temprano: y no quería apurarse. (En habria muerto en el mar)
vez de dos puntos debe ir una coma) B) Esos problemas, debes resolverlos con él amigo
Se le nota muy estresado: debe divertirse más. mio. (Corrección: Esos problemas debes
(Expresión correcta) resolverlos con él, amigo mio)
5e compró una chompa azul, una camisa: celeste C) La señora, cocina riquísimo, pero no le gusta
y blanca. (En vez de punto debe ir coma) hacerlo. (Corrección: La seora cocina riquísimo,
pero no le gusta hacerlo)
JA Dj) Aun cuando deje de verte, munca dejaré de
A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer escribirte. (Expresión correcta)
huesos; a mi gato, en cambio, jugar con sus crías, E) La niña, bailaba con su padre; el niño, con su
dormir en mi cama, comer higado de pollo. madre. (Corrección: La niña bailaba con su padre;
el niño, con su madre)

La oración correctamente puntuada es:

- Si me invitan al evento, voy; si no, me quedo
estudiando.
Alberto, por tu nombramiento; te informo que Carmen
estudiará Biología y Juan, medicina. (Dos comas de FAA MN
vocativo y una coma elíptica). La oración correctamente puntuada es:
- Cuando fuimos al zoológico, vimos muchos
519. CLAVE: C mamiferos: — tigres, leones, elefantes, jirafas,
La oración debe tener tres comas: Ántes de que los rinocerontes, osos, cebras y caballos.
guardias se dieran cuenta, "Peluquin”, aquel joven
delincuente, ya se había fugado com rumbo 528. CLAVE: B
desconocido. Los dos puntos se utilizan antes de una enumeración
como en la oración "Dos son los ejes de su genial obra:
a fantasia e individualismo".
A
Analizamos las oraciones:
A) Muchos policías, son destacados a lugares lejanos. Las comas también se pueden emplear para separar
(Lo correcto es: Muchos policias son destacados a incisos aclarativos. En la oración, el inciso donde está
lugares lejanos) recluido es, precisamente, aclarativo. Por eso es la
B) Gonzalo, nuestro mejor amigo, viajará a oración correctamente puntuada,
Amazonas. (Expresión correcta) Rpta.: Desde la cárcel, donde está recluido, el lider
2) María se encontraba muy triste, Pedro, muy alegre. opositor dio una amplia entrevista.
(Lo correcto es: María se encontraba muy triste;
Pedro, muy alegre) 530. CLAVE: €

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Uno de los usos de la coma es para encerrar frases EA MINA

aclarativas insertadas dentro de la oración. En la oración "De haber sabido que viajabas, te
Es el caso de "El economista dijo que, aunque los acompañaba”, el orden lógico oracional deberia ser
precios están bajos, esta situación no será "(sujeto tácito) te acompañaba de haber sabido que
permanente”. viajabas”; por ello, la coma que aparece es hiperbática
(evidencia desorden oracional como producto del ubicar
531. CLAVE: B a un circunstancial de condición al inicio).
El punto y coma se puede usar para contrastar dos
proposiciones coordinadas. En el caso de la coma, esta 538. CLAVE: B
se puede usar para reemplazar un verbo Es coherente el uso de los signos de interrogación en:
sobreentendido, La casa presenta cimientos seguros, ¿soportará,
entonces, un terremoto?
A
Uno de los usos de los dos puntos es colocarse antes de 539. CLAVE: D
una cita de conclusión o resumen. En la pregunta, debe "Si hay un escritor entre los grandes que haya sido
colocarse tras la palabra "amorosa". protagonista de la tensión ideológica entre izquierda y
derecha, ese es Mario Vargas Llosa, devoto lector de
EA Sartre y hombre fascinado con la Revolución cubana. De
La coma es el signo de puntuación más utilizada, por todo eso, habla en La amada de la tribu”.
ello presenta variedades con funciones claramente « Se ha colocado una primera coma hiperbática para
diferenciables: Hay comas enumerativas, apositivas, separar la proposición condicional antepuesta a la
vocativas, elípticas, etc, proposición principal.
En España, aparta de mi este cáliz, "España" menciona * La siguiente coma es una coma de tipo apositiva del
al ente al cual dirigimos la palabra, a nuestro antecedente "Mario Vargas Llosa”.
interlocutor; por eso, estamos ante una coma vocativa. * Se necesita de un punto y seguido, puesto que se ha
finalizado un enunciado y a continuación, en la misma
AMA NS línea, se inicia otro.
El hipérbaton es la alteración del orden tradicional de « Finalmente, utilizamos una coma hiperbática, debido
los elementos de una oración. La oración: "Del Valle a que el complemento verbal se antepone al verbo
reconstruyó la zona donde se ubicó el último reino inca principal.
sobre la base de diversas investigaciones”. No lleva
coma porque sus elementos no alteran su orden típico; USO DE MAYUSCULAS
pero en: "Sobre la base de diversas investigaciones, Del
Valle reconstruyó la zona donde se ubicó el último reino 540. CLAVE: €
inca”. La coma utilizada es hiperbática. 541. CLAVE: D
Debe ir con mayúsculas: Todo poderoso, Puma, Norte,
535. CLAVE: E Iglesia. Si presidente no es nombre propio va con
En Desde una hacienda de Surco el niño Julio Escobar minúscula,
vendedor de periódicos se convirtió en vigía de las
tropas peruanas pues ayudó a fijar la punteria de la
artillería, las comas que se requieren son Deben ir con minúscula: mayo, ministro, usted, martes,
« Hiperbática (indica desorden oracional, presencia del miércoles.
complemento circunstancial): Desde una hacienda de Deben ir con mayúsculas: Ud., Día del Trabajador.
SUFCO, ...
* Explicativa (encierra una aclaración o dato extra): ...el
niño Julio Escobar, vendedor de periódicos, ... Los nombres genéricos que acompañan a los
« De conector (alterna con los conectores): . se geográficos se escriben con minúscula: la bahía de
convirtió en vigía de las tropas peruanas, pues ayudó Acapulco, el mar Mediterráneo, el nevado de Pastoruri,
a fijar la punteria de la artillería. el lago de Puno.
Conclusión: En Desde una hacienda de Surco el niño Los nombres genéricos que acompañan a los
Julio Escobar vendedor de periódicos se convirtió en geográficos se escriben con minúscula: la bahía de
vigía de las tropas peruanas pues ayudó a fijar la Acapulco, el mar Mediterráneo, el nevado de Pastoruri,
punteria de la artillería, las comas deben ubicarse el lago de Puno.
después de las palabras Surco, Escobar, periódicos, Si el nombre genérico constituye locución sustantiva se
peruanas, respectivamente. escribirá con mayúscula inicial: La Libertad, Rio de la
Plata, La Habana.
ELM A
La puntuación en la oración "La mamá de Franklin, una A
mujer estricta y disciplinada, le dijo a su hijo: "Por Analizamos las alternativas:
favor, no salgas hoy” presenta tres comas. Las dos A) El Dr. Rengifo llegó tarde. (Correcto)
primeras son explicativas que señalan una aposición B) ¡Celebremos la Vida! (Lo correcto es: ¡Celebremos
(una mujer estricta y disciplinada explica el concepto de la vida!)
la mamá de Franklin) y la tercera indica un inciso con C) Ayunaron el Viernes santo. (Lo correcto es:
valor enfático. Ayunaron el Viernes Santo.)

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 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

O) El papa vive en Roma. (Lo correcto es: El Papa vive de Lima" y "Policía Nacional del Perú”. Solo la primera
en Roma.) letra de la primera palabra del título de obra de creación
E) Viajó por el Rio Huallaga. (Lo correcto es: Viajó por artística va con mayúscula, a menos que dentro del
el río Huallaga.) título haya nombre propio, como en Bodas de sangre.

545. CLAVE: B 558. CLAVE: €

Las palabras incorrectas son: Presidente, la República, Los nombres propios de festividades se escriben con
Mercado, Ciudad. La oración correcta es: En diciembre, inicial mayúscula; como en "Año Nuevo". Si el articulo
publicarán la última edición. de un topónimo forma parte del nombre propio se
escribe con mayúscula; como en "Los Ángeles".
AA NA
Hay uso incorrecto en: Dioses, Luna de Miel, Lunes, EE EN
Primavera. La oración correcta es: La ropa de aquella Las letras mayúsculas se utilizan para discriminar entre
mujer me recuerda la Edad Media. nombres propios y comunes, para delimitar contextos y
en algunos casos particulares. En la pregunta
547. CLAVE: B propuesta, se evidencia lo siguiente:
Hay uso incorrecto en: Pedro De la Torre, Sagitario, + Roberto Poma está estudiando el romanticismo
Norte, El Día del Maestro. La oración correcta es: Nos alemán. El término resaltado debe ir en mayúscula:
recomendaron leer la Biblia. hace referencia a movimientos culturales.
e Vi a Luisa en el almuerzo con el abogado de la Cruz.
A A La preposición resaltada debe escribirse con
Hay uso incorrecto en: Reina Sofía, Chinos, Ministro de mayúscula: no acompaña al nombre de pila.
Salud, marte. La oración correcta es: El Colegio Médico * Por la mañana, escuchamos al padre hablar en Latin.
se pronunciará mañana. La palabra latín es el nombre de una lengua y debe ir
en minúscula,
A E « He observado que los Tauro son bastante
MA NES! perseverantes. Las denominaciones de los signos
Es correcto "fue un héroe de la batalla de Ayacucho”, zodiacales referidas a las personas van en minúscula,
Según ella, en las demás alternativas, las palabras Sede *« En el enunciado "Quiere leer la última edición del
y Roja deben ir con letra inicial mayúscula como juez y periódico Amanecer”, el uso de la grafía mayúscula es
arequipeños, con minúscula. adecuado: refiere al titulo de una publicación
periódica,
3
:

Hay uso incorrecto en: Ingeniero Civil, Arzobispo, Los

Estados Unidos, Gatos. La oración correcta es: El Las mayúsculas se emplean, entre otros casos, para
mandatario viajó por el océano Pacífico, destacar épocas y acontecimientos históricos, como es
el caso de Imperio incaico. También para nombres
LAA propios geográficos, como Amazonía y Andes. En
Hay uso incorrecto en: Ministro, Del Pilar, Esquizofrenia, cambio, nombres de lenguas como quechua y almara se
Doctor Solano De La Torre. La oración correcta es: Olga escriben con minúsculas.
elevó una oración, con mucha fe, al Señor de los
Milagros,
La recomendación forrnal sobre el uso de rnayúsculas
553. CLAWE: C indica que se usará en nombres y apellidos propios
Hay uso incorrecto en: Océano, ministerio, Cordillera, (Copérnico); así también en nombres propios de
Río. La oración correcta es: Los pagos se realizarán en estrellas, satélites, constelaciones y planetas.
las agencias del Banco de la Nación, En el caso especifico de sol, solo cuando se escribe en
contextos astronómicos.
554. CLAVE: B ,
El uso correcto es: Los Olivos, océano Indico, La Torre, 562. CLAVE: D
tigre de Bengala, Poder Judicial. Analizamos las alternativas planteadas:
= En El nuevo Ministro compadecerá ante el
AN Congreso, la palabra «Ministro*, por ser un cargo,
En las oraciones el uso correcto es: imperios romano y se debe escribir con letra inicial minúscula.
chino, Carmela de La Merced, Caperucita Roja, egipcios, * En La Reina dispuso la firma del Tratado
Semana Santa. comercial, las palabras «Reina» y «Tratado» se
deben escribir con inicial minúscula por ser la
A E: primera un titulo mobiliario y la-segunda, por
El uso correcto es: chaufa, presidente del Perú, tratarse de un sustantivo común,
shipibos, congresistas, Chavín de Huántar. « En Ayer llegó el Grupo Musical Corazón Serrano,
las palabras de la frase nominal «Grupo Musical»
AA > se deben escribir con minúsculas por tratarse de
Los cargos, en general, como "ministro" se escriben con un sustantivo común y su respectivo adjetivo
minúscula. En cambio, los nombres de las instituciones calificativo.
deben escribirse con mayúscula: Colegio de Abogados

80
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

* En El Presidente se paseó por la Avenida Abancay, AMAN

las palabras «Presidente» y «Avenida» se deben Se escribe "atrawesar”.
escribir con minúscula por tratarse de un cargo y
un sustantivo común, respectivamente. AA MN
* En El pueblo peruano agradeció la visita del papa, Se ha usado incorrectamente la palabra acervo que
presenta correcto uso de las mayúsculas, ya que significa "cúmulo de conocimientos”, por lo tanto, se ha
el artículo «El* inicia la oración. Además, el confundido con su homófona "acerbo” que significa
gentilicio «peruano» y el cargo de «papa» se "agrio, severo”.
escriben con minúscula.
VICIOS DEL LENGUAJE
563. CLAVE: D
En la pregunta planteada, todas las opciones, a APA NE
excepción de una, evidencia uso inadecuado de las La cacofonía es el efecto acústico desagradable que
grafías mayúsculas: resulta de la combinación de sonidos poco armónicos 0
* El Grupo Musical Agua Marina se presentará en Jauja de la repetición exagerada de un mismo sonido en una
evidencia errores en Grupo Musical (frase nominal frase. Hay cacofonía del sonido erre en 'el perro de san
equivalente a sustantivo común). Roque no tiene rabo”.
« Durante la Revolución Rusa, emergieron los
Bolcheviques presenta errores en Rusa y Bolcheviques 573. CLAVE: B
por ser ejemplos de gentilicios y derivados de Un pleonasmo es una expresión en la que aparecen uno
denominaciones de tendencias políticas, o más términos redundantes. Ejemplo: Sal para fuera
respectivamente (en ambos casos corresponde porque le vino una terrible hemorragia de sangre.
escribirse con minúscula).
* El Cubismo y el Dadaísmo son dos movimientos
artísticos contiene errores en Cubismo y Dadaismo, ya El solecismo es un error gramatical que consiste en
que la denominación de los movimientos artisticos alterar el orden sintáctico correcto de los elementos de
exige minúscula inicial. una frase. Ejemplos: - Estos silencio misterio
* El Ministro de Salud clausuró el viejo Hospital de Ica - Me se ha caido.
posee incorrecciones en los términos Ministro (los
cargos se escriben con minúscula) y Hospital . CLAVE:
(sustantivo común). AN
* En "El Dr, Marticorena dictó el curso de Fisica Nuclear”, . CLAVE:
se evidencia uso correcto de mayúsculas: Dr. (los E
tratamientos abreviados llevan mayúscula inicial), E
Marticorena (los apellidos se escriben con mayúscula Lo correcto es: Hubo vacas flacas.
inicial), Fisica Nuclear (la denominación de los cursos.
580. CLAVE: D
564. CLAVE: A Lo correcto es: En la habitación había tres individuos.
En la oración: "El océano Pacifico ocupa la tercera parte
de la superficie terrestre”. El adecuado empleo de APM NA
mayúsculas es El porque marca el inicio de una oración Lo correcto es: Con los documentos, le envió adjunta
y Pacífico, ya que es el nombre propio de un océano. las facturas pagadas.

AAN SS
Se escriben con mayúsculas los sustantivos y adjetivos Argúir y Antigiedad llevan diéresis en la u para
que componen el nombre propio de entidades, indicar que esta vocal debe pronunciarse. Fe no lleva
organismos, establecimientos públicos, entre otros, tilde. Valía lleva tilde por el hiato acentual. Antigúedad
Por lo tanto, Comisión de Etica Parlamentaria se escribe se escribe con mayúscula (en este caso) porque denota
con mayúsculas. una época especifica.

USO DE GRAFIAS 583. CLAVE: A

La expresión correcta es 'Hace dos años que no viajo'
AA porque el verbo es impersonal y no debe pluralizarse,
Se escribe con h: hasta, hacha, hatajo, húmero.
584. CLAVE: B
567. CLAVE: B La expresión correcta es 'En esa calle, habia muchas
Es: A través del cristal alcancé a ver su faz. vendedoras” porque un verbo impersonal se escribe en
singular.
MA
5e escribe "baranda". TIEM NA
El gerundio puede expresar ¿simultaneidad o
569. CLAWE: C anterioridad con respecto al verbo que complemente;
Es correcto: Ha de hacer lo que su discernimiento ello sucede en la alternativa”D”, pues "preparando la
aconseje. cena navideña” expresa simultaneidad a la acción "me

81
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

quemé”. Además, la expresión subrayada cumple la de verbo, adjetivo o sustantivo. Si, por el contrario, el
función de complemento circunstancial de modo. modificador fuera objeto directo, no deberá usarse.

AMA A 589. CLAVE: Bi

Cuando el sujeto de la oración sea compuesto, el verbo Explicación de la correlación entre ambas columnas
del predicado irá en plural como en el caso de la oración I. Juana todavía está media dubitativa. (Flexión de
“Nos asesoraron en el proyecto el director y el experto”. adverbios)
Il. Su papá de mi amigo está hospitalizado.
CAPA NA (Reiteración de posesivos)
Se entiende por concordancia a la relación correcta de III. Su brillante idea fue muy aplaudido en el aula.
número y persona entre sujeto y verbo. En este caso, el (Discordancia nominal)
sujeto es compuesto, es decir, se interpreta en plural; IV, ¿Deseas una tacita de cafecito o gaseosita? (Uso
no obstante, el verbo del predicado está en singular. excesivo del diminutivo)
En conclusión, hay falta de concordancia en: Calles,
plazas, parques, mercados y todos los espacios públicos 590. CLAVE: E
de la ciudad debe ser conservados sin basura, maleza 0 Según la normativa, el plural de algunos extranjerismos
carteles. aún no adaptados acepta el alomorfo de número s por
excepción. Este es el caso de las palabras fracs
CEM A NA (fraques) y chats.
En el caso del dequeismo, la recomendación normativa
indica que se Usa en el encabezado de complementos

82
 SAN Marcos 2020-1
MEAN
EXAMEN TOMADO EL SÁBADO 14 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

PREGUNTA 591. TEMA: VARIACIONES DE LA LENGUA;

Un grupo de estudiantes piuranos llega a Lima en viaje de promoción y escucha el uso de ciertos vocablos
en las conversaciones de los lugareños. La situación lingúística anterior se puede explicar con el concepto
de
A) registro. — B)idiolecto. C)habla. D) dialecto.

RESPUESTA: D
La situación lingúística anterior se puede explicar con el concepto de dialecto o variante regional de una
lengua; ya que hace mención a los vocablos que usan los lugareños en sus conversaciones.

Un diptongo es una secuencia tautosilábica de vocales, esto es, las vocales forman una misma sílaba. En
virtud de la definición anterior, determine la cantidad de diptongos que hay en el siguiente enunciado: «En un
antiguo reino, un pálido delincuente quería el indulto a cambio de la cabal sumisión».
A) Seis B) Cuatro C) Cinco D) Siete

RESPUESTA: C
Para que se presente un diptongo, puede aparecer vocal cerrada junto a vocal abierta o viceversa.
Se presentan diptongos en las palabras siguientes: “antiguo”, "reino", “delincuente”, “cambio” y "sumisión".
Por lo tanto, hay cinco diptongos.

ARAU AAA.
Gracias a la tilde diacritica, se puede distinguir palabras que tienen la misma forma, pero cumplen distinta
función. De acuerdo con lo anterior, determine cuál o cuáles de los siguientes enunciados exhiben un correcto
empleo de la tilde diacrítica.
|. Si me conocieras, no dudarias de mi.
II, Por favor, no dé más migajas a las palomas.
111. Aún no es el momento para ese viaje.
AJ My M1 B) Solo II C) Solo 111 D)I y!

RESPUESTA: A
La tilde diacrítica se usa, entre otros casos, para diferenciar al verbo “dé” de la preposición “de”, y a “aún”
que equivale a "todavía" del “aun” que equivale a “incluso”. Tal es el caso de "por favor, no le dé más migajas
a las palomas” y “aún no es el momento para ese viaje”.

PREGUNTA 594. TEMA: FORMACION DE PALABRAS

Para formar nuevas palabras, la lengua castellana recurre a procedimientos como la derivación, la
composición y la parasintesis, entre otros. Teniendo en cuenta lo anterior, establezca la correlación correcta
entre las columnas.
|. Parasintesis a. boquiabierto
Il. Derivación b. sietemesino
II. Composición c. cafetera
A) Ib, llc, Illa B) la, Ib, lle C) Ic, lla, Ib D) Ib, lla, lle

RESPUESTA: A
La derivación consiste en variar el significado original a través de morfemas derivativos que se agregan a la
raíz, por ejemplo, ojera, cafetera.
La composición es la unión de lexemas, por ejemplo, abrelatas, boquiabierto.
La parasintesis es la combinación de lexemas y un derivado, por ejemplo, ropavejero, sietemesino.
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

Si un verbo intransitivo es aquel que no requiere complemento directo, determine en cuál de las siguientes
oraciones hay un verbo intransitivo.
A) Caían las hojas de los árboles. B) Lo saludaste corno tantas veces.
C) Nunca me dijo toda la verdad. D) Contemplaba, absorto, el cielo.

RESPUESTA: A
Los verbos intransitivos son aquellos que no exigen objeto directo.
En la oración "Caían las hojas de los árboles”, 'Caían' es el verbo y 'las hojas de los árboles' es el sujeto. Por
lo tanto, el verbo es intransitivo.

ACA A ME e ae]
En la puntuación, el empleo de los dos puntos (:) cumple con varias funciones en la configuración del discurso
escrito. Analice los siguientes enunciados y determine cuál o cuáles de ellos exhiben un manejo apropiado
de los dos puntos.
|, Cuando me lo contaron, no llegué a creerlo.
Il. Recién anoche pude leer: dos ensayos notables.
Ill. Estaba muy convencido: no cambió de opinión.
AJ 1, ly ln B) Solo Il y 111 C) Solo 111 D) Solo Il

RESPUESTA: €
Una de las funciones de los dos puntos es la de ser conector en oraciones compuestas yuxtapuestas.
En la oración: "Estaba muy convencido: no cambió de opinión”, los dos puntos funcionan como nexo
consecutivo.

PREGUNTA 597. SEMÁNTICA

En el sistema semántico de la lengua, hay ciertas relaciones léxicas definidas por un vínculo preciso. En
virtud de lo anterior, analice las columnas y determine la correlación pertinente
|. Sinonimia a. dúctil - rígido
Il, Antonimia b. ocelote - tigre
111. Meronimia c. encomio - loa
IV. Cohiponimia d. tobillo - pie
A) la, lic, lllb, Vd B) lc, lla, llld, Vb C)ld,llc,llla, Vb D)lc, lla, lllb, IVd
RESPUESTA: B
* Sinonimia: Diferentes palabras de igual o parecido significado (encomio - loa).
* Antonimia: Diferentes palabras de significado opuesto (dúctil - rigido).
* Meronimia: Relación de parte-todo (tobillo - pie).
* Cohiponimia: Relación en hipónimos de un mismo hiperónimo (ocelote - tigre).

PREGUNTA 598. TEMA: SIGNOS DE PUNTUACION

Lea el siguiente enunciado y determine el número de comas que debe tener de acuerdo con el sistema de la
puntuación.
Aunque la gente corría despavorida Darío permaneció incólume sin embargo debido al gran susto Carmen
su
hermana se desmayó.
A) Dos B) Cinco C) Cuatro D) Seis

RESPUESTA: B
La puntuación adecuada para la oración propuesta es la siguiente: «Aunque la gente corría despavorida,
Darío permaneció incólume; sin embargo, debido al gran susto, Carmen, su hermana, se desmayó». Por lo
tanto las comas que faltan son cinco.

84
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

EXAMEN TOMADO EL DOMINGO 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

PREGUNTA 599. LA COMUNICACION
En un salón de clase, el profesor propone a los alumnos que elaboren proyectos sobre la actividad turistica
en Lima. Uno de los estudiantes pregunta: «¿El proyecto se trabajará en grupos o se hará individualmente?».
En este proceso comunicativo, el referente está representado por
A) la propuesta del profesor, B) el proyecto de un estudiante.
C) el salón de clase. D) la actividad turistica.

RESPUESTA: D
El referente es aquel aspecto específico de la realidad que es evocado por el signo o signos del código. En
base a ello, en la situación planteada, el trabajo propuesto por el docente es sobre la actividad turistica de
Lima.

PREGUNTA 600. COMERCIO EXTERIOR

De acuerdo con la segmentación silábica, las palabras pueden adscribirse a diferentes clases.
A partir de lo anterior, establezca la correlación correcta entre las columnas.
|, Aéreo a. Trisilábica
Il Truhan b. Tetrasilábica
Ill. Cohete c. Bisilábica
IV. Pais d. Monosilábica
A) la, lid, IlIb, We B) Ib, lc, llld, Wa C) la, lc, IIlb, IWd D) Ib, lld, llla, We

RESPUESTA: D
La sílaba es la unidad mínima de la pronunciación que aparece una o más veces, entre pausas brevísimas,
dentro de una palabra. En la separación de silabas, se debe tener en cuenta: la estructura de diptongos y
triptongos, y la presencia de los hiatos simples y acentuales. En base a lo anterior separaremos en sílabas
las siguientes palabras:
|. Aéreo: A - é - re -o =tetrasilábica
Il. Truhan: monosilábica
III, Cohete: Co - he - te = trisilábica
MW. Pais: Pa - ís = bisilábica

PREGUNTA 601. TEMA: ORTOGRAFIA

En ciertos contextos, se debe escribir por qué (con sentido interrogativo) y en otros, porqué (sustantivo).
Analice los siguientes enunciados y determine cuál exhibe una escritura correcta.
A) Ya están preparados porqué estudiaron toda la semana.
B) Nadie daba razón del por qué de tanto ruido en el aula.
C) Averiguaremos por qué se olvidaron de nuestras maletas.
D) No sabemos porqué aún no ha llegado el conferencista.

RESPUESTA: C
En las oraciones propuestas,

INCORRECTO CORRECTO
No sabemos porqué aún no ha llegado el conferencista. | No sabemos por qué aún no ha llegado el
conferencista.
Nadie daba razón del por qué de tanto ruido en el aula. | Nadie daba razón del porqué de tanto ruido en el
aula.
Ya están preparados porqué estudiaron toda la semana. | Ya están preparados porque estudiaron toda la
semana.

Conclusión: La secuencia por qué del enunciado “Averiguaremos por qué se olvidaron de nuestras maletas”
es la que presenta adecuada redacción.

PREGUNTA 602. TEMA: MORFOLOGIA

En el sistema de la lengua, los morfemas pueden tener alomorfos, es decir, variantes del respectivo morfema.
Sobre la base de esta consideración, elija la opción donde hay dos alomorfos de un morfema.
A) Mi amigo tiene una nueva amiga. B) Llegó cuando todos habían llegado.

85
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

C) La actriz tuvo una brillante actuación. D) Compuso canciones para sus nietos.

RESPUESTA: D
Los alomorfos son elementos que presentan un mismo significado.
La palabra “canciones” presenta a *es” como morfema flexivo de número, y en el término “nietos” la *s” es el
morfema flexivo de número. Por ello, concluimos en que “es” y *s” son alomorfos.

AAA LAMA 4 ls
En el sistema lingúístico, contamos con ciertos criterios para la clasificación de los verbos. En consecuencia,
si en Ellos fueron los culpables, el verbo es ¿en llegarán por la mañana, el verbo es
A) transitivo — impersonal B) predicativo - defectivo
C) defectivo — unipersonal D) copulativo - intransitivo

RESPUESTA: C
* Se entiende por verbo copulativo a un verbo de estado con atributo. Esto sucede en la oración: "Ellos
fueron los culpables”.
* Seentiende por verbo intransitivo a aquel que no reclama complemento directo. Esto sucede en la oración:
"Llegarán por la mañana".

AAA NAAA ASA e el"

Determine cuáles de los siguientes enunciados exhiben una puntuación correcta.
|. Amigos, hay que caminar con sumo cuidado.
Il, Cuando todo termine; descansaré una semana.
Ill. Se preparó intensamente, mas no fue elegido.
IV. Creo, como Sócrates; que solo sé que nada sé.
A) yt
B) 11 y 11
C) Ill y IV
D)! y ll

RESPUESTA: A
* Enla oración: "Amigos, hay que caminar con sumo cuidado”, es correcto el uso de la coma para separar
vocativo.
* En la oración: “Se preparó intensamente, mas no fue elegido”, es correcto el uso de la coma para
complementar a la conjunción adversativa.

EA ARAU
Luego de leer minuciosamente los siguientes enunciados, determine en cuál de ellos hay un empleo
adecuado de las letras mayúsculas,
|, Ese potentado quisiera viajar a la Luna, pero no cuenta con la preparación suficiente.
Il. Se dice que hay muchos peligros para quienes viven casi al borde del Rio Rímac.
II. Algunos opinólogos manifiestan que ya hemos llegado a la Decadencia de Occidente.
IV. Ayer fui a una buena conferencia sobre las causas y efectos de la Revolución francesa.
Ay My ni
B)lyIV
C)! y ll
D) Il y IW

RESPUESTA: B
Los nombres de satélites se escriben con letra mayúscula en contextos astronómicos.
Entonces, el enunciado | contiene a la palabra "Luna" escrita correctamente. Asimismo, los acontecimientos
históricos se escriben en altas. Por consiguiente, Revolución francesa está escrita de manera adecuada.

AAA UA A A:
Considerando las relaciones léxicas, establezca la correcta correspondencia entre las columnas.
Tenga en cuenta las palabras resaltadas.
|. Mientras que Ana es compasiva, Claudia es inclemente. a. Paronimia
Il. El policía le infligió una multa al que infringió la norma. b. Hiponimia
III. Las olas del bravío mar son como las olas económicas. c. Antonimia
IV. El tenor italiano es considerado el mejor cantante moderno. d. Polisemia

86
 SOLUCIONARIO LENGUAJE EL CACHIMBO

A) ld, lla, lllc, IVb

B) ld, lb; Illa, IVc
C) Ib, lla, Illd, IVc
D) Ic, lla, llld, IVb
RESPUESTA: D
* Se entiende por antonimia a la relación de palabras diferentes de significación opuesta (compasiva -
inclemente).
+ Se entiende por paronimia a la relación entre palabras solo semejantes (infligió - infringió).
+ Se entiende por polisemia a la relación entre palabras de igual forma, distinto significado, pero con una
relación semántica común (olas - olas).
* Hipónimo es un concepto incluido en un concepto mayor (tenor está incluido en cantante).

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88
SOLUCIONARIO DE LENGUAJE

SAN MARCOS 2020-1

EXAMEN TOMADO EL SÁBADO 14 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

PREGUNTA 591. TEMA: VARIACIONES DE LA LENGUA

Un grupo de estudiantes piuranos llega a Lima en viaje de promoción y escucha el uso de ciertos vocablos en
las conversaciones de los lugareños. La situación lingúística anterior se puede explicar con el concepto de
A) registro. — Bj)idiolecto. C) habla. D) dialecto.

RESPUESTA: D
La situación lingúlística anterior se puede explicar con el concepto de dialecto o variante regional de una lengua;
ya que hace mención a los vocablos que usan los lugareños en sus conversaciones.

PREGUNTA 592. TEMA: CONCURRENCIA VOCALICA

Un diptongo es una secuencia tautosilábica de vocales, esto es, las vocales forman una misma sílaba. En virtud
de la definición anterior, determine la cantidad de diptongos que hay en el siguiente enunciado: «En un antiguo
reino, un pálido delincuente quería el indulto a cambio de la cabal sumisión».
A) Seis B) Cuatro C) Cinco D) Siete

RESPUESTA: C
Para que se presente un diptongo, puede aparecer vocal cerrada junto a vocal abierta o viceversa.
Se presentan diptongos en las palabras siguientes: “antiguo”, “reino”, “delincuente”, “cambio” y “sumisión”. Por
lo tanto, hay cinco diptongos.

AAA EA AAA AA
Gracias a la tilde diacritica, se puede distinguir palabras que tienen la misma forma, pero cumplen distinta
función. De acuerdo con lo anterior, determine cuál o cuáles de los siguientes enunciados exhiben un correcto
empleo de la tilde diacrítica.
|. Sí me conocieras, no dudarías de mi.
Il. Por favor, no dé más migajas a las palomas.
III. Aún no es el momento para ese viaje.
Ay IIy tm B) Solo 11 C) Solo 11 Dj)! y!l

RESPUESTA: A
La tilde diacrítica se usa, entre otros casos, para diferenciar al verbo *dé” de la preposición *de”, y a “aún” que
equivale a “todavía” del “aun” que equivale a “incluso”. Tal es el caso de “por favor, no le dé más migajas a las
palomas” y “aún no es el momento para ese viaje”.

PREGUNTA 594. TEMA: FORMACIÓN DE PALABRAS

Para formar nuevas palabras, la lengua castellana recurre a procedimientos como la derivación, la composición
y la parasintesis, entre otros. Teniendo en cuenta lo anterior, establezca la correlación correcta entre las
columnas.
|. Parasintesis a. boquiabierto
Il. Derivación b. sietemesino
III. Composición c. cafetera
A) Ib, lc, lla B) la, llb, lle C) lc, lla, lb D) Ib, lla, lle

RESPUESTA: A
La derivación consiste en variar el significado original a través de morfemas derivativos que se agregan a la raiz,
por ejemplo, ojera, cafetera.
La composición es la unión de lexemas, por ejemplo, abrelatas, boquiabierto.
La parasintesis es la combinación de lexemas y un derivado, por ejemplo, ropavejero, sietemesino.

ARAUCA AMAS 148

Si un verbo intransitivo es aquel que no requiere complemento directo, determine en cuál de las siguientes
oraciones hay un verbo intransitivo.
A) Caían las hojas de los árboles. B) Lo saludaste corno tantas veces.
C) Nunca me dijo toda la verdad. D) Contemplaba, absorto, el cielo.

/
SOLUCIONARIO DE LENGUAJE

RESPUESTA: A
Los verbos intransitivos son aquellos que no exigen objeto directo.
En la oración “Caían las hojas de los árboles”, 'Caían' es el verbo y 'las hojas de los árboles' es el sujeto. Por lo
tanto, el verbo es intransitivo.

PREGUNTA 596. TEMA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN

En la puntuación, el empleo de los dos puntos (:) cumple con varias funciones en la configuración del discurso
escrito. Analice los siguientes enunciados y determine cuál o cuáles de ellos exhiben un manejo apropiado de
los dos puntos.
|. Cuando me lo contaron, no llegué a creerlo.
II. Recién anoche pude leer: dos ensayos notables.
lll. Estaba muy convencido: no cambió de opinión.
AJl, ly ln B) Solo 1 y 111 C) Solo 11 D) Solo Il

RESPUESTA: C
Una de las funciones de los dos puntos es la de ser conector en oraciones compuestas yuxtapuestas.
En la oración: "Estaba muy convencido: no cambió de opinión”, los dos puntos funcionan como nexo consecutivo,

PREGUNTA 597. SEMÁNTICA

En el sistema semántico de la lengua, hay ciertas relaciones léxicas definidas por un vinculo preciso. En virtud
de lo anterior, analice las columnas y determine la correlación pertinente
|. Sinonimia a. dúctil - rigido
Il. Antonimia b. ocelote - tigre
11l. Meronimia c. encomio - loa
IV. Cohiponimia d. tobillo - pie
A) la, lle, lllb, Vd B) Ic, lla, lid, Vb C) ld, lle, lila, IVb D) Ic, lla, MMlb, Vd

RESPUESTA: B
Sinonimia: Diferentes palabras de igual o parecido significado (encomio - loa).
Antonimia: Diferentes palabras de significado opuesto (dúctil - rigido).
Meronimia: Relación de parte-todo (tobillo - pie).
Cohiponimia: Relación en hipónimos de un mismo hiperónimo (ocelote - tigre).

LETICIA AAA
Lea el siguiente enunciado y determine el número de comas que debe tener de acuerdo con el sistema de la
puntuación.
Aunque la gente corría despavorida Dario permaneció incólume sin embargo debido al gran susto Carmen su
hermana se desmayó.
A) Dos B) Cinco C) Cuatro D) Seis

RESPUESTA: B
La puntuación adecuada para la oración propuesta es la siguiente: «Aunque la gente corría despavorida, Dario
permaneció incólume; sin embargo, debido al gran susto, Carmen, su hermana, se desmayó». Por lo tanto las
comas que faltan son cinco.

CICR
EXAMEN TOMADO EL DOMINGO 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2019

PREGUNTA 599. LA COMUNICACIÓN

En un salón de clase, el profesor propone a los alumnos que elaboren proyectos sobre la actividad turistica en
Lima. Uno de los estudiantes pregunta: «¿El proyecto se trabajará en grupos o se hará individualmente?». En
este proceso comunicativo, el referente está representado por
A) la propuesta del profesor. B) el proyecto de un estudiante.
C) el salón de clase. D) la actividad turística.

RESPUESTA: D
El referente es aquel aspecto específico de la realidad que es evocado por el signo o signos del código. En base
a ello, en la situación planteada, el trabajo propuesto por el docente es sobre la actividad turística de Lima.

5
SOLUCIONARIO DE LENGUAJE

AAA Ae
De acuerdo con la segmentación silábica, las palabras pueden adscribirse a diferentes clases.
A partir de lo anterior, establezca la correlación correcta entre las columnas.
|. Aéreo a. Trisilábica
Il. Truhan b. Tetrasilábica
III. Cohete Cc. Bisilábica
IW. Pals d. Monosilábica
A) la, lld, lllb, Ve B) lb, lle, ld, Va C) la, lle, lib, IVd D) Ib, lid, lla, We

RESPUESTA: D
La sílaba es la unidad mínima de la pronunciación que aparece una o más veces, entre pausas brevísimas,
dentro de una palabra. En la separación de sílabas, se debe tener en cuenta: la estructura de diptongos y
triptongos, y la presencia de los hiatos simples y acentuales. En base a lo anterior separaremos en sílabas las
siguientes palabras:
|, Aéreo: Á -é - re - o = tetrasilábica
Il. Truhan: monosilábica
III. Cohete: Co - he - te = trisilábica
IV. País: Pa - ís = bisilábica

AAA AAA ad"

En ciertos contextos, se debe escribir por qué (con sentido interrogativo) y en otros, porqué (sustantivo). Analice
los siguientes enunciados y determine cuál exhibe una escritura correcta.
A) Ya están preparados porqué estudiaron toda la semana.
B) Nadie daba razón del por qué de tanto ruido en el aula.
C) Averiguaremos por qué se olvidaron de nuestras maletas.
D') No sabemos porqué aún no ha llegado el conferencista.

RESPUESTA: C
En las oraciones propuestas,

INCORRECTO CORRECTO
No sabemos porqué aún no ha llegado el conferencista. | No sabemos por qué aún no ha llegado el
conferencista.
Madie daba razón del por qué de tanto ruido en el aula. | Nadie daba razón del porqué de tanto ruido en el
aula.
Ya están preparados porqué estudiaron toda la semana. | Ya están preparados porque estudiaron toda la
semana.

Conclusión: La secuencia por qué del enunciado "Averiguaremos por qué se olvidaron de nuestras maletas” es
la que presenta adecuada redacción.
AAA AAA da
En el sistema de la lengua, los morfemas pueden tener alomorfos, es decir, variantes del respectivo morfema.
Sobre la base de esta consideración, elija la opción donde hay dos alomorfos de un morfema.
A) Mi amigo tiene una nueva amiga. B) Llegó cuando todos habían llegado.
C) La actriz tuvo una brillante actuación. D) Compuso canciones para sus nietos.

RESPUESTA: D
Los alomorfos son elementos que presentan un mismo significado.
La palabra “canciones” presenta a “es” como morfema flexivo de número, y en el término “nietos” la *s” es el
morfema flexivo de número. Por ello, concluimos en que “es” y “s” son alomortos.

AAA ASA (41

En el sistema lingúístico, contamos con ciertos criterios para la clasificación de los verbos. En consecuencia, si
en Ellos fueron los culpables, el verbo es ; en llegarán por la mañana, el verbo es
A) transitivo — impersonal B) predicativo - defectivo
C) defectivo — unipersonal D) copulativo - intransitivo

RESPUESTA: C

mi
SOLUCIONARIO DE LENGUAJE

+ Seentiende por verbo copulativo a un verbo de estado con atributo. Esto sucede en la oración: “Ellos fueron
los culpables”,
* Se entiende por verbo intransitivo a aquel que no reclama complemento directo. Esto sucede en la oración:
"Llegarán por la mañana”.

ARTEMISA TAO
Determine cuáles de los siguientes enunciados exhiben una puntuación correcta.
|, Amigos, hay que caminar con sumo cuidado.
II, Cuando todo termine; descansaré una semana.
111. Se preparó intensamente, mas no fue elegido.
IV. Creo, como Sócrates; que solo sé que nada sé.
AJ ly
B) 11 y 11
C) III y IV
DJ)! y!

RESPUESTA: A
* Enla oración: “Amigos, hay que caminar con sumo cuidado”, es correcto el uso de la coma para separar
vocativo.
* En la oración: “Se preparó intensamente, mas no fue elegido”, es correcto el uso de la coma para
complementar a la conjunción adversativa.

PREGUNTA 605. USO DE MAYUSCULAS

Luego de leer minuciosamente los siguientes enunciados, determine en cuál de ellos hay un empleo adecuado
de las letras mayúsculas.
|. Ese potentado quisiera viajar a la Luna, pero no cuenta con la preparación suficiente.
Il. Se dice que hay muchos peligros para quienes viven casi al borde del Río Rimac.
III. Algunos opinólogos manifiestan que ya hemos llegado a la Decadencia de Occidente.
IV. Ayer fui a una buena conferencia sobre las causas y efectos de la Revolución francesa.
A) Il y 111
B) I y IV
Cc)! y!
D) Il y IV

RESPUESTA: B
Los nombres de satélites se escriben con letra mayúscula en contextos astronómicos.
Entonces, el enunciado | contiene a la palabra “Luna” escrita correctamente. Asimismo, los acontecimientos
históricos se escriben en altas. Por consiguiente, Revolución francesa está escrita de manera adecuada.

AAA
Considerando las relaciones léxicas, establezca la correcta correspondencia entre las columnas.
Tenga en cuenta las palabras resaltadas.
|. Mientras que Ána es compasiva, Claudia es inclemente. a. Paronimia
II. El policía le infligió una multa al que infringió la norma. b. Hiponimia
lll. Las olas del bravío mar son como las olas económicas. c. Antonimia
IV. El tenor italiano es considerado el mejor cantante moderno. d. Polisemia
A) ld, lla, llc, IWb
B) ld, lb; llla, We
C) Ib, lla, llld, We
D) lc, lla, Mid, Vb

RESPUESTA: D
+ Se entiende por antonimia a la relación de palabras diferentes de significación opuesta (compasiva -
inclemente).
« Se entiende por paronimia a la relación entre palabras solo semejantes (infligió - infringió).
+ Se entiende por polisemia a la relación entre palabras de igual forma, distinto significado, pero con una
relación semántica común (olas - olas).
e Hipónimo es un concepto incluido en un concepto mayor (tenor está incluido en cantante).

Iv