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Institución Educativa

Asociación de Centros Educativos del Cañón del Rio Garrapatas “ACERG”


Vereda la Hondura - El Dovio Valle
NIT: 821.001.877 - 5 CODIGO DANE 276250000150
RESOLUCION DE FUSION Nº 2022 SEP 09/200

GUIA DE APRENDIZAJE GRADO 2º AREA MATEMATICA TERCER PERIODO

DOCENTE: NORA PATRICIA CEDEÑO MORENO

EXPLORACION
RECONOZCO, CUENTO Y ESCRIBO LOS NÚMEROS HASTA EL 50.000.

$ 35.000

$ 55.000

Número de cuatro cifras posee centenas de mil, unidades de mil


centenas , decenas y unidades
Observando en la gráfica, contesto:
- El valor del celular escrito en letras es:
- ¿Cuántas cifras tiene el valor del celular? _
- ¿Cuánto dinero necesita el niño para comprar los 2 artículos? __
- ¿Cuál es la diferencia de precio entre los dos artículos?_____________________
- ¿Cuántas unidades de mil tiene el precio del celular? ____
- ¿Cuántas decenas de mil tiene el precio del celular? _____

- Completo el cuadro y el ábaco que representa cada número.

Coloreo el número correcto según la clave.


Tacho el puntaje que obtuvo cada niño.

UNIDADES DE MEDIDA (EL METRO)

Las niñas quieren saber quién es la más alta, por eso utilizan el
metro y registran los siguientes datos: Carolina mide 90 centímetros
Sofía mide 1,45 centímetros y Ana mide 1,60
metros

Para comparar
la longitud de
diferentes objetos
debo usar la misma
unidad de medida.

Cien centímetros forman un metro.

100 centímetros = 1 metro

Laura tiene esta regla graduada en centímetros, cada espacio entre un número y otro

es un centímetro.

Uso mi regla para medir objetos que tengo como:


Mi lápiz =

centímetros. Mi borrador =

centímetros. Un color =

centímetros. Mi cuaderno =

centímetros.

Escribo cuanto mide cada cinta.


cm es la forma como escribo centímetro.

Azul

Roja

Verde

*La cinta azul mide cm * La cinta roja mide cm *La cinta verde mide cm

 Realizo las mediciones indicadas, utilizando la regla o usando el metro, con la


ayuda de un compañero.

Debo medir desde el


número cero (0) de mi reg
1. ¿Hace cuánto tiempo el personaje pidió que le tuvieran el cariño y la bufanda?
a. 6 meses, 3 días, 6 horas, 15 minutos, 3 segundos.
b. 6 meses, 2 días, 4 horas, 15 minutos, 3 segundos.
c. 3 segundos, 15 minutos, 6 horas, 3 días, 6 meses.

2. ¿Hace cuánto tiempo le devolvieron su bufanda?


a. 6 meses, 2 días, 4 horas
b. 6 meses, 3 días, 4 horas
c. 4 horas, 2 días, 16 meses

3. Que fue lo que no devolvieron?


a. La Bufanda
b. El calendario
c. El cariño

4. Según la ilustración. ¿Qué sentimiento está expresando el personaje?-


________________________

Observo en el calendario de este año y completo cada tabla.

¿Cuántos días tiene un año? Doce meses constituye un


año.

1 año = 12 meses

Escribo cual sería la celebración que se realiza en cada uno de los meses según las
ilustraciones.
Institución Educativa
Asociación de Centros Educativos del Cañón del Rio Garrapatas “ACERG”
Vereda la Hondura - El Dovio Valle
NIT: 821.001.877 - 5 CODIGO DANE 276250000150
RESOLUCION DE FUSION Nº 2022 SEP 09/200

EVALUACION GRADO 2° TERCER PERIODO.


NOMBRE_____________________________________________ FECHA:_____________________

1. Escribo como leo cada número

2. Ayudo al ratoncito a llegar hasta su queso, pasando sólo por las decenas de mil
exactas. Coloreo las casillas.
-

3. En el dibujo cada cuadro es un centímetro.

4. La gallina hace su recorrido por la línea resaltada.

a. ¿Cuántos centímetros recorre hasta la piedra? .

b.¿Cuántos centímetros recorre desde la piedra hasta el árbol? .

c.¿Cuántos centímetros recorre desde el árbol a la casa? .

d.¿Cuántos centímetros recorre en total, si va desde el inicio hasta la casa,


por la línea resaltada? .

5. Calculo cuantos centímetros mide cada niño. Luego contesto.

6. Observo el calendario, luego, marco con una X según corresponda:


1. Una semana tiene:
a. 7 días ( ) b. 21 días ( ) c. 14 días ( )

2. Cuatro semanas tienen:


a. 28 días ( ) b. 42 días ( ) c. 35 días ( )

3. Tres semanas tienen:


a. 7 días ( )
b. 14 días ( )
c. 45 días ( )

4. Cinco semanas tienen:


a. 32 días ( )
b. 35 días ( )
c. 21 días ( )

7. Dibujo el minutero y el horario en el lugar adecuado.

4 en punto 3 y media 11 en punto 9 y media

8. Sandra recibió la siguiente invitación para ir a la


fiesta de cumpleaños de Laura.

Sandra recibió la tarjeta de invitación una semana


antes de la fiesta, ¿qué día recibió la tarjeta?

A. El 28 de mayo C. El 25 de junio
B. El 21 de junio D. El 17 de julio

9. ¿En cuál de los siguientes relojes aparece la hora en la que Sandra debe ir a la fiesta?

10. Laura cumple años 5 meses después de Sandra. ¿En qué mes cumple años Sandra?
A. Enero C. Octubre

B. Febrero D. Diciembre

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