Sem.

Proyectos de Investigación

Técnicas de
Investigación
Tipos de técnicas
Técnicas de Investigación
Las técnicas de investigación son el conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos
utilizados para obtener información. Se utilizan de acuerdo a los protocolos establecidos en cada
metodología determinada

Le permiten obtener datos e información. Sin embargo, no garantizan que la

interpretación o las conclusiones obtenidas sean correctas o las que se buscaban.
Para esto último se necesita una metodología o un método.

La diferencia entre método y técnica es que el método se el conjunto de pasos y

etapas que debe cumplir una investigación y este se aplica a varias ciencias
mientras que técnica es el conjunto de instrumentos en el cual se efectúa el método
La técnica pretende los siguientes objetivos:

Ordenar las etapas de la investigación.

Aportar instrumentos para manejar la información.

Llevar un control de los datos.

Orientar la obtención de conocimientos.

DIVISIÓN DE TÉCNICAS
Tres categorías diferentes:
Documentales
Aquellas que recopilan información
acudiendo a fuentes previas, como
investigaciones ajenas, libros,
información en soportes diversos, y
emplea instrumentos definidos
según dichas fuentes, añadiendo
así conocimiento a lo ya existente
sobre su tema de investigación.
De campo
Aquellas que propician la
observación directa del objeto de
estudio en su elemento o contexto
dado, y que adaptan a ello sus
herramientas, que buscan extraer
la mayor cantidad de información
in situ, o sea, en el lugar mismo.
Experimentales
Aquellas que parten de la reproducción, en
un ambiente controlado, de los fenómenos
naturales que busca estudiar. Para ello, se
emplean herramientas y saberes tanto
prácticos como teóricos, documentales o
no, y se registra lo observado para tratar
de dar con la verdad de cómo y por qué
ocurren las cosas.
DIVISIÓN DE TÉCNICAS
Se distingue entre dos formas principales:

Una investigación cualitativa es aquella que recoge los discursos existentes en torno
al tema y realiza luego una interpretación rigurosa. Obtiene datos descriptivos a
través de la inducción para obtener respuesta a sus propias preguntas formuladas
Cualitativa sobre la marcha. Su nombre viene de cualidad, es decir, de los atributos de algo.

Una investigación cuantitativa, es aquella que emplea magnitudes numéricas

para expresar su trabajo, mediante técnicas experimentales o estadísticas,
cuyos resultados son representables luego matemáticamente. Su nombre
proviene de cantidad o cuantificación, o sea, numeración.
Cuantitativa
Cualitativa
una investigación cualitativa no parte de una hipótesis a comprobar, sino del abordaje de una
problemática. Podría decirse que la cualitativa valora la subjetividad (el sujeto). Sus métodos de
muestreo son flexibles y narrativos, emplea relatos, narraciones, explicaciones y cuestionarios.

Su objetivo es obtener Sus resultados se expresan a

Los métodos son de tipo conclusiones a partir de la través de un discurso verbal
analítico, inductivo. perspectiva misma con que se interpretativo, una explicación
aborda el problema. que toma en cuenta el contexto.
Investigación cualitativa:
Existen diversos tipos de investigación de cada tipo, como son:

Etnográfica. Basándose en la observación participante, o sea, en una fuente de

testimonio objetivo, intenta obtener conclusiones respecto a los distintos grupos
humanos de su interés. Suele emplearse en ciencias humanas como la antropología.

Investigación participativa. Intenta poner en relación una serie de

eventos determinados con la participación que en su ámbito tienen diversos
grupos humanos, para hallar el vínculo objetivo o subjetivo entre ambos

Investigación-acción. Va un paso más delante de la descripción,

proponiendo vías de accionar o de participar en el problema estudiado y a
menudo darle solución, considerando al investigador como un actor y no
un espectador.
Ejemplos

Observación
Consiste en simplemente confrontar el fenómeno que se desea
comprender y describirlo, tomar nota de sus peculiaridades, de su entorno,
en fin, detallarlo. Suele ser el primer paso básico de todo tipo de saber.

Entrevista
Consiste en hacerle preguntas directamente al sujeto o los sujetos de estudio, generalmente en
un lugar aislado, para así obtener una aproximación a lo que piensa, siente o ha vivido, que luego
podrá ser procesada estadística mente o mediante otros métodos, para obtener una verdad. Es
particularmente útil en el campo de las ciencias sociales.

Cuestionarios
Semejantes a la entrevista, tienen lugar en el campo donde se encuentran los
sujetos de estudio: Allí se le pide a un número definido de personas que respondan
a una serie de preguntas, en el caso de la investigación cualitativa, tendrán que ser
preguntas abiertas y con esa información se obtienen conclusiones.
Ejemplos

Grupos focales
Se utiliza como un medio para generar entendimiento profundo de las  experiencias y creencias de los
participantes. Se planifican en base a tres elementos constitutivos exploración y descubrimiento, para aprender
sobre opiniones o comportamientos de la gente acerca de lo cual se sabe muy poco o nada, contexto y
profundidad para comprender el trasfondo que existe detrás de las actitudes de la gente. , y la interpretación de
personas que provienen de contextos tan similares piensan sin embargo tan distinto, así como personas que
provienen de contextos diferentes piensan sin embargo en forma similar.

Estudio de caso
Se caracteriza por precisar de un proceso de búsqueda e indagación, así como el análisis
sistemático de uno o varios casos.Para ser más exactos, por caso entendemos todas aquellas
circunstancias, situaciones o fenómenos únicos de los que se requiere más información o
merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la investigación.
Cuantitativa
Una investigación cuantitativa parte de una hipótesis a comprobar, Podría decirse que la cuantitativa
valora la objetividad (el objeto).Sus métodos de muestreo son estandarizados y numéricos, emplea
muestras aleatorias, grandes

Utiliza métodos experimentales en Su objetivo es obtener conclusiones a Los resultados para

los que el azar interviene en gran partir de la estadísticas, representarlos requiere de
medida, como garantía de descripciones matemáticas y números y lenguajes formales.
objetividad de los resultados. fórmulas
Investigación cuantitativa:
Existen diversos tipos de investigación de cada tipo, como son:

Descriptiva: A menudo equivalente a la etapa inicial de la investigación

científica, en la que se ordenan los resultados obtenidos de la observación
directa de la realidad, en torno a una hipótesis.

Analítica. Establece comparaciones entre los datos numéricos (variables,

estadísticas, etc.) de los distintos grupos estudiados, según se hayan dado
durante las etapas de muestreo.

Experimental. Aquellas que dependen de la repetición y comprobación

de eventos naturales en un ambiente controlado, para poder obtener así
conclusiones generalizables.
Ejemplos

Pruebas Objetivas
Se componen de un conjunto de preguntas claras y precisas que admiten una sola
respuesta correcta y cuya calificación es siempre uniforme y precisa

Escala
Un escala es un conjunto de símbolos o valores numéricos, construida de tal manera que pueden ser
asignados por una regla a los comportamientos o rasgos de los individuos a quienes se aplica la
escala y donde la asignación indica si el individuo u objeto posee lo que se supone que mide la escala.
Las escalas proporcionan valores numéricos con que pueden compararse objetos de evaluación.

Encuesta
Consiste en un conjunto predeterminado de preguntas normalizadas, que recopila
información directamente de una muestra seleccionada a fin de obtener datos estadísticos
sobre opiniones, hechos u otras variables.
Ejemplos

Cuestionario
Es un conjunto de preguntas autoadministrado por medio del correo, teléfono, a través de entrevistas cara a
cara, por vía electrónica. A diferencia del cuestionario cualitativo, este debe contener preguntas cerradas o
de opción múltiple de manera que la persona tenga un rango limitado de respuesta

Lista de Cotejo
Es un instrumento estructurado que registra la ausencia o presencia de un determinado rasgo, conducta,
tareas, desempeños, acciones, procesos, productos de aprendizaje, capacidades, habilidades, conductas,
destrezas o secuencia de acciones.
Este instrumento consiste en un listado de palabras, frases u oraciones, que señalan con especificidad
aspectos o categorías establecidas de antemano a evaluar
Fuentes de Consulta
http://entornovirtualparaeldesarrollode.weebly.com/41tecnicas-cuantitativas.html
https://concepto.de/metodo-cuantitativo/#Tipos_de_investigacion_cuantitativa
https://concepto.de/tecnicas-de-investigacion/
https://es.scribd.com/document/98325629/Ejemplo-de-Tecnicas-Cualitativas-y-Cuantitativas

Imágenes
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