PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Microsoft Project: aplicación en la

programación de obras.
 Código del Programa de Formación: 21310002 Versión: 02
 Competencia: 280301021 Organizar los recursos de acuerdo con los programas establecidos
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 280301021-02 Identificar las actividades presentes en una
obra, teniendo en cuenta los requerimientos del proyecto de construcción
 Duración de la Guía: 10 horas

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 2: Establecer las actividades de una obra, según los
requerimientos del proyecto, del programa de formación Microsoft Project: aplicación en la
programación de obras.

En esta actividad de aprendizaje se manejan temas relacionados con la duración y organización de tareas
como actividades necesarias para el desarrollo de un proyecto. También, las tareas resumen, hitos y
vinculación simultanea de éstas.

Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los
materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de reflexión inicial

A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le sugiere resolver
los siguientes interrogantes:

 Cuáles son los conocimientos en métodos lineales que se necesitan para la organización de
tareas en Microsoft Project?
 ¿Qué conoce por duración de tareas en Microsoft Project?

Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje
Actividad 2: Organización y vinculación de tareas

Continuando con su labor, durante esta nueva actividad realizara la vinculación de las tareas identificadas
en la actividad anterior y creara hitos y tareas resumen.

Dichas tareas deben ser vinculadas teniendo en cuenta el inicio y fin de cada una de ellas.

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Tenga en cuenta que el proyecto que trabajamos en el material de estudio es para practicar. Usted debe
identificar la lista de actividades teniendo en cuenta el proyecto que se dejó en material de apoyo de las
actividades 1.

Realice, en el proyecto que venimos trabajando desde las actividades 1, lo siguiente:

1. Descargue el documento de Excel llamado Ejercicio Vivienda que se ha dejado en material

complementario actividad 2
2. Agregue las tareas que se encuentran en el archivo del proyecto que viene trabajando en la
actividad 1.
3. Cree tareas resumen, teniendo en cuenta el archivo de Excel.
4. Agregue hitos de entrega de fases o capítulos de su proyecto y vincúlelos.
5. Edite las celdas de los hitos y capítulos: Para ello coloque los nombres en Negrilla y rellene las
celdas de los capítulos o fases en color gris claro.
6. Determine la relación entre las tareas teniendo en cuenta los tipos de vinculación que tiene
Project.
Nota: si al momento de enviar un archivo (evidencia), el sistema genera el error "Archivo Inválido", tenga
en cuenta que es debido a que en el momento en que lo está adjuntando lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe
nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización)

Evidencia: Prueba: “Tareas de una obra”

La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el conocimiento adquirido

y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.

La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 30 minutos. El aprendiz tiene habilitado 3

intnetos, así que una vez empiece la prueba debe terminarla.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

De conocimiento:  Indica las tareas de resumen Rubrica Evaluación

requeridas en una obra, según
Evidencia: Prueba “Tareas de las necesidades del Rubrica Organización y
una obra”. proyecto vinculación de tareas.
De producto:  Vincula las tareas, teniendo en Rubrica de evaluación
Evidencia: Organización y cuenta la secuencia de
vinculación de tareas construcción de una obra.
 Organiza las tareas de obra, de
acuerdo con el orden establecido
en el proyecto.

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Fases: son etapas de trabajo de un proyecto, comprendidas por un grupo de actividades o por trabajos
con características similares.
Preceder: que está antes de otra actividad.
Programación lineal: método que sirve para resolver problemas matemáticos a través de inecuaciones
lineales.
Proyecto: programación de actividades relacionadas y coordinadas con el fin de alcanzar un objetivo,
utilizando un presupuesto limitado.
Ruta crítica: grupo de tareas o actividades que deben realizarse para que un proyecto termine a tiempo.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Universidad FASTA. (s.f.). Tareas. Consultado el 05 de febrero de 2016,

en http://www.ufasta.edu.ar/wp-content/uploads/05-Tareas2.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Luis Felipe Montoya Autor Centro Agroindustrial Diciembre 2015

(es) Martínez Regional Quindío

Andrés Felipe Vargas Asesor pedagogico Centro Agroindustrial

Correa Regional Quindío

Martha Lucía Giraldo Lider de planificación Centro Agroindustrial

Ramírez y adecuación Regional Quindío
didáctica

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es) Faride Haydar Instructor Centro para el Desarrollo Marzo Actualizacion
del Castillo virtualizacion Del Hábitat y la 2021
Construccion

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