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Fomentar el desarrollo de las habilidades adquiridas por los Acondiciona viviendas rurales utilizando tecnologías basadas en
adultos mayores a lo largo de su vida, lo cual les permite elevar energía solar y de aislamiento térmico para generar el calor en
su autoestima y seguir siendo útiles a la sociedad. el interior de los hogares.
Acciones para la protección Acciones para fortalecer la
Programa "Saberes de personas adultas familia Proyecto "Mi Abrigo" Familias que viven por encima de los 3,500 msnm en centros
productivos" mayores poblados en riesgo alto y muy alto riesgo ante el fenómeno de
Personas adultas mayores quienes se encuentran en
vulnerabilidad social las heladas.
Suficiente inclusión en la educación básica y técnico-productiva Canalizar recursos de diversos sectores del Estado para
de niños, niñas y jóvenes con discapacidad de 0 a 29 años de garantizar la salud y educación en hogares de muy bajas
edad. Programa condiciones económicas y, así, evitar que niños, niñas,
Personas con discapacidad intelectual, visual, auditiva y/o presupuestal 0106 adolescentes de hasta 19 años y gestantes continúen en esa
motora, o autismo de 0 a 29 años que no han culminado la situación.
educación básica.
Aquellos hogares que tengan entre sus miembros madres
Personas con discapacidad leve o moderada acceden a Programa "Juntos"
gestantes, padres viudos, personas de la tercera edad o
instituciones educativas públicas inclusivas con condiciones para apoderados que tengan bajo su tutela niños y niñas hasta 14
su atención. años de edad.
Otorgar una pensión no contributiva de 300 soles cada dos Acciones para garantizar el Colaborar en el proceso de inserción de la población menos
meses a las personas con discapacidad severa que se favorecida fomentando su desarrollo personal.
encuentran en situación de pobreza o pobreza extrema.
respeto e inclusión de Acciones para la protección de
personas discapacitadas niños, niñas y adolescentes
Persona con discapacidad severa emitido de conformidad con la Otorgar becas y créditos educativos, a través de concursos públicos, a
norma técnica de salud para la evaluación, calificación y peruanos talentosos de escasos recursos económicos, brindándoles
certificación de la persona con discapacidad y encontrarse en acceso y permanencia a una educación superior de calidad, hasta su
situación de pobreza bajo los criterios del SISFOH. Programa culminación.
"Contigo"
Generar mayor reconocimiento social de la persona con Estudiantes y profesionales de bajos recursos con excelente
discapacidad para el ejercicio de sus derechos. rendimiento académico.
Beca 18
La tasa de pérdida de beca al primer año de estudios ha
disminuido de manera considerable, de 10 % en 2012 a 3.7 %
Insertar en el campo laboral a personas discapacitadas con el en 2020.
fin de insertarlos en la sociedad y contribuyan al desarrollo del
país.