Está en la página 1de 1

Desarrollar capacidades productivas y gestión de

emprendimientos para la seguridad alimentaria, y el incremento


Otorgar protección a las personas adultas mayores de 65 años o y la diversificación de los ingresos de hogares rurales con
más que carecen de las condiciones básicas para su subsistencia, economías de subsistencia mediante capacitación, asistencia
entregándoles una subvención económica. técnica, buscando la inclusión económica de las familias.
Proyecto Haku Wiñay/Noa
Jayatai
Personas de 65 años a más en condición de extrema pobreza, Pensión 65 Hogares usuarios excluidos y en pobreza.
de acuerdo a la clasificación socioeconómica otorgada por el
Incluir a más personas de zonas históricamente dejadas de lado,
Sistema de Focalización de Hogares.
a fin de reducir los índices de pobreza y empoderar a más
Bienestar económico y protección social de la peruanos para la superación de obstáculos con muchos años de
arraigo.
persona adulta mayor de 65 años a más.

Fomentar el desarrollo de las habilidades adquiridas por los Acondiciona viviendas rurales utilizando tecnologías basadas en
adultos mayores a lo largo de su vida, lo cual les permite elevar energía solar y de aislamiento térmico para generar el calor en
su autoestima y seguir siendo útiles a la sociedad. el interior de los hogares.
Acciones para la protección Acciones para fortalecer la
Programa "Saberes de personas adultas familia Proyecto "Mi Abrigo" Familias que viven por encima de los 3,500 msnm en centros
productivos" mayores poblados en riesgo alto y muy alto riesgo ante el fenómeno de
Personas adultas mayores quienes se encuentran en
vulnerabilidad social las heladas.

Reducción de enfermedades respiratorias en la población y


Creación y/o fortalecimientos de espacios de participación y muerte prematura.
atención al adulto mayor.

Mejorar, reconstruir y reforzar las condiciones de la vivienda


Restituir y proteger los derechos de las personas adultas rural de los pobladores que se encuentran en situación de
mayores que habitan permanentemente en las calles de la pobreza y pobreza extrema.
ciudad.
Acciones que el Estado peruano Familias pobres y extremadamente pobres y aquellas
Personas adultas mayores en situación de abandono impulsa y desarrolla a favor de las Programa Nacional de
poblaciones que están expuestas a efectos de desastres.
poblaciones más vulnerables Vivienda Rural Mejorar su calidad de vida, generar igualdad de oportunidades y
desarrollar y fortalecer sus capacidades individuales y
Servicios de atención básica a través de Hospedería incluyen comunitarias.
alojamiento nocturno flexible, vestuario, desayuno, cena, talleres Programa "Vida Digna"
bio-psico-sociales y programa socio recreativo.

Suficiente inclusión en la educación básica y técnico-productiva Canalizar recursos de diversos sectores del Estado para
de niños, niñas y jóvenes con discapacidad de 0 a 29 años de garantizar la salud y educación en hogares de muy bajas
edad. Programa condiciones económicas y, así, evitar que niños, niñas,
Personas con discapacidad intelectual, visual, auditiva y/o presupuestal 0106 adolescentes de hasta 19 años y gestantes continúen en esa
motora, o autismo de 0 a 29 años que no han culminado la situación.
educación básica.
Aquellos hogares que tengan entre sus miembros madres
Personas con discapacidad leve o moderada acceden a Programa "Juntos"
gestantes, padres viudos, personas de la tercera edad o
instituciones educativas públicas inclusivas con condiciones para apoderados que tengan bajo su tutela niños y niñas hasta 14
su atención. años de edad.

Otorgar una pensión no contributiva de 300 soles cada dos Acciones para garantizar el Colaborar en el proceso de inserción de la población menos
meses a las personas con discapacidad severa que se favorecida fomentando su desarrollo personal.
encuentran en situación de pobreza o pobreza extrema.
respeto e inclusión de Acciones para la protección de
personas discapacitadas niños, niñas y adolescentes
Persona con discapacidad severa emitido de conformidad con la Otorgar becas y créditos educativos, a través de concursos públicos, a
norma técnica de salud para la evaluación, calificación y peruanos talentosos de escasos recursos económicos, brindándoles
certificación de la persona con discapacidad y encontrarse en acceso y permanencia a una educación superior de calidad, hasta su
situación de pobreza bajo los criterios del SISFOH. Programa culminación.
"Contigo"
Generar mayor reconocimiento social de la persona con Estudiantes y profesionales de bajos recursos con excelente
discapacidad para el ejercicio de sus derechos. rendimiento académico.
Beca 18
La tasa de pérdida de beca al primer año de estudios ha
disminuido de manera considerable, de 10 % en 2012 a 3.7 %
Insertar en el campo laboral a personas discapacitadas con el en 2020.
fin de insertarlos en la sociedad y contribuyan al desarrollo del
país.

Restaurar los derechos de los niños, niñas y adolescentes,


Las personas con discapacidad que ingresen a trabajar en
vigilar su cumplimiento y promover el fortalecimiento familiar.
empresas públicas y privadas.
Ley n° 23285
Niños, niñas y adolescentes cuyo derecho haya sido vulnerado o
Trabajo para personas con limitaciones físicas, sensoriales e puesto en peligro.
intelectuales con todos los beneficios y derechos que la Demuna
legislación laboral acuerda a los trabajadores del país. Atención Integral a los niños, niñas y adolescentes, con un
enfoque multidisciplinario.

También podría gustarte