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Lenguaje y
Comunicación
2008
Prueba Cursos Anuales
Primera sección:
Lenguaje y Comunicación 2008
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Texto 1 (2)
Todavía hoy resulta difícil expresar con palabras el sufrimiento, el dolor y el escarnio
de las víctimas. Por eso nos inclinamos ante todas ellas y les rendimos homenaje con
profundo duelo.
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Lenguaje y Comunicación 2008
I. Comunitario.
II. Político.
III. Conmemorativo.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y II
E) I, II y III
Texto 2 (3)
3
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Prueba Cursos Anuales
Texto 3 (4)
Lenguaje y Comunicación 2008
Texto 4 (5)
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Lenguaje y Comunicación 2008
“La cara era roja y en varias partes de ella se veían pequeñas espinillas próximas
a estallar; los labios gruesos, estaban constantemente húmedos y la lengua abultada y de
color violáceo, los barría a menudo, no para humedecerlos, como es costumbre, sino para
recoger lo que se escapaba (...)”.
Porque
Texto 6 (7)
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Prueba Cursos Anuales
Texto 7 (8-10)
Lenguaje y Comunicación 2008
A) Describir.
B) Narrar.
C) Informar.
D) Convencer.
E) Explicar.
A) exposición.
B) ejemplificación.
C) conversación.
D) argumentación.
E) narración.
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Lenguaje y Comunicación 2008
A) 4-2-3-1
B) 4-3-2-1
C) 1-2-3-4
D) 3-4-2-1
E) 2-3-1-4
A) 3-4-2-1-5
B) 2-4-1-5-3
C) 4-3-2-1-5
D) 4-2-1-5-3
E) 3-4-1-5-2
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Prueba Cursos Anuales
13. “El ejercicio y la salud”
Lenguaje y Comunicación 2008
A) 4-1-2-3
B) 2-4-1-3
C) 4-2-3-1
D) 2-3-1-4
E) 4-1-3-2
A) 1-3-4-2-5
B) 3-2-5-1-4
C) 2-3-4-1-5
D) 4-3-5-2-1
E) 3-4-2-5-1
A) 4-2-3-6-1-5
B) 3-5-6-1-4-2
C) 2-4-6-3-5-1
D) 3-6-5-4-2-1
E) 5-3-6-1-2-4
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CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
Lenguaje y Comunicación 2008
A) 4-1-5-3-2.
B) 2-4-1-3-5.
C) 2-1-3-5-4.
D) 4-1-3-5-2.
E) 2-1-3-4-5.
A) 4-5-3-2-1
B) 4-3-1-2-5
C) 4-3-2-5-1
D) 3-4-2-5-1
E) 1-2-3-4-5
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Prueba Cursos Anuales
18. “Teoría electrónica”
Lenguaje y Comunicación 2008
1. Hoy se sabe que unida a la masa mecánica, existe una energía que llamamos
eléctrica y que integra los átomos.
2. Explica los fenómenos eléctricos u originados por la electricidad.
3. El movimiento de los electrones crea los fenómenos eléctricos.
4. Su fundamento está en la estructura de la materia.
5. El átomo es la partícula más pequeña de ciertas materias. Su estructura consta de
un núcleo y electrones.
A) 5–3–4–2-1
B) 2–4–1–5-3
C) 4–3–5–2-1
D) 2-4-5-1-3
E) 5-3-4-1-2
A) 3–5–1–4-2
B) 1–4–2–5–3
C) 2–3–4–5-1
D) 3–1–5–4-2
E) 1–5–4–3-2
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Lenguaje y Comunicación 2008
A) 4–2–3–1-5
B) 4–1–5–2–3
C) 4–5–2–3–1
D) 5–4–3–2-1
E) 5–1–4–3-2
A) 3-2-1-4
B) 4-3-1-2
C) 1-2-3-4
D) 4-2-3-1
E) 4-3-2-1
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Prueba Cursos Anuales
22. “El aseo personal, práctica con altibajos”
Lenguaje y Comunicación 2008
1. Ungir el cuerpo con aceites: práctica higiénica que suple la escasez de agua,
convertida en rito por algunos pueblos del desierto.
2. Las abluciones de los musulmanes: tanto higiene como purificación simbólica.
3. Los suntuosos baños públicos romanos: la necesidad de higiene convertida en
actividad social.
4. Baño diario y uso de desodorantes: hábito común en ciertas capas sociales
contemporáneas.
5. Desaseo corporal disimulado con perfumes y ungüentos odoríficos: costumbre
medieval que perdura hasta el ilustrado siglo XVIII.
6. El aseo personal: práctica habitual o excepcional, a veces relacionada con la vida
del espíritu.
A) 1-2-3-4-5-6
B) 6-3-1-2-4-5
C) 6-1-3-2-5-4
D) 3-1-2-4-6-5
E) 1-2-3-6-5-4
A) 5-4-1-3-2
B) 4-3-1-5-2
C) 1-2-4-5-3
D) 2-1-5-4-3
E) 1-5-3-2-4
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Lenguaje y Comunicación 2008
A) 1-4-3-2-5
B) 5-4-1-3-2
C) 2-3-5-4-1
D) 1-2-3-4-5
E) 5-2-1-3-4
25. “Romanticismo”
A) 5-3-4-1-2
B) 1-2-3-4-5
C) 2-5-1-4-3
D) 1-2-3-5-4
E) 2-5-3-1-4
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Prueba Cursos Anuales
26. “La historia en la leyenda”
Lenguaje y Comunicación 2008
A) 2-1-3-4-5
B) 5-3-1-4-2
C) 2-5-3-1-4
D) 5-2-3-4-1
E) 5-2-1-3-4
1. Tema ligero.
2. Las acciones provocan hilaridad de los espectadores.
3. Crítica social de tono ameno.
4. Personajes populares.
5. Desenlace festivo.
A) 1-4-3-2-5
B) 4-3-1-2-5
C) 1-5-3-4-2
D) 5-1-2-4-3
E) 1-3-4-2-5
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Lenguaje y Comunicación 2008
A) 5-1-4-3-2
B) 1-5-2-4-3
C) 5-3-2-4-1
D) 4-5-1-2-3
E) 5-2-3-1-4
1. Fray Francisco Ximénez consigue que los indios le den a conocer un libro en
lengua quiché.
2. Interés y entusiasmo de Fray Francisco Ximénez en el hallazgo del libro.
3. Libro escrito poco después de la conquista española.
4. Conservación del manuscrito en la biblioteca Newberry, de Chicago.
5. Estudio y traducción del libro al idioma español.
A) 3-4-5-1-2
B) 1-2-3-5-4
C) 4-1-3-2-5
D) 3-1-2-5-4
E) 1-5-2-3-4
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Prueba Cursos Anuales
30. “La obra de Marta Brunet”
Lenguaje y Comunicación 2008
A) 2-1-3-5-4
B) 4-5-1-2-3
C) 3-1-2-4-5
D) 2-3-1-5-4
E) 1-2-3-4-5
16
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