LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO Y ANIMACIÓN

DIGITAL

DESARROLLO DE HABILIDADES
PARA APRENDER

UNIDAD 8

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ALUMNO
Felix Alexis Flores Rojas

DOCENTE
Mtra. Kenya Suárez Domínguez

GRUPO: R

FECHA DE ELABORACIÓN
06/12/2021
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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………. 2

ACTIVIDADES REALIZADAS …………………………………………………. 3

Unidad 2. Estrategias de aprendizaje ……………………………………………. 3
Unidad 3. Conocimientos Previos …………………………………………………. 4
Unidad 4. Lectura ………………………………………………………………… 5
Unidad 5. Comprensión de textos ……………………………………………… 6
Unidad 6. La redacción …………………………………………………………… 7
Unidad 7. Expresión Oral ………………………………………………………. 8

CONCLUSIONES ………………………………………………………………… 9
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INTRODUCCIÓN

A continuación, presentare todas las actividades realizadas durante el primer

cuatrimestre de la materia de Desarrollo de Habilidades para Aprender en la
Licenciatura de Diseño Gráfico y Animación Digital. Este portafolio de evidencia
tiene como objetivo cerrar la asignatura de manera correcta y formal, dando claridad
de la calidad de todos los trabajos hechos por el estudiante Felix Alexis Flores
Rojas. Personalmente creo que mi habilidad para escribir de manera comprensible
ha mejorado baste con toda la practica de los siguientes ensayos y espero que se
note fácilmente en este portafolio de evidencias.
Esta materia me ha ayudado a reforzar y comprender mejor los temas que ya había
estudiado con anterioridad en libros especiales enfocados en el aprendizaje
acelerado, dando siempre un énfasis en el tema de la disciplina y la practica
deliberada.
Personalmente siempre he tenido una gran fascinación por el tema del aprendizaje,
esto me ha dado la suficiente curiosidad para leer bastante sobre el tema y aplicar
distintos métodos de aprendizaje recomendados por distintos autores; esto parece
contradictorio a mi manera de estudiar, ya que, siempre he sido bastante distraído
y enfocarme me cuesta bastante. Aunque nunca fui malo para aprender, siempre
pensé que había maneras de hacerlo mucho mejor, prueba de esto es mi habilidad
actual en el idioma inglés, el cual ha mejorado de manera significativa este ultimo
cuatrimestre en comparación de los 3 años de bachillerato. El modelo de Educación
a Distancia parece ser el más efectivo a mi manera de estudiar porque esto me
fuerza a tener una disciplina increíble para hacer y enviar mis trabajos de manera
satisfactoria y sin contratiempos, también me beneficia dándome más tiempo para
hacer otras actividades de aprendizaje como el inglés o la lectura de libros de
aprendizaje.
Uno de mis objetivos en este último trabajo es dejar un aprendizaje significativo no
solo para mí, sino también para la Maestra Kenya Suárez Domínguez y a los
posibles docentes y alumnos que lleguen a visualizar este documento en el futuro.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER UNIDAD 2

El aprendizaje ha tenido un largo recorrido a través de nuestra historia como
especie, actualmente parece que nos quedamos en el mismo sito de hace cientos
de años, donde se formalizo el sistema educativo actual, un sistema que pide a
gritos una nueva estructura para poder llevar la educación a todos los niveles y a
todos los rincones del planeta. No es ningún secreto el hecho que la educación se
basa en la forma de pensar de un grupo mínimo de personas, dejando de lado a
las personas que no tienen esas mismas habilidades u oportunidades.
Actualmente, debido al gran cambio tecnológico que no podemos ignorar, se dan
ciertos avances en el aprendizaje, pero estos avances siguen siendo insuficientes
para una gran parte de los grupos donde se aplica, dejando en espera a millones
de personas que esperan al que de verdad cambie su forma de aprender.
En casos recientes, se ha dado un gran paso en métodos de aprendizaje, que,
aunque no funcionan para toda la población en general, están hechos con el
propósito de que tomemos nuestro aprendizaje en nuestras manos, dándonos la
gran responsabilidad de gestionar todos nuestros recursos. Los métodos
convencionales combinados con estos nuevos métodos prometen una mayor
eficacia al momento de almacenar conocimiento y experiencias. La
autorregulación del aprendizaje es algo novedoso, pero aparentemente difícil de
aplicar. Regular nuestro aprendizaje no es más que, tener conciencia de una
practica deliberada, llevada con cuidado y con calidad en el proceso, esto se
puede definir más fácilmente como metacognición.
El proceso de aprender lleva más conceptos por entender, vale la pena mencionar
que hay varios métodos socioculturales que nos pueden ayudar con un
aprendizaje de calidad, tales como un aprendizaje colaborativo o grupal, donde la
tarea de aprendizaje se divide a más personas, un ejemplo perfecto es la escuela
tradicional. El auto aprendizaje es complicado cuando no tenemos una guía o idea
para aplicarlo, pero cuando se toma una línea y mucha disciplina para seguir, se
vuelve un recurso valioso para toda la vida.
Cada persona aprende de manera diferente, es algo que no quedaba claro hasta
hace poco tiempo. Analizando las cualidades y debilidades de cada persona
podemos darnos cuenta de que los métodos de aprendizaje actuales, dirigidos a
todos por igual, no son aprovechados por personas con diferentes potenciales, o
bien por personas con diferentes discapacidades. Por esto y más el auto
aprendizaje es clave
Ahora bien, de todo esto expuesto, puedo concluir.
En nuestro entorno actual es muy fácil tener distracciones, las cuales son en
algunas ocasiones difíciles de ignorar, por eso es necesario implementar una
estrategia de aprendizaje y modificarla a nuestra conveniencia, teniendo en cuenta
nuestro entorno y nuestra situación actual. El habito de aprender debe ser usual
en nuestra vida, ya que, el avance tecnológico demanda cada vez más cosas que
tienen que ser estudiadas y cuestionadas, y aprovechar la tecnología con las
estrategias de aprendizaje como la autorregulación del aprendizaje.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER UNIDAD 3

Hoy en día, aprender se ha convertido en una habilidad de vital importancia en la
vida de cualquier persona, considerando el gran avance tecnológico y social que
vivimos, es clave tener conciencia que aprender a aprender es una herramienta
que tenemos que dominar. A lo largo de nuestra historia, el humano ha sido capaz
de adaptarse a diferentes cambios radicales, estos cambios, considerados de gran
relevancia, nos traen como consecuencia, nuevas formas de ver el aprendizaje.
Actualmente existen diferentes formas aprender, unas más eficaces que otras, y
en muchas ocasiones, estas técnicas han sido subestimadas por los profesionales
de la educación debido a su poca relevancia. Considerar el aprendizaje previo
para el aprendizaje de nuevos contenidos es algo que todos hacemos, pero no le
damos la gran importancia que merece debido a nuestro poco interés en el tema;
el aprendizaje previo se basa principalmente en tomar (conceptos, hechos,
procedimientos, explicaciones y experiencia personal) de la cual tenemos
cierta información y aprender más sobre el tema o de otro similar. Las palabras
clave son un recurso valioso que pueden detonar ciertas ideas que actúan para la
recuperación de conocimiento. Hay que tener en cuenta que, en todos los niveles
educativos, desde el básico hasta el superior existe una alta incidencia de fracaso
en los estudios, esto varía por países o por situaciones sociales y económicas, por
esto, una adopción de estrategias que ayuden para mejorar las habilidades
cognitivas es de mucha ayuda. Teniendo en cuenta la gran variedad de
organizadores gráficos que existen actualmente, podemos escoger más de uno
que tenga características específicas que ayudan en la retención de información
sin ser demasiadas extensas (como los mapas conceptuales), estas
características pueden ser: (Reconstrucción de información, desarrollo de
pensamiento lógico, indagación del conocimiento previo, rápida detección
de conceptos clave, etc.). 1 La búsqueda de nuevos organizadores gráficos
aumenta nuestra capacidad de análisis de información, ya que, algunos
organizadores gráficos sirven más para ciertos temas. Nuestro proceso de
aprendizaje no debe basarse solamente en el estudio en solitario, si no también
en la cooperación de recolectar, acomodar y recuperar información. La memoria
puede ser uno de los temas mas confusos hasta ahora dado que, no tenemos un
dominio de esta por completo y dado a la información demasiado técnica que hay
actualmente, resulta complicado de entender, los recursos para jerarquizar
información deben ser considerados para un aprendizaje significativo.
De todo esto puedo concluir.
El internet nos ha dado una gran oportunidad de recolectar información, pero
esto también nos podría llegar a perjudicar con tantas distracciones, es por esto
por lo que, tenemos que adoptar hábitos más eficaces como la autodisciplina y
el estudio deliberado para poder sacar el mayor provecho de todos los recursos
que tenemos actualmente.

1
KOHLER, Johanna. Estrategias de organización: Importancia para el aprendizaje, México.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APREDER UNIDAD 4

No es ninguna tontería afirmar que los libros son una de las bases fundamentales
de la civilización actual. Los libros tienen tanta historia y sus enfoques han
cambiado bastante desde sus inicios, desde fantasía y la poesía hasta los grandes
descubrimientos de matemáticas y medicina. “El leer correctamente es más que
simplemente recorrer con los ojos las palabras de un texto. Es desarrollar la
facultad de comprender y sentir plenamente un escrito, capacidad que se
desarrolla a medida que se frecuenta y ejercita la habilidad intelectual de leer, que
es algo mucho más complejo que la sencilla alfabetización”1.
Los libros son grandes herramientas creadas por el ser humanos, nos hacen
recordar viejas memorias de antiguos autores y nos delegan sus más valiosos
conocimientos. Conocer nuestra historia y tratar de entenderla es imprescindible
para reflexionar sobre nuestros errores.
Entender un libro no es tarea fácil, sobre todo cuando no estamos acostumbrados
atener un libro en nuestras manos, construir el habito de la lectura lleva tiempo y
suele ser más complicado cuando no hay intención alguna de tomarse unos
minutos y leer. Ya sea por diversión o por obligación, leer es uno de los mejores
hábitos que podemos construir.
Actualmente existen maneras eficientes de entender mejor una lectura, aunque no
sea deseo de nosotros leer en un momento, la obligación de hacerlo viene desde
la escuela; los padres son la primera experiencia educativa que tenemos y si los
padres no llevan un habito de lectura eficiente, difícilmente el hijo podrá adecuarse
al ritmo acelerado de absorción de conocimiento que se demanda actualmente. La
lectura rápida, el análisis intuitivo y hacer preguntas de la lectura, son unas de las
más eficaces para una lectura de calidad. La lectura rápida nos ayuda a ahorrar
tiempo pero no es muy común en lectores principiantes o con un habito de lectura
pobre, al análisis intuitivo parece ser uno de los más complejos pero con una
practica profunda se puede llegar a recuperar bastante información del tema
seleccionado, hacer preguntas previas, durante o después de una lectura también
suele ser bastante efectivo para entender mejor la información y complementarla
con nuestro propio criterio para emplearlo en un ensayo o un resumen.2 Aunque
no sea tan común implementar las estrategias de lectura, siempre es
recomendable disfrutar el contenido de interés aunque sea por obligación.
Con todo esto expuesto puedo concluir.
La lectura es una herramienta empleada no solo por los grandes eruditos del
conocimiento sino también por entusiastas de la información o de la fantasía.
Considerando el hecho que la lectura debería ser obligada en todos los niveles de
educación, en México, el habito de lectura no es tan común, ya sea por tiempo o
por falta de interés, pero aún estamos a tiempo de revertir esto. Tomar un libro y
leerlo con calma solo para disfrutarlo es el primer paso.

1
LASSO, Rigoberto. Importancia de la lectura, México
2
SOLÉ, Isabel. Estrategias de lectura, Barcelona, Graó, 1998, p.6.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER (COMPRENSION DE

TEXTOS) UNIDAD 5.
No es secreto que la lectura ayuda a tener mejor capacidad mental, es por eso
que es importante practicarla de manera frecuente y aún más cuando el lector es
un niño, la capacidad de analizar textos e interpretarlos a favor de nuestro
aprendizaje es común para todos los lectores experimentados; cuando no se
tienen buenas bases de lectura, hay una tendencia del lector para olvidar la mayor
parte de la información. Ser consciente de la importancia de la lectura y de sus
estrategias para comprenderla mejor es una gran herramienta para aprender.
Es evidente que el sistema educativo mexicano no es el mejor y se evidencia aun
más con la deficiente capacidad de lectura de los niños, adolescentes y adultos.
Actualmente hay maneras eficientes para tratar de mejorar esta situación en las
aulas, muchas de ellas ignoradas por los propios docentes y alumnos; estas
estrategias mejoran la capacidad de realizar y analizar una lectura. La Estrategia
basada en el vocabulario, Lenguaje y Predicción, es básicamente una relación
directa entre estos tres conceptos; examinar las partes del texto y seleccionar
palabras importantes (Vocabulario), desarrollar el lenguaje oral a partir de
preguntas que se relacionen con aspectos tales como sinónimos y antónimos
(Lenguaje), Realizar preguntas predictivas basándose en: Caracterización, lugar,
ánimo o sentimiento, realidad o fantasía, acontecimiento, etc. (Predicción).1
La escasez de conocimientos previos, problemas de memoria y escaso control del
proceso lector también están asociados a una habilidad de lectura deficiente, esto
no quiere decir que el estudiante no pueda mejorar de manera significativa, pero,
seria necesario una disciplina progresiva y una guía eficiente como un tutor o un
padre dedicado. La comprensión lectora suele llevar un cierto grado de
frustración sobre todo cuando el lector tiene un historial de ansiedad o falta de
interés sobre el tema o sobre la lectura en general. Es importante evaluar y
retroalimentar el avance del alumno en la comprensión de textos, pero ¿Cómo se
puede evaluar el conocimiento que tiene un estudiante menor (niño) sobre un
texto? No basta solo con las palabras comunes como “mucho”, “algo” y “poco”;
también es necesario plantear un dialogo activo sobre el tema leído, haciendo
preguntas que estimulen el recuerdo activo.2
La conclusión a la que podemos llegar.
Si de verdad queremos cambiar la tendencia de la deficiencia de la lectura en
todos los niveles educativos, pero en especial la educación básica, es necesario
cambiar los hábitos de lectura y de enseñanza. La tecnología es un gran avance,
pero también es una distracción muy directa para obstaculizar la atención en la
lectura en casa, es por eso que construir una disciplina y hábitos de control para
mitigar el impacto de la distracción es clave para el correcto aprendizaje.

1
RIOSECO, Rosita. Tres estrategias para desarrollar y ejercitar lectura comprensiva: Un enfoque
psicolingüístico
2
Federación de enseñanza de CC. OO de Andalucía. Las dificultades de la comprensión lectora, 2012, p.7.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER UNIDAD 6

A lo largo de este escrito, expondré los mejores métodos que yo considero para
estudiar la Licenciatura de Diseño Gráfico y Animación Digital.
La Autorregulación del aprendizaje.
La autorregulación del aprendizaje va de la mano con los demás conceptos de
aprendizaje que abordare, significa disciplina, constancia y paciencia, requiere de
un proceso metacognitivo eficiente para su correcto funcionamiento. En el Diseño
Gráfico y la Animación Digital, es necesario tener una practica deliberada.
Aprendizaje Colaborativo.
No es ningún secreto que, los retos ayudan a mejorar notablemente, tener
compañeros que te impulsen mostrando su trabajo y teniendo una sana
competencia ayuda a la calidad de los dibujos, aplicación de color, composición,
etc. Aplicarlo en nuestra licenciatura es obligatorio.
Comprensión Lectora.
En el Diseño Gráfico y Animación Digital la lectura es indispensable para conocer
más de nuestra área y no quedarnos estancados en antiguos conceptos y
métodos de diseño. Tener un habito de lectura es saludable para esta licenciatura
y en cualquier área profesional.
Lectura Veloz.
Al igual que en la comprensión lectora, tener una buena velocidad se vuelve una
herramienta muy valiosa, gestionar el tiempo para acabar y empezar un texto es
clave para aprender nuevos conceptos que cada día salen a la luz.
Organizadores Gráficos.
Es muy común que en las instituciones publicas utilicemos organizadores gráficos
y hay una gran razón para esto, FUNCIONAN, utilizarlos ayuda a jerarquizar,
reconstruir y memorizar mejor la información. En nuestra licenciatura ayudan a
entender mejor los temas complementarios, como matemáticas, inglés, etc.
El Aprendizaje previo.
Podemos aplicar nuestros antiguos aprendizajes en nuestros proyectos de diseño
y animación, aunque no siempre son 100% compatibles con lo que vamos a crear,
tener una idea general de nuestras antiguas experiencias nos da un visón desde
otra perspectiva.
Redacción.
Saber redactar un texto es indispensable para cualquier asignatura de nuestra
licenciatura, podemos generar textos ricos en conocimiento para recordar mejor la
información, también es necesario saber redactar para no caer en la simplicidad y
dejar en claro que manejamos una gran habilidad de comunicación, la cual es
necesaria para hacer buenos diseños.
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DESARROLLO DE HABILIDADES PARA APRENDER UNIDAD 7

La comunicación oral es tan importante en nuestra sociedad actual, esto se
demuestra con el gran bombardeo de información que hay que consumir y nuestra
limitada capacidad de descifrar toda esta. No hay que ir muy lejos en el mundo
para ver ejemplos extremos de comunicación oral, solo hay que mirar un poco
de televisión o Internet para ver a los mandatarios de grandes potencias dar un
discurso a sus ciudadanos o a su personal militar. Nosotros como estudiantes en
el área del diseño, debemos tener en mente la importancia de comunicar de
manera efectiva para nuestros clientes o superiores en el área profesional.
Aplicar la habilidad de comunicarnos oralmente de forma eficiente viene de la
mano con otras habilidades de comunicación que nosotros debemos de
desarrollar como el lenguaje no verbal. Un ejemplo muy especifico para aplicar
de manera activa y efectiva la comunicación oral seria para una empresa nacional,
en este caso será específicamente Mobility ADO, esta es una empresa donde
trabaje como auxiliar administrativo para la Fundación ADO; en esta rama de la
empresa se necesita el financiamiento de empresas privadas y la participación de
voluntarios para impulsar organizaciones de la sociedad civil.
Ya que tenemos un ejemplo especifico, un área y un objetivo, ahora es momento
de explicar como yo lograría que más voluntarios se sumen a los proyectos
impulsados por la Fundación ADO. Siendo un futuro diseñador y animador, yo
haría una historia animada y relatada de casos de éxito de la Fundación ADO,
después seria el momento de exponer y convencer a los gerentes regionales para
que este proyecto vea la luz, con ayuda de la comunicación oral yo puedo hacer
que los gerentes regionales reflexionen de la importancia de sumar más
voluntarios a nuestros proyectos, si todo sale mejor de los planeado, puedo hacer
que los gerentes y sus familiares sean voluntarios activos de la Fundación ADO.
Otro ejemplo especifico seria una animación para vender un producto (comercial),
este producto seria un tipo de chicle, siguiendo la dinámica del ejemplo anterior,
también debemos tener un objetivo y un área; ya que tenemos todo lo necesario,
es momento de aplicar la comunicación oral para convencer a nuestros jefes y
proveedores que este producto es el mejor competidor. Cuando ya tengo la
atención activa de estas personas, es tiempo de plantar el beneficio de este chicle,
no solo para los consumidores, también para sus bolsillos. Si todo sale bien,
puedo lograr que los proveedores aumenten sus expectativas y los jefes el
presupuesto.
Los ejemplos anteriores están planteados conforme a mi poca experiencia
profesional diseñando y aplicando la comunicación oral.
La comunicación oral es indispensable en todos los ámbitos personales y
profesionales, ignorar el hecho de aprenderlo y mejorarlos seria un error, un error
muy común que cada día se puede notar más en la generación actual. Las
personas que aplican y enfrentar situaciones ligadas a la comunicación oral
están más preparadas para la vida laboral.
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CONCLUSIONES

Esta materia fue bastante interesante, la habilidad de aprender es algo que se debe
tener en consideración en todas las carreras universitarias y que lamentablemente
muchas instituciones no aplican. Esta materia tuvo una gran relevancia en todo el
cuatrimestre, ya que, leer los documentos, releer para entender mejor y hacer los
ensayos me demando mucho tiempo, pero esto se debe a mi poca experiencia
comunicando de manera escrita. Gracias a las lecturas y conferencias web, tuve la
oportunidad de entender mejor diferentes temas de aprendizaje, los foros fueron de
ayuda para exponer de manera breve cada tema y ver la postura de mis
compañeros.
Por supuesto, no todo en la educación a distancia y en la materia fueron como yo
quería, un gran inconveniente es la falta de clases presenciales, esto afecta para
conectar mejor con la materia y el profesor. Siempre es bueno debatir con los
profesores y los compañeros de clase, aunque siempre están los foros, las
conferencias y los grupos de chat, esto no remplaza la experiencia de tener una
gran conversación por un tema. Algo que me hubiera gustado bastante es tener
sugerencias de libros sobre el tema, yo tengo una lista bastante amplia sobre el
tema, pero de manera irónica casi siempre termino aplicando los mismos métodos
de estudio viejos.
Algo que me marco bastante en esta asignatura es la importancia de redactar un
ensayo bien fundamentado en una lectura sobre un tema específico, esto es algo
que nunca hice en bachillerato y que ahora tuve que enfrentar, al principio tuve que
leer muchas veces los recursos porque tenia miedo de no abarcar todo lo leído en
una sola página, pero conforme iban pasando las unidades logre tener más
confianza en mi redacción y complete más rápido los últimos ensayos.
Personalmente yo no quitaría ningún tema ni método de evaluación, pero, añadiría
más recursos complementarios como las conferencias TED o recientes
investigaciones sobre nuevos métodos de aprendizaje efectivos.
Al igual que los demás profesores, la maestra Kenya Suárez Domínguez dio
conferencias web de calidad y siempre estuvo dispuesta a aclarar las dudas de los
alumnos, lamentablemente, varias veces no pude asistir a las conferencia web pero
siempre vi la grabación para entender mejor el tema. Es increíble la dedicación de
los profesores a distancia con los alumnos, verdaderamente cambiaron mi manera
de estudiar y realizar mis actividades.
Muchas gracias por leer.