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INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA

ESTRELLA
CAIMITO -SUCRE
DANE N.º 270124000308
Resolución de Aprobación Nº4364 de noviembre 16 de 2010

DOCENTE: CRISTIAN J. VILLADIEGO ACOSTA AREA: ARTÍSTICA

GRADO: 10 PERIODO: 1 – Clases 3, 4 y 5
FECHA DE INICIO: 15 de febrero del 2021 FECHA DE FINALIZACIÓN: 1 de marzo del 2021
ESTUDIANTE: Horas: 3
CELULAR DEL DOCENTE: 3023382655 EVIDENCIA A ENTREGAR AL DOCENTE:
Arq. Cristian Villadiego A.
Eje temático: LA PERSPECTIVA.
1. DBA/OBJETIVOS:
2. Reconozco en teoría y aplicación práctica de técnicas pictóricas en trabajos creativos.
3. INTRODUCCIÓN E INSTRUCCIONES:
La presente guía contará con una lectura sobre los ELEMENTOS Y FUNDAMENTOS
BÁSICOS SOBRE PERSPECTIVA, la cual deberás realizar.
Luego encontraras un taller, donde podrás aplicar la teoría vista

4. ¿QUE VOY A APRENDER?:

 Vas aprender a realizar perspectiva con un punto de fuga.
 Que todas las líneas paralelas que existen en la naturaleza parecen converger en un
punto del dibujo, el punto de fuga.
 Vas aprender que para cada grupo de paralelas existe un punto de fuga diferente.

5. ¿QUE VAS A PODER HACER?:

 Vas a poder hacer composiciones con perspectiva a mano alzada.
 Vas a poder identificar los puntos de fuga en una perspectiva.

LECTURA.
ELEMENTOS Y FUNDAMENTOS BÁSICOS SOBRE PERSPECTIVA.

Podríamos definir perspectiva como la forma de representar objetos tridimensionales en una

superficie plana, bidimensional, para recrear la profundidad y la posición.

El presente taller, está dedicado a mostrar los fundamentos de la técnica del dibujo aplicado a la
Perspectiva, y con ello se pretende divulgar los principios básicos de la técnica de la Perspectiva
en el dibujo con el ánimo de que les sirvan a todos los que iniciamos a dibujar con perspectiva.

ELEMENTOS Y FUNDAMENTOS BÁSICOS SOBRE PERSPECTIVA.

Existen unos cuantos elementos básicos que debemos conocer y unos fundamentos que no
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debemos olvidar a la hora de componer un dibujo y, entre los imprescindibles, hemos de citar:

 La línea del horizonte (En los dibujos nos referiremos a ella con las siglas LH), por lo que la
Línea del horizonte es una línea imaginaria que, mirando al frente, se halla situada a la altura
de nuestros ojos. El ejemplo típico que se emplea para ilustrar la línea del horizonte es un día
en la playa. La línea del horizonte coincide con la línea que delimita el cielo y el agua. Si
estamos tumbados en la playa vemos poca agua, la línea del horizonte está baja, si nos
ponemos de pie, vemos más superficie de agua, con nosotros ha subido la línea del horizonte,
y mucho más si nos asomamos desde la parte de arriba del tanque elevado del acueducto de
Nueva Estrella, la línea del
horizonte habrá subido con
nosotros y estará muchísimo más
alta. Por lo tanto, antes de empezar
a dibujar, a pintar tenemos que
determinar donde se encuentra la
línea del horizonte, encima o
debajo del tema que queremos
representar, incluso puede ser que
se halle situada fuera del cuadro.

 El punto o puntos de fuga. (En los dibujos nos

referiremos a ella con las siglas PF) Los puntos
de fuga se hallan siempre situados en la línea
del horizonte. Si observamos la Fig. 2, que
representa los andenes de una estación de tren,
veremos que todas las líneas paralelas
perpendiculares al horizonte confluyen en un
punto que es al que denominamos punto de fuga.
En un dibujo se pueden emplear uno o más
puntos de fuga, según como sea la perspectiva:
perspectiva paralela, (a la que algunos llaman
frontal) con un solo punto de fuga, perspectiva
oblicua con dos
puntos de fuga y
perspectiva aérea
con tres puntos de
fuga. (Ver Fig.3). Si
observamos la figura
3, notaremos que en
la perspectiva aérea
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nos quedan dos puntos de fuga fuera del
plano del cuadro

 Plano del Cuadro. (En los dibujos nos

referiremos a ella con las siglas PC) Es la
superficie física del elemento sobre el
cual vas a dibujar o pintar, que no es más
que el papel o lienzo sobre el que
plasmamos el dibujo. Lo que Leonardo da
Vinci llamo la ventana y León Batista
Alberti (arquitecto S. XV) llamo el velo.
(Ver Fig. 4).

Punto de vista. (En los dibujos nos

referiremos a ella con las siglas PV) Es el
punto desde donde miramos. Se halla situado en el mismo plano que la línea del horizonte y a
la misma altura que el punto de fuga. (Ver Fig. 4).

 Línea de Tierra. (En los dibujos nos referiremos a ella con las siglas LT). Que es la línea
imaginaria donde se apoya el modelo a reproducir. Por lo que la distancia entre la línea de
tierra y el punto de fuga será igual a la que existe entre el suelo (Plano de Tierra) sobre el
que estamos y nuestros ojos. (Ver Fig. 4).

 Plano de Tierra. (En los dibujos nos referiremos a ella con las siglas PT) El plano de tierra es
la superficie sobre la que nos asentamos tanto nosotros como el modelo objeto de nuestra
observación. (Ver fig. 4).

 Punto de fuga de diagonales. (En los dibujos nos referiremos a este término con las siglas
PFD). Este es un punto de fuga adicional que se emplea para representar espacios y formas
iguales que fugan al horizonte, como
por ejemplo los palos de un tendido
eléctrico, las columnas de un claustro,
las baldosas de una sala.

Para situar los puntos de fuga de las

diagonales de forma precisa en la
perspectiva paralela, seguiremos la
siguiente norma: situaremos a partir
del PF, los PFD1 y PFD2 a la distancia
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que separa el PV del PF. Valga como introducción el siguiente esquema que más adelante
volveremos a incidir sobre el tema.

6. PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ:

Actividad: realiza los siguientes dibujos correspondientes a la perspectiva lineal.

Debes agrandar el dibujo en el recuadro y luego colorear.
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7. CÓMO SE QUE APRENDÍ: Para analizar tu aprendizaje, responde las siguientes preguntas:
 Si puedes identificar el punto de fuga
 Si puedes identificar líneas horizontales
 Si puedes realizar pequeñas composiciones con punto de fuga

8. ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN:

Valora tu aprendizaje Si No A veces

Comprendo que la perspectiva lineal me permite

recrear vistas en 3D
Comprendo que el punto de fuga es fundamental
para realizar una perspectiva lineal
Se me facilita realizar la perspectiva del ejemplo
utilizando la regla y lápiz

9. Actividad de refuerzo
Realiza el siguiente dibujo en una hoja tamaño carta, utiliza lápiz y regla y luego agrega cuadros y
equipamientos como muebles o mesas, cojines, floreros y colorea a tu gusto la habitación

10. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

https://www.clipstudio.net/aprende-a-dibujar/archives/160886#:~:text=La%20perspectiva%20lineal
%20es%20la,a%20estos%20puntos%20de%20fuga.