PRESENT CONTINUOUS

La siguiente actividad será presentada en esta semana. Sin embargo, en un

primer momento está la explicación y después la actividad de acuerdo al tema.
Recuerden lo que les digo siempre: ANALICEN, y me refiero a mirar los
ejemplos, a leer la explicación y, sobre todo, leer lo que les piden, cada punto.
Es importante que lo hagan.

Verbs + ing (Ex: Play -> Playing)

Para añadir -ing al verbo, lo que se conoce por muchos como participio
presente (present participle), hemos de tener en cuenta las siguiente reglas de
ortografía (spelling rules):

1. En la mayoría de verbos basta con añadir -ing. (OJO: EN LA MAYORÍA)

eat → eating ask → asking

2. Si el verbo termina en -e, hay que quitar la e antes de añadir -ing.

come→ coming dance→ dancing

3. Si el verbo acaba en -ie, hay que eliminar la ie y añadir -ying

die→ dying

4. Si el verbo termina en vocal + consonante, hay que doblar/duplicar la

consonante final antes de añadir -ing.
run→ running begin→ beginning

¡Pero cuidado!

4.1. Si acaba en -y o -w no duplicamos. Esto se debe a que en fonética inglesa

la y y la w se consideran semivocales.

Play → playing buy → buying

4.2. Excepciones (no se duplica):

listen→ listening remember → remembering

ACTIVITY

1. Adiciona –ing los siguientes verbos teniendo en cuenta las reglas:

Ex: run= running (regla 4, duplica la consonante final).

Go= Write=
Drive= Make=
Get= Cry=
Wash= Eat=
Drink= Draw=
Wear= Borrow=
Sit= Stop=
Have= Lie=
Play= Tie=
Live= Take=
Swim= Wake=
Do= Remember=
Cut= Look=
Rain= Watch=
Dance= Speak=
Listen= Be=
Put= See=
 2. Escribe en el cuadro la regla a la que corresponde cada uno de los verbos
del ejercicio anterior. Como en el ejemplo:

1ª. -ing 2ª. (-e) ing 3ª. (-ie) -ying 4ª. Doble
consonante + ing
run

Nota: Este documento está en PDF, pero para trabajar en él pueden, desde
Google, buscar un convertidor y convertirlo a Word. Realmente es muy sencillo.
Obviamente necesitan acceso a internet y un computador o una Tablet, porque
desde un celular es un poco más complejo trabajar.