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Código: FO-GAP-04 Fecha: 04 de agosto de 2020 Versión: 02

Proceso: Gestión de Aprendizaje Formato: Planeación Didáctica, Evaluación, Metodología y Recursos

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
EVALUACIÓN – METODOLOGÍA - RECURSOS

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS No. Registro SNIES 107675

Responsable de diligenciamiento: Docente Responsable del archivo: Decano / Director de Departamento/ Programa
Clasificación del documento: público
Código: FO-GAP-04 Fecha: 04 de agosto de 2020 Versión: 02

Proceso: Gestión de Aprendizaje Formato: Planeación Didáctica, Evaluación, Metodología y Recursos

1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UC 1 - Unidad de Competencia
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Capacidad de crear e interpretar modelos económicos teóricos, cuantitativos y cualitativos explicativos de la realidad para la toma de decisiones publico privadas que
conlleven al mejoramiento de las condiciones y relaciones sociales, económicas y ambientales en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales en
relación con la escasez y la eficiencia de los recursos.
Al finalizar la Actividad 1 el Resultado de Aprendizaje es
CREO E INTERPRETO modelos económicos teóricos, cuantitativos y cualitativos explicativos de la
RA 1 - Resultado de Aprendizaje 1 realidad mediante el uso de herramientas y técnicas propias de la ciencia económica como también
de la asignatura, asociada a la Unidad de Competencia estadísticas y matemáticas, para la toma de decisiones publico privadas que conlleven al
Ver más mejoramiento de las condiciones y relaciones sociales, económicas y ambientales en contextos
locales, regionales, nacionales e internacionales con relación a la escasez y la eficiencia de los
recursos.
CE 1 - Criterios de Evaluación
para hacer la valoración del resultado de aprendizaje Los estudiantes logran desarrollar identificar ideas de negocios y seleccionar la más prometedora a
Ver más través de metodologías con el fin de los estudios necesarios para establecer su factibilidad.

Recursos
Recursos
Horas de Sesión/ Actividad de Metodología Educativos de Fecha de Tipo de
Educativos con Evidencia Realimentación
Implicación Semana Aprendizaje Activa Trabajo Envío Evaluación
Acompañamiento
Independiente

Trabajo de
acompañamiento
directo
ENCUENTRO
SINCRÓNICO
ACTIVIDAD DE
16 APRENDIZAJE Pendien HETEROEV
LIBRO DE CONTENIDO PRESENTACIÓ ARCHIVO
SEMANA 4 1 ABP MATERIAL te ALUACIÓN SEMANA 6
BIBLIOGRÁFICO N
Trabajo CAPSULAS
independiente EXPLICATIVAS DEL
DOCENTE

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Clasificación del documento: público
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UC 2 - Unidad de Competencia
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Capacidad para pronosticar el comportamiento de variables económicas y las enmarcadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante el uso de teorías,
metodologías y técnicas propias de la ciencia para la explicación y comprensión de los fenómenos sociales, económicos y ambientales en entornos locales,
regionales, nacionales e internacionales.
Al finalizar la Actividad 1 el Resultado de Aprendizaje es
PRONOSTICO el comportamiento de variables económicas y las enmarcadas en los Objetivos de
RA 2 - Resultado de Aprendizaje 2 Desarrollo Sostenible mediante el uso de teorías, metodologías y técnicas propias de la ciencia
Ver más para la explicación y comprensión de los fenómenos sociales, económicos y ambientales en
entornos locales, regionales, nacionales e internacionales.
Los estudiantes establecen a través del comportamiento histórico de variables económicas y de la
CE 2 - Criterios de Evaluación evolución de la actividad en interés, los pronósticos de los resultados posibles de la demanda de
para hacer la valoración del resultado de aprendizaje bienes o servicios. Así mismo los estudiantes determinan los requerimientos de los recursos tanto
Ver más técnicos como humanos para la producción de los mismos teniendo en cuenta el marco legal y
ambiental enmarcados en la legislación nacional y lo dispuesto en los Objetivos de Desarrollo
sostenible.

Recursos
Recursos
Horas de Sesión/ Actividad de Metodología Educativos de Fecha de Tipo de
Educativos con Evidencia Realimentación
Implicación Semana Aprendizaje Activa Trabajo Envío Evaluación
Acompañamiento
Independiente

Trabajo de
acompañamiento ENCUENTRO
directo SINCRÓNICO
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE Pendien HETEROEV
LIBRO DE CONTENIDO
16 SESIÓN - 10 2 te ALUACIÓN SEMANA 12
ABP MATERIAL
BIBLIOGRÁFICO PRESENTACIÓ ARCHIVO
CAPSULAS
EXPLICATIVAS DEL N ORAL
Trabajo DOCENTE
independiente

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UC 3 - Unidad de Competencia
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Capacidad para implementar teorías, métodos, técnicas estadísticas y econométricas en la toma de decisiones públicas y privadas mediante el uso y el análisis de
los axiomas matemáticos, la minería de datos y paquetes ofimáticos para el diagnóstico y solución a los problemas que aquejan a la sociedad en los entornos
locales, regionales y nacionales e internacionales presentadas.
Al finalizar la Actividad 3 el Resultado de Aprendizaje es
IMPLEMENTO teorías, métodos, técnicas estadísticas y econométricas en la toma de decisiones
RA 3 - Resultado de Aprendizaje 3 públicas y privadas mediante el uso y el análisis de los axiomas matemáticos, la minería de datos y
paquetes ofimáticos para el diagnóstico y posible solución a los problemas que aquejan a la
Ver más sociedad en los entornos locales, regionales y nacionales e internacionales presentadas por las
fallas de mercado y la ineficiencia en la distribución equitativa de los recursos escasos.
CE 3 - Criterios de Evaluación
para hacer la valoración del resultado de aprendizaje Los estudiantes construyen estados financieros que permitan evaluar a través de los indicadores
financieros de proyectos y así establecer la factibilidad de los mismos, por medio de un riguroso
Ver más proceso de toma de decisiones.

Recursos
Recursos
Horas de Sesión/ Actividad de Metodología Educativos de Fecha de Tipo de
Educativos con Evidencia Realimentación
Implicación Semana Aprendizaje Activa Trabajo Envío Evaluación
Acompañamiento
Independiente

ENCUENTRO
Trabajo de SINCRÓNICO Pendien SEMANA 15
acompañamiento
directo
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE te HETEROEV
SESIÓN - 16 3 LIBRO DE CONTENIDO
MATERIAL
ALUACIÓN
ABP BIBLIOGRÁFICO
16 CAPSULAS PRESENTACIÓ ARCHIVO
EXPLICATIVAS DEL
DOCENTE N ORAL

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Clasificación del documento: público
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Trabajo
independiente

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