LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Oralidad Y 2. Narración

CONSIGNA: Narra a tus familiares el cuento que escuchaste en el salón, para que ellos lo escribirán con todos los detalles
que tú recuerdes de la historia.

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Escribe tu nombre: ____________________________________________________

 Aprendizaje esperado: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen
apropiado para hacerse escuchar y entender. Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con
entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.
SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

OOBSERVACIONES:

Escribe tu nombre:_________________________________________________________________________

Consigna: Responde la pregunta y señala en el dibujo el estado de ánimo que corresponde.

¿Cómo se sentía el patito feo después de que nadie lo quería?

Área de desarrollo Personal y Social

O.C 1 Autorregulación O.C 2 Expresión de las emociones

Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y
expresa lo que siente
SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

Observaciones:
 PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Escribe tu nombre:_____________________________________________________
Número, Algebra y Variación /número

CONSIGNA: Cuenta los patitos y escribe el número.

¿CUÁNTOS PATITOS HAY?

¿CUÁNTOS CISNES HAY EN EL LAGO?

Aprendizaje esperado: comunica de forma oral y escrita del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes
maneras.
SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

OBSERVACIONES:
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

CONSIGNA: COLOREA LAS ACCIONES FAVORABLES QUE AYUDAN AL MEDIO AMBIENTE

APRENDIZAJE ESPERADO: ILUMINA LAS ACCIONES FAVORABLES QUE EL SER HUMANO EJERCE EN
EL MEDIO AMBIENTE.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

OBSERVACIONES:

ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE:___________________________________________________________________________
Consigna: Repasa con una crayola las líneas punteadas, después colorea el dibujo.
Aprendizaje esperado: utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requiere del control y precisión
en los movimientos.
Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

OBSERVACIONES:

ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: ARTES

CONSIGNA: Emplea pintura de color rojo, amarillo y azul, con apoyo de un cotonete coloca los puntos dentro de
las líneas de cada caracol, Al finalizar combina dos colores e ilumina el cuarto caracol de abajo y menciona que
color obtuviste.

ESCRIBE TU NOMBRE:_____________________________________________

APRENDIZAJE ESPERADO: COMBINA COLORES PARA OBTENER NUEVOS COLORES Y TONALIDADES.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Escribe tu nombre:_____________________________________________________
Forma espacio y medida.
CONSIGNA: colorea el objeto que se parece a la figura geométrica de la izquierda.
APRENDIZAJE ESPERADO: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

OBSERVACIONES:

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 2019-2020

JN. “RAFAEL RAMÍREZ”

2°”C”
 NOMBRE DEL ALUMNO:
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PROFRA: SONIA

NOMBRE DEL
ALUMNO:______________________________________________________________________
 Áre
a
de

desarrollo personal y social: Educación socioemocional.

Situación didáctica: “evaluación diagnostica”
Aprendizaje esperado: Propone acuerdos para la convivencia, el juego o el trabajo, explica su utilidad y actúa
con apego ellos.
Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________
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