Colegio Gimnasio Santo Rey

Aprobado por la Sec. deEdu. del Quindío Res. No. 1313 de Abril 13 de 2.013
“Ciencia, Conocimiento y Vida”

TALLER DE ESPAÑOL: EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

NOMBRE: ______________________________________ FECHA: ___________ GRADO: ____

1. Escribe la definición de sustantivo:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Observa a tú alrededor y escribe sustantivos comunes:

___________________ ______________________ ________________________

___________________ ______________________ ________________________

___________________ ______________________ ________________________

3. Completa la siguiente información con sustantivos propios. No olvides la regla.

 Mi nombre es: ___________________ El de mi madres es______________________

 La ciudad donde vivo es : _______________ y el departamento es __________________

 Vivo en el barrio o conjunto residencial: ______________________________

 En colegio donde estudio es: _________________________________________________

 Los nombres de mascotas que me gustan son:___________________________________

 Los lugares que me gustaría visitar serían: ______________________________________

4. Escribe el sustantivo abstracto que representa cada globo:

Programa de refuerzo, Gramática: El Sustantivo. 2

5. Identifica el género y el número de los siguientes sustantivos. Para ello coloca el articulo
correcto.
Artículo: genero-numero Articulo: genero-numero

_______ niño : ____________________ _______ gata: ______________________

_______ tazas: ____________________ _______ cocos: _____________________

_______ ositos: ___________________ ______ doctora: _____________________

6. Une cada individual con su colectivo:

Archipiélago Estrella

Constelación Oveja

Flota Soldado

Equipo Barco

Ejército Isla

Bosque Cerdo

Rebaño Jugador

Piara Árbol

Bandada Pájaro

Manada Lobo

7. Inventa un pequeño texto donde emplees todas las clases de sustantivos. Señala cada uno
con un color diferente.
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Programa de refuerzo, Gramática: El Sustantivo. 2

8. Completa el texto de acuerdo al sustantivo que se indique en el paréntesis.
Ayer _____________________ (propio) paseaba por la __________________(común) de sus

Abuelos llamada_________________ (propio) cuando vio comiendo pasto a un hermoso

________________(común). ¡Que _______________(abstracto) sintió! Invitaré a mis

__________________ (común) para que lo vean y luego de la nada salió su familia, una

___________________(colectivo) de _______________(individual)realmente era emocionante

verlos juntos. Entonces mi ________________(común) decidió dejarlo ir para que siguieran comiendo

pasto y yo y mis amigos nos fuimos para el __________________(común) y en la plaza estaba

tocando una grandiosa _________________(colectivo) y al anochecer regresamos a la

____________(común). Realmente la pasamos muy bien

9. Escribe el sustantivo abstracto que nombre cada carita:

____________ ________________ ________________ _________________

 Une cada individual con su colectivo:

piara pájaro vajilla oveja

ejército lobo orquesta árbol

enjambre soldado barrio plato

flota abeja rebaño músico

bandada barco bosque casa

manada cerdo población ciudadanos

Programa de refuerzo, Gramática: El Sustantivo. 2

De lo siguientes sustantivos clasifica cuales son CONTABLES Y CUALES INCONTABLES:

Truenos aceite agua canciones aire alegría alcohol fotografías

León ardor computadores aire cartas naipe brillo lápices

SUSTANTIVOS CONTABLES SUSTANTIVOS INCONTABLES

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