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Este documento presenta una lista de verificación para prepararse antes de brindar atención comunitaria. La lista incluye elementos como entender la importancia de conocer a la comunidad, familiarizarse con las herramientas para aprender sobre la comunidad con poco esfuerzo, y comprender que describir la comunidad es útil cuando se introduce una nueva iniciativa o se ha estado trabajando en la comunidad por un tiempo. También cubre la importancia de realizar una visita inicial a la comunidad, identificar lugares populares y contar con un compañero.
Este documento presenta una lista de verificación para prepararse antes de brindar atención comunitaria. La lista incluye elementos como entender la importancia de conocer a la comunidad, familiarizarse con las herramientas para aprender sobre la comunidad con poco esfuerzo, y comprender que describir la comunidad es útil cuando se introduce una nueva iniciativa o se ha estado trabajando en la comunidad por un tiempo. También cubre la importancia de realizar una visita inicial a la comunidad, identificar lugares populares y contar con un compañero.
Este documento presenta una lista de verificación para prepararse antes de brindar atención comunitaria. La lista incluye elementos como entender la importancia de conocer a la comunidad, familiarizarse con las herramientas para aprender sobre la comunidad con poco esfuerzo, y comprender que describir la comunidad es útil cuando se introduce una nueva iniciativa o se ha estado trabajando en la comunidad por un tiempo. También cubre la importancia de realizar una visita inicial a la comunidad, identificar lugares populares y contar con un compañero.
NIVEL 2: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA ATENCIÓN CON ENFOQUE
PSICOSOCIAL
Lista de chequeo para antes de la atención comunitaria
A continuación, un check list tomado de “Caja de Herramientas Comunitarias” de la Universidad de
Kansas:
___Usted sabe por qué es valioso conocer a la comunidad.
___Se ha familiarizado con la lista de cosas que debería tratar de encontrar acerca de la comunidad. ___Usted ve a la comunidad como un profesor y a sí mismo como estudiante. ___Usted entiende que no hay lógica de causa-efecto para las formas en las que las interacciones sociales juegan entre sí. ___Ha aprendido las reglas generales para aprender lo más posible acerca de la comunidad poniendo el mínimo de esfuerzo. ___Usted sabe que una razón para conocer a la comunidad es capturar reglas y normas implícitas que influyen a las personas. ___Usted sabe que conocer a la comunidad le da un mejor entendimiento que mediante una encuesta o métodos similares. ___Usted sabe que conocer a la comunidad lo hace sentir las actitudes y opiniones de la comunidad cuando está considerando introducir su iniciativa. ___Usted sabe que una buena razón para conocer su comunidad es contabilizar sus fuerzas y limitaciones. ___Usted entiende las razones para escribir una descripción de la comunidad. ___Usted sabe que es útil escribir una descripción de la comunidad cuando se es nuevo en la comunidad o cuando se ha estado trabajando en una comunidad por un periodo de tiempo y se necesita crear un inventario. ___Usted sabe que otro buen tiempo para escribir una descripción de la comunidad es cuando está considerando introducir una nueva iniciativa. ___Usted conoce las herramientas básicas necesarias para llegar a entender a la comunidad. ___Usted entiende la importancia de hacer un paseo inicial por la comunidad ___Usted entiende la importancia de hacer ajustes en los límites de la comunidad ___Usted entiende la importancia de una lista preliminar de cosas para prestar atención ___Usted entiende la importancia de visitar lugares locales populares ___Usted entiende la importancia de un compañero ___Usted conoce los pasos a seguir para escribir su descripción: Escribir un borrador inicial, compartirlo con miembros comunitarios claves, reflejarlo en sus resultados actuales, y escribir el informe final.