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CUESTIONARIO

1-Cmo debe de entenderse la intervencin social?


R= Como uninstrumento de potenciacin personal y social de las
poblaciones destinatarias, puesto que los procesos de desarrollo social
pueden iniciarse, motivarse y llegar a realizarse si se considera a la
dinamizacin personal y social como una condicin fundamental.
2-Menciona objetivos de procesos:

desarrollo de la personalidad
desarrollo de relaciones sociales
integracin social
des marginacin

3-En qu dimensiones pueden producirse beneficios colectivos y personales


como resultado de las experiencias organizativas que promueve el TC?
1) Beneficios en la dimensin cultural/simblica
2) Beneficios en la dimensin relacional
3) Beneficios en la dimensin poltica
4) Beneficios en la dimensin educativa
4- Cules son las tareas principales segn Henderson & Thomas?
Entrar en el barrio
Descubrir el barrio
Definir objetivos y el rol propio
Tomar contacto, reunir a la gente
Formar y establecer estructuras colectivas, organizar tareas
Ayudar a definir los objetivos, clasificarlos, establecer
prioridades
o Mantener la organizacin activa
o Cuidar de las relaciones
o Apartarsey concluir
o
o
o
o
o
o

5- Cul sera, normalmente, la duracin de la presencia de un Trabajador


Comunitario?

R=Depender evidentemente del proyecto, de la fase de trabajo en que se


encuentre, del rol que haya adoptado y de los objetivos. Como orientacin
general podemos establecer que la presencia del trabajador comunitario no
es permanente, sino que, es la clsica de la animacin: entrando y saliendo
para ayudar a avanzar metodolgicamente y aprovechando el
distanciamiento crtico-reflexivo.

6- Que es establecer contacto?


R= es una de las prioridades del trabajador comunitario y una de las claves
para realizar una buena prctica.
7- Cmo debe cultivar contactos un trabajador comunitario?
R= Segn Henderson y Thomas, a travs del proceso de recoger
informacin; sta es la mejor oportunidad para ponerse en contacto con
mucha gente. Alguno de estos contactos puede ser el punto de partido de la
accin comunitaria futura.
8- De qu necesita el trabajador comunitario para desarrollar su trabajo en el
espacio social?
R= necesita un perodo en el que priorice el desarrollo de conocimiento y la
recogida de informacin.
9- Qu se necesita para elaborar una monografa general del barrio?
R= Se necesitarn informaciones muy diversas, tanto de tipo CUANTITATIVO
como CUALITATIVO.
10 La aproximacin al barrio puede materializarse en diversos tipo de producto o
de informes. Menciona los tres productor ms usuales:
R= Banco de datos: agrupamiento ordenado de todos los datos,
planos de localizacin de equipamiento..
Diagnstico general del barrio: Documento de presentacin del barrio,
de divulgacin
Diagnsticos temticos o sectoriales: Documentos de trabajo que
reordenan los datos para dar cuenta de una problemtica especfica o
sectorial
11- Tratan de conectar o federar los esfuerzos de organizaciones relativamente
homogneas (por ejemplo cuando se coordinan acciones con sectores concretos
de la poblacin, como grupos juveniles, ONGs, asociaciones de mujeres)?

R= Las organizaciones intergrupales


12.- Sera la instancia de trabajo en la que se renen las PERSONAS que
representan cada una a un GRUPO implicado en una ACCIN COLECTIVA
conjunta?
R= Concepto de organizacin intergrupal
13.- Segn C. de Robertis y H. Pascal, Cules son los tres tipos de personas o
grupos es bueno invitar cuando se proyecta la CONSTITUCIN DE UN
INTERGRUPO?
R= Aquellos que estn DIRECTAMENTE implicados en el proyecto
colectivo

Aquellos que, aunque directamente estn menos afectados por el


problema a tratar, no dejarn de INTERESARSE por l y podrn aportar
APOYO MATERIAL, FINANCIERO o MORAL.

Aquellos que, sin tener un inters directo y sin representar un apoyo,


podran eventualmente OPONERSE al proyecto. Es interesante hacer
participar a estas personas en el intergrupo.

14.- Es la unidad fundamental de la conducta de un grupo para que un grupo


deje de existir?
R= La reunin
15.- Cules son los roles dentro de la reunin?

a) El moderador: trata de facilitar y regular la participacin

b) El secretario: representa la memoria viva del grupo a travs de la


toma de notas y la redaccin del acta

c) El coordinador: se encarga de que el desarrollo de la reunin se


encamine a los objetivos perseguidos por sta.

CUESTIONARIO
16- A QUE SE REFIERE EL TERMINO COMUNIDAD?
R= Cuando una realidad social, lo que se impone como necesidad o
programa de la comunidad para definir sus problemas como necesidad
colectiva o preferente.
17- QUE ES LA COMUNIDAD PARA M. MARCHIONI?
R= Es siempre un territorio en el cual vive una determinada poblacin y
que tiene determinadas demandas y que cuenta con determinados
recursos.

18- ENTENDEMOS CON EL TERMINO RED SOCIAL?


A la serie de relaciones con otras personas y/o grupos que un individuo o
un grupo.
19- QUE NOS PERMITE VER EL CONCEPTO DE RED SOCIAL?
Nos permite ver tambin que la intervencin individual y la comunitaria
pueden tener el mismo objeto: conocer y construir o reconstruir redes
sociales.
20- CULES SON LOS DOS TIPOS DE RELACIN QUE CONSIDERA
H.CAMFENS?
Las relaciones entre grupos diferenciados por clase social. Relaciones
entre instituciones que se cuidan de los problemas sociales agencias
pblicas Privadas, Organizaciones, asociacin
21- MENCIONA 2 CONDICIONES QUE HIERNAUXUTILIZARIA PARA
RESTITUIR A LOS GRUPOS SOCIALMENTE DBILES?
R= Reconstruir o desarrollar redes sociales densas y promocin de la
accin colectiva autnoma.
22- M. Marchioni seala que el trabajo comunitario hay tres agentes y
mantenedores de accin comunitaria. Mencinalos:
1. los responsables polticos de las administraciones
2. los profesionales y tcnicos de los servicios pblicos y privados
3. la poblacin y sus organizaciones sociales.
23- MENCIONA 2 CONDICIONES QUE HIERNAUX UTILIZARIA PARA
RESTITUIR A LOS GRUPOS SOCIALMENTE DEBILES
R= Reconstruir o desarrollar redes sociales densas y promocin de la accin
colectiva autnoma
24- M.MARCHIONI SEALA QUE EL TRABAJO COMUNITARIO HAY TRES
AGENTES Y MANTENEDORES DE ACCION COMUNITARIA. MENCIONALOS
1. los responsables polticos de las administraciones
2. los profesionales y tcnicos de los servicios pblicos y privados
3. la poblacin y sus organizaciones sociales.