Poesía_Animación

Ver: https://cecihyde.wixsite.com/clases/poetry-film
Exploración de materiales y técnicas. Utilizar estrategias como metamorfosis y ciclos.

El animador como poeta

La animación comparte con la poesía su capacidad de crear imágenes poderosas con una
gran economía del lenguaje. El poeta crea imágenes con la palabra, con el ritmo, la
disposicón en el papel, el animador lo hace a través del movimiento, la luz, el color, la
forma.

Durante esta sesión se crearán imágenes visuales como respuesta a la lectura de algunos
poemas. Para su realización, se invita a los participantes a seguir los siguientes pasos, y
cuando lo consideren conveniente pueden ser modificados.

1. Lectura.

- lo primero que se hará es leer el texto en silencio

Luego, se leerá de las siguientes maneras: (2 personas). Grabar la sesión

- en voz alta aumentando poco a poco el volumen de la voz hasta gritarlo

- al mismo tiempo, manteniendo un tono constante de la voz
- en forma de canon
- después se leerá en voz baja hasta llegar paulatinamente al susurro, de manera
independiente.

- permanecer en silencio por unos minutos.

- escribir las sensaciones, imágenes o evocaciones que vinieron durante la lectura.

- a partir de la experiencia hagan una estructura en donde organicen las ideas. Hagan una
lista de palabras en papeles separados y luego únanlas de maneras distintas hasta que le
encuentren algún sentido que les de las bases para iniciar una animación utilizando alguna
de las técnicas directas (carboncillo, arena, pintura, recortes)

2. Realización de la animación

Si va a trabajar con carboncillo, pastel, inicie pegando en una pared un pliego de papel edad
media, o en su defecto, kraft, cartulina o periódico
- La animación debe tener al menos 2 movimientos de cámara.
- Use diferentes ángulos, juegue con el foco. También puede utilizar filtros u otros tipos de
efectos visuales con la lente de la cámara, puede usar lupas, linternas etc
- Juegue con las palabras del poema, ya sea para dar sentido o utilicelas como imágenes.