 Coloca el nombre de cada uno de los homínidos y expresa tu opinión sobre la teoría de la

evolución de Charles Darwin

Darwin se adelantó a su tiempo con sus teorías sobre la vida y la evolución.. El hecho de la evolución
implica algo sobre cómo comenzó la vida. La evolución nos dice que las especies aparentemente
distintas son parientes lejanos, ambos descendientes de un único ancestro compartido.

Por lo que desde su formulación, la teoría contó con críticas rigurosas incluyendo la opiniones de
muchos científicos y también de filósofos contemporáneos de Darwin y posteriores. La extensión y
divulgación de su teoría se debió a circunstancias complejas que incluyen una defensa general de la
evolución, y no de la teoría de Darwin en particular, por muchos intelectuales y científicos frente a la
hostilidad que el debate acerca de dicha idea produjo en sectores conservadores y clericales y otros
factores sociales.

 Teoría científica de que las poblaciones evolucionan durante el transcurso de las generaciones
mediante el proceso conocido como selección natural

A lo largo de esta obra, Darwin explicó la teoría científica que avalaba que todas las especies animales
evolucionan durante el transcurso de las generaciones mediante un proceso denominado, selección
natural.

Charles Darwin realizó un estudio de las especies que habitaban en las Islas Galápagos y las comparó
con aquellas que vivían en islas cercanas. Las diferencias que surgían entre estas se debían a una
adaptación al medio tras el paso del tiempo que, incluso, podría originar la creación de una nueva
especie.

La selección natural es el punto clave de su obra. El científico y naturalista inglés expone que la
supervivencia de aquellas especies más fuerte radica en su capacidad de adaptarse al medio ambiente y
la reproducción de éstas con mayor facilidad. En cambio, aquellos especímenes más débiles no
consiguen procrear y por tanto, su material genético no se traspasa a una segunda generación
provocando así su desaparición.

II Reconocer las características de las diferentes especies de homínidos que existieron

Australopithecus: Género de homínidos que apareció hace unos cuatro millones de años. Tenía un
cráneo aplanado, con mandíbula prominente, una reducida cavidad encefálica (450-750 cm3) y una
pelvis que le permitía deambular en bipedestación. En 1924 Raymond Dart descubrió en Taung
(Sudáfrica) un cráneo fósil infantil que determinó al año siguiente como Australopithecus africanus. En
los años treinta, Robert Broom encontró restos fósiles en Sterkfontein y Kromdraai (Sudáfica) para los
que propuso los nombres Plesianthropus (1947, más adelante identificado como Australopithecus)
y Paranthropus robustus.

Homo Habilis: Homínido de características intermedias entre el Australopithecus y el Homo erectus,

por lo que algunos especialistas propusieron llamarle “Australopithecus habilis”. Apareció hace unos
dos millones de años. Vino a llenar una laguna filogenética importante. La especie Homo habilis fue
propuesta en 1964 por Louis Leakey, Phillip Tobias y John Napier a partir de restos fósiles
descubiertos en Olduvai (Tanzania).

Homo erectus: Apareció hace millón y medio de años. Con un cráneo y una mandíbula aún primitivos,
tenía una pelvis moderna y andaba erguido. Su capacidad craneal oscilaba entre 850 y 1.100
centímetros cúbicos. El hallazgo en Java de restos fósiles del Pithecanthropus erectus por el anatomista
holandés Eugene Dubois, a finales del siglo XIX, tuvo un gran impacto que sobrepasó el ámbito
científico. Dubois, tras regresar a Europa de su viaje a las colonias holandesas de las Indias Orientales,
presentó sus hallazgos en numerosos foros y congresos europeos como el eslabón perdido, pero no
hubo consenso en la interpretación de los fósiles del  Pithecanthropus. 

Homo sapiens
El Homo sapiens medía entre 160 y 170 cm de altura y tenía una constitución robusta y musculosa. Tenía una frente plana y baja, pequeñas cejas, una
nariz y mandíbulas más pequeñas que sus predecesores, un mentón hundido y un rostro menos prominente.

Tenía manos y brazos fuertes y dientes muy fuertes para desgarrar carne y sostener objetos. Físicamente, por lo tanto, era bastante similar a

nosotros.

Su estructura ósea, color de pelo y piel comenzó a diferenciarse para adaptarse a las diferentes condiciones ambientales, logrando así poblar toda la

Tierra.

El Homo sapiens tenía un cerebro muy desarrollado, tan grande como el del hombre actual.

Homo sapiens sapiens

a) Era similar al chimpancé, andaba en dos piernas

b) Andaba erguido, vivía de la caza
c) Hábil cazador, tallo piedras para fabricar sus herramientas
d) Practico ritos religiosos, utilizo el marfil y el hueso
e) Utilizo pintura rupestre, su cráneo es parecido al hombre actual
VI Di en ciencia se destacó cada uno de estos personajes:
1. Hipócrates:
2. Arquímedes:
3. Sócrates:
4. Platón:
5. Tales de Mileto:

VII. Aparea cada disciplina de las Ciencias Sociales con su definición

Antropología estudia al ser humano desde el punto de vista físico y cultural.
Sociología estudia la relación entre los grupos humanos y el desarrollo de las
comunidades
Ciencias Políticas estudia el Estado, sus instituciones y su organización.
Derecho estudia el conjunto de leyes y normas jurídicas que regulan la sociedad
Psicología estudia el comportamiento y las actitudes de los individuos.

VIII. Completa los espacios en blanco sobre las etapas de la historia Universal:
1. inicia con la aparición del hombre sobre la tierra

2. La Edad inicia con la invención de la escritura.

3. La Edad inicia con la caída del Imperio Romana, después de Jesucristo.
4. La Edad inicia con la toma de Constantinopla por los turcos en 1453.
5. La Edad inicia con la Revolución Francesa en 1789 hasta el presente, III

IX. — Escoge la palabra correcta y completa la oración:

Inductivo Deductivo Materialismo Positivismo Particulares
a) El método______________ parte de lo específico a lo general.
b) El método parte de lo general hasta llegar a lo específico de la investigación.
c) El histórico explica los hechos históricos a partir de factores prácticos, II
d) El histórico interpreta los hechos históricos de manera objetiva.
e) Los métodos son los desarrollados por cada una de las
disciplinas.

X Coloca Nombre de las civilizaciones

X observa las imágenes y di si pertenece al arte rupestre o mobiliar

XI identifica a que civilización antigua pertenece cada pirámide social

XII Expresa tu opinión sobre cada una de las teorías de la historia

XIII Construye una línea de tiempo con datos de los siglos IV y V, en la que incluyas los
siguientes hechos

 División de los Imperio Romano

 Caída del Imperio Romano de Occidente
 Inicio de las invasiones germánicas
 Dinastías Bizantinas

XIV Al lado de cada uno de los siguientes factores, escribe como contribuyeron a mantener la
estabilidad del Imperio Bizantino

El emperador
La administración
El ejercito
El derecho

XV completa el cuadro con lo que se te pide sobre las cruzadas

Cruzadas Fecha Objetivo Causas Consecuencias

Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima

XVI Vea estos enlaces observa los videos y extrae un resumen de cada uno