SISTEMA

EDUCATIVO
NACIONAL

EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EDUCACIÓN
MEDIA
BÁSICA SUPERIOR
SUPERIOR

COMPRENDE

Preparatoria
Preescolar Primaria Secundaria (de 16 a 18+
(niños con la (niños de 6 a 12 años)
(Niños desde 12 Licenciatura Posgrado
edad de 4 a 5 años o hasta 14
a 16 años)
años) años)

La escuela primaria debe
En el nivel preescolar, los
asegurar en primer lugar
niños adquieren la noción
el dominio de la lectura y
de que la escritura
la escritura, la
representa al lenguaje oral
formación matemática
y comunica ideas sobre
elemental y la destreza en
objetos, acciones y
la selección y el uso de la
situaciones.
información.
En términos generales, la
educación media superior es
El plan de estudios
aquella que se imparte
destina a actividades que
después de la
tienen un papel en la
educación secundaria como
formación integral del Es la opción educativa
modo de preparación para Es la opción educativa
estudiante: la expresión y posterior al bachillerato
un trabajo o para la posterior a la licenciatura y
apreciación artística, la que conduce a la
educación superior, está que comprende los
educación física y la
conformada por tres obtención del título
educación siguientes
subsistemas: profesional
tecnológica. niveles
correspondiente

Se imparte en los
Se ofrece en tres Se ofrece en tres siguientes servicios:
servicios: General, servicios: General, general, para
Bachillerato Bachillerato Educación Capacitación para
indígena y cursos indígena y cursos trabajadores, Tecnológico
general tecnológico profesinal técnica el trabajo
telesecundaria,
comunitarios. comunitarios.
técnica y para
adultos. Maestría: que Doctorado: que
Especialidad: que
conduce a la conduce a la
conduce a la
obtención del obtención del
obtención de un
grado grado
diploma.
correspondiente. correspondiente.

El objetivo es preparar En México se conoce

personal técnico cualificado
en aquella especialidad o
profesión relacionada con
actividades industriales,
servicios y más. El itinerario
puede tener una duración
de 2 a 4 años.
comoeducación técnica? a una
disciplina dentro del
quehacereducativoy también una
actividad social, centrada en
familiarizar a los estudiantes con
los conocimientos prácticos, sobre
la tecnología básica de los
humanos, con el fin de proporcionar
mayor alfabetización en el uso de
las tecnologías.