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Planificación

Centro Educativo: Lico Alfredo Peña Castillo. Maestro: Lic. Reynalda Ortiz A. Grado: 5ro c Ciclo: 2. Año escolar: 2020/2021. Area: Lengua Española

Indicadores de logros Ponderacion Competencies Especificas

1 diferencia el informe de investigación que lee de 50 Comprensión oral


otro tipo de texto, a partir de la estructura que le
Comprensión escrita
caracteriza, su función, intención, formas verbales,
conectores y vocabulario temático. Producción oral
- Responde a preguntas literales e inferenciales Producción escrita
(orales y/o escritas) acerca del contenido, la
intención y los destinatarios del informe de
investigación que lee.
2 diferencia el ensayo argumentativo que escucha de
otros tipos de textos, a partir de la estructura que le
caracteriza, su función, intención, formas verbales,
conectores y vocabulario temático.
3. Diferencia el instructivo que escucha de otro tipo
de texto, a partir de su estructura, función, tiempos y
modos verbales, conectores y vocabulario temático.
Nombres Criterios Lo presenta No lo Valoracion Sugerencias
presenta

Pamela Garcia REGULAR Si si 50 Seguir trabajando las


cuatros producciones pero
en especial la
comprencion oral
Elaine Cabral Batista REGULAR 25 Completar la produccion
escritas y dominar la
comprencion oral
Andri Zorrilla Bello REGULAR SI 30% Incomplete, Falta de
dominio en la produccion
oral
Yameilin De la Rosa BAJO NO 0% 0%
Planificación
Centro Educativo: Lico Alfredo Peña Castillo. Maestro: Lic. Reynalda Ortiz A. Grado: 5ro c Ciclo: 2. Año escolar: 2020/2021. Area: Lengua Española

Rosanny Colon Regular SI 25 Incomplete, cuaderno de a


punte por Completar
Ismael Paulino REGULAGR SI 25 Completar y Refosar las
asignaciones, falta de
produccion oral.
Benni Jose REGULAR SI 25 Cpmpletar la produccion
escrita, dominio regular de
los temas expuestos
Joel Reyes BAJO
Andres de la Rosa NO
Anny Martes SI
Braileny Bratini NO
Yaucheily Berroa NO
Michael Parra REGULAR 25%
Alex Zorrilla BAJO 0%

JOSE MIGUEL REGULAR Si 42% Seguir reforsando la


comprencion oral
YORDY EUSEBIO REGULAR Si 40% Refosar las cuatros
competencias produccion
oral, comprencion escritas.
JOSE LUIS CIPRIAN REGULAR Si 49% Fortalecer la produccion
oral adjunct de la
produccion escritas.
JEFRI PEREZ REGULAR Si 49% dominio regular de las
competencias Especificas,
Seguir trabajando con
producciones.
ADRIAN DISHMEY REGULAR si 39% Dominio regular de la
producciones oral,
Mejorar el funcionamiento
de la produccion escritas.
FRANCIS PEREZ BAJO no 0% Nivel de desempeño bajo,
Planificación
Centro Educativo: Lico Alfredo Peña Castillo. Maestro: Lic. Reynalda Ortiz A. Grado: 5ro c Ciclo: 2. Año escolar: 2020/2021. Area: Lengua Española

no Domina las
competencias ni los
Indicadores.
JEFRI DE LA ROSA REGULAR si 36% Bajo en la comprencion
oral, escritas y
producciones.
IVAN DE LEON REGULAR si 45% Posee un dominio regular
en cuanto a las
producciones y
producciones oral.
JOELBIS PEÑA BAJO no 20% Falta de dominio en las
cuatros competencias e
Indicadores, indiscipline.
MICHAEL BAJO no 0% No domina las
competencias n los
Indicadores
suminisitrados.

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