ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“ÁNGEL MODESTO VALLEJO VIVANCO”

YANACOCHA- EL VALLE – LOJA CÓDIGO AMIE: 11H00247
Año lectivo: 2020 - 2021
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR SEMANAL
SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL: PREPARATORIA DOCENTE: Lic. Blanca Rubi Bautista Silva

GRADO: PRIMER GRADO FECHA: Del lunes 11 al viernes 15 de enero del 2021
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Preparo limonada.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIANTE Y LA FAMILIA

Es importante que las familias establezcan rutinas para niños y niñas de Preparatoria. Cuando hablamos de rutinas hacemos referencia a
una serie de actividades que se realizan de manera regular o a diario.
 Un buen desayuno familiar, saludable y equilibrado es lo ideal para la salud.
 Haga que su pequeño/a//colabore al momento de prepararlo, sería fantástico que actividades motivadoras y que desarrollen su
pensamiento.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE

 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
 Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de forma adecuada las
manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
 Es importante que te Quedes En Casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en esta nueva forma de
aprender, porque sí se puede Aprender
En Casa.
 Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.
INDICACIONES AL INICIAR LAS ACTIVIDADES

Estimadas representantes, en cuanto a las actividades iniciales que comprende realizar cada día, antes de empezar a trabajar se debe preguntar a los
niños lo siguiente:

1. ¿Qué día es?

2. El clima como esta: soleado, nublado o frio.
3. Como se llama su país.
4. Como se llama su provincia, parroquia y barrio.
Lunes 11

Tema: Cuerpos Geométricos

Ámbito: Relación Lógico Matemática
Actividades:
1. Momento de inicio:
- Actividades iniciales.
2. Momento de desarrollo:
- Interpretación de la canción “Yo tengo un carrito viejo”.
Yo tengo un carrito viejo, quién me lo quiere comprar,
lo vendo por tres centavos, porque le gusta viajar,
las ventanas son cuadradas, las puertas rectangulares, las ruedas son
circulares, y el chofer mi amigo es.
- Conversación sobre el contenido de la canción interpretada,
enfatizando en las figuras geométricas.
- Observamos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=5GLduNQ5kA4
- Trabaja la página 74 y 75 del Texto del Gobierno.
3. Tarea:
- En una hoja de papel boom modela con plastilina cada figura geométrica bidimensional. (esfera, cubo, pirámide y cilindro)
- Trabaja la página 76 del Texto del Gobierno.

 Ingles
 Martes 12

Tema: Números ordinales

Ámbito: Relación Lógico Matemática
Actividades:
1. Momento de inicio:
- Actividades iniciales.
- Conversamos sobre los números ordinales.
- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=wIJnchzAj1k
2. Momento de desarrollo:
- Trabaja en la página 77 del texto del gobierno.
3. Tarea:
- Dibuja en una hoja en primer lugar un niño, en segundo lugar un árbol, en
tercer lugar un gato, en cuarto lugar un cuaderno y en quinto lugar un sol.
- Realiza las actividades de la ficha de aprendizaje.

Miércoles 13

Tema: Aprende el numeral 6

Ámbito: Relaciones Lógico Matemáticas.
Actividades:
1. Momento de inicio:
- Actividades iniciales.
- Presentamos el número 6.
- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=QZt-0av4w9w
- Contamos objetos o granos hasta 6.
 - Modela con plastilina el numeral 6.
2. Momento de desarrollo:
- Trabaja la página 78 del Texto del Gobierno.
- Interpretación de la canción: “Un elefante se balanceaba” hasta el numeral 6.
- Dibujamos el numeral 6 en una hoja de papel boom y lo decoramos con bolitas de papel en toda su figura.
3. Tarea:
- En una hoja de papel boom forma conjuntos de 6 elementos.
- Trabaja en el cuaderno de tareas página 43, 44 y 45.

Jueves 14

Tema: Aprende el numeral 7

Ámbito: Relaciones Lógico Matemáticas.
Actividades:
1. Momento de inicio:
- Actividades iniciales.
- Presentamos el número 7.
- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=U41hVo6t9eM
- Contamos objetos o granos hasta 7.
- Modela con plastilina el numeral 7.
2. Momento de desarrollo:
- Trabaja la página 79 del Texto del Gobierno.
- Interpretación de la canción: “Un elefante se balanceaba” hasta el numeral 7.
- Dibujamos el numeral 7 en una hoja de papel boom y lo decoramos con tu dedito siguiendo la silueta.
3. Tarea:
- Trabaja en el cuaderno de tareas página 54, 55 y 56.

Viernes 15

Tema: Aprende el numeral 8

Ámbito: Relaciones Lógico Matemáticas.
Actividades:
1. Momento de inicio:
 - Actividades iniciales.
- Presentamos el número 8.
- Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=gdgWK-ccOUE
- Contamos objetos o granos hasta 8.
- Modela con plastilina el numeral 8.
2. Momento de desarrollo:
- Trabaja la página 80 del Texto del Gobierno.
- Interpretación de la canción: “Un elefante se balanceaba” hasta el numeral 8.
- En una hoja de papel boom forma conjuntos de 8 elementos.
3. Tarea:
- Trabaja en el cuaderno de tareas página 65, 66 y 67.

ADAPTACIONES CURRICULARES
NECESIDADES DE ADAPTACIONES
CURRICULARES NECESIDADES DE REFUERZO ACADÉMICO: (Actividades priorizadas que se sugiere incrementar poco a
(Inicial de primer nombre y primer apellido y actividades (Actividades de refuerzo) poco)
adaptadas)

ELABORADO POR REVISADO POR

DOCENTE: Lic. Blanca Rubi Bautista DOCENTE: Lic. Dulia Josefina Granda Curimilma

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FECHA: 08/01/2021