ASIGNATURA:

Español.

TEMA:
Las concordancias.

PRESETADO:
ANEIDY ANTONIO FAÑA GUERRERO.

MATRICULA:
2021-0747

LA VEGA
REP, DOM
Las concordancias:
Se llama concordancia a la anuencia, el consentimiento o la
correspondencia que existe entre dos elementos. El término, que
procede del latín concordancia, puede utilizarse en diversos
contextos.

En el ámbito de la gramática, la concordancia es la congruencia de

tipo formal que debe registrarse entre las informaciones flexivas de
aquellos vocablos que están vinculados a nivel sintáctico.
Lo que hace la concordancia gramatical es establecer la relación
gramatical entre los distintos constituyentes. Para esto apela a
referencias cruzadas que llevan a cada palabra a adoptar una cierta
forma de acuerdo a los rasgos que determina otra palabra: ambas,
por estos rasgos, concuerdan.
El número y el género son dos de los rasgos que permiten el
desarrollo de la concordancia gramatical, que puede ser verbal,
nominal o de otra clase. Para expresarse de manera correcta, tiene
que existir una concordancia entre los artículos, los adjetivos y los
sustantivos que forman una oración, por citar un caso.
Esto quiere decirse que, si vamos a usar el sustantivo “casa”, por
ejemplo, tendremos que emplear también un artículo femenino y
singular (“la”) y un adjetivo que resulte concordante
(como “grande”): “La casa grande”. Expresiones como “La casa
grande”, “La casa grande” o “La casa grande” no tienen
concordancia.
En la música, la concordancia es la proporción que mantienen las
diversas voces que, en una composición, suenan juntas.
Se habla de concordancia genética, por otra parte, para aludir a la
existencia del mismo rasgo fenotípico en una pareja de individuos,
por lo general de gemelos mono cigotos.

Clases: núcleo-modificador, sujeto-verbo.

Las oraciones están formadas por sujeto y predicado. En el sujeto

decimos de quién se habla, y en el predicado lo que hace o su estado.
En ambas partes hay una o más palabras que son centrales y que
por sí solas tienen significado y pueden formar la oración. Estas
palabras se llaman núcleos.
El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre que realiza
la acción que se expresa en el predicado, es decir, es aquello de
quien se está hablando. Por su parte, el núcleo del predicado es el
verbo que describe la acción o estado que realiza el sujeto. Por
ejemplo:

• “El perro negro (sujeto) no es agresivo (predicado)”: El núcleo

del sujeto es el sustantivo perro, quien realiza la acción del
predicado.

Estructura del núcleo del sujeto

El núcleo del sujeto puede ir acompañado de otras palabras que lo

modifican y determinan, para ampliar su significado; a estas palabras
se les llama modificadores.

Los modificadores del núcleo del sujeto son dos:

• Determinantes: son artículos y adjetivos que determinan al

núcleo para indicarnos su género, número, pertenencia,
cercanía, etc.
• Complemento del nombre: es un sintagma que se une al
sustantivo para complementar su significado.

Por ejemplo:

• “El perro gordo se come las croquetas rápidamente”

El núcleo del sujeto es perro.
El determinante es el artículo el
El complemento de nombre es el adjetivo gordo.

• “El coche azul de Juan corre muy bien”

El núcleo del sujeto es coche
El determinante es el
Los complementos de nombre son azul y el sintagma
preposicional de Juan

• La bolsa de su tía se rompió al bajar del coche.

El núcleo del sujeto es bolsa
El determinante es el artículo la.
 El complemento de nombre es el sintagma preposicional de su
tía.

Casos especiales de concordancia. Ejemplos.

Algunos casos especiales de la concordancia nominal Adjetivo
pospuesto que califica a dos o más sustantivos coordinados. Se
recomienda que el adjetivo vaya en plural y en masculino: «Tiene el pelo
y la barba enmarañados». Si ambos sustantivos son femeninos el
adjetivo coordinará en femenino: «la cebolla y la zanahoria picadas».

En ocasiones el sujeto de la oración no aparece expresado, sino que

se deduce del contexto o de las desinencias verbales. En estos casos
hablamos de sujeto omitido o elíptico.

La igualdad de número y persona entre el verbo y el núcleo del sujeto

(la concordancia) da unidad a la oración.

Ejemplos de los casos especiales:

1. Cuando el sujeto está formado por dos sustantivos en singular

unidos por la conjunción y, se dan dos casos:
a) Que sean dos nombres propios o dos sustantivos con sus
respectivos determinantes. En este caso se ve
como un sujeto múltiple y se utiliza el plural.
Juan y Marta viven en Sant Cugat.
El padre y la madre quieren verte.
b) Que los dos nombres sean considerados una sola cosa y
compartan el mismo determinante. El verbo irá en singular.
La compra y venta de pisos ha disminuido mucho.

2. Cuando el sujeto es un nombre colectivo, se plantean también

varios casos:
a) Que un nombre colectivo (tipo, clase, resto, parte, docena,
centenar...) vaya seguido de un complemento en plural introducido
por la preposición de. En estos casos, el verbo puede ir en singular o
en plural.
El resto de amigos llegó/llegaron tarde.
B) Que el nombre colectivo no lleve complemento. En estos casos, el
verbo va en singular.
 La gente hablaba abiertamente.
La muchedumbre gritaba.

-Clasificación de la concordancia. Ejemplos:

Concordancia nominal:

Es la coincidencia de género y número:

• Entre el sustantivo y el artículo o los adjetivos que lo acompañan: la
blanca paloma; esos libros viejos

• Entre el pronombre y su antecedente o su consecuente: A tus hijas

las vi ayer; Les di tu teléfono a los chicos

• Entre el sujeto y el atributo, el complemento predicativo o el

participio del verbo de la pasiva perifrástica: Mi hijo es un santo; Ella
se encontraba cansada; Esas casas fueron construidas a principios
de siglo*

Concordancia verbal:

La concordancia verbal es la coincidencia de número gramatical y

generalmente de persona gramatical que se da entre el verbo y su
sujeto de la misma: Ellos cantan muy bien.

En español dicha concordancia es obligatoria, salvo en el caso de

oraciones impersonales y en el caso del llamado sujeto inclusivo: Los
españoles somos así, Los mexicanos somos guadalupanos.

Otras concordancias:

El español, como la mayoría de lenguas románicas, presenta la

concordancia de polaridad, que afecta a los pronombres indefinidos
en presencia de un sintagma de negación ocupado por una partícula
de polaridad negativa
Reglas generales de la concordancia. Ponga ejemplos:
Hay básicamente tres reglas generales de concordancia. Las
numerosas excepciones a estas reglas es preciso consultarlas con la
Real Academia de la Lengua (en sus capítulos español e
hispanoamericanos) o con el Diccionario panhispánico de dudas.

Dos o más sustantivos en singular y del mismo género

gramatical
Cuando hay dos o más sustantivos o pronombres en singular y hay
un adjetivo para ellos, el adjetivo deberá estar en plural; es decir, el
adjetivo deberá concordar con este grupo en plural. Veamos algunos
ejemplos:

• Cocinar el ajo y el apio finamente picados.

Picados concuerda con el grupo de ajo y apio, ambos sustantivos
masculinos en singular. La concordancia se establece entre el
adjetivo Picados y el grupo que forman ajo y apio, y fíjate que el
adjetivo está en plural (con el morfema –s, y en masculino porque
ambos sustantivos lo son).

• Bellas la niña y su madre.

La niña y su madre es un grupo femenino que requiere de un adjetivo
femenino y en plural (bellas).

Concordancia con el verbo

• La Niña, la Pinta y la Santa María fueron las carabelas en las
que viajó Colón.
Fíjate que el verbo fue corresponde con el grupo “La Niña, la Pinta
y la Santa María”. Cuando hay más de un sustantivo, el verbo
debe conjugarse en 3° persona del plural.

Dos o más sustantivos en singular de diferente género

gramatical
Cuando hay varios sustantivos de diferente género, se usa el
masculino para la concordancia, y el plural, ya que son varios
nombres.

• La zanahoria, el ajo y la cebolla troceados.

• Tenía la barba y el cabello sucios.
Nota: en los últimos tiempos los movimientos feministas han
querido cambiar esta concordancia por considerar el
masculino como no inclusivo, y proponen el uso de la E: “los
muchachos eran lindes”, “les niñez corrían por el parque”,
“la mujer y el hombre son seres humanos”, etc.

Concordancia verbal entre pronombres de 2° y 3° persona

Cuando en una oración hay algún pronombre de 2° persona (tú,
vosotras/os, ustedes) y ninguno de 1°, la concordancia verbal y los
demás pronombres será en 2° persona del plural, o en 3° persona del
plural en las zonas hispanohablantes donde no se utilice el
pronombre vosotras/os.

• ¿Miguel y tú iréis a la playa en verano?

• Ramón y tú son amigos.
• Por favor, poned vosotros (Juan, Leonor y tú) las
condiciones.
• Si tú y tu novio salen, compren pizzas, por favor.

Concordancia verbal en 1° persona

Cuando hay oraciones con pronombres en primera persona (yo,
nosotros), la concordancia verbal se establecerá en 1° persona del
plural.

• Ricardo, los chicos y yo visitamos las pirámides de Egipto.

• No olvides el día en que nos casamos.
• Nos divertimos mucho Lucía, Mariela y yo el fin de semana
pasado
Diferentes usos de la concordancia normal. Ejemplos.:

La concordancia nominal entre el sustantivo y las palabras que lo

acompañan y modifican, como el adjetivo y el artículo.

Se le llama nominal porque al sustantivo se le conoce también

como nombre; recordemos que ésta es la palabra que usamos para
nombrar las cosas, los animales, las personas o los entes abstractos
—como mesa, perro, señora, soledad—, y que el adjetivo es el que
nos dice cómo es aquél, es decir, lo califica —
roja, gordo, amable, desoladora—.

Por su parte, el artículo determina si estamos hablando de algo que

es conocido e identificable por el hablante y el oyente, o si se trata de
algo indeterminado —el, los, la, las, lo, un, unos, una, unas.

Otro caso de concordancia nominal es el del pronombre con su

antecedente o consecuente. Un pronombre es la palabra que se usa
en lugar del nombre o sustantivo; por ejemplo: «ellos fueron conmigo
al cine»; aquí, el pronombre ellos sustituyen a mis amigos o, más
específicamente, a Pablo, Sergio y Juan.

En la oración «Al mejor cazador se le va la liebre» el pronombre de

objeto indirecto, le, debe concordar con su antecedente —porque en
este caso se encuentra antes del pronombre—, que es «el mejor
cazador». A veces es complicado saber cuál es el antecedente o
consecuente del pronombre, porque se puede pensar, por ejemplo,
que en la oración anterior es la liebre.

En términos generales, la mayoría de las personas puede concordar

los elementos de la oración sin ningún problema, pero debemos tener
cuidado en casos especiales como los anteriores, porque hasta al
mejor escritor se le van errores.

Lo usual: Usa corbata y pañuelo blanco.

Lo correcto: Usa corbata y pañuelo blancos.

Lo usual: Produce café y vainilla orgánica.

Lo correcto: Produce café y vainilla orgánicos.

Lo usual: Le dijeron a los niños que no podrían entrar.

Lo correcto: Les dijeron a los niños que no podrían entrar

7.- Diferentes usos de la concordancia especial.

Ejemplos.
Cuando el sujeto está formado por dos sustantivos en singular unidos
por la conjunción y, se dan dos casos:
a) Que sean dos nombres propios o dos sustantivos con sus
respectivos determinantes. En este caso se ve
como un sujeto múltiple y se utiliza el plural.
Juan y Marta viven en Sant Cugat.
El padre y la madre quieren verte.
b) Que los dos nombres sean considerados una sola cosa y
compartan el mismo determinante. El verbo irá en singular.
La compra y venta de pisos ha disminuido mucho.

2. Cuando el sujeto es un nombre colectivo, se plantean también

varios casos:
a) Que un nombre colectivo (tipo, clase, resto, parte, docena,
centenar...) vaya seguido de un complemento en plural introducido
por la preposición de. En estos casos, el verbo puede ir en singular o
en plural.
El resto de amigos llegó/llegaron tarde.
B) Que el nombre colectivo no lleve complemento. En estos casos, el
verbo va en singular.
La gente hablaba abiertamente.
La muchedumbre gritaba.
1-Redacta un texto de por lo menos tres párrafos
haciendo uso correcto de las categorías gramaticales y
su concordancia en cada oración.
Visita al Hotel Occidental Punta Cana
Reciban un cordial saludo, Les escribo para darle las gracias por la
ubicación de mis habitaciones este fin de semana. Les comento que
desde que salí les hice un buen comentario en Tripadvisor y mis
clientes me informaron que también realizaron sus comentarios
Tripadvisor.
No había tenido la oportunidad de conocer sus instalaciones y quedé
encantada, las instalaciones están en perfecto estado, siempre
cuidadas y limpias, pude observar cómo se mantenían los empleados
vigilando y dando seguimiento a la limpieza de las aéreas. La comida
es excelente, observe que tanto en el buffet y el Snack de la piscina
que los clientes pueden encontrar marisco en todas las tandas y una
gran variedad de comida.
La habitación Excelente, el tamaño de la habitación, la ubicación,
tomaron en cuenta todos los requerimientos solicitados en las
diferentes reservas, mis clientes me lo comentaron. Los empleados
tienen muy buen trato con los clientes, lo pude notar en varias
interacciones que tuve y nunca me identifiqué como agente de viajes
y tenía varios clientes en casa que también me comentaron lo mismo.
Tengo entendido que mientras estuve el hotel tenía una alta
ocupación y nunca nos dimos cuenta de la cantidad de personas en
casa, pues las aéreas y la distribución están muy bien realizadas, no
escuche nadie quejarse de la ocupación del hotel.
Mis clientes y yo quedamos encantados, consideramos el hotel 5

*2- Cambia a plural la palabra destacada en cada una de las

siguientes oraciones y realiza los cambios necesarios para mantener
la concordancia.
A- Los hombres trabajan la tierra de sol a sol.
B- Nos contentó verte.
C- Los niños juegan a la pelota con sus compañeros.
D- En esos precisos momentos mi madre me anunció su partida.
E- En la compañía los directores eligieron un nuevo empleado.