TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

MECATRÓNICA ÁREA INSTALACIONES ELÉCTRICAS

EFICIENTES
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE LUMINOTÉCNIA

1. Competencias Desarrollar sistemas eléctricos de acuerdo a normas,

especificaciones técnicas y de seguridad, con base en
las necesidades del proceso, para el ahorro de energía
de la empresa.
2. Cuatrimestre Quinto
3. Horas Teóricas 22
4. Horas Prácticas 38
5. Horas Totales 60
6. Horas Totales por Semana 5
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno realizará sistemas de iluminación comerciales
e industriales eficientes, aplicando la normatividad
vigente para una adecuada iluminación de una área
específica.

Horas
Unidades de Aprendizaje Teórica Práctica
Totales
s s
I. Fotometría 5 5 10
II. Sistemas de alumbrado industrial y comercial 10 20 30
III. Ahorro de energía 7 13 20
Totales 22 38 60

Comité de Directores de la Carrera de

ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:

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 LUMINOTÉCNICA

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Fotometría
aprendizaje
2. Horas Teóricas 5
3. Horas Prácticas 5
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno describirá los conceptos de iluminación, mediante la
Unidad de interpretación de las unidades fotométricas para realizar un
Aprendizaje levantamiento de un sistema de alumbrado.

Temas Saber Saber hacer Ser

Naturaleza de Definir los conceptos de Medir el nivel de Analítico

la luz reflexión, refracción, iluminación incidente y de Capacidad de
difusión, transmisión, transmisión. Autoaprendizaje
difracción, polarización, Destreza manual
absorción, espectro de luz Responsabilidad
visible, infrarroja, Trabajo en
ultravioleta, flujo luminoso, Equipo
intensidad luminosa,
iluminación, luminancia,
brillantez, eficiencia y
temperatura de color.

Unidades Explicar las magnitudes Medir el nivel de Analítico

fotométricas para la medición de la iluminación de fuentes Destreza Manual
iluminación. naturales y artificiales. Capacidad de
Autoaprendizaje
Responsabilidad
Trabajo en
Equipo

Fuentes Identificar las Medir las características Analítico

luminosas, características (flujo de los tipos de fuentes Destreza Manual
identificación luminoso, eficiencia, luminosas. Capacidad de
y análisis. potencia, resistencia y Autoaprendizaje
corriente) de las lámparas Analizar los datos Responsabilidad
incandescentes, de obtenidos de iluminación Trabajo en
halógeno, fluorescentes, de acuerdo a la Equipo
vapor de mercurio, haluros normatividad y descubrir
metálicos y LED. patrones de iluminación.

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 Identificar herramientas
para adquisición,
agrupamiento,
organización y clasificación
de datos.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
A partir de una práctica de la
medición de niveles de
iluminación, elaborará un
reporte que contenga:
- Características de la luz
- Tipos de lámparas
- Gráfica de niveles de
iluminación
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Identificar las características Ejercicios prácticos
de la luz Lista de verificación
2. Identificar los tipos de
lámparas
3. Analizar los sistemas de
iluminación
4. Comprender el
procedimiento para realizar
mediciones de intensidad
luminosa de diferentes áreas

5. Realizar un levantamiento de
un sistema de alumbrado

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Prácticas demostrativas Pintarrón
Tareas de investigación Proyector de video
Análisis de casos Videos
Equipo de cómputo
Normas
Reglamentos
Manuales de fabricante
Luxómetro

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Sistemas de alumbrado industrial y comercial
aprendizaje
2. Horas Teóricas 10
3. Horas Prácticas 20
4. Horas Totales 30
5. Objetivo de la
El alumno calculará sistemas de alumbrado aplicando
Unidad de
normatividad vigente para la selección de lámparas y luminarias.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Explicar las características Determinar los niveles de Analítico

iluminación de una instalación de iluminación para Destreza manual
iluminación: diferentes áreas Capacidad de
empleando normatividad Autoaprendizaje
- Cantidad vigente. Responsabilidad
- Calidad Trabajo en Equipo
- Costo
- Factor de pérdida

Métodos de Enunciar los métodos para Calcular la intensidad de Analítico

cálculo de el cálculo de iluminación: iluminación para un área Destreza manual
iluminación determinada. Capacidad de
- Flujo luminoso, cavidad Autoaprendizaje
zonal, watts por metro Realizar diseño y Responsabilidad
cuadrado, punto por simulación empleando
punto, luminancia, software dedicado de un
iluminación normal, sistema de iluminación.
horizontal y vertical

Identificar software
utilizado en simulación de
sistemas de iluminación.

Explicar las curvas de

distribución luminosa.

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Selección de Identificar la distribución de Seleccionar el tipo de Analítico,

luminarias luminarias en función de: lámparas y luminarias Destreza manual
requeridas: Capacidad de
- Luminancia, ángulos, Autoaprendizaje
control de la luz, - Incandescentes, Responsabilidad
difusores, reflectores, Halógeno, Trabajo en equipo
coeficiente de Fluorescentes,
utilización eficiencia, Vapor de mercurio,
factor de pérdida Haluros metálicos
luminosa LED aplicando la
normatividad vigente

Explicar los diagramas de Realizar la conexión de

conexión de las lámparas los diversos tipos de
incandescentes, de lámparas.
halógeno, fluorescentes,
vapor de mercurio, haluros
metálicos y de LED.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
A partir de un caso práctico o
un problema planteado de la
instalación de un sistema de
iluminación elaborará un reporte
que contenga:
- Cálculos de iluminación
- Diagramas de distribución
- Selección de lámparas y
luminarias
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Analizar la normatividad Ejercicios prácticos
vigente referente a niveles y Lista de verificación
equipos de iluminación
2. Comprender los métodos de
cálculo de iluminación
3. Identificar las características
de las luminarias
4. Seleccionar lámparas y
luminarias

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Prácticas demostrativas Curvas fotométricas
Tareas de investigación Pintarrón
Análisis de casos Proyector de video
Videos
Equipo de cómputo
Normas
Reglamentos

ESPACIO FORMATIVO

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Ahorro de energía
aprendizaje
2. Horas Teóricas 7
3. Horas Prácticas 13
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno formulará programas de ahorro de energía eléctrica
Unidad de mediante la implementación de sistemas de control para
Aprendizaje aplicarlos a los sistemas de iluminación

Temas Saber Saber hacer Ser

Característica Identificar las Realizar el Analítico

s del sistema características de un levantamiento de un Destreza manual
sistema de iluminación sistema de alumbrado Capacidad de
existente. determinando sus Autoaprendizaje
consumos energéticos. Responsabilidad
Identificar software Trabajo en equipo
utilizado en el monitoreo y Integrar sistemas de
medición del consumo monitoreo y medición
energético en tiempo real. en tiempo real,
determinando el
consumo energético.
Eficiencia Identificar las diferencias Realizar diseño y Analítico
energética de consumo de energía de simulación empleando Destreza manual
las lámparas empleadas software dedicado en la Capacidad de
para iluminación. toma de decisiones en Autoaprendizaje
sistemas de Responsabilidad
Identificar software iluminación. Trabajo en equipo
utilizado en la simulación
de sistema de iluminación.
Proponer alternativas
de mejora en el sistema
de iluminación para el
incremento de la
eficiencia energética.

Control de Identificar las Implementar un sistema Analítico

sistemas de características de los de control automático Destreza manual
iluminación y dispositivos de control en una instalación de Capacidad de
simulación en automático en sistemas de alumbrado. Autoaprendizaje

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ambientes iluminación comercial e Responsabilidad
virtuales. industrial. Diseñar y desarrollar Trabajo en equipo
ambientes virtuales en
Identificar software de la iluminación aplicando
diseño y simulación en la normatividad vigente.
ambientes virtuales de
iluminación.

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PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
A partir de un sistema de
iluminación, elaborará una
propuesta de ahorro de energía
que contenga:
- Estado actual del sistema
- Propuesta de mejora
- Beneficios energéticos
- Dispositivos empleados
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Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Identificar las características Estudio de casos
de un sistema de iluminación Lista de verificación
existente
2. Analizar las alternativas de
mejora en el sistema de
iluminación para el incremento
de la eficiencia energética
3. Identificar los dispositivos de
control automático empleados
en iluminación
4. Implementar un sistema de
control automático en una
instalación de alumbrado
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Prácticas demostrativas Pintarrón
Tareas de investigación Proyector de video
Análisis de casos Videos
Equipo de cómputo
Normas
Reglamentos

ESPACIO FORMATIVO

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Obtener datos técnicos de iluminación,
distribución, instalaciones eléctricas y
fuerza a través de mediciones y fichas
técnicas para verificar las condiciones y
requerimientos técnicos de operación.
Probar los elementos de iluminación,
distribución, instalaciones eléctricas y
fuerza con equipo de pruebas técnicas
para registrar la operación de los
elementos.
Determinar la operación de los sistemas
eléctricos a través de diagramas, planos
y disposiciones normativas, para
establecer la eficiencia energética.
Determinar costos y beneficios de ahorro
de energía eléctrica mediante el cálculo
de las condiciones de los sistemas
eléctricos empleando software
especializado para proponer las mejoras
al sistema eléctrico.
Elaborar el proyecto de sistemas
eléctricos con base en los resultados del
cálculo y selección, para garantizar el
ahorro de energía eléctrica.
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Criterios de Desempeño
Elabora un censo de cargas del sistema
eléctrico que contenga como mínimo:
- Potencia, Voltaje, Número de Fases, Tipo de
Conexión, Gráfica de Armónicos, Volts-
Amperes por m2 para iluminación
Elabora un reporte de operación de cada
elemento del sistema en el que se comparen los
parámetros obtenidos contra los datos de
fabricante, conteniendo aquellos que apliquen
de la siguiente lista:
- Consumo en kW-h, niveles de iluminación,
eficiencia, caída de tensión, balanceo de
cargas, factor de potencia, calidad de la
energía, aislamiento, entre otros
Elabora un diagnóstico del estado actual del
sistema eléctrico analizado, que contenga datos
estadísticos e históricos de funcionamiento de
los elementos del sistema y determine, en base
a ellos, su eficiencia energética en base a las
características del sistema.
Elabora un análisis Costo-Beneficio que incluya
el costo de inversión y tiempo de recuperación.
Elabora una memoria técnica considerando
elementos que proporcionen una mejor
eficiencia en la utilización de la energía eléctrica
y que contenga los planos eléctricos, cálculo y
selección de elementos del sistema eléctrico,
presupuesto económico y tiempos de ejecución.
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
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Mauricio 6071701570,
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Lesur, Luís (2009) Manual de iluminación Distrito México Trillas
una guía paso a paso Federal ISBN-
9786071701589
Chapa (2009) Manual de Distrito México Limusa
Carreón, instalaciones de Federal ISBN-
Jorge alumbrado y 9789681829728
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Lima (2003) Ahorro de energía Distrito México Éxodo
Velasco, eléctrica Federal C.G.P.I.20010243
Juan Ignacio implementación
metodológica
Lima (2009) Diseño y cálculo de Distrito México Éxodo
Velasco, instalaciones Federal
Juan Ignacio eléctricas
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previsión iluminación en los
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Gilberto (2005) Manual práctico del México México Limusa
Enríquez alumbrado Noriega
Harper  Editores IS
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Aplicaciones Pub.ISBN-
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Karlicek, Advanced Lighthing Verlag.
Ching-chern Technology

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Sun, ISBN-10:
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