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COMUNICACIÓN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Propagación y tratamiento de señales. 6 8 14
II. Antenas. 6 10 16
III. Infraestructura en telecomunicaciones. 9 18 27
IV. Sistemas de telecomunicaciones. 8 10 18
Totales 29 46 75
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Propagación y tratamiento de señales.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 8
4. Horas Totales 14
5. Objetivo de la El alumno diferenciará la polarización de señales
Unidad de electromagnéticas para definir los componentes específicos en un
Aprendizaje sistema de telecomunicaciones.
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso 1. Identificar las características Caso práctico
elaborará: de las señales eléctricas y Lista de cotejo
electromagnéticas.
Diagramas técnicos de
las señales eléctricas y 2. Identificar las formas de
electromagnéticas. polarización de las señales
Identificará los electromagnéticas.
componentes de los
sistemas de 3. Identificar las restricciones
telecomunicaciones. físicas para su propagación.
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
ESPACIO FORMATIVO
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Antenas.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 16
5. Objetivo de la El alumno inspeccionará los patrones de radiación en un sistema
Unidad de de telecomunicaciones para garantizar su operación en los rangos
Aprendizaje establecidos por los organismos reguladores.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un problema 1. Identificar las características Caso práctico
generará un informe en el técnicas de una antena. Lista de cotejo
que describa:
2. Analizar los patrones de
Los tipos de antenas. radiación de las antenas y sus
aplicaciones en los sistemas
La aplicación de éstas de telecomunicaciones.
en el sistema
considerando la 3. Relacionar las antenas
normatividad de los existentes con los aspectos
organismos normativos correspondientes.
reguladores.
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ESPACIO FORMATIVO
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
III. Infraestructura en telecomunicaciones.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 9
3. Horas Prácticas 18
4. Horas Totales 27
5. Objetivo de la El alumno determinará la infraestructura necesaria para la
Unidad de transmisión de información que permita la óptima operación de un
Aprendizaje sistema de telecomunicaciones.
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso, 1. Identificar las características Caso práctico
elaborará un reporte en el de un sistema de tierras para Lista de cotejo
que: telecomunicaciones.
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ESPACIO FORMATIVO
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
IV. Sistemas de telecomunicaciones.
Aprendizaje
2. Horas Teóricas 8
3. Horas Prácticas 10
4. Horas Totales 18
5. Objetivo de la El alumno diseñará los sistemas de telecomunicaciones para la
Unidad de transmisión óptima de información aplicando medios guiados y no
Aprendizaje guiados.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un caso de 1. Comprender el Caso práctico
estudio elaborará un funcionamiento de los Lista de cotejo
informe que contenga lo diferentes sistemas de
siguiente: comunicación.
4. Diseñar sistemas de
telecomunicaciones.
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APLICACIÓN DE LAS TELECOMUNICACIONES
ESPACIO FORMATIVO
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
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Capacidad Criterios de Desempeño
Estructurar la propuesta de proyecto de Genera la propuesta de la redefinición de
T.I. para atender las necesidades procesos que incluya roles y funciones,
identificadas dentro de los procesos debidamente justificada para implementar las T.I.
organizacionales utilizando herramientas con base en el diagnóstico.
de administración de proyectos y
modelado de procesos. Elabora el estudio de factibilidad técnica,
económica y operativa que incluya:
- Objetivos
- Estrategias
- Metas
- Estima costo del proyecto de T.I.
- Análisis de riesgos.
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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
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Desing (2nd Ed.) NJ Wiley –
Interscience
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Comité de Directores de la Carrera de Comisión de Rectores de
ELABORÓ: REVISÓ:
Ing. en TIC Fortalecimiento del SUT
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. Septiembre de 2009
EN VIGOR:
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