Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Actividad2 Bases Teoricas de La Pedagogia
Actividad2 Bases Teoricas de La Pedagogia
Nombre de la Licenciatura
PEDAGOGÍA
Matrícula
010398422
Nombre de la Tarea
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
Unidad 2
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
Fecha
10 de enero del 2022
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía
ACTIVIDAD 2
El aprendizaje ha existido desde el principio de los tiempos, sin embargo la forma en la que
se analiza como se adquiere es lo que ha cambiado. En sus inicios quienes daban la
instrucción a los niños y adolescentes eran los padres y posteriormente esto se fue
institucionalizando hasta conformar redes educativas. Cada una de ellas se fue
caracterizando dependiendo de la época y lugar en la que se desarrollaba dando pie a
diversos enfoques y modelos Pedagógicos los cuales es necesario distinguir para entender la
modalidad existente en la actualidad.
Objetivos:
Identificar las características de los Modelos Pedagógicos y sus parámetros que los
determinan.
Instrucciones:
Lectura
Video
2
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
Presentación: 10%
Desarrollo de la actividad:
Una vez que hayas revisado y comprendido los recursos, realiza las siguientes actividades.
Para entregar contesta en el mismo archivo, completa tus datos personales y envía.
3%):
Modelos
Tradicional o Conductista o Romántico o Desarrollista Socialista o
Academicista
de procesos de o Cognitivo de
Tecnológicos Autorrealiza Reconstrucció
ción n Social
Adquirir
Caracterís Enfatiza la Mayor Se vuelve ciudadanos
conocimientos
ticas de formación , destrezas y participación más científico. que
competencias
alumno del contribuyan a
bajo la forma Libertad del
carácter. de conductas desarrollo
estudiante.
Estudiantes Observables colectivo.
son
básicament Enseñanza Reciben trato
e programada. equitaivo.
receptores
3
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía
Pasivos Busca
soluciones.
Mediador Crea
Caracterís Transmisor Flexible y Apoyo para
Diseña y ambientes
ticas del gestiona dinámico estimulantes. los alumnos.
Autoridad
recurso Facilitador.
maestro Auxiliar o un
Fomenta la Facilitador
amigo de la
autonomía del solo estimula
expresión
alumno libre, original y ayuda
y
espontánea
La Moldeamiento
Meta u alcance de la estudiante Propone un
emulación y meticuloso de
objetivo la imitación la conducta libertad, la acceda, desarrollo
del buen "productiva" felicidad y la progresiva y multifacético,p
ejemplo, de los
del ideal autenticidad secuencialme olitécnico y
propuesto estudiantes.
del nte a la etapa polivalente de
como
patrón y estudiante.
estudiante. superior del
cuya
encarnación desarrollo
más intelectua,.
profunda se
manifiesta
en el
docente.
4
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía
Ejercicio II. A partir de las siguientes características, identifica el concepto (cada respuesta
correcta 3%):
Ejemplo:
* Es un conjunto de interacciones que se dan entre las condiciones físicas, los patrones de
comportamiento, conceptualizaciones que tienen las directivas, los docentes, estudiantes y
comportamientos:
a) Metas
b) Contenidos
5
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía
c) Espacios Físicos
d) Método
a) Contenidos
b) Paradigma
c) Metas
d) Modelos pedagógicos
6
Unidad 2: Corrientes pedagógicas
Bases teóricas de la pedagogía