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Ministerio de Educación
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL RÉPLICA
"VICENTE ROCAFUERTE"
AMIE: 09H06054 CORREO: replicavicenterocafuerte@gmail.com

Guayaquil – Ecuador

AGENDA DE ACTIVIDADES PARA PADRES Y ESTUDIANTES “SEMANA 32” PRIMERO DE BGU

LUNES 13 AL VIERNES 17 DE DICIEMBRE DE 2021
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Enfoque científico: Los estudiantes comprenderán la complejidad de los seres vivos para inferir las repercusiones de la acción humana en el ambiente, desde lo local hasta lo
global, por medio de una comunicación empática en la que se incentive la toma de decisiones acertadas en el mantenimiento de la dinámica de los ecosistemas.
Enfoque Humanístico: Los estudiantes comprenderán que la participación activa en los procesos democráticos, contribuyen a la construcción de sociedades más equitativas e
igualitarias, compartiendo información de procesos democráticos en los que se vincularía su entorno próximo.
PROYECTO CIENTÍFICO- HUMANÍSTICO: “Juegos de mesa que fomentan una vida más democrática y participativa”.
IDEA FUERZA para trabajar junto al objetivo: PAZ ante la adversidad.
LUNES 13 MARTES 14 MIERCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17
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TUTOR 5 min ANTES TUTOR 5 min ANTES TUTOR 5 min ANTES TUTOR 5 min ANTES TUTOR 5 min ANTES
15H300-16H30 15H300-16H30 15H300-16H30 15H300-16H30 15H300-16H30
FÍSICA MATEMÁTICA QUÍMICA LENGUA Y LIT. HISTORIA
TEMA: CAMPO TEMA: Ecuación vectorial TEMA: INTERNET HA TEMA: PENSAMIENTO
MAGNÉTICO general (como se determina TEMA: GASES, GRIEGO EN LA CULTURA
la ecuación de la recta)... CONCEPTO Y CAMBIADO LA
OCCIDENTAL.
PROPIEDADES. PERSPECTIVA ÉTICA DE LA
GENTE
 2
ACTIVIDAD PROTAFOLIO ACTIVIDAD PROTAFOLIO
Desarrollar la siguiente
1) labora una lista de ACTIVIDAD PROTAFOLIO
rutina de pensamiento
las utilidades que Contrastando: El
1.- Responder las pensamiento del mundo
conozcas de los
siguientes preguntas en occidental con el
imanes en la vida pensamiento del mundo
cotidiana. ACTIVIDAD PROTAFOLIO una hoja de carpeta, de las oriental, en la actualidad
_______________ 1. Investiga para que se cuales ustedes elegirán
_______________ utilizan los gases en nuestra
vida cotidiana. Luego arma dos de ellas, que e irán
_______________
_______________ un collage con productos dentro del juego del
que contengan el concepto
_______________ producto final de este
de los gases y sus
2) ¿Con qué propiedades (Archiva esta
materiales se proyecto. (Rompecabezas)
actividad en tu portafolio).
fabrican los 2. Observa el siguiente
a.- ¿Que significa El plagio
video y fortalece tu
imanes? ¿Qué
ACTIVIDAD PROTAFOLIO aprendizaje: online?
diferencia existe https://www.youtube.com/wa
Desarrolla el siguiente b.- Mencione dos
entre utilizar un tch?v=PxdQW2ZUOPI&t=3s
ejercicio:
material u otro? desventajas principales que
3) ¿Por qué los polos Hallar la ecuación de la que existen en el Ecuador para
de un imán reciben pasa por el punto A(1,5)  y el uso de internet.
los nombres de tiene como vector director
polo norte y polo ⃗v =(−2, 1).
sur? 2.-Realizar un relato o
escrito de manera
coherente de al menos
media carilla resaltando
3. Resuelve: (PARA las ventajas y desventajas
BANCO DE del uso del internet y
PREGUANTAS) archivarlo en el portafolio.
1.- ¿Qué es un gas?
2.- Escribe 4
propiedades de los gases.
 Guarda la actividad 3
en una hoja para
formar en las
 3
próximas semanas un
banco de preguntas
que te servirán para
tu producto final del
proyecto 6.

16H30-17H30 16H30-17H30 16H30-17H30 16H30-17H30 16H30-17H30

INGLÉS LECTURA CRÍTICA COMPUTACIÓN ED. CIUDADANIA BIOLOGÍA
TETEMA: Promoting a Culture of TEMA: Lectura TEMA: El Ejercicio del TEMA: EVOLUCION DE LAS
TEMA: :
Menú Sufragio Universal CELULAS PROCARIOTAS Y
Disaster Preparedness comprensiva. Correspondencia EUCARIOTAS.

ACTIVIDAD PROTAFOLIO
Del texto que has leído,
realiza lo solicitado ACTIVIDAD PROYECTO
ACTIVIDAD PROTAFOLIO
1. ¿Qué valor destaca o ACTIVIDAD PROTAFOLIO 1.- ¿Cómo se llama la teoría
ACTIVIDAD PROTAFOLIO
hace referencia el INVESTIGAR que explica la evolución de
cuento? ¿Porque es importante la
1. Why are there llenar los datos de un 1.- ¿Qué quiere decir las células eucariotas?
2. Escribe ¿cuál es la 2.- ¿Cuáles fueron las
natural disasters? sobre? que el voto es universal
moraleja que puedes ¿La etiqueta de Word en primeras células que
Use complete secreto y obligatorio?
extraer del relato? que opción esta? aparecieron en la tierra?
sentences in your 3. ¿Qué otro título 2.- ¿Cuál es la
¿La opción SINÒNIMO
answer. sugieres para cambiar el importancia del sufragio
en que botón se
2. What can we do to que tiene el cuento? encuentra? universal?
reduce the impact 3.- ¿Qué es el derecho
of natural disasters? de sufragio?
Underline the 1.- Realiza una carta para 4.-¿Cuáles son las
correct answers: a. una persona especial, personas que tienen
colócala dentro de un derecho al voto?
Learn about better
sobre.
ways to build our 2.- Los datos del sobre
houses b. Use the debe tener los datos
special equipment correctos para su envío.
 4
available to predict
earthquakes c. Take Lee el siguiente párrafo. Y
care of nature d.
cuenta ¿Cuantas palabras
Choose dangerous
places to live e. tiene?
Educate people so “La amistad es un alma
we all know how to que habita en dos
react if something cuerpos, un corazón que
happens habita en dos almas.”
3. Discuss these Aristóteles. “No pases el
questions with your tiempo con alguien que
class. Then, talk to no esté dispuesto a
your family and pasarlo contigo.” Gabriel
friends about --García Márquez.
“Tómate tiempo en
disaster prevention.
escoger un amigo, pero
d. Do you know
sé más lento aún en
about possible cambiarlo.” Benjamin
dangers in your Franklin.
community? e. Do
you know what to
do if a natural
disaster occurs?
INGLES 1° BACH MODULO 5
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https://recursos2.educacion
.gob.ec/wp-
content/uploads/2020/11/I
NGLES_1_BACH_MODULO_
5-3.pdf