BENEMERITO INSTBENEMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. “JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”ITUTO NORMAL DEL

ESTADO
LICENCIATURA
GRAL. “JUANEN EDUCACIÓN
CRISÓSTOMO FÍSICA
BONILLA”
BASES DE LA MOTRICIDAD

DOCENTE: BERENICE GAMBOA QUIROZ

TEMA: LA ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

DOCENTES EN FORMACION:
AYALA PÉREZ LILIANA
LÓPEZ BARONA ESTEFANÍA
HERNÁNDEZ FLORES BRENDA A.
MIRÓN NUÑEZ ULISES Y.
GONZALEZ MOTO DAVID

A 21 DE SEP. 2021
Captación de la información: sensación
Todas las acciones son resultado de un estímulo.

Para obtener una respuesta se necesita de un valor mínimo correspondiente al umbral de excitabilidad.

Los receptores se reagrupan en:

 Exteroceptivos
 Propioceptivos
 Interoceptivos
 Es posible por la

Visión presencia en la retina de

células receptoras los
conos y bastones.

La luz atraviesa varias estructuras antes

de llegar, las células de cada ojo envían
a partes iguales sus impulsos nerviosos
hacia los dos córtex occipitales.
 La información que llega al lóbulo occipital se transfiere hacia
otras zonas corticales para un procesamiento más completo. Visión

La presencia de las células receptoras nos permite diferenciar los colores.

La densidad de las células receptoras favorece la mejor discriminación

visual, que es la base de la agudeza visual.
Audición

Son las células ciliadas

las que reaccionan a
las presiones
generadas por los
sonidos. Estas se
encuentran en la
cóclea del oído
interno.
La audición nos
permite localizar el
lugar de origen o la
dirección de la fuente
sonora.
Tacto
Proviene de la piel que contiene toda una serie
de células receptoras, sensibles a las presiones,
temperatura y dolor.

Los impulsos procedentes de estas células se

encuentran en las áreas somestésicas del
lóbulo parietal.
Se divide de dos grandes sistemas sensoriales
Los receptores: Localizados en los músculos, articulaciones y los tendones
Movimiento o
musculares, propiocepción
asociadas con la cinestesia
Laberinto y del vestíbulo del oído interno: Asociado con sentido
Es la capacidad que
vestibular
tiene nuestro cerebro
de saber la posición
exacta de todas las
partes de nuestro
cuerpo en cada
momento.
Funciones
 Regular el equilibrio
 Coordinar los movimientos
 Mantener el nivel de alerta del cerebro
Son responsables en gran medida a la estructuración de nuestro esquema corporal
 SENTIDO VESTIBULAR

Se deriva de los Es una herramienta

Reflejo vestíbulo-ocular Vértigo psicológico
movimientos de la cabeza fundamental

Gimnasia, patinaje, Cuando giramos mucho y

3 planos espaciales Desfase visual por la
natación. todo nos da vuelta
semicirculares altura
Bibliografía
Rigal, R. (s. f.). La organización perceptiva. En Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y
Primaria (Primera ed., Vol. 1, pp. 120–129). INDE.
https://classroom.google.com/u/1/c/Mzg2NTAwNjgyNjI1/a/Mzk1NzEwNzQyODIw
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